- 相關(guān)推薦
實(shí)用的美德作文600字[精華]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的美德作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
美德作文600字 篇1
想必大家都讀過(guò)《狼來(lái)了》的故事:一個(gè)牧童在山上放羊,兩次騙大人說(shuō)狼來(lái)了,結(jié)果大人到山上之后,卻什么也沒(méi)有,他們?cè)僖膊幌嘈潘。到狼真的?lái)的時(shí)候,沒(méi)有人在去救他了!
由此可見(jiàn):誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠(chéng)為本,以信為天。大哲學(xué)家孔子也說(shuō)過(guò):“‘民無(wú)信不立’”。意思就是一個(gè)人如果沒(méi)有信用,那他必然不能立足于社會(huì)。
生活中,我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次,我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,也許是那位老人眼睛不好,竟然給我了一張20元的紙幣。我本想把多找的錢(qián)還給老人,這時(shí),我的心里好像就有2個(gè)小人在打架。小惡魔說(shuō):“別還給她,你不是看中了飾品店里的一個(gè)發(fā)夾嗎?正好,你拿著這20元去買(mǎi)吧!”小天使急忙阻止:“小主人,你不能這樣。這20元錢(qián)是老人辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。∷刻炱鹪缲澓,你這樣做,不是違背了自己的良心,不是失去了誠(chéng)信嗎?”這一句話(huà),好像在我心底種下了一顆“誠(chéng)信”的種子,于是我鼓足勇氣,轉(zhuǎn)過(guò)身走到老人身邊,恭恭敬敬的.把錢(qián)遞給了他!斑@是干什么呀?小妹妹,你不是買(mǎi)好菜了嗎?”老人不解的問(wèn),“老奶奶,對(duì)不起!”我低下頭羞愧的說(shuō),“老奶奶,您多找給了我20元,現(xiàn)在還給你!”老奶奶激動(dòng)地不知道說(shuō)什么才好,接過(guò)了錢(qián),感激地看著我:“小妹妹,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!我正愁找不到那錢(qián)了,還好你給我送來(lái)了!”這一說(shuō),周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊美的目光,我心里也樂(lè)滋滋的,比買(mǎi)任何東西都開(kāi)心!
誠(chéng)信是一種美德,是做人最基本的道德!同學(xué)們,讓我們以誠(chéng)信開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧!
美德作文600字 篇2
勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼;勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私;勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
在我的心中,我們班長(zhǎng)就是我學(xué)習(xí)的榜樣,作為班長(zhǎng)的他,渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。
勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼
“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了,同學(xué)們紛紛走出了教室。然后,班長(zhǎng)卻停不下手中的筆,看著書(shū)上的一道數(shù)學(xué)難題,筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭,擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,草稿紙也寫(xiě)滿(mǎn)了筆記。可是,他仍然不放棄那道題目,直到解決為止。
勇氣是面對(duì)制度的公正無(wú)私。
上個(gè)星期,我們班的班規(guī)終于在班長(zhǎng)的努力下完成了。班會(huì)課上,他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條,并作了詳細(xì)的講解。即使班長(zhǎng)講得很認(rèn)真,但我卻不以為然,并不重視。第二天的晚自修,我和同學(xué)正聊得很嗨,班上也很吵。班長(zhǎng)便生氣的敲了敲桌子,叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn),后來(lái)便想:“班長(zhǎng),應(yīng)該對(duì)女生管得比較松吧?”于是,又和同桌肆無(wú)忌憚地聊了起來(lái)。下課后,班長(zhǎng)走到我的.座位前說(shuō):“你們倆被記下來(lái)了,下節(jié)課別在講話(huà)了!鳖D時(shí),我便有了一種小聰明失策的感覺(jué):“原來(lái),班長(zhǎng)如此嚴(yán)格!
勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。
還記得有一次,數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)后,我和班長(zhǎng)都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長(zhǎng)看著這張卷子,便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍,又在旁邊寫(xiě)在前進(jìn)的方向,哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁,并沒(méi)有像他那樣做。
生命中不能缺少勇氣,在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候,我們需要勇氣來(lái)武裝自己,披荊斬棘,以到達(dá)人生的巔峰。
擁有勇氣,你就有了風(fēng)帆,一路乘風(fēng)破浪;擁有勇氣,你就有了開(kāi)道的長(zhǎng)戟,一路過(guò)關(guān)斬將;擁有勇氣,你才擁有完整的人生。
美德作文600字 篇3
今天,我讀完了《中華美德故事》這本書(shū),覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對(duì)我啟發(fā)和教育特別深。讓我明白很多很多從未明白的深刻道理!
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)不倦的精神?鬃60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與眾不同,別人總是囫圇吞棗馬馬虎虎渾水摸魚(yú)練完一首新曲子,便迫不及待的要學(xué)另一首新曲,總是做不到有始有終,往往一首曲子兩三天。可孔子學(xué)一首曲子埋頭一臉就是十來(lái)天,明明已經(jīng)練得滾瓜爛熟,還不肯換新曲。這又是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)細(xì)細(xì)的揣摩出曲子耐人詢(xún)問(wèn)的感覺(jué),在大腦中想象出主人公的'人品,個(gè)性?鬃拥暮脤W(xué)精神,深深的感動(dòng)了他的老師,在老師的心中留下了永不磨滅的印記,同時(shí)也深深的觸動(dòng)了我的心!
想想自己,感到非常的慚愧。記得有一次,我碰到了一道難題,不管怎樣反復(fù)的讀題,做題,都做不出來(lái)。這是一個(gè)壞念頭在我的腦海中浮現(xiàn),我的參考書(shū)上有這道題的完全解答,想著想著手情不自禁的拿起參考書(shū),不懂裝懂的把正確答案抄了上去,并且交給了老師。第二天,作業(yè)翻開(kāi)來(lái),我得了優(yōu),老師表?yè)P(yáng)我夸我聰明,但是我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái),反而心中忐忑不安,如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,F(xiàn)在,翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)一看好像優(yōu)的旁邊多了一個(gè)小黑點(diǎn),仿佛在質(zhì)問(wèn)我:“你真的懂了嗎?”我越想越難受。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但他在我心中永遠(yuǎn)留下了烙印!
讀了這個(gè)故事是我是我深有感觸:學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,成功的基石,但是只有勤學(xué),好學(xué),不弄虛作假才能取得成功,現(xiàn)在我們正在讀書(shū),就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)!
美德作文600字 篇4
“地球是我家,環(huán)境靠大家!毕嘈胚@句公益廣告語(yǔ)大家并不陌生,可是又有誰(shuí)真的做到了呢?小區(qū)里的環(huán)保工人多得是,可是又有誰(shuí)能做到像她那樣任勞任怨的呢?
小區(qū)里的環(huán)保工人李大媽今年 50 幾歲了,兒女都是高工資,可她偏偏不顧家里人的勸告,當(dāng)起了環(huán)保工人。大家都知道,要當(dāng)一名環(huán)保工人就必須肯吃苦,能耐勞。通常像李大媽這樣家庭條件的不是在別人面前炫耀,要么就是干幾天不干,吃不了這苦頭,回家享清福了?墒抢畲髬屢恢蹦瑹o(wú)聞的干了 3 年,什么臟活都搶著干。
那年夏天,垃圾箱里堆滿(mǎn)了小山似的垃圾,蒼蠅、蚊子成群結(jié)對(duì)地涌上來(lái)。原先應(yīng)該負(fù)責(zé)和李大媽一起打掃的另一名環(huán)保工人因?yàn)槭懿涣宋孟x(chóng)的叮咬,忍不了垃圾堆里的`臭味,隨便找了個(gè)由頭走了,就撇下李大媽一人在那打掃那堆又臭又臟,行人都繞道而行的垃圾。我親眼目睹了李大媽用鐵鍬一塊一塊的將垃圾鏟到垃圾車(chē)?yán)铮慷昧死畲髬屖窃鯓硬活櫸米佣Rг趫?jiān)持,豆大似的汗珠一滴一滴流下來(lái)。對(duì)于李大媽?zhuān)揖磁宓梦弩w投地。
也許是受到李大媽的感染吧,我養(yǎng)成了不隨地扔垃圾并能主動(dòng)撿垃圾的好習(xí)慣。一次放學(xué),前面低年級(jí)的小朋友亂扔垃圾砸到了我,我還教育了他呢,這一切都應(yīng)該歸功于李大媽。如果不是李大媽?zhuān)腋揪筒粫?huì)養(yǎng)成這些好習(xí)慣。算算,李大媽也可以是我的老師了。
李大媽用行動(dòng)向社會(huì)證明,這個(gè)世界上不是沒(méi)有不懂美德的人,只是缺乏發(fā)現(xiàn)而已。李大媽用行動(dòng)感染我和大家,就仿佛是一場(chǎng)美德接力賽,李大媽把“接力棒”傳給我,我要傳給更多的人。
美德作文600字 篇5
家是我們成長(zhǎng)的第一空間,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,身上無(wú)一不是家風(fēng)烙下的印記。像春雨一樣"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"......
