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美德的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的美德的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
他叫曾睿，現(xiàn)在就讀于龍門縣龍城一中初三（6）班，他是這個(gè)班級(jí)的一份子，他也是這個(gè)班的勞動(dòng)委員。從小媽媽就這么教導(dǎo)他：“勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富。勤勞會(huì)使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對(duì)生活�！鄙蠈W(xué)了老師更是這樣教育他，因此從小他就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，不管是在家里，在學(xué)校，還是在外面都會(huì)熱愛勞動(dòng)，身體力行用自己的實(shí)際行動(dòng)多干一些活，做一些有意義的事。
從10歲起，他就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，不論什么地方的垃圾只要他看到了就馬上隨手撿起放到垃圾桶中。在生活小區(qū)中只要他看到樓道里有垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起，保持樓道里的衛(wèi)生，讓小區(qū)衛(wèi)生保持清潔。從去年寒假開始他還利用節(jié)假日和同學(xué)或家人一起到龍門塔山風(fēng)景區(qū)撿拾了幾次垃圾。尤其是去年的一個(gè)周末，山上的垃圾遍野，當(dāng)他和朋友們把山道上的垃圾撿完，已經(jīng)2個(gè)多小時(shí)過去了，雖然已經(jīng)很累了，但是在老師的鼓勵(lì)下他們?nèi)チ艘惶幒芏盖偷纳窖�，在山崖的樹上掛滿了垃圾袋，他們用木棍，甚至爬到樹上清理垃圾。他在樹上用力的勾垃圾，可垃圾好像和他作對(duì)似的，怎么拉也拉不下來，這讓他很沮喪，但是經(jīng)過一點(diǎn)一點(diǎn)的撕拉，垃圾袋也松了了很多，經(jīng)過老師和朋友們的協(xié)助下，它們好像是一個(gè)聽話的孩子，乖乖的下來了，這讓他十分開心，拿著三大包的垃圾走向下山的路雖然很沉，但是心里別提多開心了！身后的青山在風(fēng)中搖曳向他們說謝謝，他的腳步變得跟輕快了。去年他還參加了由學(xué)校團(tuán)委組織的五四活動(dòng)到縣城東郊廣場搞衛(wèi)生。
勞動(dòng)讓他感受到了快樂，感受到了奉獻(xiàn)的愉悅，更凈化了他的心靈。今年暑假他受到醫(yī)院告示墻上醫(yī)院招義工的啟示吸引，20xx的暑假他終于如愿以償，成為了一名光榮的義工。每天他最高興的就是接到醫(yī)院打來的電話和他的小伙伴一起去醫(yī)院當(dāng)義工的通知。每天僅有的.兩小時(shí)義工時(shí)間，他盡量幫到每一個(gè)有需要的病人，維持排隊(duì)繳費(fèi)的隊(duì)伍順序，撿起病人不小心掉到地上的垃圾。工作時(shí)雖然很辛苦，但也讓他樂在其中，每當(dāng)干完了2個(gè)小時(shí)的活，就可以休息一會(huì)，他就坐到椅子上打量他的勞動(dòng)成果，細(xì)細(xì)的品味勞動(dòng)的艱辛和快樂，再喝口水，然后又接著幫助別人，每當(dāng)離開義工場所，深吸一口氣，就感覺又學(xué)到了一些人生的真諦，真是受益匪淺啊。
在學(xué)校他是班里的勞動(dòng)委員，事事更是親力親為。每天一早來到學(xué)校帶領(lǐng)小組成員打掃環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，監(jiān)督同學(xué)們?cè)诎嗬锏闹等涨闆r，課間提醒值日生擦干凈黑板，把教師講臺(tái)用清水抹一遍，讓下一位上課的老師有一個(gè)更整潔的環(huán)境。對(duì)同學(xué)們不小心扔到地上的垃圾他都會(huì)親手拾起放到垃圾籮里，同時(shí)不忘提醒他們要注意保持課室整潔的重要性。對(duì)勞動(dòng)比較消極的同學(xué)他也會(huì)私下和他們交流。在班里他得到里更多的鍛煉機(jī)會(huì)，和同學(xué)們的相處更是融洽。
在家中他是勤快的孩子，家里只要他能做的家務(wù)他都會(huì)盡力去做，現(xiàn)在他和爸爸媽媽生活在一起，需要他勞動(dòng)的地方也很多，晾曬和折疊衣服、下米做飯、收拾家居、買東西，拖地。節(jié)假日還回到農(nóng)村的外公家?guī)兔κ照r(nóng)副產(chǎn)品。他每次都能樂在其中，一點(diǎn)都不覺得累。能幫到家人給了他莫大的幸福感。
