美德作文600字[錦集5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美德作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德作文600字 篇1

　　從小學(xué)開始，老師便時(shí)常教育我們要做一位品德高尚的人。事實(shí)上，一個(gè)善意的、微不足道的舉動(dòng)便足以讓我們周圍的世界多一份溫暖和美好。

　　那個(gè)充滿溫暖的微笑

　　風(fēng)無(wú)情地呼嘯著，肆意掃蕩著這個(gè)還在沉睡中的城市，劃過(guò)人的皮膚，有些刺骨的冷凍，天空一片漆黑，只有廖廖幾人在艱難地行走著。

　　我走在通往校園的小路上，瑟瑟發(fā)抖。突然，我踩空了一級(jí)臺(tái)階，一陣刺痛傳來(lái)，東西也灑落了一地。黑暗中，我看到了一個(gè)身影徑直朝我走來(lái)，撿起我的`東西，扶著我起來(lái)。我甚至有些看不清她的臉，只得感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”她只是淡淡地笑笑，便離開了。望著那個(gè)和我穿著同樣校服的背影，心中有些觸動(dòng)。

　　在那個(gè)黑暗而寒冷的早晨，那個(gè)微笑給了我溫暖，心中仿佛有什么融化了一般。那一刻，我的難堪、我的狼狽、我的尷尬都在她善解人意的微笑下煙消云散了。

　　那次令人難忘的彎腰

　　太陽(yáng)掛在天空上，陽(yáng)光透過(guò)大氣層照耀在大地上，熾熱無(wú)比，不時(shí)有些微風(fēng)吹過(guò)，卻夾雜著許多熱氣。

　　我背著沉重的書包，手里拿著許多袋子，東倒西歪地回家。“砰”的一聲，我的水杯掉在了地上，我艱難地把身子探了探，卻根本無(wú)法撿到水杯。就在這時(shí)，一位女孩走了過(guò)來(lái)，蹲下身子，撿起水杯遞給了我，我一邊道謝一邊接過(guò)水杯。剛才的那一幕已深深印在了我的腦海里。

　　那個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟讓我至今難以忘記。也許，那個(gè)司空見慣的動(dòng)作，是我見過(guò)最美的。

　　生活其實(shí)并不復(fù)雜，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)就可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，它可能是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話語(yǔ)，都讓生活變得豐富精彩，而這一切都來(lái)源于—美德。

美德作文600字 篇2

　　寬容是什么？是一種美德，一種修養(yǎng)。但更像是一束陽(yáng)光，溫暖我的心田。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕盈的步子來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)班門就看見一大群人圍在我同桌的座位上。“怎么這么多人，他們圍著干什么呢！不行我必須湊熱鬧去�！毕胫�想著我跑了過(guò)去，拔開人群，看見同桌坐在座位上，手里拿著一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我坐到座位上邊放書包邊對(duì)他說(shuō):“鉛筆盒不錯(cuò)，等回措給我看看，這到底是何方神物引來(lái)這么多人觀望�！敝灰娝�笑了笑把鉛筆盒給我，然后對(duì)人群揮了揮手說(shuō):“不看了，不看了，馬上要上課了。"人群一聽這話，全散了。這時(shí)我拿起鉛筆盒仔細(xì)看著。這是一個(gè)長(zhǎng)方形鐵盒，鐵盒上有一個(gè)長(zhǎng)的卡哇依的小男孩，小男孩的旁邊有兩只小狗在快樂(lè)玩耍，背景是夢(mèng)幻般的'藍(lán)色。這樣的鉛筆盒誰(shuí)見了都會(huì)被帶入其中的境界吧！

　　看著看著我入了迷，這時(shí)一位搞惡作劇的同學(xué)拍了我一下，我嚇的手一抖，鉛筆盒墜落到地上，那位搞作劇的同學(xué)不知情的跑著嚇別人去了。我站在那，看著筆盒不知所措，上面的圖案摔花了，小狗不在玩耍，在傷心哭泣。我偷偷看了他一眼，只見他一怔連忙拾起鉛筆盒�？吹竭@一慕我心想“完了，完了。這可是他剛買的自己還沒捂熱乎呢！就被我摔壞了�！蔽页林�片刻，對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起，你責(zé)怪我吧，這樣我的心里也好受些�！薄皼]事，你又不是故意的，我干什么要責(zé)怪你，在說(shuō)這只不過(guò)是扁了而以，在修理一下就好了�！蔽冶牬笱劬�問(wèn)了一聲真的，他卻彈了一下我的腦門說(shuō)真的。我笑了，他也笑了。

　　“海納百川，有容乃大�！边@句話讓我從他身上，深刻的明白了含義。

美德作文600字 篇3

　　我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的男孩，也是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。我一直任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。能做好力所能及的事，以小學(xué)生守則為自己的行為準(zhǔn)則，我那良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

　　我讀書有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問(wèn)。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，我的成績(jī)也很優(yōu)秀。

　　在學(xué)習(xí)上我是一絲不茍的，我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣，我年年榮獲班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，每次學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的'成績(jī)，我會(huì)更加努力的，我始終堅(jiān)信：我的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！

