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美德作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的美德作文10篇,歡迎大家分享。
美德作文 篇1
放學(xué)了,小刺猬兄弟倆一塊兒回家。他們?cè)诠卉囌镜溶。一?huì)兒,來了一輛車。車上的乘客很多,小刺猬哥哥拉住了小刺猬弟弟的`手。并對(duì)他說:“我們最后一個(gè)上吧,別忘了我們可是有刺的,萬一扎到人那可就不好了!薄芭丁!毙〈题艿苌岛鹾醯卮鸬。
途中,公交車來了個(gè)急剎車,小刺猬弟弟向后一靠。只聽見“啊”的一聲,小刺猬弟弟連忙轉(zhuǎn)頭一看,原來是他刺到了小兔的手,只見小兔妹妹手上滿是鮮血。小刺猬弟弟見狀,連忙用自己的紙巾包扎小兔妹妹的傷口,一邊還說:“對(duì)不起!”小刺猬哥哥則說:“我們先去醫(yī)院吧,處理傷口要緊!贝蠹叶假澇蛇@一提議。于是公交車開向了醫(yī)院。
一到醫(yī)院,小刺猬弟弟就抱著小兔妹妹飛似地沖向病房。小兔得救了。小刺猬這才松了口氣,跟著小兔道歉:“我錯(cuò)了!我以后再也不敢了!”
小刺猬真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,我要向它學(xué)習(xí)。
美德作文 篇2
星期天,小兔麗麗和小猴樂樂在玩踢足球。你一腳我一腳玩得真開心。
忽然,迎面走來了一位豬奶奶,樂樂一不小心撞了上去,把豬奶奶的竹籃子撞翻了。蘋果咕嚕咕嚕滾了一地,麗麗和樂樂馬上把蘋果撿回籃子里交給豬奶奶。然后不好意思得說:豬奶奶,對(duì)不起。豬奶奶和藹得笑了笑說:沒關(guān)系,下次小心一點(diǎn)兒。麗麗和樂樂又開開心心得玩了起來。
美德作文 篇3
中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河,閃爍著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華民族向來以“尊老愛幼,互助為人”的美譽(yù)著稱于世。
“當(dāng)代雷鋒”郭明義,他不僅用自己的滿腔熱血挽救了無數(shù)垂危的生命,書寫了血濃于水的人間大愛,他還資助了180多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),捐款金額接近工資的一半,他被譽(yù)為“愛心使者”、“雷鋒傳人”!皨寢尷蠋煛苯瓭(rùn)濃。1995年夏天,畢業(yè)于博羅師范學(xué)校的19歲的她,放棄了城里舒適的工作環(huán)境,來到了偏僻的瑤鄉(xiāng)。十多年來,她用自己微薄的工資幫助瀕臨輟學(xué)的貧困學(xué)生重返校園,他用知識(shí)的燭光照亮了偏僻的瑤鄉(xiāng)……他們繼承了中國的優(yōu)良傳統(tǒng),無私的奉獻(xiàn)自己。
人間處處有真愛,一個(gè)只有十四歲的女孩李小旭卻有一顆金子般的'心。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,鄰居家的李奶奶得了腦溢血,經(jīng)過搶救生命是保住了,但是不能說話,半身癱瘓。醫(yī)生說:“要讓李奶奶多多練習(xí)走路,否則就會(huì)癱瘓?jiān)诖采嫌肋h(yuǎn)不會(huì)走路!崩钅棠虥]有兒子,和女兒生活在一起,女兒女婿都在礦上上班,幾個(gè)月才會(huì)回來一次,平時(shí)只有兩位老人和兩個(gè)外孫生活在一起。自從姥姥生病以來,李小旭沒日沒夜地、無微不至地照顧著姥姥,在醫(yī)院,幫姥姥洗臉、擦身、翻身,陪姥姥說話,和媽媽一起攙扶著姥姥練習(xí)走路,同病房的人都豎起大拇指夸她小小年紀(jì)就這么孝順,這么體貼,真是個(gè)好孩子。面對(duì)大家的稱贊,小旭只是甜甜地一笑。姥姥出院回到家,小旭遵照醫(yī)囑每天和妹妹小露一個(gè)攙扶著姥姥,一個(gè)用一根繩子拴著姥姥的一只腳慢慢的往前拉,就是這樣一步一步挪。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩個(gè)月的不懈努力,姥姥現(xiàn)在可以拄著拐杖走路了?粗牙褜W(xué)會(huì)了走路,小旭和妹妹開心的笑了。姥姥也發(fā)音不清的說:“我……的好……孫女!
讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,去追趕形象的春潮,和美德手拉著手,結(jié)伴同行,讓中華美德永遠(yuǎn)輝煌!
美德作文 篇4
榜樣的力量是無窮的。在我們身邊,就有這樣的榜樣少年。
“特此表揚(yáng)陳自然同學(xué)拾金不昧,主動(dòng)找到失主!边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧,因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨。她叫陳自然,一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。就在上個(gè)星期,她拾到了幾十塊錢。然而她的臉上并沒有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問她。然而她幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“丟錢的人一定著急了,我得給他送回去!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場(chǎng)上閑逛無意中看見了一枚一元硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒有人,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起,掩人耳目地放進(jìn)口袋。陳自然面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng),我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的'傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。陳自然,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
美德是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),它時(shí)時(shí)刻刻都天我們的身邊出現(xiàn)。只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,并付諸于行動(dòng),這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
美德作文 篇5
是什么支持著偉大的中華民族?是什么是億萬中華兒女團(tuán)結(jié)一致?是什么是中華民族勇敢地說“不”?是血,是汗,是凝聚力……
一個(gè)國家,一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。天下興亡,匹夫有責(zé);勤為本,儉生德;辨善惡,知改過;先天下之憂,后天下之樂……究竟是什么使我們中華民族輝煌?靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢?正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德,在這一片又一片的土地上,我們代代的勞動(dòng)人民們?cè)谶@里棲息,把文化,文明代代地傳了下來。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才,古老的土地,淳樸的人民,悠久的傳統(tǒng),高尚的品質(zhì)……
《中華傳統(tǒng)美德格言》里,“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今,講的是:戰(zhàn)國時(shí)期,楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國,幾個(gè)月下來毫無進(jìn)展,糧食將盡,邊派使者回國籌糧,并讓他將一封家書交給母親,母親從信中得知兒子在生活上搞特權(quán),不體諒士兵,因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來時(shí),母親不讓他進(jìn)門。子發(fā)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí),我們生活中也有不少類似的例子,我哥哥就是其中的一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的上午,哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了,媽媽雖說不重視這小小的`5元錢。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。放學(xué)回來,媽媽假裝找不著5元錢,逼問說是我拿的,我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭(zhēng)氣的流下來了。在這時(shí),哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,把5元錢還給了媽媽!耙娚苿t遷,有過則改”,不是嗎?
傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神。如今,我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無窮的動(dòng)力,推進(jìn)新的時(shí)代!爸灰巳双I(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間”是愛的奉獻(xiàn)的歌聲,而只要人人都做到這一點(diǎn),我想,我們社會(huì)主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海,盛世如花。到那時(shí)候一切平等,整個(gè)國家洋溢著繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀(jì)的接班人,必須從現(xiàn)在做起,孝敬父母,熱愛祖國,從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念,寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。聽,在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌,匯集成一股轟雷般的號(hào)召聲:傳承中華美德,誓當(dāng)龍的傳人!
美德作文 篇6
最近,我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的美德故事》。這本書講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德:感恩寬容、誠實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇,通過講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事,告訴人們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好美德的人!稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是:烏鴉媽媽無論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛,不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長(zhǎng)大成才,后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候,飛回來陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!
古往今來,這樣的孝子層出不窮,不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾,現(xiàn)代社會(huì)的全國道德模范、十佳少年,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉,從4歲起開始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,日復(fù)一日,一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來女,背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗,以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的'感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人,用一顆愛心去對(duì)待周圍的人,用感恩的心去對(duì)待幫助他們的人。百善孝為先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該有一顆孝心,去孝敬我們的父母。
通過讀這本書,我受益匪淺,明白了很多關(guān)于愛的道理。愛,如寒冷冬日的暖陽,可以溫暖人們的心靈,開啟快樂的源泉。愛是奉獻(xiàn),是感恩。讓我們都行動(dòng)起來,善待親人和朋友,用我們的愛去擁抱這個(gè)世界,這個(gè)世界將因此而變得更和諧,更溫馨,我們的生活也會(huì)越來越美好!
