美德作文【精品10篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的美德作文10篇,歡迎大家分享。
美德作文 篇1
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,我不禁想到了一個故事:
有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個安全,充滿愛的`馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時,看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手留余香!
當別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒關系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候,他們會很開心,很快樂。因為他們還知道有人關心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在乎他們,還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
美德作文 篇2
校園里照耀著陽光,浸潤著溫馨,生長著希望,跳動著一個個幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們正品嘗著生活的五味,接受著人生的洗禮,文明與美德的禾苗正茁壯成長。
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“鈴鈴鈴……”六點半,起床鈴準時響起,我連忙穿衣起床,從上鋪爬下,急急找鞋,“哎,我鞋呢?天了!來不及了!薄鞍!在我床底下呢!我給你拿來!薄班,謝謝哦!薄安挥弥x,呵呵。”相視一笑,同學間的友誼在這冬日顯得很暖。
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“快快”跑步了,站好隊,作為全校帶隊的班級,跑步的速度一定要控制得當才行,每天早上得跑1000多米,許多女孩都有些吃不消,每一次,堅持不了,呼吸急促時總有人在旁邊說:“別停下,堅持啊,咱一起跑。”已經(jīng)累到一句謝謝都說不出口了,只能以一個微笑回應,再同樣收回一個美麗友善的微笑,一絲絲的.甜蜜,退場時,仰見東方升起了一輪紅日,剎那間,寒冷離我而去。
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哇,食堂里人好多人,真可謂接踵摩肩!呲,一些油湯潑在我的身上,面前初二的學妹顯得手忙腳亂,“對不起啊,真是對不起,我不是故意的……我,我給你擦干凈!薄芭叮瑳]事,不用在意”,她笑了,我也笑了,陽光照耀在她的臉上顯得那么美。
我們的每一天都是一首悠揚的歌,這首歌唱響我們校園的各個角落,文明do,美德re ,伴我行mi,它們總是伴我們一同成長,讓我們的校園變得很和諧,很美麗!
美德作文 篇3
孝,是中華的傳統(tǒng)美德。古人曾經(jīng)說過:古圣先賢孝為宗,完善之門孝為基。由此可見,孝詩人成長中的基石。
自從學校開展“孝親敬老”活動后,我覺得我在孝這方面進步了不少。
看著那“孝親敬老日記”上老師給的“笑臉”,我就欣慰不已,從最初老師的一次三個“笑臉”,到現(xiàn)在老師的評價一次七個“笑臉”,這增加的四個“笑臉”,是爸爸、媽媽、奶奶對我的肯定。那四個笑臉讓我回味無窮,每個增加的笑臉都被我賦予學孝的意義。
第一個“笑臉”是爸爸的'。記得以前,我對電腦有點沉迷,每到雙休日都要從早上玩到中午,然后吃過晚飯就又去開電腦了。為此,爸爸找了我不少次,每次都是怒氣沖沖。那時候,爸爸看我的眼神都不對,感覺像看見了仇人一樣。不過現(xiàn)在,我合理控制了上網(wǎng)時間,老爸也不用像以前那樣為我操心了。我仿佛看見那四個“笑臉”中有一個是老爸對我笑。
第二個“笑臉”當屬媽媽的,以前我的房間讓媽媽操了不少心。每次進到我房間,她都會看見桌子上零七八碎的擺放著各種東西。她都要幫我打掃整理一下,過后但我又會把桌子上的東西搞得一團糟,她也無可奈何。后來,我意識到,我不能再讓媽媽這樣勞累了。于是,我把房間收拾好,并且不輕易弄亂,F(xiàn)在,媽媽再也不用為這件事操心了。那四個“笑臉”似乎有一個是媽媽對我笑。
第三個“笑臉”無疑是奶奶的了。以前,我一遇到什么不順心的事就沖奶奶發(fā)火,奶奶很傷心,F(xiàn)在,我對奶奶是有話好好說,輕言細語。在我眼前,好像有一個“笑臉”是奶奶對我笑。
還有最后一個“笑臉”,那當然是我的笑臉啦
美德作文 篇4
我們要做一個有道德的人?墒窃谏钪袇s還有一些不道德的事。接下來,我們來看看一場有關道德的辯論。
“大家好,歡迎來到——道德辯論,我是主持人小A。下面來認識一下今天的兩組辯友。首先是由B1、B2、B3組成的辯組,他們的辯題是:道德人人都有。而由C1、C2、C3組成的辯組,她們的辯題是:缺德隨處可見。好,下面長話短說,請雙方辯友開始辯論。
。旱赖率侨巳硕家邆涞,只有做一個有道德的人,才會受人尊重。
。旱钡乱彩侨巳硕加械',如今這個世界忙忙碌碌,估計也沒多少人注重道德了吧。
。簩,缺德隨處可見。
。旱悄恰慊厥兹タ聪履切┕湃,看古人多么注重道德的。老子還創(chuàng)立了一個道家呢,還有一部經(jīng)典——《道德經(jīng)》。
。耗阌锌催^《道德經(jīng)》嗎?你知道里面是什么內(nèi)容嗎?
