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美德的作文

時間:2023-11-06 18:35:43 美德 我要投稿

美德的作文【匯編9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的美德的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德的作文【匯編9篇】

美德的作文 篇1

  美德是一個民族的脊梁,品行是一個人得立身之本!斗N下美德的種子》這一本書講述了關(guān)于美德的數(shù)百個動人的小故事,作者是顧作義和黃榮章,雖然只是一些平凡普通的小故事,但他們卻擁有著12顆美德的種子。它們就像傳播美德的小精靈,把那些種子一顆顆的撒入我們的心田。心靈中的陽光、雨露,讓這12顆種子很快在我們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果......

  這本書中讓我印象最深刻的是一篇叫書中的`《寬容境界》,講了一個耐人尋味的故事:在意大利境內(nèi)的高速公路上,一對美國夫婦帶著七歲的孩子駕車前進(jìn)著。突然一輛轎車超過他們,車窗內(nèi)伸出幾支槍管,一陣射擊后,他們的孩子中彈身亡。悲傷過后,他們作出一個令人震驚的決定:把孩子健康的器官見獻(xiàn)給意大利人!后來,一個十五歲的少年接受了他的心,一個十九歲的少年接受了他的肝,一個三十歲的婦女換上了他的腎,另外兩個孩子分別得到他的兩個腎。這對夫妻之所以這樣做,是因?yàn)樗麄冇幸活w很好的種子——寬容!皩捜萑缢捜,及原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做一個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒?

  每一顆種子都包含了一種美德,它們分別是:誠實(shí)、善良、正直、感恩、寬容、尊重、勇敢、勤奮、認(rèn)真、遵規(guī)、自尊、自立。讀完了這本書,我受益匪淺。懂得了許多,也知道了許多,誠實(shí)能信服于他人,成就出大事業(yè);善良讓世界充滿愛;正直讓社會更加公平、公正;感恩能創(chuàng)造出一個擁有溫暖的大家庭;寬容給自己多一次機(jī)會,讓生命多一點(diǎn)空間;尊重讓人與人之間多一些敬意;勇敢使人不膽小、不懦弱;勤奮讓自己的事業(yè)更輝煌;認(rèn)真讓態(tài)度更加仔細(xì)、謹(jǐn)慎;遵規(guī)體現(xiàn)出一個民族的素質(zhì)、修養(yǎng)。自尊、自立才能讓人更加自信。

  文中那些智慧、美麗、感人、富有啟示的小故事,讓我得到了這12種美德的心。它們讓我們的心靈更美!讓我們在生活中體會到“成長的味道”。

  

美德的作文 篇2

  感!美德如冬天爐中通紅的炭火,與窗外的寒冷形成鮮明對比,屋中升騰的熱氣彌散成一團(tuán)團(tuán)白霧,遍及你的每一個毛孔,給人一種脫胎換骨,蕩滌污濁的奇妙感覺。

  感!有感于書寫大愛篇章的字體的遒勁,有感于那本該佝僂卻呈偉岸的身影,有感于那矢志于友情的堅(jiān)毅,有感于生死不悔,巋然傲立的執(zhí)著。感!感慨“老吾老以及人之老”的仁善之舉;感慨“我為天下人而生”的豪情滿腹;感慨“達(dá)則兼濟(jì)天下”的獲益良多;感慨“留取丹心照汗青”的氣盛云霄。是以美德長存歷史,撐起一片天地。多少個花開花謝,多少年云卷云舒,沉浸其中,在滾滾紅塵中氤氳而逝。

  嘆!美德如盤根錯節(jié)的藤蔓,貫古今,串未來,貫穿了幾代人的思想。在歷史的洪流中恣意前進(jìn),翻開飛濺的浪花,攪動著白團(tuán)團(tuán)的光。嘆!亦嘆歲月洗去鉛華銀白色的光芒,以美德之名義成為歷史的脊梁;也嘆生命拋卻內(nèi)心的陰暗,以奉獻(xiàn)的形式召喚美德為生命添彩。

  嘆!你以九旬的高齡俯視蕓蕓眾生,殘年風(fēng)燭卻依舊傲然卓立;你用一雙寫滿滄桑的手,縫補(bǔ)著深厚、無法超越的濃情;你以一顆火熱的心,脈動著一群人的心,用螢火之光,照耀山間夜行的燈火;你沉寂的身影,在日光下打上一層毛茸茸的光暈。