　　付出總會(huì)有回報(bào)，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來(lái)的是一個(gè)個(gè)讓我驕傲的獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)習(xí)方面，我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎(jiǎng)，巨人杯第十屆語(yǔ)文單項(xiàng)和英語(yǔ)單項(xiàng)屆各二等獎(jiǎng)， 華人杯第十五屆二等獎(jiǎng)等等。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我會(huì)用恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

　　正因?yàn)槲以诘�、智、體、美各個(gè)方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn)，今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩。

美德作文600字 篇4

　　幫助是一種美德。它是心靈的裝飾，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒著我們的生命。

　　蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事。很久以前，在一個(gè)秘密的.地方？在叢林中，黑暗無(wú)邊，幾乎不可能看到前方的地方。一群人艱難跋涉。他們已經(jīng)走了很多天了。他們的臉又黃又瘦，衣服破了，肚子餓了。他們看不到走出黑暗森林的希望。許多人絕望地倒在地上，他們的眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在前面的丹科掏出他的心，把整個(gè)森林照亮得又紅又熱。當(dāng)人們看到希望之光時(shí)，他們立刻歡欣鼓舞，忘記了疲勞和饑餓，緊跟著心中的英雄，一個(gè)接一個(gè)地高舉自己的心，帶著希望之光走出了森林。

　　幫助是一種美德。這是一種傳播的愛，提醒我們播種希望。

　　我又一次記得，我在網(wǎng)上看到了一篇作文，內(nèi)容如下:一個(gè)登山者在途中遭遇暴風(fēng)雪。他知道如果他不盡快找到避難所，他將不得不凍死。所以他艱難地走著，直到筋疲力盡，雙腳無(wú)法動(dòng)彈。這時(shí)，我的腳碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的物體，拉開了雪，結(jié)果是一個(gè)人凍得很快。登山者很困惑，他應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)還是停下來(lái)幫助陌生人？心中翻江倒海后，他果斷地做出了決定，脫下手套，給這個(gè)凍僵的男人按摩。按摩后，陌生人可以移動(dòng)，登山者取暖。最后，兩個(gè)人走出了互相擁抱的困境。猜猜看，如果登山者無(wú)視陌生人，不積極營(yíng)救陌生人，不僅冰凍的人會(huì)失去生命，他們還會(huì)被暴風(fēng)雪掩埋。俗話說(shuō)，“給某人一朵玫瑰，在你手里留下?lián)]之不去的芳香。

　　幫助是一種完美、純潔和人性的美德。

美德作文600字 篇5

　　寬容是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。誰(shuí)擁有它，誰(shuí)就會(huì)得到別人的尊重。

　　有一次，我在北京等公交車。當(dāng)時(shí)等公交車的人特別多，其中還有幾位外國(guó)朋友。當(dāng)公交車開過(guò)來(lái)的時(shí)候，人群不自覺地向前擁了一下，其中，一位男子不知被什么東西絆了一下，重重的撞到了前面的一位女士。我不禁為那位男子捏了一把汗：萬(wàn)一那位女士破口大罵或者吵了起來(lái)，那他們倆就把我們中國(guó)人的臉丟盡了。什么“禮儀之邦”、什么“傳統(tǒng)美德”將不復(fù)存在�？墒浅龊跷乙饬系�'是，這位男子對(duì)那位女士說(shuō)：“對(duì)不起”，那位女士微笑著回答：“沒關(guān)系”。這樣，中國(guó)人的臉及中華民族的傳統(tǒng)美德就沒有喪失。這件事使我懂得了寬容別人的重要性。

　　寬容就像一股清泉，汩汩流入人的心田，消除了人與人之間的隔閡。而有的人不具備這種寬容的美德，他們心胸狹窄，凡事不肯吃虧，不能很好的與人溝通。寬容是一種美德，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)，在人際交往中，凡能做到“寬以待人”者，一般都是深受眾人歡迎的人。

　　有一次，由于周總理又外事活動(dòng)，需要去迎接外賓，所以打電話讓李師傅來(lái)家里理發(fā)。李師傅給總理理完發(fā)后，就開始刮臉，可是，刮到下頦時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，碰在了刀刃上，臉給劃了一個(gè)大口子。李師傅見此情景，很著急，臉都紅了，忙說(shuō)“總理，我，真對(duì)不起您！”

　　周總理笑了笑，扯住李師傅的胳膊說(shuō)：“老李啊，這怎么能怪你呢？都怪我咳嗽沒跟你打招呼嘛！”說(shuō)著，總理和李師傅都笑了。

　　就像周恩來(lái)這樣的好總理，待人寬容，平易近人，怎能不受到全國(guó)人民的愛戴與尊敬？

　　我們不能根據(jù)一兩件事來(lái)判斷一個(gè)人的好壞善惡。我們應(yīng)該有寬廣的胸懷，去寬容地對(duì)待朋友，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。親愛的同學(xué)們，讓我們發(fā)現(xiàn)寬容，也學(xué)會(huì)寬容吧！讓我們學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待這世界上的每一個(gè)人，每一種事物！那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好，生活是多么的美好！

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