【薦】美德的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的美德的作文,希望能夠幫助到大家。
美德的作文1
“感恩”是一種美德,而“美德”又包含著感恩,它們總像是有一根無形的線給牽扯。不會強(qiáng)求,是和諧。
同學(xué)們,為了源遠(yuǎn)流長的中華美德能世代傳承,為了構(gòu)建和諧美好的文明社會,讓我們一起呼吁吧:
弘揚(yáng)民族孝道精神,做一個有孝心有孝道的人,讓中華孝道精神世代傳承!
美德的作文2
文明的社會,需要文明的我們,我國向來就有“文明古國”之稱,一個素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。
其實(shí)文明禮儀是從日常生活的小事表現(xiàn)出來的,比如,下課時向老師問好,進(jìn)老師辦公室時要先敲門,坐公交車時主動給老人,孕婦讓座,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不說臟話······文明禮儀是自身修養(yǎng),是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的,雖然微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是后來的不斷完善的,文明美德如一泓清泉可以為我們滋潤心靈的慰藉,讓我們擁抱明天,和美德手拉手,結(jié)伴同行。。。。!
美德的作文3
江南愛幫助師長,常常得到老師表揚(yáng)。
有一回下課,江南去倒水,走過來的女老師捧了很多的書和試卷,一不小心滑下來,江南一見,飛奔到女老師身邊,說:“老師,我來幫助你吧。”江南把一本一本的書疊在一起,小心地報給老師,“老師,你的書本!闭f完,又蹲下來,再次小心翼翼地把試卷合在一起,輕輕放在書本上端。
“謝謝你呀,同學(xué),你是幾班的?”老師親切地問。江南似乎很興奮,說:“四二班!薄八亩嗟耐瑢W(xué)果然很棒!”江南顯得非常高興,連忙道謝。我看著,發(fā)現(xiàn)江南非常懂事乖巧,而這種懂事的表現(xiàn),我們卻始終沒有做到。
江南幫助師長,尊敬師長的表現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)。
美德的作文4
秋天到了,小螞蟻去外面找吃的。
忽然,吹來一陣風(fēng)。小螞蟻被吹到了小河對岸。小螞蟻想回家,可就是,它過不了河。就大哭起來。
這時,小兔走過這時,見了問:小螞蟻,你為什么哭啊?小螞蟻吞吞吐吐地說:我回不了家了。小兔靈機(jī)一動,腦子里冒出一個金點(diǎn)子。它連忙脫下一只鞋子,說:這個你當(dāng)‘船’吧!小螞蟻說:謝謝你,小兔。然后找來一根樹枝,開開心心地回家了。
美德的作文5
江南是一個一絲不茍、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好伙伴。
有一回,語文老師布置了一篇作文,讓我們在中午做完。我努力地寫著作文,經(jīng)過了江南的桌子。只見她的嘴巴不停地動著,似乎在說悄悄話。這次寫童話,我原本自信滿滿,可只寫了個兩面半,而江南,她都快寫到四面了,我發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上這時專注認(rèn)真的江南,作文交上去了,語文老師的臉上帶著高興的笑容,說:“這次童話都寫的很好,尤其是江南同學(xué)!”我看了看江南,她似乎還是不滿意自己的作文,臉上一絲笑容都沒有,作文簿發(fā)下了,老師讓我們認(rèn)真修改,江南拿起筆,在作文本上圈圈畫畫,一絲不茍。
江南在學(xué)習(xí)上的.認(rèn)真努力,自我嚴(yán)格要求,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
美德的作文6
今天,雨桐和藝瑋兩位姐姐來到我們班,她們介紹了自己的美德事跡。
藝瑋姐姐的右手骨折了,她還每天堅(jiān)持用左手寫字并且每天堅(jiān)持跑步。通過堅(jiān)持不懈的努力,她在運(yùn)動會上取得了不錯的成績。我被她熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動。
通過學(xué)習(xí)美德少年事跡,我要努力改正自己的壞毛病。
美德的作文7
我的身邊有很多美德好少年,我就拿同學(xué)孫如萌,舉例子吧!
剛開學(xué)的一天,老師把新書發(fā)了下來。孫如萌坐在第一排自然先拿到書,孫如萌拿起兩本語文書仔細(xì)比較了一下,發(fā)現(xiàn)其中一本的角落有被折了,本來她可以拿好的那一本書,可她卻無私的把被折過的那一本給了自己,好的那一本給了別人。如果我是孫如萌,我肯定不會像她那樣做,而對照過后把好的那一本給自己,補(bǔ)折過的書傳到后面。這個平常到不能在平常的小事,聽起來很簡單誰都會做,可如果真的發(fā)生在自己身上自己卻做不到這一點(diǎn)。
雖然孫如萌,只是做了一件小小的好事,但她就是“美德好少年!”
