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美德的作文600字

時(shí)間:2022-09-23 09:49:17 美德 我要投稿

【精華】美德的作文600字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的美德的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】美德的作文600字九篇

美德的作文600字 篇1

  看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場孤獨(dú)的旅行將注定不再孤單。

  還記得,小時(shí)候,每天早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開始干其他活兒。有一次,我目睹到了奶奶早上的一舉一動(dòng),她干活時(shí)動(dòng)作十分輕,聲音也十分小,似乎生怕吵醒我們。我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久,對身體有一定的影響。她為我們,累垮了身體。

  不過,奶奶的付出,也為我們做了一個(gè)榜樣,爸爸、媽媽、爺爺和我都在奶奶的帶領(lǐng)下,更加勤快起來。為了讓奶奶休息,媽媽每天早上,天還沒亮就起床給一家人做早飯。做完飯后,又開始洗衣服、拖地……而爺爺呢?則是一大早起來,就開始澆花、打掃。一點(diǎn)也不馬虎!

  一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的燈光,只見媽媽拿著一本醫(yī)學(xué)書,一邊擦著桌子,左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無,書房里的燈依舊亮著。媽媽,白天在醫(yī)院上班,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

  輕渡在歲月的長廊,徜徉在流年的畫卷。撐一支長篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時(shí),心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……

美德的作文600字 篇2

  最近,人人都在說“家風(fēng)”,剛剛聽到這個(gè)詞,我并不理解,后來我在電視里看到了這個(gè)詞,對它也有所了解了。

  我聽父母說:“家風(fēng)是一本快樂的書”,但我不這樣認(rèn)為。為了更加深入地探索家風(fēng)是什么,我看新聞上采訪的叔叔阿姨說:“家風(fēng)是一個(gè)大家庭的全貌”。通過這個(gè)節(jié)目,我終于了解了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng),創(chuàng)造美德;家風(fēng)就是永遠(yuǎn)做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是尊老愛幼、尊敬師長;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。

  現(xiàn)在,我與大家談?wù)勎壹业暮眉绎L(fēng)。做事勤勤懇懇,任勞任怨;面對困難,從不放棄;待人接物,誠懇禮貌。

  首先,在勤勤懇懇、任勞任怨方面,我的爺爺是一個(gè)好例子。他是一位農(nóng)民,你別看他年齡大,但是不管刮風(fēng)還是下雨,都要去田地里干活,從不叫苦叫累。

  在面對困難,從不放棄方面,我的弟弟是一個(gè)好例子。記得有一次,我教他滑滑板,他一次、兩次、三次……無數(shù)次,他都從地上爬起來,拍拍身上的土,繼續(xù)往前滑。這一次,只見他牙一咬、眼一閉、心一橫,再次上了滑板,他終于成功了。他像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣,向我滑來。

  在待人接物,誠懇禮貌方面,我的妹妹是一個(gè)好例子。我的妹妹才上小學(xué)一年級,每天放學(xué),媽媽接她回家的時(shí)候,她總會(huì)跟老師說:“老師,再見!庇浀糜幸淮,有很多客人來我家做客,我的妹妹像大人一樣,給客人開門、倒水、讓座。你看,我的妹妹多像一個(gè)小大人啊!

  家風(fēng)就是一個(gè)家的面貌,我要好好記牢長輩告訴我的好家風(fēng)。這樣,家風(fēng)就能一代一代的傳下去。

美德的作文600字 篇3

  我聽過這樣一個(gè)故事:在一望無際的大海里,一直船在漂泊著,正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時(shí),突然遇上一場大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會(huì)全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢,我就沒錢買房買車;如果沒有了美貌,就沒有了別人的贊許的目光;如果沒有了地位,就沒人看得起我,美德沒什么大用,就扔下它吧!

  在他駛向天堂時(shí),天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德。∪绻銢]有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”

  那天,我也看見了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時(shí),我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。

  車來了,我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來,右腳還在半空中懸著,沒著地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,但內(nèi)心卻是自私的。

  老人也陸續(xù)上了車,一個(gè)阿姨下去了,我趕忙把老人叫來,讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí),那個(gè)大哥哥跑來坐在了那里,他坐得很自然。

  我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒有嗎?難道你站一會(huì)兒會(huì)累死嗎?你應(yīng)該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛幼?

  沒有美德的人生是孤獨(dú)的,沒得可以讓我們感到快樂,同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>

  ……

美德的作文600字 篇4

  一天,我突發(fā)奇想,問媽媽:“什么是‘美德’”?“‘美德’就是擁有高尚的人格!薄笆裁词歉呱械娜烁瘢俊薄案呱械娜烁窬褪恰眿寢尨鸩簧蟻。

  中午,我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀,一抬頭,只見斜對面有個(gè)帶紅領(lǐng)巾的高個(gè)子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的,嚇得躲到角落里。他見旁邊沒有人,將一團(tuán)廢紙扔到地上,隨即大搖大擺地走過來看起書來。不一會(huì)兒,咱們的校長輕聲慢步地走過來了,生怕驚擾了我們。他見地上有廢紙,什么也沒說,彎下腰拾起那團(tuán)廢紙,輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個(gè)男生時(shí),他漲紅了臉,滿臉羞愧,然后像做了什么虧心事似的,跑了。哦,美德啊,就是撿起地上的一張廢紙!