  憶!美德如久旱的甘霖,淅淅瀝瀝,滴落的晶瑩發(fā)出清脆圓潤的聲音!按笾樾≈槁溆癖P”。陶冶你的情操,浸潤你的心靈,洗濯你的靈魂,以一種不斷蔓延的姿態(tài),使情愫萌動的種子暗暗滋長。

  憶!他在時代的驚濤駭浪中沉浮,甘心做沉默的`砥柱。一窮二白的年代,他抬首,成為國家最大的財(cái)富。目光堅(jiān)定,她用肩膀扛起鄉(xiāng)親的期望;神色毅然,她用行動創(chuàng)造時代的明天。她技高德馨,看的是病,救的是心,開的是藥,給的是情。她成就歲月的光輝,光輝將它塑成承載榮譽(yù)和使命的楷模。

  憶!蒼龍負(fù)圖山巍峨,華夏子孫用自己的赤子之心,塑造了這個時代的輝煌,點(diǎn)綴成歲月星河的璀璨,成就了歷史的脊梁。……感美德,嘆美德,憶美德。奉獻(xiàn),成為對美德的召喚。人生,要為美德而喝彩!

美德的作文 篇3

  總有人說,猶太人十分吝嗇,但是,在我看來,與其說他們吝嗇,倒不如說他們節(jié)儉。那天早上,媽媽,我和另外幾個朋友一起在酒店里吃早飯,由于菜不太好吃,可又已經(jīng)拿到自己盤子里了,所以,我選擇不吃了,放在那里。結(jié)果媽媽告訴我:“猶太人最討厭別人浪費(fèi),所以,人家要是看見你剩了這么多飯,會不高興的!而正因?yàn)檫@一點(diǎn),猶太人才被大家說成小氣鬼!”真是的,這點(diǎn)東西都計(jì)較!我不高興的想道。不過我轉(zhuǎn)念一想,如果每個人都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),那么,每一頓飯,將會浪費(fèi)多少食物。∮谑,我和媽媽一起把東西吃完了。有一位猶太人說過:“我們猶太人崇尚的是吝嗇主義,所以我們認(rèn)為吝嗇是美德。而如果我們奢侈,浪費(fèi),炫富,就會很丟人,會被別人看不起。”這句話,令我這個沒有來過以色列這個國家前的我一直在想,猶太人會吝嗇到什么程度呢?

  到了以色列之后,我明白了,猶太人“吝嗇”到走在以色列首都特拉維夫的街道上,沒有幾輛奔馳,沒有任何跑車;他們“吝嗇”到走在街道上,根本看不到什么名牌包包……不過在我看來,這不是吝嗇,而是一種節(jié)儉。有人說,節(jié)儉是什么?不就是少買東西嗎?可是,我認(rèn)為,節(jié)儉不是少買東西,而是買自己需要的東西,并且不浪費(fèi)。但是,在我們的生活中,有那么多人,念著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,卻大把的浪費(fèi)著許許多多的食物;有多少人,嘴里說著“從今天起,我要由奢入儉,再也不浪費(fèi)了”的`話語,卻還在各種商店里買著一件又一件的名牌衣物……這樣的事情,其實(shí)還有很多很多。節(jié)儉,其實(shí)不僅是猶太人的美德,更應(yīng)該是我們大家的美德,我們每一個人都應(yīng)該把這一點(diǎn)牢記在心!

美德的作文 篇4

  美德是什么?美德是一個善意的舉動,是一種對他人的包容,是一劑治療心靈的良藥……美德,源于我們的心中,它不一定要你見義勇為,但只要你是發(fā)自內(nèi)心地幫助他人,哪怕只是一句“謝謝”,也能溫暖他人的心房。

  那是一個午后,燦爛的陽光透過公交車的車窗,如碎金一般灑在地上,我坐在靠窗的位置上,望著飛速向后倒退的景物出了神。這時,公交車“嗤啦”一下子停下了,一群人匆匆忙忙擠上車,其中還夾著一個白發(fā)蒼蒼,身材瘦弱的老婆婆,她背著一個略略有些舊的黑色手提袋,布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡,有一種說不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車,在擁擠的人群中艱難地穿行?蛇沒等她抓牢扶手,公交車就“嗚”的一聲開動了。老太太猝不及防,踉蹌幾步,險些摔倒在地,還好被旁邊的`一位中年大叔扶了一把,才沒有栽倒。公交車?yán)^續(xù)行駛,那位老婆婆試圖穩(wěn)住自己,盡量不讓自己隨著車身搖晃,可惜沒用,她就像風(fēng)中的一片樹葉,無論怎樣都擺脫不了風(fēng)的控制。我終于坐不住了,起身扶住她:“奶奶,您坐下吧,您這樣是要摔跤的!”老太太遲疑了片刻,最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著老太太坐下,她突然抬起頭來,朝我微微一笑,臉上的皺紋舒展開來:“謝謝你,小朋友!蔽抑挥X得心頭一暖,旋即回給她一個微笑:“不用謝!”這時,公交車停下了,我朝老婆婆揮揮手,跳下了車,老婆婆的笑臉留在心中,揮之不去。

  美德,始于我們的心靈,心中有愛,就有美德。讓我們從身邊做起,從身邊的小事做起,將美德傳遞下去吧!

