【熱】美德少年作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美德少年作文，歡迎大家分享。
美德少年作文1
讀美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的.、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述。其實(shí)，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等，這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因?yàn)闃酚谥�、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
美德少年作文2
自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師�！边@話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂于助人的'人。
我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽。
在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時(shí)候都沒有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她文。
每節(jié)課課間時(shí)間我都會陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂。
中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯
放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭著幫助她收拾書包，有時(shí)還會主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表揚(yáng)了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學(xué)。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛心，世界就會變成一個(gè)美好的人間。
美德少年作文3
周江疆。20xx年7月1日。一場大火奪取了他年僅28歲的生命。這個(gè)名字可能對很多人來說很平凡。一場大火嘛~總有幾個(gè)人被大火吞噬，意外事故嘛~而周江疆是因?yàn)榫茸约旱墓纠锏膯T工而犧牲的。周江疆，江蘇海門人。是一個(gè)高帥富。但是他不是人們心中的高帥富。他長的`高，很帥，很富有，不過他可不是一個(gè)富二代，他時(shí)時(shí)刻刻為員工著想。是員工心中的大好人。
周江疆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了火情。他邊逃生邊叫醒沉睡的員工。他和員工們逃出了公司。有人清點(diǎn)了人數(shù)還少了一個(gè)人，周江疆發(fā)現(xiàn)還有人困在房子里，義無反顧的沖進(jìn)房子里，將另一個(gè)員工帶了出來，但周江疆也因此被奪去了他28歲的寶貴生命。
我們現(xiàn)在的富二代只會亂花錢，有誰能像周江疆這樣，生活節(jié)儉；現(xiàn)在的人只會買名牌，有誰能像周江疆這樣穿著樸素的衣服；現(xiàn)在的人只會想著自己而不顧他人，有誰能像周江疆這樣時(shí)時(shí)刻刻想著自己的員工？
我們應(yīng)當(dāng)向周江疆學(xué)習(xí)。爭做美德好少年。不能只顧自己不顧他人。凡是要為他人著想~
美德少年作文4
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我懂事聽話，尊老愛幼，無論任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我都謹(jǐn)記媽媽的教導(dǎo)。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜。過馬路的時(shí)候，有一位老婆婆右手扶著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上走。從我身邊路過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)盲人。
看著婆婆頭上的汗珠，我心里很不是滋味，就對媽媽說：“我可以去幫幫他嗎?”媽媽同意。
我走到婆婆身旁，輕聲地說：“婆婆，讓我?guī)湍懔嘁粋�(gè)袋子好嗎?”“謝謝你啦，小朋友，不過我一會就到家了，自己拎就行了�！薄皼]關(guān)系的，你自己一個(gè)人拎那么多袋子，很辛苦的，還是我來幫你吧!”
我從婆婆手上拿了一個(gè)最重的袋子，跟著婆婆走，一邊走一邊問：“婆婆你沒有兒女嗎?”“我的大兒子在車禍中去世了，小女兒已經(jīng)嫁人了，在很遠(yuǎn)的地方，沒空來看我。”婆婆說�！澳悄闫綍r(shí)一個(gè)人生活嗎?”我又問，“是啊，不過經(jīng)常有鄰居給我送吃的用的，所以我的日子過得也不是很艱辛……”我們說著走著，不一會就到了婆婆的家，“婆婆我先走了。”婆婆高興地喊道“好�！�
走出了婆婆的家門，感覺身邊的一切都那么美——天是那么藍(lán)，藍(lán)的沒有一絲污漬;云是那么柔，柔的一片猶如經(jīng)紗，草是那么綠，綠的'如同鋪上了綠色的地毯;花是那么艷，艷的好像被顏料染過似的，而這一切，都是因美德而改變的。讓我們擁有美德，做一名美德少年，讓美德托起明天。
美德少年作文5
做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二
�。�4）班的`周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識陳天宇的時(shí)候，他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個(gè)樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
美德少年作文6
在圖們江畔的美麗校園里，有一個(gè)自強(qiáng)自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進(jìn)取，興趣廣泛，勤懇好學(xué)。他平時(shí)沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)校他是勞動(dòng)能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個(gè)愛勞動(dòng)自強(qiáng)的孩子出生在一個(gè)極其貧困的家庭。他很小的時(shí)候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數(shù)次，失去了勞動(dòng)能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的'重?fù)?dān)全部壓在這個(gè)十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經(jīng)濟(jì)來源僅靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁�，可以想像出他過的是什么樣的生活，每天可以按時(shí)上學(xué)對他來說又是多么的不易。很小的時(shí)候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務(wù)一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學(xué)習(xí)，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個(gè)男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。
陽光總在風(fēng)雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強(qiáng)不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會越來越美好。
美德少年作文7
中國是一個(gè)古老而神秘的國度，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家爭做美德少年_800字爭做美德少年_800字�？墒�，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎？
其實(shí)，每個(gè)人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，認(rèn)真對待每一件小事，做好每一件小事�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！笔前�，美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣，樹立自己的'理想，積極學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
