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美德在我們身邊作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的美德在我們身邊作文,歡迎大家分享。
美德在我們身邊作文1
在我們生活的大家庭中華民族里有無數(shù)的傳統(tǒng)美德,而這些不一定是大的方面,在我們身邊也仍有。它們總是流傳在我們的身邊,生活中等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)繼承,弘揚。
‘傳統(tǒng)美德’很大的范圍,可他們的一點一滴都在我們身邊。也許會是一件小事,一個動作,讓我們?nèi)ビ眯娜グl(fā)現(xiàn),用行動去弘揚。
以前的我總認為傳統(tǒng)美德是好人好事,應(yīng)該被人們知道,有名的。慢慢長大了,現(xiàn)在的我明白了許多并去發(fā)現(xiàn),大概是身邊很少,沒有感受到那種情感?晌ㄒ蛔屛毅懹浽谛牡闹挥幸患隆D翘,我非常開心的跟媽媽出去玩,來到公交站坐上車不一會兒,就發(fā)現(xiàn)公交車上已擠滿了人,也許是雙休日,節(jié)假日,人們坐車的比往常的都要多,人擠人,那車似乎要超載了,只有有座位的人比較舒服。整個人心情也頓時不開心,可能是太擠了,讓我感覺到頭暈暈的很想吐,望著外面的風景我真想馬上下車。
就在這個時候,車上站的.人越來越少,上來了兩位老人,我睜大眼看著大概七十多歲,看著他們堅硬的腳一步一步走上車,手里還提了東西。車上的人沒有讓座,也包括我。過了一會兒,這是有個姐姐站起走過去對著老人說‘爺爺奶奶,坐我這吧。’我頓時覺得羞愧,心想老師常常教導我們要尊老愛幼,可我遇到了卻沒做到。看著兩位老人坐下,他們便說了一聲‘謝謝你,小姑娘!墙憬阈α诵。這讓在車上的我想起了中華民族的傳統(tǒng)美德,不就是這樣一件小事嗎。以前總認為在大方面,可他們不就流傳在我們身邊嗎,我們不要求被人們知道,贊揚,只要自身做到不就可以了。
傳統(tǒng)美德不僅是中華民族的,更應(yīng)該是從個人做到的。這四個字很重,很有分量,可他卻簡簡單單的四個字‘傳統(tǒng)美德!
傳統(tǒng)美德,可以很小也可以很大。而它們就生活在我們身邊。讓我們來發(fā)現(xiàn)并繼承與弘揚。
美德在我們身邊作文2
窗外的雨點淅淅瀝瀝地下著,從我眼前匆匆劃過。我望著它們,問:“美德在哪里呢?”小雨點對我不理不睬,飛快地消失了。于是,我開始尋找……
車上
我和駱阿姨上車后,發(fā)現(xiàn)車上只剩下兩個座位了,剛好夠我倆坐下。
坐下后,汽車發(fā)動起來。呵呵,開得真快。窗外的樹木和樓房跳動著,一晃一晃的,一會兒便被甩在后頭了。
汽車很快到了下一站。這時,從車門邊上來了一個年邁的老太太。她一手拄著拐杖,一手提了一個手提袋,有些吃力地爬上了車。
老太太還沒走上車來,駱阿姨急忙走可過去將老太太扶上車來。駱阿姨小心翼翼地將老太太扶到她的座位上。
駱阿姨站在我的`旁邊,扶者扶手,跟隨著車窗外的樹木樓房一起一晃一晃,一晃晃到了我們下車。
“助人為樂是一種美德嗎?”我想,“應(yīng)該是的!
