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美德的作文

時(shí)間:2024-08-28 18:19:34 美德 我要投稿

美德的作文(優(yōu)秀7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的美德的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德的作文(優(yōu)秀7篇)

美德的作文 篇1

  美德,它存在于我們每個(gè)人的心底。彎下身去,撿起一塊小小的垃圾;抬起手,扶一位老人過一下馬路,這無論大小,都是美德。它不只是轟轟烈烈的大事,更關(guān)鍵的在于細(xì)節(jié)。

  美德,他將成就你的終生,你的行為習(xí)慣、心態(tài)舉止都跟你的美德有很大的關(guān)系。而他不正是生活中的一些小事嗎?如果你的習(xí)慣好,日積月累,它終將給你一個(gè)好的開頭、好的結(jié)尾。而生活中,例子多種多樣,最最平凡的就莫過于清潔工了。炎炎夏日,他們頂著烈日,穿行在街街巷巷,不管哪里有了垃圾,他都會(huì)奮不顧身的沖過去,用他那已經(jīng)發(fā)燙的掃把將一個(gè)有一個(gè)人們丟下的垃圾掃進(jìn)垃圾桶。想必,在夏日里,這種場(chǎng)面時(shí)有發(fā)生。電視上到處都在表?yè)P(yáng)清潔工,我們可能只看見了清潔工在電視里,威風(fēng)八面地回答記者的問題:“沒啥,這不算累!钡钟卸嗌偃苏嬲伢w會(huì)到了做清潔工的艱難,可能只有他們本人吧!而在旁邊亂扔垃圾,對(duì)清潔工勸阻而滿嘴臟話的青年,我們應(yīng)該譴責(zé)。讓我們思考一下,我們長(zhǎng)大后,會(huì)不會(huì)也成為一個(gè)這樣的親年呢?

  身為新一代的小學(xué)生,祖國(guó)的'花朵與未來,我們是否要養(yǎng)成美好的習(xí)慣?“是!”可能大多數(shù)人都會(huì)這么說,可是,又有誰做到了呢?當(dāng)今社會(huì),我們每個(gè)人都是小皇帝、小公主,根本不用為家務(wù)事操心,以至于我們犯了一身的毛病,“懶”這個(gè)字糾纏了我們?cè)S久,我們應(yīng)該改掉這一壞習(xí)慣,現(xiàn)在正是我們大好時(shí)光,浪費(fèi)了就不再?gòu)?fù)返,所以,在這中間好吃懶做、偷奸;跄懿桓?反過來說,如果你一直擁有好習(xí)慣與美德,那你的終生必將輝煌!

  現(xiàn)在的我們,零花錢越來越多了;現(xiàn)在的大人,工資越來越多了?墒,大家的同情心卻像被狗叼走了。一次,我和媽媽買菜回家,看見一位殘疾人:他只有一只腿,僅依靠著雙手推著承受著他重量的木板車,艱難的往前“走”,而人群中,包括很多老人與中年,更多的是穿著西裝,腳穿著名牌的牛皮皮鞋的白領(lǐng)?墒,他們沒有一個(gè)人彎下了腰,遞給他錢,我瞟了一眼,他面前的碗里沒有一元,甚至一分錢。大家的行為只是避之不及與鄙視。這時(shí),一個(gè)抱著小孩的中年婦女走了過去,他的小孩手里拿著一元錢,然后丟進(jìn)了殘疾人的碗里。殘疾人急忙說:“謝謝、謝謝、謝謝!”這時(shí),人流中又鉆出一個(gè)人,一個(gè)衣服破舊的人,他也遞給了殘疾人一張五元的人民幣。我見了,急忙讓媽媽拿出五元錢,跑過去,丟下錢就走了。可見有些人的品德真的不好。

  養(yǎng)成好的習(xí)慣,他將伴你終身;早就好的品德,他將給后人留下一筆巨大的財(cái)富。

美德的作文 篇2

  “人類的精神體現(xiàn)貴在寬容,可是為什么每一個(gè)時(shí)代都有那么多無辜者死于不寬容的屠刀或是戰(zhàn)火之下?”