勞動(dòng)在他看來是最質(zhì)樸的詞語，是最實(shí)際的行動(dòng)，好多同學(xué)問他，學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時(shí)間勞動(dòng)呢？記得書中有句話這樣說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。他覺的這句話說的很有道理，不光時(shí)間是這樣，勞動(dòng)也是這樣的，只要你愿意，什么時(shí)候都可以幫助別人的，他們需要干的事情永遠(yuǎn)也干不完，但是只要你努力了，他流下的汗珠充實(shí)了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。
今后他不但要繼續(xù)做環(huán)保小衛(wèi)士多去清理塔山的垃圾，繼續(xù)做小義工，還要在生活的每時(shí)每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，也要堅(jiān)信那句話，幫助別人，快樂自己。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂。
美德的作文 篇2
講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基礎(chǔ)。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，應(yīng)當(dāng)做到講文明、懂禮貌。在我們身邊雖然有一些人不講文明、懂禮貌，但絕大部分的人還是能遵守的。在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，講文明、懂禮貌無處不在。
那是一個(gè)星期日的下午，姐姐陪我去蓋倫體育場分校上英語課。我們?cè)谑姓咀狭?路公交車，車上的人不是很多，經(jīng)過了一站又一站，車上的人漸漸的多了起來，很多人沒有座位，不得不站著了�！耙苿�(dòng)公司到了，下車的乘客請(qǐng)后門下車。上車的乘客請(qǐng)投幣刷卡，本車不找零錢�！惫卉噧�(nèi)傳來了報(bào)站的聲音，這時(shí)，隨著“老年卡”的聲音，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見她身材不高，滿臉的皺紋但很慈祥，可能是年紀(jì)大的原因，干枯的雙手，腿腳還不太靈活。公交車緩慢地啟動(dòng)了，老奶奶在四處張望。車上的乘客雖然有的向窗望去，有的在竊竊私語，但還是有很多人站起來給老奶奶讓座，我看到了這一切，我也不由自主地站了起來把座位讓給了老奶奶（我坐在靠前的位子），老奶奶連忙笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友。”我用響亮的聲音回答道：“別客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭玖撕芫�，終于到站了，我邁著沉重的雙腿下車了。雖然很累很乏，但我的`心里感到暖暖的，甜甜的。
在現(xiàn)代文明的社會(huì)里，講文明，懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加得到大力弘揚(yáng)。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做講文明，懂禮貌的人吧！
美德的作文 篇3
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德，堅(jiān)強(qiáng)是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。
張鈺欣是我們班的班長，也是我們學(xué)校的大隊(duì)長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的.螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他，那位同學(xué)對(duì)張鈺欣說道：“你的書給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關(guān)系的，我自有辦法�！苯酉聛淼恼n，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人，而且是個(gè)勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因?yàn)樗那趭^。每當(dāng)我們?cè)谡n余時(shí)間玩耍的時(shí)候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學(xué)習(xí)。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會(huì)坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有很多涂改的痕跡，可見張鈺欣不知道修改了多少次呢！
這就是我的同學(xué)張鈺欣，是值得我學(xué)習(xí)的美德少年！