教室里
我們班上的掃帚已經(jīng)壞了好幾把了,同學門掃地是常常為了爭一把掃帚吵得不可開交。
她是看在眼急在心里。她是清潔組長,她明白,做清潔要用很多時間,都是一把掃帚而耽誤了。如果再不添加幾把掃帚的話,班里的清潔效率將不會提高。
于是,她找到自己的朋友們,大家湊了一些錢,買回了幾把新掃帚。
現(xiàn)在做清潔就方便多了。是誰添置的?這成了班上的一個謎,除了她們,誰也不知道謎底。
“做好事不留名是一種美德嗎?”我想,“應(yīng)該是的”
學校樓道上
上完體育課,我和同學一道走回教室。走在樓道上,我忽然發(fā)現(xiàn)前面懶洋洋地躺著一張廢紙。我快步走上前,彎下腰,把廢紙檢了起來。“這么多人從這兒走過,面對這張廢止居然無動于衷!蔽覍⒓埲舆M了垃圾筒。
“將垃圾撿起扔進垃圾筒是一種美德嗎?”我想,“應(yīng)該是的。”
窗外的雨點淅淅瀝瀝地下著,從我眼前匆匆劃過。我望著它們,問:“美德在哪里呢?”終于有一顆小雨點看見我了,它慢慢地落在我的手心里。它悄悄地對我說:“美德在我們身邊……”
美德在我們身邊作文3
“美德的最大秘密的就是愛,或者說就是逾越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人格中存在的美!”
8月20日,在明珠廣場,我親眼目睹了“七夕義賣玫瑰花活動”這溫馨幸福的場景。讓我明白了原來人間處處有真情,美德時時在我們身邊。
細雨纏綿的上午,在去姥姥家的路上,我遠遠地看見明珠廣場有好多身穿馬甲、身披綬帶的身影。走近一看,原來是海林老師和他的學生們以及德惠愛心車隊的叔叔、阿姨們在進行義務(wù)賣花,要去幫助一位身患白血病的女孩——許穎。
我駐足觀瞧,那邊海林老師向圍觀者滔滔不絕地講解著此次募捐的目的。這邊的“義工們”每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,就像他們手中玫瑰花一樣可愛。
看!那位叔叔手捧鮮花走向一對手挽手的情侶,無須言語,那個大哥哥便買了兩朵玫瑰花遞給了姐姐。一朵給予他人期望,一朵給予家人幸福!一位看上去七八歲左右,皮膚白皙的小女孩,手拿著一朵玫瑰花,怯生生地來到人行道上,望著行人欲言又止。我手里死死攥著臨出家門媽媽給我買《領(lǐng)主》書的'十元錢,那是我最想看的書!可我又想盡一點微薄之力,幫助那個姐姐擺脫病魔和我們一樣正常的生活。
我快步地來到小女孩面前,女孩滿臉通紅地對我說:“哥哥,為……為許穎姐姐獻一份愛心吧!”我毅然決然地拿出攥出汗的十元錢遞給小女孩,女孩面帶羞澀卻嗓音洪亮地說:“謝謝哥哥!”轉(zhuǎn)身又捧一束花走向人來人往的街頭:“阿姨,買朵花吧……”
蒙蒙細雨,帶給了我一絲涼意,但眼前的場景卻讓我心頭暖暖的。其實,美德就在我們身邊,讓我們把中華民族的美德傳承下去吧!
美德在我們身邊作文4
老師教導我們要"團結(jié)友愛,互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠是美德,更是一輩子的財富"。在我身邊,美德無處不在。
暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕,和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物,為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月,任勞任怨(至少我是這么認為的)。就在我沾沾自喜時,姐姐突然徑直走向路的另一邊,我不經(jīng)意一瞥,瞬間“炸”了,姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。
我氣沖沖跑過去,用手指著小乞丐,怒目瞪向姐姐:“姐,你忒過分了,這是我特意送給你,你卻嫌棄地丟給乞丐,”我委屈的淚水直流,我真的不理解姐姐的做法。就在我預(yù)備嚎啕大哭的前一秒,姐姐揉揉我的頭,輕聲說道:“老妹,擦擦眼淚,仔細看看好嗎?”“有什么好看的”我不甘心地抬起頭,打量眼前的小乞丐:一個年齡和我差不多的小男孩,卻衣服破舊,臉上很臟,手中捧著蛋糕,不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我,最后長長地看了一眼手中的'蛋糕,像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。