。耗愎芩锩媸鞘裁磧(nèi)容!總而言之,守道德,就像是一種責任,陶行知曾說過:知責任,明責任,負責任。
。赫f起責任,也不見得有多少人會負責任的!
:守道德是為人之本。
。耗阏f是為人之本吧!但你身邊缺德的人決對不會少。當你一不小心踩到香蕉皮的時候,你會說:是誰那么沒道德。當你走在居民樓下時,突然有一個塑料袋掉在你頭上,你又會情不自禁地說一句:是哪個缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了?
。旱怯械赖碌囊彩怯械模簩W生扶盲人過馬路,幫老人提重物,還有一些司機們自行組織的‘愛心車隊’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。
:缺德人干缺德事,生活中,特別是鄉(xiāng)下,隨便找一個也不見得有什么公德心,想必也不懂給老人、婦人讓座吧。
。赫l說的,農(nóng)村人是粗魯了以點,但也不代表就沒有公德心呀!
……”
小A:好了,時間如梭,就不再繼續(xù)了。不過,在最后我也要發(fā)表一下意見,人活著就應該要做一個有道德的人,所以在生活中及學習中還要加強對道德的意思,為大同社會走出精彩的一步。
美德作文 篇5
美德就是一種優(yōu)秀的品德,如果人世間人人都有美德,那么世界將會變得更加美好、和諧。
還記得那一次,我坐公共汽車回家。這時有一位老奶奶上車,但車上的人很多,不但座位沒有了,就連走道上也站著許多人。我當時是坐著的,看了看那位老人家,心里很糾結:車上這么多年輕人占著位,為什么就沒有一個人讓位子給老奶奶呢?雖然我也是坐著的,但是老奶奶離我很遠,我到底是讓座還是不讓座呢?就是這一點我就糾結了大半天,看到老奶奶在走道上搖搖晃晃的,我是于心不忍啊!
就在這個時候,我看到了比我小幾歲的小妹妹正扶著老奶奶走向她的座位,我看見了這一幕,真是吃了一驚!這么小的小妹妹,竟然比全車的人都有愛心,看著小妹妹和老奶奶聊的開開心心的,我心里又開心,又難過。小妹妹的'座位離我不遠,她心中都沒有猶豫過,而我卻猶豫了好長時間,真是不該啊!
車上的人用佩服的眼光看著小妹妹,夸她懂事,同時也都自愧不如。這么小的小妹妹就有這么高的品德,難道不值得我們學習嗎?
美德無處不在。
美德作文 篇6
我每次來到學校,都會幫班干部們管理班級,讓同學們好好早讀,使他們的成績越來越好!下課的時候,我也會幫助同學們打掃衛(wèi)生,有時也會幫忙把黑板擦干凈!
中午的時候,不是我值日,就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒有掃干凈時,我就毫不猶豫的拿起掃把,拾起畚斗,掃把一揮,垃圾就進了垃圾桶。同學走過,也會把垃圾投到我這,好像我這是垃圾處理站一樣!我是畫黑板報的',羅帥把草圖畫好。下面就是我的工作了,我上網(wǎng)查找加自己的創(chuàng)意,上好顏色。有的時候羅帥有些地方草圖沒畫好,我也要把它們補好,畫好。畫好以后,看著自己的勞動成果,我忍不住會微笑,心里甜滋滋的!所謂“一份付出,一份收獲”嗎!
晚上,大家都放學了,我還在學校打掃教室。這可是我向老師主動請纓得來的勞動任務,每次我都樂意去做。因為搭檔有特殊原因,所以三組桌椅都是我掃兩組,她掃一組!我先把地掃干凈了,再把桌子對齊,然后檢查窗戶是否關好,最后關閉一切電源!