  這,是人類長(zhǎng)久以來所面臨的一個(gè)沉重的命題。

  許許多多的智者仁人對(duì)此作了不懈的探討。

  大凡為寬容而戰(zhàn)的人,不論彼此有什么不同,都有一點(diǎn)是一致的:他們的信仰總是伴隨著懷疑;他們可以誠(chéng)實(shí)地相信自己正確,卻又從不能使自己的懷疑轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固絕對(duì)的信念。時(shí)刻準(zhǔn)備著為寬容而戰(zhàn),并且時(shí)時(shí)對(duì)自己和這個(gè)世界保持高度的警惕。在房龍看來,大部分信仰的出發(fā)點(diǎn)都是樸素乃至浪漫的,但它們一旦和世俗權(quán)利相結(jié)合,就會(huì)落入功利主義的陷阱而不能自拔,上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。

  先驅(qū)者的足跡往往與世俗相悖,他們大膽地質(zhì)疑祖先的智慧,勇敢地踏上未知的征程。他們不畏艱險(xiǎn),用血與淚架起了一架通往幸福的橋梁,用燃燒的熱情點(diǎn)亮未知的征程。雖然那條探索之路布滿先驅(qū)者的血淚,然而這用生命換來出路,仍然為世俗所不容。先驅(qū)者,一個(gè)最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰(zhàn)的人的名字,他終將把人們引向自由的新天地,但世俗對(duì)先驅(qū)者的迫害,往往卻是致命的。難道先驅(qū)者真的只能被收到恩惠的后代朝拜嗎?

  人們渴望理解,盼望和平,但是不可否認(rèn)的是,時(shí)至21世紀(jì)的今天,這一幕幕悲劇確乎并未過去,戰(zhàn)爭(zhēng)的暴虐、種族的歧視、思想的'禁錮等等,無一不在呼喚著寬容。誠(chéng)如房龍?jiān)跁兴鶎懴碌男脑,不寬容的事情發(fā)生在過去,也發(fā)生在現(xiàn)在,但愿將來不再發(fā)生。

  “寬容一統(tǒng)天下的日子定會(huì)到來,它將成為人類史上的進(jìn)步!”數(shù)十年前,房龍?jiān)?jīng)這樣滿懷希望。人們總是在等待著那個(gè)近乎天堂的寬容時(shí)期到來,卻不曾想過要從自己開始做起,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)充斥著生活的時(shí)代,人們更容易迷失了自己,迷失了方向,在利益、信仰、民族面前越來越尖銳。房龍的心愿在我們的時(shí)代,被無情的踐踏。這個(gè)時(shí)代使尖刻的人更加尖刻,寬容的人更加寬容。

  是的,這個(gè)世界仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)幸福的世界,它需要每一個(gè)人、每一個(gè)社會(huì)、每一個(gè)民族,學(xué)會(huì)超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執(zhí)。雖然這看來有些癡人說夢(mèng),卻又那么真實(shí)的吸引著許許多多的智者仁人為之不懈的努力。

  學(xué)會(huì)寬容。一句最簡(jiǎn)單的話道出人類最本質(zhì)的美德。

  寬容是一種美德,更是一種奢侈品。正如房龍所說,“‘購(gòu)買’它的只回是智力非常發(fā)達(dá)的人”。

  那么,我們呢?

美德的作文 篇3

  寒假里,我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,它向我講述了許多關(guān)于美德的故事和名言,豐富了我的知識(shí),教會(huì)我許多做人的道理。反復(fù)閱讀后,我感觸很深,希望自己能在以下幾個(gè)方面有所進(jìn)步。

  微笑面對(duì)每一天。尤今曾說過:“笑是無言的禮貌,一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界!蔽液苜澩。一個(gè)小小的微笑雖然微不足道,卻能打動(dòng)他人,溫暖他人,滿足他人,照亮自我,更能加深人與人之間的友誼……你瞧,一個(gè)小小的微笑有時(shí)是多么重要!所以說,我們?cè)谏钪幸喽嘟o別人留下甜甜的微笑,雖然那只是短短的瞬間,卻能留下永恒的回憶。當(dāng)然了,當(dāng)別人給我們留下微笑時(shí),我們也要心存感激。同時(shí),微笑也是一種樂觀向上的表現(xiàn)。記得一次語文調(diào)研考試,身為語文組長(zhǎng)的我沒有考出優(yōu)異的成績(jī)。拿到試卷,我的心里非常難過,老師的微笑和鼓勵(lì),給了我信心和力量!笆∈浅晒χ浮,一次考試的落差算不了什么,重要的是總結(jié)這次失敗的教訓(xùn),加強(qiáng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次考出優(yōu)異的成績(jī)。每一次考試都是一次挑戰(zhàn),每一次經(jīng)歷都是一種磨煉,每一天都是一個(gè)新起點(diǎn),任何時(shí)候,我都要微笑著勇敢面對(duì)。