美德的作文 篇5

  夢,總是虛幻的,它是對某種東西的追求,對某種事物的渴望……

  今夜的月光朦朦朧朧,像在月亮上蓋了層白色的薄紗!皳淅饫狻币恢恍▲B從窗前掠過,我躺在床上,不禁陷入了沉思。

  我進(jìn)入了一個王國,聽說那里有一只神鳥,長的如同鳳凰,滿身金色的羽毛,炯炯有神的眼睛,聲音無比柔美。據(jù)說,如果能得到它的幫助,便會幸福永久。許多富貴人家,都想得到它,于是便不顧家人的勸阻,冒著危險邁向神鳥的藏身之處——巔峰雪山。雪山的空氣有些涼,雪花飄到了地上,就像鋪了一層銀色的地毯。

  這神鳥聰明機(jī)智,思維敏捷。大家找到它的藏身之處雖不費(fèi)吹灰之力,可想要捉住它,可就難了。

  一個名叫西蒙的男子,手拿彈弓,布袋里裝滿了子彈,千里迢迢,風(fēng)雨兼程地尋找神鳥。不知過了多久,他看到了一只神采奕奕的鳥,相貌甚像神鳥。西蒙頓時高興萬分,一手拉弓,瞄準(zhǔn)方向,“嗖”的一聲,鳥落了下來。他撿起了鳥仔細(xì)一看,不禁轉(zhuǎn)喜為悲,因?yàn)槟鞘且恢黄胀ǖ镍B(這是神鳥的分身術(shù))。最后他因失足而墜落山崖,粉身碎骨。

  在西蒙遇難不久后,又有男子上山捕鳥,卻同樣被神鳥戲弄,因氣惱而喪失理智,心臟病發(fā)而死。一個又一個的男子慕名而來,卻連連被神鳥作弄,落得了慘不忍睹的下場……

  從此以后,便在也沒有人來捕殺它了,可是事情過了許多年,一個貧困善良的'年輕人,卻收到一個意想不到的驚喜——神鳥突然降臨到了他的家里,讓他過上了幸?鞓返纳。唉!那么多人費(fèi)盡心機(jī),要捕殺它,可是貪得無厭終歸害了他們。

  我從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)一切竟然都只是虛幻,可那只躲過“生死劫”的神鳥,卻永遠(yuǎn)住在了我的心中,和它的主人一起過著平安幸福的生活。

  善良一種美德,讓我們助人為樂吧!相信善良的人總會收獲意外的驚喜。

  河南省沁陽市第二小學(xué)四年級李思漩

美德的作文 篇6

  窗外,細(xì)雨蒙蒙,整個世界都籠在雨霧之中,讓人感到恬靜、祥和,又是一個春天了。錄音機(jī)里響起了《有空來坐坐》這首老歌,悠揚(yáng)的歌聲,使我的思緒在記憶的天空中飛翔。

  記得那是我上三年級時的春天,那時班里的同學(xué)我都認(rèn)識,卻沒有一個一起走的伴兒。也是在這樣一個春天,我沒有帶雨具,只好獨(dú)自騎車獨(dú)自回家。雨不很大,但是寒氣逼人。馬路上有許多水洼,地面很滑,一不小心就會摔倒。我正漫不經(jīng)心地騎著車,車被一塊小石頭拌了一下,新褲子全沾了泥水,周圍的人都用異樣的眼光看我,甚至還有人在嘲笑我,我非常傷心。突然,一只手伸到我面前,要拉我一把,我十分驚異,抬頭一看,是他—我們班同學(xué)王晨,頓時,我只感到一股暖流涌遍全身,一時竟忘了站起來。

  “怎么,不要我?guī)兔Γ俊币桓蔽⑿Φ?面孔。我立刻回過神兒來,伸出手,笑著說:“謝謝你!”王晨說:“不用謝,看你的衣服都臟了,來,穿我的雨衣吧,小心感冒,我就要到家了,拜拜!”說完騎自行車走了。在雨中,我呆立著,看著她遠(yuǎn)去的背影,心中充滿了感激。