我熱愛勞動,關心班級,把班級當成自己的家。學習上既能管好自己,又能積極協(xié)助老師管理班級,在很大程度上減輕老師的負擔,還節(jié)約用電節(jié)約能源,踐行低碳,力爭向著優(yōu)秀的行列邁進。
美德作文 篇7
自古有“仁德”一說,“勤孝恒敬志禮賢信”不過是美德的基本標準。美德,正如她的名字,必定是美麗而溫柔的。人人都有各自將赴的約,今天,我與美德有約。
輕輕地我踏進圖書館的大門,來到二樓的借閱室。樓底的嘈雜,電線桿上鳥雀的嘰嘰喳喳,電瓶車嗚嗚地閃過,而且似乎聽到汽車的喇叭叫聲。這些形形色色的噪音像陣陣的亂風,吹皺了心中的一汪清潭。我不禁皺起了眉頭。
但是,閱讀的人們絲毫不曾察覺,他們用書筑起了心靈的高墻。霎時間,屋里靜悄悄的`,只聽得見翻書的沙沙聲。我的內(nèi)心激動極了,在這步伐節(jié)奏如此之快的都市,竟還有這么一片得以陶冶性情的“世外桃源”。
我深吸一口氣,大步流星地走了進去。“咚!”——我的腳步聲驚得他們紛紛抬頭,我趕緊輕步躲進書架里,這才發(fā)現(xiàn)里面并沒有什么“肅靜”之類的標語。我忽然想起老家的書店,那是一個喧囂的地方。經(jīng)常地,兩個人如果隔得遠一些,就只能隱隱約約地聽到對方說的大概,那是多么沒有秩序啊,與菜市場何異?
我胡亂地翻看著一本《籌辦夷務始末》,忽然一聲稚嫩的啼笑劃破屋子里的沉寂。出書架望去,原來是一個小姑娘在笑。我以為大家要發(fā)火,責備她,可是更多的人只是笑笑;笑容里包含著寬容,包含著對小姑娘童稚天真的贊美。我也笑了,不過更多是笑我的尖酸與刻薄。忽然,我翻到了一本練習簿,里面不知是誰的手稿。我一行行讀去——大體是珍惜光陰的箴言?粗粗悴挥勺灾鞯刈诹艘晃淮笫宓拿媲啊N已劬σ幻,看見了他平板前幾張凌亂的診斷書,上面用打印體寫著“肺葉纖維癌”五個刺眼的大字。我的心不由得為之一緊。大叔紅光滿面,一雙眸子像玉一樣,夾雜著絲絲哀愁。高高的額頭,小小的塌鼻,四五十歲的樣子,正值不惑之年,怎么會得這種病呢?興許是家里人吧。書桌上全是防癌治癌的書籍,我不禁由衷地敬佩起這位大叔了,為生病的家人努力求學,怎不是盡一個孝字呢!他看得多么認真啊,即使我默默地一直注視著他,他也不為所動,認認真真地低頭做著筆記。
這只是一件小事,卻給我留下了難以磨滅的印象。求學者的勤懇,小姑娘的天真,大叔的孝順,叫我重新認識了這個世界。在這茫茫的大千世界里,美德仍在。也許,她就不曾離開過,只是世人太忙太忙,有時候會將她遺忘;只有靜下心來……靜下來罷,你會發(fā)現(xiàn)她就在眼前。
美德,并不是必須要舍身赴死,救死扶傷,有時候一句話,一個有意無意的舉動,就是美德。真正的美德是要為他人著想的,以禮待人,求學報國……這也正是因為他人常說“內(nèi)在美才是真的美”的原因吧!
美德作文 篇8
“···是中華民族的傳統(tǒng)美德!边@是人們時常掛在嘴邊的一句話。美德似乎是無處不在的。見義勇為,是美德;救死扶傷是美德;助人為樂,是美德;見到熟人打聲招呼,看到垃圾主動撿起這些都是美德。美德也是可大可小的,無論你做的是大事還是小事,只要你愿意主動地去做一件對別人對自己都有好處的事情,我想,你已經(jīng)擁有了一份珍貴的美德。
在我們身邊,就有一位美德少年。他叫趙旭航。他善良,擁有一顆誠摯干凈的心。趙旭航是一名高中生,當他在貼吧上看到一名青年去青海助教的事跡時,深受感動。擠出僅有的課余時間帶領
他的“浪潮”隊員們?yōu)楦F困到吃不飽,穿不暖卻仍然熱愛學習的孩子們募集衣服、書本、善款。他們幫助了一位又一位的學生,資助了一所又一所學校。他不怕苦,不怕累,為了保證募集到的物資能夠安全到達目的'地并且節(jié)省路費,他買了火車站票親自送去。這一站就是好幾個小時,他卻沒有一句怨言,仍積極地奔走在兩地之間,辛勤地為青海的孩子們付出。盡管趙旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一樣忙得團團轉(zhuǎn),學習卻絲毫沒有怠慢,成績依然是名列前茅,代表學校去參加競賽,依然捧回能一個一等獎。
美德從不會挑主人,只要你愿意,它就會一輩子跟著你,
使你終身受益。如果你是一位富人,你愿意用一些錢財去幫助那些貧困、可憐的人們,美德就融在你的微笑里;如果你是一位學生,你認真讀書,勤奮學習,堅持理想,美德就灌在你的筆桿里;如果你是一位母親,你無私的愛著你的孩子,細心、溫柔的呵護著他,美德便溜進了你的呢喃細語里;如果你是一個孩子,你尊敬父母,孝敬長輩,會為他們做一些力所能及的小事,美德就印在你的眉心上。
世界上沒有十全十美的人,每個人都會有自己的優(yōu)缺點,而美德便是每個人必不可少的優(yōu)點。如果你連美德都沒有,無論多優(yōu)秀,都不會被別人欣賞。
美德作文 篇9