  感恩父母。大家都知道,爸爸媽媽給了我們生命,他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過程中付出了許多許多,但很多我們卻不理解他們。爸爸花盡心思為我做好了早飯,我一句“太難吃!”就推開了碗,索性不吃早飯;媽媽為我梳頭是不小心梳到了耳朵,我故意“哇哇”大叫,就差把房頂掀掉;爸爸進(jìn)門讓我?guī)退靡幌峦闲,我一百個(gè)不愿意……生活中這樣的事情很多。如今的我,從呱呱落地的嬰兒,長(zhǎng)成了天真爛漫的少年,個(gè)頭快趕上了媽媽,也慢慢用心理解了爸媽。是父母給了我們無私而偉大的愛,我們可能一輩子都無法報(bào)答。雖然父母有時(shí)會(huì)打罵我們,但那是為不爭(zhēng)氣的我們著急,他們其實(shí)也不愿意這樣做,我們疼在表面,他們痛在心底呀!這種打、罵其實(shí)是愛的升華版。記得有一次,我犯了錯(cuò),媽媽說了我,我不但不聽,還和她頂嘴,她一氣之下打了我一巴掌,我的鼻血涌了出來,媽媽嚇得趕緊幫我止血。那天夜里,我聽到了媽媽的哭聲。我很慚愧,犯錯(cuò)的是我,該打的也是我,媽媽為什么這么傷心?其實(shí),天下的媽媽都是一樣的,哪個(gè)不心疼自己的孩子呢?我將從一點(diǎn)一滴做起,努力學(xué)習(xí),為父母做些力所能及的事情,不讓父母多為我操心,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任。綠色象征著生命和活力,大自然就是一位綠色的母親,哺育著我們?墒牵F(xiàn)在的`有些人太貪婪了,他們?yōu)榱双@得個(gè)人的利益,就昧著良心把一棵棵樹木砍伐,獵殺森林里的動(dòng)物,排放污水入河流……地球上的綠色在一點(diǎn)點(diǎn)減少,一條條河流被污染,一種種動(dòng)物瀕臨絕種……我們的地球家園滿目瘡孔。再看看我們的校園,雖然,我們從小就接受了環(huán)境保護(hù)的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談環(huán)境保護(hù),可是校園中隨處丟棄的包裝袋、飲料瓶、廢紙……怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”么?我們接受了良好的教育,卻沒有落實(shí)在自己的行動(dòng)上,甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受過教育有什么區(qū)別!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,徹底告別破壞環(huán)境的不文明行為,使我們的校園從此綻放美麗,使我們的地球家園更加美好。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為中國(guó)新一代的少年,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華的美德,傳承民族文化,永遠(yuǎn)胸懷真摯的愛國(guó)心。今天,我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí),明天,我們?yōu)閯?chuàng)造中國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

美德的作文 篇4

  千里修書只為墻,讓他三尺又何妨,長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。

  這首詩(shī)是張英寫給家人的回信。為什么要寫“讓他三尺又何妨”的信件呢?事情是這樣的:康熙年間,張英官至文華殿學(xué)士禮部尚書,有一天,家中整修府第,因地界不清,與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),告到官府,因兩家都是官員顯宦,官府不敢輕易做出判決。張英在京接到家書,得知原委后,便寫詩(shī)回信,家人接到信后,立刻讓出三尺土地,以示不再相爭(zhēng)。對(duì)方得知后,也讓出三尺土地,成為一條六尺寬的巷道。

  人就是這樣,你敬我一尺,我回敬你一丈,讓者兩合,合者兩利。如果針鋒相對(duì)、寸土必爭(zhēng)、寸利必得,你爭(zhēng)我奪,那么必然是爭(zhēng)斗兩方必傷。不會(huì)寬容別人的人,是不會(huì)受到別人寬容的,誰能說今生今世自己不需要?jiǎng)e人寬容呢?