美德作文 篇7
第1篇:弘揚(yáng)中華美德
每個(gè)中華人,都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對(duì)于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾,我就會(huì)想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病,把痰吐到地下,就會(huì)造成空氣污染,對(duì)你,對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單,只要心里有這個(gè)信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘,在公共汽車上有空位時(shí),我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
第2篇:美德自在人心
有位名人曾說過:“財(cái)富是美德的包袱。”剛看到這句話時(shí),我就想不明白“人的美德與財(cái)富又有什么關(guān)系呢?又怎么會(huì)成為包袱?”后來,隨著年齡增長(zhǎng),我終于明白:原來美德自在人心,財(cái)富則是對(duì)人心的一種考驗(yàn)。
在我家附近有間很小的小賣部,生意并不紅火,因?yàn)槔习迨且粚?duì)年近八旬的老爺爺、老奶奶,小賣部銷量不大,他們總要好幾個(gè)月才能重新進(jìn)貨,也正因?yàn)楹苌偃速I,有時(shí)東西都過期了,可盡管如此惡性循環(huán),他們還是堂堂正正地做生意,幾十年如一日,從不做手腳,也從不偷偷抬價(jià),同樣一件東西,往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人賣得便宜些,久而久之,知情者多了,還是有人光顧的,以致于開了將近十幾二十年了還繼續(xù)開著。
有一天早上,我去上學(xué)時(shí),路過小店,發(fā)現(xiàn)老爺站在路口東張西望的,我以為是在等什么人,可奇怪的是,放學(xué)回去時(shí),老爺爺依然還在那兒,我納悶了!下午上學(xué)時(shí),他居然還在,我實(shí)在忍不住了:“老爺爺,您在找什么嗎?”老爺爺伸出手來,只見他手心里有一元六角:“早上有人來買雞蛋,忘找錢了!薄熬蜑檫@?”“是啊,我等等看,那個(gè)人好像常經(jīng)過這里……”
“這老爺爺不是傻暈了吧!”我百思不得其解。直到回到家后,我才醒悟過來,原來老爺爺并不是傻,而是一種美德,一種永不過時(shí)的雷鋒精神!多樸實(shí)的想法呀:“該你的心安理得地拿,不該你的一分也不要!”
這不也正與春秋戰(zhàn)國時(shí)期管仲所說的“道德當(dāng)身,不以物惑”同一種道理嗎?
第2篇:幫助,是一種美德
我們的生命,因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事,從前,在一個(gè)密密莾莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的'心掏出來,通紅的,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著一個(gè),借助這希望之光走出了森林。
幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。
記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪,他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可,于是他艱難邁著腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續(xù)向前,還是停下來幫助這個(gè)陌生人??jī)?nèi)心深處翻江倒海之后,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個(gè)凍僵人按摩,經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境。猜想一下,如果登山者對(duì)陌生人置之不理,不積極營(yíng)救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會(huì)被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說:“送人玫瑰,手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
美德作文 篇8
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華美德就像一部書,內(nèi)容不是淺顯的青春文學(xué),而是精深的文學(xué)名著。
那光鮮亮麗的封面多么引人注目,是岳飛的精忠報(bào)國,是孟郊筆下的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,是《論語》里的“知之為知之,不知為不知,是知也”。再細(xì)細(xì)體會(huì),哪怕是小到平時(shí)幫助父母做一次家務(wù)、取得好成績(jī)不沾沾自喜,都一一納入中華美德這本厚重的書。
翻開書,首先看到是流芳百世的歷史,譬如“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事:藺相如因?yàn)橥觇禋w趙有功而被封賞,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如知道之后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的仆人以為他畏懼廉頗,但是藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因?yàn)橛形液土畬④姟N覍?duì)廉將軍容忍,是把國家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。在藺相如身上,我讀到的是寬容大度、深明大義、知錯(cuò)就改。還有《孔融讓梨》、《曾子殺豬》、《大禹治水》……就像一滴水珠,折射出的.是太陽的光芒,這件件故事中,體現(xiàn)的是優(yōu)良的中華美德――禮讓、誠信、奉公……
在現(xiàn)在,許許多多人都在為這部書譜寫精彩的續(xù)集。記得有一次,我被老師請(qǐng)到了辦公室。在辦公室里我驚慌地等待挨批。
“唉,”我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,心想,“我在科學(xué)課上做美術(shù)作業(yè),照例是要被沒收的!