每一個(gè)人都是美德的化身，青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德。
美德少年作文8
Hello！我叫陳袁欣。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“美德少年”。
我學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異，每學(xué)期都會捧回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀；我尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，班里班外我都是老師的得力助手，當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí)，我都會毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經(jīng)分別通過了上海音樂學(xué)院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動(dòng)漫等，都是我喜歡的娛樂方式。
在家，我是家人的“小棉襖”。我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不用父母操心，我總能堅(jiān)持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會了我做人的道理，也真正理解了《弟子規(guī)》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。
我是社會上的`“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當(dāng)在公共場合看到污染環(huán)境的垃圾，我都會毫不猶豫地把它們請進(jìn)垃圾箱里。我倡導(dǎo)大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護(hù)我們的地球家園！
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個(gè)對社會有用的人！
美德少年作文9
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，團(tuán)結(jié)是一種美德，堅(jiān)強(qiáng)是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！保谖业纳磉呉灿心敲匆晃幻赖律倌�。
這位美德少年就叫做——張鈺欣。張鈺欣是我們班的班長，也是我們學(xué)校的大隊(duì)長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他，那位同學(xué)對張鈺欣說道：“你的書給我了，那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關(guān)系的，我自有辦法�！苯酉聛淼恼n，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……
張鈺欣不僅樂于助人，而且是個(gè)勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因?yàn)樗那趭^。每當(dāng)我們在課余時(shí)間玩耍的`時(shí)候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學(xué)習(xí)。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有很多涂改的痕跡，可見張鈺欣不知道修改了多少次呢!
這就是我的同學(xué)張鈺欣，是值得我學(xué)習(xí)的美德少年!
美德少年作文10
雷鋒同志是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，他的所作所為讓每一個(gè)中國人民都?xì)J佩。近來，我閱讀了《雷鋒日記》，更加了解了他的精神和品質(zhì)，感觸極深。
《雷鋒日記》寫了雷鋒出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃的苦日子那種被奴役、被欺凌的仇恨，最后成為一個(gè)國防軍戰(zhàn)士，得到黨和首長的信任，受到戰(zhàn)友們的熱愛，他在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，說出了學(xué)習(xí)的不易，成功之路的艱辛。他忠于黨的事業(yè)，時(shí)刻想著黨，事事以黨為主，雖然生活艱辛，但雷鋒同志時(shí)刻勉勵(lì)自己，在我的心中，他是一個(gè)偉大的'形象。
雷鋒同志的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時(shí)刻為人民服務(wù)，以人民利益為重。而這種精神，無論放在現(xiàn)在還是以前，都是難得的，這種精神應(yīng)該是每個(gè)人都去學(xué)習(xí)的。如果人們都懂得去謙讓，去理解，去關(guān)心他人，那世上會減少多少糾紛，雖然看上去是不可能的，做起來也會很困難，但是，只要人們心中是充滿愛的，只要人人都沒有自私心理，都不會只想著自己的利益，而去多多想想他人，去原諒別人，去幫助別人，其實(shí)這些我們也都是可以做到的，畢竟 沒做到這些只不過是大家的戒心在作怪。
雷鋒是每個(gè)人的榜樣，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
美德少年作文11
我叫于世芮，9歲，在東三教小學(xué)四年級二班讀書。
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)的制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好、最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。
作為一名組長，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄。
當(dāng)父母不在家時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后，還幫助媽媽照顧弟弟、妹妹。
我很喜歡看書，我有一個(gè)很大的書桌，上面放了好多書，我很喜歡看《格林童話》和《窗邊的'小豆豆》，我看書的時(shí)候，幾乎忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會放過。
成績代表過去，我的人生這路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
美德少年作文12
美德是我們中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)，它其實(shí)就在不經(jīng)意間，或是小小的一個(gè)動(dòng)作、或是一句問候。
一天，我和家人一同出去散步，小區(qū)的環(huán)境很好，遍地開滿了小花，四處種滿了大樹，草綠如翡翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張絨地毯。在不遠(yuǎn)處有幾張小石凳，凳子上坐著一個(gè)小女孩和一位老婆婆。小女孩微笑著和老婆婆聊天，給她捶捶背，老婆婆的臉上洋溢著幸福的`微笑。她們看上去像一家人一樣，看著她們有說有笑的，真是幸福啊。不知不覺，看了也有好一陣子了，那小姑娘走到老婆婆旁邊，一只手?jǐn)v著她，還說：“婆婆，今天時(shí)候也不早了，我送您回家去吧�！薄昂冒。x謝你肯來陪我，”老婆婆微笑著說，“你就像我的孫女一樣��！”老婆婆一只手在空中摸索著什么。這時(shí)我才明白，原來老婆婆是位盲人。
我很震撼，跑過去問那個(gè)小姑娘，她說：“我今天來小區(qū)散步，看到那個(gè)老婆婆兩只手在摸索什么，然后坐在了凳子上，我就跑過去，了解了她是位盲人，一個(gè)人住在這里，我就想沒有人陪肯定很孤單，我就陪她聊天�！蔽覍λ芫磁�，對一個(gè)素不相識的老婆婆如此關(guān)心。她又說：“媽媽教育過我要尊老愛幼，她如果知道我?guī)椭死掀牌乓欢〞荛_心的�！闭f著便笑著走開了。
尊老愛幼也是我們中華民族的美德，可是誰有真的去關(guān)心過老人？這個(gè)女孩一直留在我的記憶中，我相信中華的美德一定會在更多的人身上體現(xiàn)出來。
美德少年作文13
爭做美德少年人人都想做一個(gè)美德少年，但美德少年不是人人都能當(dāng)?shù)�，只有注意幾個(gè)要點(diǎn)，才能做成一名合格的美德好少年。
一、要懂禮貌。見到老師要主動(dòng)問好，見到上級領(lǐng)導(dǎo)或教育局的老師來學(xué)校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。放學(xué)后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好!”，臨走時(shí)，要對父母說“爸爸媽媽再見!”