隨著“茉莉花邀請我,和百花一起盛開”優(yōu)美的歌聲,榕城人民正在緊鑼密鼓、歡歌載舞地準備迎接青運盛會的到來!案V荩嘀\”彩旗布滿了大街小港,迎著燦爛的陽光隨風飄揚著,仿佛在說:“榕城人民歡迎你!”也好像在感謝忙碌于各條戰(zhàn)線上的辛勤青運工作者們。作為有福之州的一名小東道主,我們要從小事做起,從自身做起,講文明,懂禮貌,努力學習,積極宣傳青運知識,用我們的實際行動來支持青運,迎接青運,參與青運,為這場即將召開的偉大盛會,貢獻自己的力量。
在學校里,我們要遵守學校的各項規(guī)章制度,聆聽老師的諄諄教導,做到不遲到,不早退,不曠課;課堂上認真聽講,不亂想,不亂動,不亂看,努力排除聽課干擾,做到眼到、耳到、手到、心到;課間,及時上交課堂作業(yè),與同學們友好相處,不撒謊,不講臟話,不搞惡作劇,多為班級出力、為班級爭光,為青之運喝彩,爭取做個老師心目中的好學生。
在生活中,我們要讓“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,高高興興上學來,平平安安回家去。過馬路,要牢記“紅燈停、綠燈行,”坐公交,主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座;友善對待外來賓客,熱情為陌生人指路,讓“贈人玫瑰,手有余香”的幸福香味彌漫榕城;不隨便扔垃圾,亂吐痰,爭取做個人見人愛的`好孩子。
在家里,我們要認真及時完成家庭作業(yè),利用業(yè)余時間,多讀書,讀好書,不斷拓寬視野,增加底蘊,為將來報效祖國奠定堅實基礎;積極主動地幫助爸爸、媽媽做些力所能及的家務活,爭取做個父母心中的好寶貝。
親愛的小朋友們,讓我們一起和美德手拉手,以自己的實際行動來迎接我們可尊可敬的青運會吧!讓遠道而來的賓客為煥然一新的榕城面貌點贊吧!
點評:迎接青運會需要每一個人的共同努力,小作者從身邊小事發(fā)起倡議,為青運會貢獻力量之情溢于言表。
美德作文 篇10
著名雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
我們中華民族素以“文明古國”,“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。
其實,做一個有道德、有誠信、有修養(yǎng)的人并不難:見到垃圾主動撿起來,就會讓祖國母親綻放笑臉;見到老人過馬路走過去主動攙扶,就會為祖國母親的身上再添一份彩;見到同伴不遵守交通規(guī)則主動勸說,就會讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌;見到……做一個文明之人不需要你做什么驚天動地的事,一些小事也可以。心存正義良善,就猶如靈魂有了信仰,人們的生活才能享受更多的明媚陽光。
像我們高郵市贊化中學的一名學生管仲培。就是一個活生生的例子:她就是看見一位老人摔倒,主動上前攙扶,并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的`事,為什么就沒有人去做呢?有的人認為,一扶就脫不了身了,要替他去看病,要花錢;有的人認為,關我什么事呀?有的人認為……他們都是懷著這種自私的心理,硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢?不是不能見義,怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學習的榜樣,當然像這樣的例子還有很多:“最美司機”吳斌、“最美乘客”陸學華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實的榜樣,他們用自己的實際行動詮釋了美德含義,影響著我們,感染著我們。這樣的例子還有很多,總會讓人感動萬分,敬佩不已。
作為一名小學生的我,時時刻刻都謹記父母老師的教誨,也在用實際行動來實現(xiàn)我的美。那是一天晚上,我跟爸爸媽媽出去散步,走到金橋路交叉路口,我們看到一個坐著輪椅的老大爺在艱難地準備上臺階,那一幕糾緊了我們的心,我毫不猶豫地走上前,推了老爺爺一把,很自然地,老大爺就很輕松的到了臺階上,所謂“贈人玫瑰,手有余香”。那一刻,我的心里快樂無比,因為我?guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>
在家里,我是一個孝順父母的好少年,我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖;在學校,我是一名品學兼優(yōu)的好少年,我努力做好我英語課代表的本職工作。當然,做一名美德少年的要求僅僅不止這些,我會堅持不懈地努力下去,成為一名名符其實的美德少年。
我們播一個動作,便收獲一個習慣;播一個習慣,便收獲一個品格。生活中處處都有美的風景。同學們,讓我們行動起來吧。做一個有道德的人,做一個有修養(yǎng)的人,讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧!
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