美德的作文8
在我們的身邊,有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名,在家孝敬父母不頂撞家人,幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌,幫我們學(xué)會怎樣幫助人,成為美德少年。
最近,我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展,人群如潮水一般,大家都涌躍報名。在我們班里,有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地:我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢,請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請,要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的,等別人走了以后,便開始擺放桌凳,真不愧是一位細(xì)心的美德少年啊!
美德的作文9
老師的慈愛更“買”到了我對他們的尊敬和愛戴。我是一個不很聰明的女孩,性格又內(nèi)向,不善言談。從小到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生,自感覺老師不會重視,也從來都是以“笨鳥先飛”作為自己的座右銘。然而,我卻何其有幸,承蒙著那么多好老師的關(guān)照和呵護(hù)。如果說我在哪個方面有進(jìn)步或是取得了成功的話,那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和無悔的教育。今天,這份愛已成了文字,明天我會將它融入更大的感悟和進(jìn)步之中,因?yàn)槲业某晒κ抢蠋熥畲蟮男牢亢涂鞓贰?/p>
朋友、家人、老師,這些我生命中最最重要的人,用他們最最真實(shí)的愛鑄就了今天的我。雖然我沒有錢,但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛。
美德的作文10
不說百花叢中過,片葉不沾身,也不談鏡破不改光,蘭死不改香,更不講留取丹心照汗青。那些美德我們暫且不提,也不可及,我們只需一步一個腳印的改掉我們的壞習(xí)慣,講文明,懂禮貌,磨掉了銹就是好刀,只要我們改掉惡習(xí),我們的校園,我們的社會還會不美嗎?
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,沒有最好,只有更好,別讓陋習(xí)毀掉似夢的年華,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德的作文11
在我居住的羅馬家園里,有一位這樣的大叔:他一年四季都在社區(qū)里志愿為人們提供上門服務(wù),他能解決各種各樣的問題:水管堵塞,樓梯的電燈故障,高壓配電室電壓不穩(wěn)……他,在社區(qū)里擁有很好的口碑,小孩叫他“old superman”,認(rèn)識他的人叫他“老梁”。
前些天,他剛被評為青年路社區(qū)的志愿服務(wù)榜樣人物,我們都買了許多東西去祝賀他,他婉拒了好多禮品,只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這,就是“老梁”,他不怕辛苦,全心全意的為社區(qū)人民服務(wù)。這,就是對“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚(yáng)!
美德的作文12
一天,陽光明媚,小明和小剛?cè)ト枪珗@的廣場上踢足球。忽然,他們看見一位老太太推著裝滿蔬菜的小車向前走,老太太走一步車?yán)锏牟司偷粢粋。
小明和小剛商量,小明說:“我們?nèi)蛶屠咸!毙傉f:“好哇!”小明和小剛向前去對老太太說:“我們來幫您運(yùn)菜吧?”老太太笑著說:“你們真是樂于助人的好孩子!毙偤托∶髡f:“這是我們應(yīng)該做的事情。”
美德的作文13
媽媽從小就告訴我:“長大要做中國的棟梁,必須先從中華美德。”
不過大家都知道,中華美德不是人人都有的,就是有些人隨地吐痰,愛打架,人一看,就知道這個人的品德。
而我理想中國人呢,是一個不撒謊,不破壞綠化的人。記得有一次,我坐公交車回家,有一位老爺爺上來,他走到兩位年輕人面前,可那兩個年輕人理都不理老人,后來,有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺?梢,這位姐姐很講究中華美德。在生活中,有很多人心地善良,也有很多人心胸狹窄,如果我們每人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心,那整個世界就會成為中華美德的海洋!
美德的作文14
水晶球總是那樣耀眼著敲擊著人們的內(nèi)心,那是上面數(shù)以計(jì)萬的小晶片所導(dǎo)致。
一棵樹總是那樣肅穆的安撫著人們的內(nèi)心,那是上面數(shù)以計(jì)千的綠葉所導(dǎo)致。
感恩是一件說小實(shí)大的事。它總是那樣微弱的出現(xiàn)在我們身邊,它總是會有意無意的提醒著我們,但總會被我們的粗心所忽視。
又如同一粒種子,只有真正播散在心里,它才會萌發(fā),長成一株幼苗,長成一根細(xì)莖,長成一棵大樹……
美德的作文15
低沉的野谷因美德才洋溢出幽幽的花香;空曠的大地因美德才熏發(fā)出蓬勃生機(jī);湛藍(lán)的天空因美德才演繹出醉人的陶曲。
感謝上帝賜予我們可以選擇美德的權(quán)利,讓美德可以在我們身上發(fā)光。一花凋謝荒蕪不了整個春天,但卻會使春天少一分亮色。一星損落暗淡不了整個星空,但卻會使星空少一分燦爛。美德如同一盞燈,在照亮你內(nèi)心的同時也照亮了他人。
讓我們一起做起,使自己在做時的舉動能成為他人準(zhǔn)備的動力。
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