此刻,我明白姐姐了,同樣的我們卻不同的遭遇,任誰見到小男孩都會心生憐憫,我羞紅了臉,“小男生,給你吃!”我開心地說,小男孩收回蛋糕坐在地上,用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉,打開盒子,拿起蛋糕就往嘴里塞,還沖我們傻傻地笑著,我和姐姐也不由地笑起來。
愛心融化在禮物里,一陣涼風吹來,四處蔓延,連空氣也是甜甜的。其實,美德就在你我身邊。
美德在我們身邊作文5
美德是一個人最寶貴的東西,它在中華大地上傳承了幾千年。本以為在物欲橫流的今天,這東西離我們越來越遠了,可從以下一組鏡頭中發(fā)現(xiàn),美德就在我們身邊,它并沒有離開我們遠去。
鏡頭一
赤日炎炎,柏油路好像也承受不住高溫要化了似的。一個陡坡上,一名工人艱難地蹬著一輛三輪車,車上滿載著貨物,馬上就要越過這個陡坡了,可最后短短的五六米路就像不可越過的天塹,工人拼盡全力,可車就是不走,就在車往后倒退的一瞬間,一名看上去剛剛成年,臉上還有一些稚氣的青年,在車的后面猛推了一把,頓時,那短短的最后一段路過去了。青年沒有說什么,只是繼續(xù)向前跑去,不知去做什么。那名工人還來不及說聲謝謝,只能看著那名青年漸漸遠去的背影,眼中充滿了感激與欣賞。
鏡頭二
公共汽車上,只有一個座位了,車到站了,依然沒有人下車。有倆個看上去才十一二歲就孩子跑上車,搶著去占那個唯一空著的`座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個老奶奶走上車,兩個孩子同時說:“奶奶,坐這里!”滿車人愣了一下,然后都笑了。這時有倆個中年人站起來說:“別爭了,你們坐這里吧!”倆個孩子坐在那里,臉上掛著笑容,滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個孩子,還有一些人看著老奶奶眼中滿是羨慕。
鏡頭三
傍晚我漫步在大街上,看著遠處被夕陽染紅的天空,這時山峰仿佛也被這美景感染了,鑲上了一道美麗的紅紗。這時突然聽到后面有聲音,我回頭一看,原來是一個穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了,但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時紅衣男子站起來了,我想一場爭吵在所難免了?墒羌t衣男子站起后沒有像我想的那樣破口大罵,只是將黑衣男子扶起,問他有沒有事。最后倆個人就匆匆地離開了。而我,回想著剛才的那一幕,心里有個地方被觸動了。
社會并不缺少美德,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,其實美德就在我們的身邊,伴著我們一路行走。
美德在我們身邊作文6
在我們生活的大家庭中有無數(shù)的傳統(tǒng)美德,美德不一定是驚天動地的,她應(yīng)蘊含在生活的點滴之中,應(yīng)折射在我們?nèi)粘I畹腵一句話、一個動作中。她就在我們的身邊,在我們生活中,她在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),繼承,弘揚。
以前我總認為美德離我們非常遙遠,都是一些名人做的?勺罱龅搅艘患∈,它是那樣令我銘記于心,揮之不去。也讓我感到美德無處不在。
那天,我非常開心的跟著媽媽出去玩,來到公車上不久,就發(fā)玩公車上已經(jīng)擠滿了人。也許是雙休日,坐車的比往常多很多,人擠人,那車嚴重超載了,只有有座位的人比較舒服。我站在車上被搖來晃去,頭昏腦漲,心里一陣陣作嘔,巴不得趕緊到站好下車。
車在一個小站邊停下,上來了兩位老人,我睜大眼睛看著這兩位大概七十多歲的老人,看著他們步履蹣跚地相互攙扶著上了車,手上還拿著東西,車上大多數(shù)人只是木然地望望,就若無其事地扭過臉去。當然,這也包括我。這時有個姐姐站起來走過去對著老人說:“爺爺奶奶,坐我這兒吧!蔽翌D時覺得羞愧無比,恨不得找個地縫鉆進去。老師常常教導我們要尊老愛幼,可我遇到了卻沒做到,看著老人坐下連聲道謝,那姐姐笑了。我想起高爾基給他兒子的信中曾說的“給比拿愉快。”我想那姐姐此刻的心中一定比吃了蜜還甜。
我們整天在嘴上喊著美德,其實美德不就在我們的身邊嗎,不就在一件件小事中,在我們?nèi)粘I畹恼Z言與行為中嗎?美德是中華民族的傳統(tǒng),我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,真正讓美德駐扎在我們的心中。
美德,簡簡單單的兩個字,但卻是那樣重,那樣有分量!