老師與我眼神交匯的瞬間,我感到老師眼中深深的失望與無奈。靜默了一會(huì)兒,老師兀地開了口:
“下次,上課要認(rèn)真一點(diǎn)了。這次,我先原諒你吧。”
就這樣,我那惴惴不安的心被老師寬容地安撫了,我繪制的美術(shù)作業(yè)也一直留著。我在寬容力量幫助下,再上科學(xué)課時(shí)或其它課時(shí),更認(rèn)真了。
中華美德在生活中時(shí)刻都有精彩的高潮體現(xiàn),但高潮的到來并不意味著結(jié)尾。那些閃閃發(fā)光的美德將會(huì)從中華長(zhǎng)長(zhǎng)的五千年歷史中過濾篩選出來,在紛亂復(fù)雜的人間流芳百世,就像一部精深的書,每時(shí)都有人在閱讀、撰寫著。
美德作文 篇9
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承,去發(fā)揚(yáng)光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo),這是無比璀璨耀眼的中華文明,這是歷史長(zhǎng)河中千淘萬漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹,長(zhǎng)大了就可以為我們遮陽擋雨。只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當(dāng)今社會(huì),文明美德的小樹,停止了成長(zhǎng)……當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜,當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞,當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾,我們,卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生,公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞,干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn),公共汽車上讓座的人越來越少,爭(zhēng)擠上車的人卻越來越多,大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁,傳遞了愛的信息,使我們彼此更加親近。一次小小的'讓座,一句輕聲的謝謝,一聲真誠的道歉,一個(gè)釋懷的微笑,一次真心的幫助,這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁,那么中國這條巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。
美德作文 篇10
有八個(gè)字是我人生的引導(dǎo),也是中華的傳統(tǒng)美德:忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥。
“忠”,是家庭鞏固的基石;“忠”,是職業(yè)道德的靈魂;“忠”,是“吏德”的核心。 如果一代人沒有“忠”--責(zé)任意識(shí),不僅失去了為人民服務(wù)的基礎(chǔ),而且給社會(huì)帶來災(zāi)難。因此,培養(yǎng)國民、尤其是青年學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和歷史責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)是精神文明建設(shè)、學(xué)校德育一個(gè)新的立足點(diǎn)。一代人如果沒有了“忠”的精神,將會(huì)失敗連連。
“孝” 是人與禽獸區(qū)別的一個(gè)標(biāo)志,是“人性”的體現(xiàn);“孝道”是中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng);“孝”,是人倫之本,是個(gè)體德行之首。所謂:“孝悌也者,其為仁之本與”, “百行孝為先”。如果一個(gè)人沒有了孝,那就和禽獸沒什么區(qū)別。在家盡孝,在國盡忠。忠臣與孝子的統(tǒng)一,是中國古今名人的.一個(gè)共性。
“誠” 一是“真”,二是“實(shí)”!靶拧比藷o信不立,家無信不睦,業(yè)無信不興,國無信不寧。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是“契約經(jīng)濟(jì)”,“合同”與遵守“合同”都是講“信用”。 “信”,是政府、國家的形象,農(nóng)民承包土地“三十年不變”;在東亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),宣布“人民幣不貶值”,就是“取信于民”,“取信于世”。
“禮”,是“規(guī)規(guī)矩矩的做人”,“不學(xué)禮,無以立”。一個(gè)有禮貌、知禮節(jié)、循禮儀、能禮讓、遵禮制,又能禮尚往來的民族,才能成為真正的“禮儀之邦”。不要人會(huì)鞠躬,有道德的黃種人是日本人。
“義”,是一種體現(xiàn)凜然正氣的人生觀、價(jià)值觀。兄弟間需要“義“。朋友間需要“義”。社會(huì)間需要“義”
“廉”,是“清潔白白的做人”。
“恥”,是“切切實(shí)實(shí)的做人”。
中華與世界的不同就是擁有這樣的精神。