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家不可缺的部分,而我們家的家風(fēng)就是樂(lè)于助人,寬以待人。
記得,小時(shí)候,爸爸告訴我,做人,在看到他人需要幫助時(shí),應(yīng)要做到義不容辭地樂(lè)于助人。"遇到有困難的人,盡量伸手幫一把"。
那是個(gè)星期天的上午,我和媽媽去超市,在超市門(mén)口有個(gè)乞丐討錢(qián),媽媽說(shuō)"把一些零錢(qián)給他"我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)灰砟切┢蜇,現(xiàn)在很多乞丐都是這樣騙錢(qián)的"。"如果人家是真的需要錢(qián)呢?如果換做你是那個(gè)乞丐,也給希望得到別人的幫助吧!"。媽媽反駁道。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓冒蚜沐X(qián)給了乞丐。"謝謝"那個(gè)乞丐灰白的頭發(fā)下,烏黑的眼睛充滿(mǎn)感激,他伸出雙手,激動(dòng)的接過(guò)錢(qián)。這時(shí)我覺(jué)得自己錯(cuò)了,媽媽是對(duì)的,我想我知道以后遇到這種情況應(yīng)該怎么做了。
寬以待人,爸爸在生活中交際廣泛,人緣很好,我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我,什么叫寬容。有一次,鄰居的孩子把我家魚(yú)缸里的魚(yú)玩死了,我本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆,要知道爸爸十分喜歡那些金魚(yú),每天定時(shí)喂養(yǎng)它們,每周定時(shí)給魚(yú)缸換水,這些金魚(yú)在爸爸的精心照料下,在我家生活多年,沒(méi)想到他卻和顏悅色地對(duì)那小孩說(shuō)話(huà),教育他,讓鄰居對(duì)他的為人十分欽佩。
我家的家風(fēng),對(duì)我的`成長(zhǎng)有很大的影響,它教我做人的道理,讓我成為社會(huì)的有用之材。家風(fēng)就是道德的力量和成長(zhǎng)過(guò)程中的信仰,是一個(gè)成長(zhǎng)的指南針,家風(fēng)是一個(gè)家幸福美滿(mǎn)的見(jiàn)證,家風(fēng)是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本,家風(fēng)是一個(gè)社會(huì)長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ),家風(fēng)是我們不可缺少的信仰。
【美德作文600字】相關(guān)文章:
美德與我同行作文-美德作文01-25
美德的細(xì)節(jié)作文 - 體裁美德作文01-28
關(guān)于美德的作文:美德在身邊08-21
[經(jīng)典]美德作文11-14
(精選)美德作文11-14
美德的作文[經(jīng)典]12-27
美德的作文(經(jīng)典)10-25
美德作文(精選)10-28
(經(jīng)典)美德的作文10-13
美德的作文(經(jīng)典)10-15