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美德的作文300字

時(shí)間:2022-10-02 09:14:03 美德 我要投稿

【必備】美德的作文300字10篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的美德的作文300字10篇,歡迎大家分享。

【必備】美德的作文300字10篇

美德的作文300字 篇1

  我國(guó)有著幾千年歷史的文明,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常遇見(jiàn)的美德。

  我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車(chē)都會(huì)按先來(lái)后到的順序排隊(duì)上車(chē),好像這是必須的,如果有誰(shuí)后來(lái)的排到了前面,大家都會(huì)用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車(chē),我們便會(huì)主動(dòng)請(qǐng)他(她)先上。我們上車(chē)后另一種美德就展現(xiàn)出來(lái)了,每當(dāng)有老人上車(chē)我們主動(dòng)請(qǐng)老人坐到自己的位置上。中國(guó)少先隊(duì)員有美德。

  我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真,從來(lái)不會(huì)有任何的差錯(cuò),常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng),被同事羨慕,可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的每一件事,是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務(wù),從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說(shuō)普通人也有美德。

  接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有,當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí),多數(shù)人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。

  中國(guó)人都有自己的美德,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國(guó)增添光彩。

美德的作文300字 篇2

  陰春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們,也特別活潑好動(dòng)。然而,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題,今天,我們的言談舉此, 文明了嗎?禮貌了嗎?

  中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦, 講文明, 懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)校園里,文明禮貌無(wú)處不在。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解, 團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗,溫馨,綠色的校園里。但是,在這美好的校園中還存在著 許多不文現(xiàn)象,需要我們改進(jìn)和升華 的。

  作為一名小學(xué)生, 傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們神圣的使命。如果我們每個(gè)人之間都那 和睦相處,事事講文明, 時(shí)時(shí) 講禮貌,那我們便 能生活在一個(gè)非常美好的世界中, 別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊奶幪幬拿鞫Y儀而感到幸福!

  讓我們大家攜起手來(lái), 為 我們中華民族的傳統(tǒng)美德共創(chuàng)一片美好藍(lán)天!

美德的作文300字 篇3

  我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,他叫鄧博文。

  有一次,他說(shuō)他爸媽不來(lái)接他,讓他等公交車(chē)乘車(chē)回家。不一會(huì)兒,來(lái)了一輛公交車(chē),他迅速上車(chē)了,他看見(jiàn)了一位老爺爺摔倒了,連忙下車(chē)扶起老爺爺,便又?jǐn)v扶著老爺爺上公交車(chē),他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺,那位老爺爺十分感動(dòng),連忙夸他是個(gè)好孩子。

  還有一次,鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體,在路上,我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān),鄧博文和另一個(gè)朋友也看見(jiàn)了,鄧博文連忙去關(guān)水龍頭,另一個(gè)朋友阻止他說(shuō):“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事跟我們沒(méi)關(guān)系!编嚥┪纳鷼獾恼f(shuō):“水有多重要你應(yīng)該知道,而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家,讓費(fèi)一滴水,都是很可恥的行為,

  難道我們連關(guān)水龍頭這幾秒鐘的時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。

  我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人,非常懂事的學(xué)生。

美德的作文300字 篇4

親愛(ài)的老師:

  您好!

  樂(lè)于助人是一種美德,勤儉節(jié)約是一種美德,敬老愛(ài)幼一種美德,見(jiàn)義勇為是一種美德,拾金不昧是一種美德,贊揚(yáng)是一種美德。有人可能會(huì)說(shuō):前幾個(gè)美德我同意,但最后一個(gè)贊揚(yáng),我就不能理解了。如果這樣,那就請(qǐng)您往下看。