  暑假,媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人,過了很久,我終于等到了一個(gè)空座位。沒幾分鐘,上來一位頭發(fā)花白的老爺爺,他顫巍巍地走向橙色老人專用椅。可一個(gè)年輕人卻坐在上面。老人看看他,想開口卻沒有開口。突然年輕人說了句:“我暈車!笨此臉幼,一邊看著手機(jī),一邊聽著音樂,好不快活,一點(diǎn)不像暈車。車子發(fā)動(dòng)了,老爺爺?shù)纳眢w隨著車子在晃動(dòng)。我見老爺爺站不穩(wěn),趕緊起身給他讓座。老人連忙說:“不,不,不,小朋友,你坐。”我把老人輕輕拉過來,請他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說:“小朋友,謝謝你!”我心里甜蜜蜜的。媽媽對著我一個(gè)勁地點(diǎn)頭微笑。哦,美德啊,就是給別人讓個(gè)座!

  下車的路上,我若有所悟地說:“‘美德’并不神秘,只是一些看似不起眼的舉動(dòng),卻給別人帶來了方便、溫暖……”

美德的作文600字 篇5

  人世間處處都會(huì)有美德,不管是幫助人也好,還是被幫助的也好,都是美德,比如說清潔工為城市打掃衛(wèi)生,這是一種美德,醫(yī)生為病人治病。這是一種美德,老師為國家培養(yǎng)出棟梁之材,這是一種美德,所以說,人世間處處都會(huì)有美德,而且,還不只一種美德呢?

  我們身邊也有很多美德,我每天早上起來,向?qū)W校跑去,我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺,老奶奶們,雖然,他們只是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢,而勞動(dòng)的,但是,我依然很配服他們,他們不僅是城市的好朋友而且還是保護(hù)城市的好幫手。我很配服他們。

  有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上,而倒治我發(fā)熱了,當(dāng)天發(fā)高燒,我爸爸把我?guī)У结t(yī)院,讓醫(yī)生給我打針,后來我好了,我還要謝謝醫(yī)生呢!因?yàn)樗魏昧宋业牟∥业牟⊙剑阒绬?這也是一種美德。美德不只是一種哦。 老師,每天都會(huì)辛勤的為我們這些學(xué)生批改作業(yè),而且還沒有一點(diǎn)兒的怨言,我知道,其時(shí)老師每天也很累,他為我們批改作業(yè),還要很費(fèi)力氣,的去教給我們知識,我常常都會(huì)聽到人家說:“一日為師,終身為父”在我看來,老師,您就像母親,每天都會(huì)用知識滋潤我們著我們,老師培育出棟梁之材,而且還沒有修息,你說,這難道不是一種美德嗎?

  美德,在我的身邊,也有出現(xiàn)過美德,那是在考試的時(shí)候,我把膠給了別人,可是那個(gè)人沒有還給我,我很著急,因?yàn)榭煲抡n了,因?yàn)槲业淖魑倪沒有寫完,我想用膠,可是沒人借給我,這時(shí),我的同桌把膠給了我,我很感謝他,在我的心中,他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德,不只我介紹的這幾點(diǎn),還有很多很多。

美德的作文600字 篇6

  孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今,沒有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融,而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競爭意識的社會(huì)中,這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯(cuò)。

  中國五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的.傳統(tǒng)美德,范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng),這也是美德。

  當(dāng)今社會(huì),無數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ),而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口,但改變了它的意義。

  “時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識”,而是深層次的“競爭”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感;沒有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱;也沒有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競爭。

  中國的傳統(tǒng)美德何其重要,而世界上的競爭又何其殘忍。我們不愿意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無存”,也更不愿意中國在如今充滿競爭的森林中“寸步難行”。

  我們有周恩來這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的所有傳統(tǒng)美德,大公無私,勤儉節(jié)約,謙虛禮讓……而作為一個(gè)國家,一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國家的總經(jīng)理,在無處不潛伏著“競爭”的世界上,他又是一個(gè)力量無窮的戰(zhàn)士,為國民的生活水平競爭,為國家的全球地位競爭,為底層人民的自尊競爭,他競爭了,他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競爭意識”的有機(jī)結(jié)合。

  從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。

  從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競爭意識決不減。

  我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競爭意識”的有機(jī)體!