  那些看熱鬧的人收斂了笑容,無趣的走開了,我恨恨地看了他們一眼,繼續(xù)我的路程。

  從此之后,我有了一個很好的朋友,我越來越深刻地體會到:生活中有一個知心朋友,是一件幸福的事情,那雨中的情形時刻啟示著我:人與人之間的冷淡是多么的可怕,我要學(xué)會珍惜人間的真情。

  窗外,雨還在下著,錄音機(jī)里依舊是那只老歌……

美德的作文 篇7

  雷鋒同志是一個耳熟能詳?shù)拿,他的所作所為讓每一個中國人民都?xì)J佩。近來,我閱讀了《雷鋒日記》,更加了解了他的精神和品質(zhì),感觸極深。

  《雷鋒日記》寫了雷鋒出身于貧苦家庭,在舊社會過著缺衣少吃的苦日子那種被奴役、被欺凌的仇恨,最后成為一個國防軍戰(zhàn)士,得到黨和首長的信任,受到戰(zhàn)友們的熱愛,他在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著,說出了學(xué)習(xí)的不易,成功之路的艱辛。他忠于黨的事業(yè),時刻想著黨,事事以黨為主,雖然生活艱辛,但雷鋒同志時刻勉勵自己,在我的心中,他是一個偉大的形象。

  雷鋒同志的'精神值得我們學(xué)習(xí)。他時刻為人民服務(wù),以人民利益為重。而這種精神,無論放在現(xiàn)在還是以前,都是難得的,這種精神應(yīng)該是每個人都去學(xué)習(xí)的。如果人們都懂得去謙讓,去理解,去關(guān)心他人,那世上會減少多少糾紛,雖然看上去是不可能的,做起來也會很困難,但是,只要人們心中是充滿愛的,只要人人都沒有自私心理,都不會只想著自己的利益,而去多多想想他人,去原諒別人,去幫助別人,其實(shí)這些我們也都是可以做到的,畢竟 沒做到這些只不過是大家的戒心在作怪。

  雷鋒是每個人的榜樣,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個新時代的美德少年。

美德的作文 篇8

  諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一縷和煦的陽光,能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰;諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈;諒解是一顆種子,能讓每一片心的`土地四季常綠。

  一天,一個年輕的猶太媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車上,一位背著大包的青年擠進(jìn)了車廂,媽媽被大包撞到了一邊。

  兒子關(guān)切地問:“媽媽,你沒事吧?”同時,他懊惱得看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”

  年輕的媽媽看著兒子,說道:“可不能這么說,這位叔叔不是故意的!边@是,那位青年也連連向她道歉。兒子聽到這些,慚愧的低下頭。

  幾天后,媽媽早早的下了班,她騎著車來到學(xué)校,準(zhǔn)備接兒子回家,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子的手破了皮,血一滴地往下流。媽媽心疼極了,趕快找來一些紗布,將兒子的傷口包好。然后就去詢問老師是怎么回事,老師也很納悶,因?yàn)樗葲]有看到他來報(bào)告,也沒聽到他哭過。

  媽媽不解地問:“為什么不告訴老師呢?”

  他笑著說道:“媽媽,小朋友不是故意弄傷我的呀!為這事,他已經(jīng)深感不安了,如果我再去告訴老師,他會更加自責(zé)的!

  兒子從媽媽那學(xué)會了諒解他人。因此他與同學(xué)的關(guān)系更加親密、與他人相處更加融洽。

  讓我們學(xué)會諒解吧!這樣,人與人之間的關(guān)系才會更加和諧,人們的生活才會更加美好。

  ……

美德的作文 篇9

  讀了林靜的故事,我非常感動。她是一個三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級的學(xué)生,現(xiàn)在10歲,擔(dān)任班級生活委員,她聰明伶俐,活潑可愛,品學(xué)兼優(yōu)。她沒有人生際遇,也沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的.荷花悄悄綻放,受到老師,同學(xué)和所有認(rèn)識她的人的喜愛。

  在家庭里,她是個乖巧懂事的好孩子。在她5歲的時候,她的爸爸和媽媽就離婚了,而且,爺爺腿腳殘疾,奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了,年幼的小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶,非常幸苦。在學(xué)校里,她樂于助人,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的本子破了,她會主動去幫忙修補(bǔ),有的同學(xué)筆壞了,她會不聲不響的把自己的筆主動遞過去。林靜同學(xué)不像我,如果我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的筆壞了,我才不管呢,我只要做好自己的事情就行了。

  我們要向林靜同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。

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