  我表弟仔仔正在上學(xué)前班,所以他的字歪歪扭扭的,十分不整齊。有一次,仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書(shū)本上那軟綿綿的的字體,就覺(jué)得不舒服。心里生起了無(wú)名火,想大聲訓(xùn)斥他,一看到他那稚氣的眼神,我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看,我以為她會(huì)批評(píng),但我想錯(cuò)了,媽媽溫柔地對(duì)仔仔說(shuō):你看,這個(gè)字多漂亮!以后寫(xiě)字要向這個(gè)字一樣,知道嗎?受到表?yè)P(yáng)的他上躥下跳,格外開(kāi)心。從此,他的字就好多啦,我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵(lì),哪件事就做得更好。

  之后,我感覺(jué)到贊揚(yáng)的魔法,使我更加會(huì)贊揚(yáng)他人。

  吳雨璐

  20xx年10月5日

美德的作文300字 篇5

  我們中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)。并且我們幾代也引以為豪。驀然回首,背負(fù)的除了生存與享樂(lè)以外,別無(wú)他物。從此,我們踏上了尋找傳統(tǒng)美德的艱辛之旅。

  究竟是從什么時(shí)候人們開(kāi)始覺(jué)得傳統(tǒng)美德成了包袱成了累贅?這是我們首先要弄明白的問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)美德以儒學(xué)為正統(tǒng),而儒學(xué)中“溫良恭儉讓”,“天地君親師”是最為樸素的美德內(nèi)在元素。早在茹毛飲血的原始社會(huì),那些生長(zhǎng)在蠻荒歲月的人類(lèi)始祖就具有樸素的美德雛形。隨著私有制的產(chǎn)生,人的享樂(lè)欲望在不斷膨脹。不過(guò),享有這種資格的人尚屬少數(shù)。

  以后綿延上千年的私有制社會(huì),中國(guó)就是以確立儒學(xué)正統(tǒng)來(lái)達(dá)到社會(huì)秩序的穩(wěn)定。似乎,在每一位讀過(guò)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史者的心目中,資本主義社會(huì)是道德質(zhì)量最差的社會(huì)。也就是基于這一落腳點(diǎn),我們多數(shù)人都能接受這樣一個(gè)事實(shí),從資本主義萌芽時(shí)起我們的傳統(tǒng)美德就遭受到空前的浩劫。

美德的作文300字 篇6

  偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,刻苦求學(xué),講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  作為學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校注意講文明講禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng),不光要說(shuō)“老師您好”,“老師再見(jiàn)”,而且還包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

  上學(xué)前跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),放學(xué)回家和父母打招呼;父母外出回家主動(dòng)打招呼;出去玩耍要經(jīng)父母同意,并要按時(shí)回家。

  我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人,每次學(xué)校舉行募捐活動(dòng),我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人,為他們盡了自己的一份微薄之力。

  讓我們弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng);讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖?精神家園而自豪;讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)學(xué)子都成為名符其實(shí)的美德少年吧!

美德的作文300字 篇7

  公共車(chē)在平坦的柏油路上緩緩駛著。車(chē)子里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過(guò)的,人多得幾乎占據(jù)了所有的空間,空氣變了質(zhì)似的。

  我坐在座位上,胸腔像要快爆炸。

  車(chē)停了,一些人起身下車(chē),可又有一股人往車(chē)上涌。

  這時(shí),一個(gè)小女孩和一位老奶奶上了車(chē),望了望才知道已“座無(wú)虛席”。正當(dāng)她們一籌莫展的當(dāng)兒,一位年輕小伙子突然起身讓座,小女孩甜甜地笑著坐了,也有禮貌地說(shuō)了謝謝。

  我看后目瞪口呆,我是第一次看到真正讓座的情景。是的,現(xiàn)在的人讓座真是少見(jiàn)!再回頭看看那位年輕人,我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

  我思緒紛繁,不禁為有人讓座而感到欣喜;又不禁為讓座的少見(jiàn)而感悲哀……雖然思品課上老師常常進(jìn)行品德教育,要我們敬老愛(ài)幼,可教育了一通實(shí)際做到的又有幾人?