美德的作文600字 篇7

  你已經(jīng)有很多了,等用空了,我再給你!媽媽對著兒子小強(qiáng)不耐煩地說。

  我不,你又騙我!小強(qiáng)撅著嘴,扭著頭,連看都沒看媽媽一眼。

  鄰居王阿姨又和兒子小強(qiáng)談判了,這對母子經(jīng)常如此,我見過幾次,最后的結(jié)果都是媽媽以居高臨下的家長身份取得勝利。但是,兒子從未停止過和媽媽的斗爭。

  見到我,王阿姨不好意思的看了看我,說:小娟放學(xué)啦,這小子又不聽話!說著又扭頭瞪了一眼兒子。

  要聽媽媽的話,幼兒園老師不是教過嗎?我也順口說了一句。

  老師還說過,不能騙人呢!小強(qiáng)扭過頭來,對我說。

  聽到這樣的話,我愣了一下,真不知道該如何接下去。正在思考如何回答的時(shí)候,后面?zhèn)鱽砹艘粋(gè)洪亮的聲音。

  怎么回事,又和兒子干架啦?原來是小強(qiáng)的爸爸。

  看看你兒子,又吵著要買玩具!

  怎么回事?小強(qiáng),你說說!小強(qiáng)的爸爸心平氣和的問小強(qiáng),手還撫摸著兒子的頭。

  媽媽之前說,等我的玩具壞了,就再給我買個(gè)新的,現(xiàn)在卻不買了,說話不算數(shù)!小強(qiáng)一臉委屈的樣子,回答說。

  然后,他又問王阿姨是不是有這么回事。

  小強(qiáng)爸爸的態(tài)度讓我很驚奇,他竟然干起了斷案的事。

  最終結(jié)果,小強(qiáng)勝訴。

  媽媽比較忙,所以沒有時(shí)間給小強(qiáng)去買玩具。既然答應(yīng)了,就會(huì)買的,我們要說話算數(shù)。這次我們罰媽媽陪我們一起去買玩具,好吧!爸爸對著小強(qiáng)溫和的說。

  聽到爸爸話,小強(qiáng)馬上笑開了花。

  走,小強(qiáng)帶路。爸爸說著,給王阿姨使了一個(gè)眼色。

  小強(qiáng)開心的跑在前面,小強(qiáng)爸爸低聲對王阿姨說:在小孩面前是不能撒謊的,教育孩子要做到言傳身教

  不好意思,小娟,讓你見笑了!有空到家里玩!娟子姐姐,再見!一家人開心的離開,還沒有忘記我這個(gè)觀眾。

  叔叔、阿姨再見,小強(qiáng)再見!看到一家人歡歡喜喜離開,覺得真好。

美德的作文600字 篇8

  美德好少年,要求會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)休息,會(huì)健體,還要擁有美好的品德。真別說,我們班就有這么一位。

  顧曉儀同學(xué),從一年級入學(xué)開始,就年年三好生。為了考上理想的中學(xué),她奮起直追,每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好,和任何一個(gè)男生、女生都合得來。每次三好生投票時(shí),幾乎全票通過。我們這次去采訪時(shí),她正在寫作業(yè),我看了看那工工整整,方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌,非常整潔,還有那書柜,雖然只有兩個(gè),卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多,但一點(diǎn)兒也不凌亂。

  觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我們問了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉儀告訴我們,不管功課怎么緊張,也不能開夜班車。因?yàn)殚_夜班車會(huì)使大腦更加疲勞,實(shí)在做不完作業(yè),就第二天早早起來做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽講,課堂上的四十分鐘非常重要,可以頂課后的四個(gè)小時(shí),在課余時(shí)間里,顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈,再騎騎自行車,對身心有極大的好處。課間,顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn),休息那過于疲勞的雙眼。

  顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們,她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀,不僅提高了自己的英語水平,而且每個(gè)暑假都過得十分充實(shí)。

  采訪過后,我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足,爭取在新的學(xué)期超過顧曉儀,成為新一批美德好少年!

美德的作文600字 篇9

  人先學(xué)到的,多是缺點(diǎn),然后改掉。改正缺點(diǎn),如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改,如同白跑。人生因此而顯得漫長。

  美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的,是需要用時(shí)間與用心的。

  美德不光是對別人施惠,還是對自己開恩。

  開恩的意思是,一個(gè)人在遇到一件困難之前,他提前儲(chǔ)備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力,也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪,但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力,這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲(chǔ)備,能拯救自己的不是美德又是什么呢?

  在競爭激烈的時(shí)代,知識和技能被推到無以復(fù)加的高度,似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德,無論對別人或?qū)ψ约,它們乃身外之物?/p>

  世上無論有多少所大學(xué),無論這個(gè)大學(xué)有多么的大,只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。

  美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

  人希望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時(shí)不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的習(xí)慣,那么,擺在他面前的困難會(huì)比別人多。

  美德是把一些困難早早化解。

  美德是高附加值。

  美德不僅是讓別人占便宜,自己也是贏家。

  美德和貧富沒有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背離美德。

  美德沒有年齡上限,即使到了80歲,還可以保留或增加美德。

  美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒有耐力和沒有良知的人。

  美德像土壤一樣普通,但沒有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。

  美德之巢,住在人的心里。

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