美德在我們身邊作文7
在我們的生活中,有許多值得我們學習的美德。雖然這些美德不夠驚天動地,但在我的心中永遠不會忘記。
在我們班級里,有一群勤學好問、堅韌不拔的同學。每次上數(shù)學課,老師都會布置幾道數(shù)學思考題。當我們要做的時候,下課鈴響了。同學們大多像小鳥一樣飛奔出去,但仍有幾個同學留在班級里。他們苦思冥想著一道道數(shù)學難題。不管哪個同學叫他們出去玩,他們都說等做完了題目再出去玩?墒牵看蔚鹊剿麄冏鐾觐}目的時候,上課鈴卻突然響了起來。同學們?yōu)樗麄兛上,可他們卻毫不在意。
在我們班級里,有許多關(guān)心別人、助人為樂的同學。有一次,我們班舉行期中考試,我們班的`同學大多數(shù)考得都不錯,可是有幾個基礎(chǔ)差的同學,沒有考好。他們有的便傷心地哭了起來。班里幾個成績優(yōu)秀的同學安慰他們說:“這次沒有考好,下次再努力。以后每次下課,我們幫你們補習吧!”每次下課,他們就不厭其煩地幫他們復習功課。又一次考試,那幾個同學成績提高了不少。那幾個被幫助的同學高興得不知怎樣感謝他們才好?伤麄儏s說,同學之間就應(yīng)該互相幫助。
在我們學校里,也有不少拾金不昧、嚴于律己的同學。一天傍晚,我們正排隊走出大門。一位同學撿到了10元錢。他想把它交給校長?墒切iL在校長室,周圍的同學都催她不要交了,留著自己用。可她根本就沒有把那些同學的話放在心上。她連忙跑到校長室,把錢交給校長。第二天早上,幾乎所有同學都問她為什么一定要把錢交給校長。她說:“如果我不交錢的話,怎么對得起少先隊員的稱號!”周圍的同學聽了,羞愧地低下了頭。
雖然這些美德在有些人的眼里只是一些小事,但在我的心里,像春雨點點滋潤著我。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們每個人都要從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,讓美德的種子在我們心中發(fā)芽、開花、結(jié)果,爭做一位美德少年。
美德在我們身邊作文8
美德,無處不在!每天在我的生活中發(fā)生許許多多的事,其實留意起很多不起眼的小事,我們都會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿美德!
今年我們鹽城市創(chuàng)建文明城市,大街小巷都在整理,整頓,街道的工作人員,環(huán)衛(wèi)工人每天都在不分晝夜,加班加點地工作,大家都在為創(chuàng)建文明城市作貢獻,可還是有一些不文明分子破壞公共環(huán)境,到處亂貼。就為這事,我們小區(qū)的王大爺可忙壞了。
王大爺今年84歲,在街道的馬路上經(jīng)常會看到他的背影,他時常做一些綠豆芝麻大的小事。每次我看到他時,王大爺都在做一些力所能及的小事。今天放學回家的.路上,我剛走到鐵路涵洞口時,一眼就看到王大爺左手拎一個桶,右手拿一把刷子,腳旁邊還放著一把鐵鏟,我快速地來到王大爺?shù)纳磉,問道:“爺爺,您在干什么呀?”王大爺聽到我說話,連忙轉(zhuǎn)過身,關(guān)心地問:“你上完課回家啦?”我回答道:“是呀,您又在美化環(huán)境啦?”王大爺嘆聲道:“哦,你看這墻上的廣告太多,有礙市容,昨天我剛鏟掉,今天又有了,哎”王大爺一邊說著一邊鏟廣告紙,只見他拿著鏟子細心的鏟,生怕把墻給鏟壞了。我看了看,忙說:“王大爺,我也來幫你吧!
這時,陸續(xù)有放學的同學從我們身邊走過,看到我們在鏟廣告紙,大家都連忙放下書包來幫忙。王大爺說:“都是好孩子,小區(qū)是我家,愛護靠大家!只要我們做好身邊不禁意的小事。我們的城市會天更藍,環(huán)境更整潔!”
讓我們攜起手來,共同倡導“講文明,樹新風”的美德吧。如果人人都獻出一份愛,世間將變成美好的人間。美德,在我身邊,他將伴我一生,激勵我成長。
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