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實用的美德的作文7篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的美德的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識一個這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的.茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實,他就是美德少年!
美德的作文 篇2
人的美德的榮譽(yù)比他的財富和榮譽(yù)不知大多少倍。
——題記
生活中處處都有美,山美,因為它雄偉壯麗;水美,因為它清澈迂回;人更美,因為它擁有高尚美德。
尊重他人
尊重是一種美德;尊重是一種品質(zhì);尊重是一種修養(yǎng)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一位富有的商人看到一位衣衫襤褸的年輕人在賣舊書,他想到自己曾經(jīng)同樣的遭遇,毫不猶豫的走過去給了那個年輕人一些錢,可他走了之后又覺得不妥,于是又反了回來,對年輕人表示自己忘拿書了,并對他說:“你和我一樣,都是商人。”一年后,富商在一場盛大的宴會上見到了這個年輕人,他非常感謝富商,并對他說:“是您給了我尊重和自信,我永遠(yuǎn)不會忘記您!闭缦照f的`:“不尊重別人的人,別人也不會尊重他。”
幫助他人
幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。老師常說:“只有集體成員互相幫助才能創(chuàng)建一個美好的班集體!痹谖业纳砩暇桶l(fā)生過一件這樣的事:在一次考試前,我的同桌問了我一道數(shù)學(xué)題,我本來對這道題也不太熟悉,但給她講了一遍也加深了我的印象。正巧考試考了,我就非常容易的答上了,之后我和她都取得了好成績。正如:“幫助別人也就是幫助我們自己!
謙讓他人
俗話說:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,幾千年來被中華兒女發(fā)揚光大,《孔融讓梨》就是關(guān)于謙讓自古以來家喻戶曉的故事。在生活中也有很多用到謙讓的時候,例如:在擁擠的車廂里讓一讓,在車水馬龍的道路上讓一讓,在人頭攢動的人群中讓一讓……但謙讓并不代表不行、懦弱,這是一種情操,一種境界,可以從中展現(xiàn)高尚的品德。相反,如果因為一件小事對對方大打出手,倒顯示不出品德的高尚了。多一份謙讓,讓天空中多一份陽光,少一份黑暗;多一份謙讓,讓生活中多一份歡樂,少一份悲傷;多一份謙讓,讓人與人之間充滿愛,讓人與人之間和諧相處。
人因為有了美德而受尊敬;國家因為有了美德而絢爛;社會因為有了美德而繽紛。美德充滿每一個細(xì)微之處,只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。
美德的作文 篇3
仿佛黑夜中的明星一點,仿佛亂耳絲竹聲中的天籟一曲,仿佛寂靜曠野里飄來的花香一縷——她的誠信照亮了我的心。
那是一個周一的早晨,正是學(xué)校最忙的.時候。我一早到了學(xué)校,本以為是第一個到教室的,可誰知早有幾位“前輩”坐在教室里“奮筆疾書”了。我把書包放下,一抬頭就看到了黑板上一排大字:把英語作業(yè)攤開放在自己的桌子,我一會來檢查!”后面是三個驚嘆號!斑好早就把作業(yè)做好了,否則……”我看了看那幾位“仁兄”,暗笑。
不久,又陸續(xù)來了幾個同學(xué)。我一斜眼便看到和我隔了一個空桌位的她,凜然地把英語作業(yè)翻開,放在桌子上。我以為她做完了,正準(zhǔn)備收回目光?晌矣钟X得不對勁,仔細(xì)一看,“oh, my god!”那作業(yè)本干凈得堪與白紙媲美!“她什么也沒做?那怎么還不趕快補(bǔ)救?”我暗自思量,“是沒有作業(yè)來源?”于是,我把自己的作業(yè)放在靠近她那一邊的桌角,示意她快抄?墒,她卻好像沒有看見一樣,繼續(xù)“正襟危坐”,仿佛古希臘的雕塑作品,浸沒在了另一個遙遠(yuǎn)的時空。我急了,干脆把作業(yè)放到她桌上,“快抄啊,待會兒就來不及了,你又不是不知道英語老師的脾氣!”我小聲而又急促地催促。她卻莊嚴(yán)地?fù)u了搖頭,把本子放回我桌上,“謝謝,沒做就是沒做,為什么要抄呢?”說完,她看著我眼睛,又補(bǔ)充了一句,“我這次確實是忘記了,我會和老師解釋的,你不用擔(dān)心。”她轉(zhuǎn)過頭去,靜靜地坐著,一臉坦然。
窗外第一縷陽光悄悄探了進(jìn)來,勾勒出她極美的側(cè)影,同時也為她的頭發(fā)鍍上了一層柔和的光芒。我向教室周圍望去,滿是借作業(yè)和抄作業(yè)的“忙碌”身影,似乎誰也沒有注意到這個角落,和這個角落里神圣而又靜美的她。我緩緩把作業(yè)本放回原處,耳邊滿是她剛才說的的話。
“沒做就是沒做,為什么要抄呢?”