  但今天,我突然發(fā)現(xiàn)社會(huì)還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)品德高尚的小公民,不僅把國(guó)家建設(shè)成一個(gè)高科技的國(guó)家,還要把他熏陶成一個(gè)充滿美德,充滿愛(ài)的社會(huì)。假使這樣,生活才會(huì)變得更美好,更溫馨。

  車(chē)子上的人漸漸少了。公共車(chē)仍在柏油路上緩緩地駛著,而這時(shí)的我卻是心潮澎湃。

美德的作文300字 篇8

  今天,老師給我們講百花園四的讀書(shū)名言時(shí),我不禁回想起一件事。

  我和我的好朋友詩(shī)晴約定在周末到琴行練琴。周末,我來(lái)到琴行,東張西望,也沒(méi)有看見(jiàn)詩(shī)晴的身影。我想,她一定還沒(méi)來(lái)到吧!我走進(jìn)琴房,邊彈邊等?蓵r(shí)間一分一分鐘的過(guò)去了,我也等得不耐煩了,便拿出手機(jī),撥通了她家的電話,但是沒(méi)有人接。我開(kāi)始抱怨了,怎么這么久還沒(méi)來(lái)。我走到門(mén)口,又等了十幾分鐘,還是不見(jiàn)她的身影,我生氣了,決定回家去。我的腳剛要往前踏,一個(gè)聲音叫住了我,原來(lái)是詩(shī)晴。她從門(mén)外跑來(lái),氣喘吁吁地跟我說(shuō):“對(duì)不起,昨天晚上我回鄉(xiāng)下去了,今天才回來(lái),所以遲到了,還讓你等了這么久!蔽衣(tīng)了她的話,心情才平靜下來(lái),微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次你得提前告訴我,好嗎?”“嗯。”詩(shī)晴高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之后,我們又渡過(guò)了愉快的一天。也因此,讓我們的友誼加深了。通過(guò)這件事,讓我有了很大的感觸:做人一定要信守諾言,就像巴爾扎克說(shuō)的——遵守諾言就像保衛(wèi)你榮譽(yù)一樣。

美德的作文300字 篇9

  文明美德很重要,是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。

  我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,被稱(chēng)為世界文明古國(guó),我們要將文明傳承下去。

  我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng),就必須從細(xì)節(jié)抓起。

  有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說(shuō)著:“借支筆!”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說(shuō):“能借支筆給我嗎?”我非常樂(lè)意地拿了支筆給他。

  文明與不文明能給人不同的感覺(jué),細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ);在公共場(chǎng)所要安靜……

  文明是外在美,美德是內(nèi)在美。

  尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(zhǎng)輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來(lái)的,要珍惜……

  說(shuō)了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢?

  因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!

  大家一起讓“文明美德,伴我成長(zhǎng)”吧!

美德的作文300字 篇10

  在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的全是阿拉丁神燈,戰(zhàn)勝壞人拯救世界的全是超人,而上電視欄目的也全是大明星,但是現(xiàn)在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈,超人,明星都是不虛幻的,真正的助人者更多的是我們周?chē)椒驳娜藗儭?或許就像這本書(shū)封面中圍繞著同學(xué)們的四句話:身邊的孩子,真實(shí)的故事,文字的表達(dá),永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡,如:“拾荒佬”王思源,“快樂(lè)天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生,他與常人不同的是:他每到放學(xué)后,都習(xí)慣性的去撿垃圾,而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此,他遭到一些人的輕視,甚至有人給他編打油詩(shī),可是他還是堅(jiān)持自己的“夢(mèng)想”。很快,他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調(diào)皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結(jié)束后,他統(tǒng)計(jì)了一下,竟有 800 多元!令人不可思議的是,他把大部分錢(qián)都捐給了紅十字會(huì)。 他的這種品質(zhì),常人沒(méi)有,這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)有著美德精神的人。 美德,其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人,否則你就是一個(gè)靠社會(huì)生活的人,一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能成功的人。

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