二、要學(xué)會努力。在學(xué)習(xí)上，要努力學(xué)習(xí);在工作上，要努力工作;在事業(yè)上，要努力拼搏。
三、要學(xué)會在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關(guān)系，第二次也沒關(guān)系，第三次就不能容忍了。
四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，要養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。
五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。
六、要注意自己的`形象。勤洗澡，勤換衣，講衛(wèi)生，勤剪指甲，防止細(xì)菌入侵自己的身體，防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屢粋�(gè)座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。
只要你做到了以上幾點(diǎn)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
美德少年作文14
在我眼里，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會美德，特別是應(yīng)該學(xué)會尊老愛幼，幫助他人。在我生活里，也有這樣的故事：
有次，我放學(xué)乘公共汽車回家，車上非常擁擠，站了好幾站才等到一個(gè)座位，剛想坐下，就看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺艱難地登上車并站在車的.門口，雙手緊緊地拉著扶手。這時(shí)，公共汽車司機(jī)在廣播上說了：“請您主動(dòng)給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，謝謝配合！”我馬上站起來，“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺急忙回答：“不用了、不用了，還是你坐吧�！薄袄蠣敔斈�，人家都是給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座嘛，我站著就行。”我堅(jiān)持著，我和老爺爺互相推讓，最終還是老爺爺坐下了，還夸我是個(gè)尊老愛幼懂事的好孩子呢。還有一次是一位老奶奶乘車，我剛要讓座，卻被別的同學(xué)“搶”先了，我覺得很不爽。
一次上學(xué)，天氣預(yù)報(bào)說有小雨，我早早得就準(zhǔn)備好了雨傘。很多同學(xué)都以為只是小雨，而且早上天氣很好而沒帶雨具�？斓较抡n的時(shí)候，小雨變成了大雨。課間十分鐘的時(shí)候只有我一個(gè)人下去玩耍，有個(gè)同學(xué)也很著急，也想下去玩耍。我想起上次下雨別的同學(xué)也幫我撐傘，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。于是，我拿起雨傘就撐到他的身上，我倆共撐一把傘，一起做游戲。
我就是這樣尊老愛幼、幫助同學(xué)的男孩，以后，我一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，爭做一個(gè)美德少年。
美德少年作文15
贊美的力量是巨大而神奇的。贊美是一種讓人愉快的語言，得到贊美總是榮幸的事情。你會贊美嗎？會贊美是一種美德！有人天生就會鄙視人、挖苦人、嘲笑人、諷刺人、否定人，擅長捕捉人的短處，編織人的缺點(diǎn)，夸大人的不足。
我以前并不喜歡贊美人，因?yàn)槲矣X得贊不贊美都沒有什么關(guān)系，直到有一次使我改變了看法。妹妹上了學(xué)前班，可她的字卻寫的不怎么好看，不管奶奶怎樣去教導(dǎo)她，她也寫不好。這天，媽媽下班回到家，我把妹妹的事告訴了媽媽，媽媽拿起妹妹的作業(yè)本，仔細(xì)的看了看，我原以為媽媽會罵妹妹，結(jié)果讓我沒想到的就是，媽媽并沒有罵妹妹，反而露出欣慰的`笑容說：“小瑞，你這個(gè)字寫得還不錯(cuò)哦，你只要在把字寫得好看一點(diǎn)，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞�！泵妹寐犃撕�，十分高興。果然，從這以后妹妹的字寫得十分好看。
也是從這個(gè)時(shí)候，我明白了，贊美人也是一種美德，不過不能贊美過頭。
其實(shí)在有些時(shí)候，很可能就因?yàn)槟愕囊痪滟澝溃屓顺錆M信心；讓人快樂；讓人不再有自卑感……其實(shí)在你贊美別人的時(shí)候，在別人的心里也對你有了一種肯定。
贊美人其實(shí)并不難，只要你在和別人交往中，善于去發(fā)現(xiàn)別人的長處。
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