是啊,為什么要抄呢?為什么要以這樣的虛偽欺騙老師呢?弘一大師曾經(jīng)說:“內(nèi)不欺已,外不欺人!焙伪刈云燮廴?何必讓塵世的擾攘玷污了我們——一群最天真最純潔的少年?
與其“抄”,還不如“超”,坦然面對后果,以一顆“超然”的心面對一切,即使要承擔(dān)起責(zé)任,但至少我們心中還是一片純凈清明!
一曲誠信,一闋高歌,一臉靜美安然。
一片誠信,一派凜然,一腔浩然正氣。
做人本應(yīng)如此,上無愧于老師,下無愧于自己,活得清清白白,堂堂正正。
望著身旁的她,我滿臉感激:
感謝上蒼,讓我在最平凡的角落,發(fā)現(xiàn)世上最高尚的美德——誠信!
美德的作文 篇4
中國,素有禮儀之邦的稱號,是歷代的文明古國。中華的傳統(tǒng)美德,歷代相傳,直至流傳到今天。
一個中國人是必須擁有中華傳統(tǒng)美德的,可以說是一個人的必修課。每天,學(xué)校里總會傳出朗誦弟子規(guī)的聲音――這是每一個一個小學(xué)生的必修課。大街上,到處有垃圾箱,提醒人們不要亂扔垃圾――這是每一個公民的必修課。中華的傳統(tǒng)美德,無時無刻都提醒著我們:要做一個講文明、守規(guī)矩、尊老愛幼,能修身、齊家、治國的人。
孟子曾說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!边@與孔子對大同之世的理解:“故,人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)!钡.思想是一脈相連的。這無疑是我中華民族長期一貫的傳統(tǒng)博愛思想。
可我又我常常想:我們中華民族的傳統(tǒng)美德到底是什么?難到就是公交車上推來推去誰都不肯給老人讓座?難道就是馬路上不遵守交通規(guī)則而造成堵車?難道就是大街上隨地亂扔垃圾?難道就是電視、報紙上經(jīng)常說的“啃老族”?我聽見有人在抗議了:“不是的!”的卻,我也不認(rèn)為,可有時這些不良的行為就發(fā)生在我們身邊,我們要改變這些不良習(xí)慣,讓我們中華民族的美德流傳永遠(yuǎn)!
中華的傳統(tǒng)美德就是中國璀璨的星光,讓中國閃閃發(fā)亮!
美德的作文 篇5
中國有著五千年的文化歷史,直到今天還流傳著一些關(guān)于古代美德的成語。例如:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……我們現(xiàn)代人也要有這些美德。
尊老愛幼,F(xiàn)在,我們隨時隨地都能看見,有些人尊老愛幼,也有的人蠻不講理,為了芝麻點大的小事,在那兒和人家吵。在車子上,我們就能見到:一位年過70的老奶奶站在那兒抓著別人座位上的把手,站了十幾分鐘,也沒有人讓座。就在那時,突然一個急剎車,老奶奶差點摔了個跟頭。我實在看不下去了,就在我剛要起身的那一刻,坐在我旁邊的一位大哥哥站了起來,給老人讓座。老人連忙說“謝謝、謝謝”!大哥哥只是微微一笑。這時,有很多人用敬佩的眼光盯著大哥哥看,同時也有些年輕人紅了臉,因為他們覺得特沒面子。
勤儉節(jié)約。在食堂大家都會看到一句詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩告訴我們要珍惜每一粒糧食,這些都是農(nóng)民們用汗水澆灌成的。有些人呢,對這十個大字視而不見,桌子上也是米粒,地上也是米粒,碗里也是。要知道,這些可都是農(nóng)民們的心血啊,不是想要就能得到的。我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
謙虛禮貌。每一次考試,我們考好時,都不要驕傲,如果你驕傲的話,就會成績下降。我就經(jīng)歷過這種事。上次考了100分,結(jié)果因為驕傲了,下次就只考了92分。我們不僅要謙虛,還要懂得禮貌。作為一名優(yōu)秀的少先隊員,第一就要注意自己的禮貌。有些人出口就說臟話,看見老師就跟沒看見一樣,頭一扭就走了。我們不要做這樣的學(xué)生,我們要看見老師就問好,不隨口亂說臟話。就好比你一口痰吐在中國沒關(guān)系,那是小事?墒且豢谔低略趪猓蔷褪谴笫,你會讓外國人瞧不起咱們。因為,你走出國門一步,你代表的'就是全中國的人,代表的是五十六個民族同胞,你別以為“好漢做事好漢當(dāng)!”如果你那么想就大錯特錯了。你代表的是全國的人,你當(dāng)?shù)闷饐幔克,美國同學(xué)都要注意自己的一言一行。
讓我們一起來弘揚中華傳統(tǒng)美德,告訴外國人,他們做到的,我們也能做到,而且會比他們做到更好!因為,他們有些禮儀還是從我們中國人這兒學(xué)來的呢!
美德的作文 篇6
第1篇:弘揚中華美德
每個中華人,都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個擁有中華美德的中華人!
第2篇:美德自在人心
有位名人曾說過:“財富是美德的包袱!眲偪吹竭@句話時,我就想不明白“人的美德與財富又有什么關(guān)系呢?又怎么會成為包袱?”后來,隨著年齡增長,我終于明白:原來美德自在人心,財富則是對人心的一種考驗。
在我家附近有間很小的小賣部,生意并不紅火,因為老板是一對年近八旬的老爺爺、老奶奶,小賣部銷量不大,他們總要好幾個月才能重新進(jìn)貨,也正因為很少人買,有時東西都過期了,可盡管如此惡性循環(huán),他們還是堂堂正正地做生意,幾十年如一日,從不做手腳,也從不偷偷抬價,同樣一件東西,往往寧愿少掙點也比別人賣得便宜些,久而久之,知情者多了,還是有人光顧的,以致于開了將近十幾二十年了還繼續(xù)開著。
有一天早上,我去上學(xué)時,路過小店,發(fā)現(xiàn)老爺站在路口東張西望的,我以為是在等什么人,可奇怪的是,放學(xué)回去時,老爺爺依然還在那兒,我納悶了!下午上學(xué)時,他居然還在,我實在忍不住了:“老爺爺,您在找什么嗎?”老爺爺伸出手來,只見他手心里有一元六角:“早上有人來買雞蛋,忘找錢了!薄熬蜑檫@?”“是啊,我等等看,那個人好像常經(jīng)過這里……”
“這老爺爺不是傻暈了吧!”我百思不得其解。直到回到家后,我才醒悟過來,原來老爺爺并不是傻,而是一種美德,一種永不過時的雷鋒精神!多樸實的想法呀:“該你的心安理得地拿,不該你的一分也不要!”
這不也正與春秋戰(zhàn)國時期管仲所說的“道德當(dāng)身,不以物惑”同一種道理嗎?
第2篇:幫助,是一種美德
我們的生命,因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個這樣的`故事,從前,在一個密密莾莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時,走在最前面的丹柯把自己的心掏出來,通紅的,熱火般照亮整個森林,人們看到這希望之光,頓時歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個緊挨著一個,借助這希望之光走出了森林。
幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。
記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪,他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可,于是他艱難邁著腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續(xù)向前,還是停下來幫助這個陌生人?內(nèi)心深處翻江倒海之后,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個凍僵人按摩,經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下,如果登山者對陌生人置之不理,不積極營救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說:“送人玫瑰,手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
美德的作文 篇7
家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路,家風(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一面鏡子,時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
俗話說“父愛是穿,母愛是帆”父愛破著愛前行,母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險、誠實守信、誠信待人。隨著時間的推移,好像就成為了我的家風(fēng)。讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大,讓我心中的花朵炫麗的綻放。
“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的'教導(dǎo):在生活中我們不能有一點害人的想法,也不能丟了那么一點預(yù)防壞人的正確心思。
記得在我小的時候,有一次我去市里的一個公園玩那時候春天剛剛來到,地上還有雪因為那時候我還小有些不懂事兒,也還是第一次去公園玩,看見什么都很新鮮。我剛到公園踏上潔白而純凈的雪,不由的開心起來,心想:如果我拿起一把雪灑向空中會不會很美?于是我便抓起一把雪向空中撒去,那時候正有工人在掃雪,只見皚皚的白雪從空中緩緩地飄落下來,飄到剛掃完的地上,飄到掃雪工人的身上。只見那個阿姨抬起頭來向我微微一笑,便又低下頭掃起我撒過的雪。媽媽立刻拉走了我,到了家里媽媽對我說:“你不能那樣做,那樣做是不道德的,你把人家掃過的雪有撒了一遍人家又會多干一件事,你難道不知道有一句話是這樣說的“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話嗎?當(dāng)時我還小,不懂這句話,媽媽便給我講解了這句話。我愧疚的低下了頭,說了一聲:“媽媽我錯了!
從生活中一件微不足道的事都能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”我想說:好家風(fēng)養(yǎng)育了我,成就了我!
家風(fēng)正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”。是啊,家風(fēng)給我們拾下收獲了一種習(xí)慣、性格、命運,最終成就了這么一個我。他還讓我有一技之長立足之地。讓我的生活多姿多彩,無憂無慮,F(xiàn)在的我,就是你澆灌過的樹,你又是一頂小傘幫我擋過那一場場雨。謝謝你成就了我,我一定用行動涌泉相報。
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