  做人要有一種寬容豁達(dá)之心,正確認(rèn)識(shí)自我,超脫自我,使自我精神得到解放,跨出個(gè)人得失的小圈子,恢宏大度,胸?zé)o芥蒂,肚大能容,海納百川的對(duì)待人生。

  寬容是度量,度量稱為雅量,雅量是一種美德。寬容是一種博大的胸懷、超脫灑脫的態(tài)度,宰相肚里能撐船,忍,能忍天下不能忍之事,這就是人類美德的最高境界。

  嫉妒是心靈上的惡魔。心胸狹窄的人,往往嫉妒心特別強(qiáng),常犯紅眼病的毛病,為雞毛蒜皮之小事,大動(dòng)肝火,拼死拼活,你死我活的'爭(zhēng)斗;自己一事無成,便千方百計(jì)抵毀他人的成功,到頭來確毀壞了自身。

  世界上最寬的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷,寬容的胸懷是人類最偉大的美德。

美德的作文 篇5

  1、美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

  2、美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛(wèi)生也是一種美德,讓座也是一種美德……相信大家都有過在公交車上讓座的經(jīng)歷,今天,我就說說我的“讓座”經(jīng)歷!

  3、沒有美德的人生是孤獨(dú)的,沒得可以讓我們感到快樂,同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>

  4、諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一縷和煦的陽光,能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰;諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈;諒解是一顆種子,能讓每一片心的土地四季常綠。

  5、寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

  6、寬容就像一股清泉,汩汩流入人的心田,消除了人與人之間的隔閡。而有的人不具備這種寬容的美德,他們心胸狹窄,凡事不肯吃虧,不能很好的與人溝通。寬容是一種美德,留心一下,不難發(fā)現(xiàn),在人際交往中,凡能做到“寬以待人”者,一般都是深受眾人歡迎的人。

  7、舉手之勞無須付出多大的代價(jià),也無須多大的成本,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,一舉手,一抬足就可以做好,卻給他人和社會(huì)帶來意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中:坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來;公共場(chǎng)所順手關(guān)燈,關(guān)閉水龍頭等并不少見,舉手之勞有的`是一種傳統(tǒng)習(xí)慣,有的則是要細(xì)心的觀察,舉手之勞看似簡(jiǎn)單,但卻反映出一種內(nèi)心的美德。

  8、和美德一路同行,使我感受很深。我們要學(xué)會(huì)成全,坦然地、真誠(chéng)地接受別人的善意、好意、美意,世界就將因你的接受變得更美!

  9、但丁曾說過:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!蔽拿髅赖率俏覀兠總(gè)人都不能缺少的,是建立在我們每一個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,對(duì)人的一生具有重要的意義,所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起,從身邊的小事做起。

  10、傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長(zhǎng)大了,變成爸爸媽媽以后,我們要把這句話告訴我們的兒子,讓我們的兒子傳給我們的孫子,孫子傳給重孫子,子子孫孫一代一代傳下來。

  11、誠(chéng)信是我國(guó)傳承幾千年的傳統(tǒng)美德,然而,為今之日,這一切的一切似都在歷史的長(zhǎng)河中削磨了印記,只留下了淡淡的淺痕。

  12、誠(chéng)然,大凡舉手之勞者都不圖回報(bào),但是讓人銘刻在心,此種回報(bào)是意想不到,比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做,但愿社會(huì)有更多的此類漆工,同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣,知書達(dá)理,給予愛心者以獎(jiǎng)勵(lì),共同營(yíng)造“我愛人人,人人愛我”的良好氛圍。

  13、愛是美德的種子。這話說得很有道理,一個(gè)人,只有他心中充滿愛,他才是一個(gè)有道德的人。

  14、“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園!睂(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信,只要我們共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將會(huì)在歷史畫卷上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、弘揚(yáng)文明美德、頑強(qiáng)奮進(jìn)的華麗篇章!

  15、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)!边@首歌常;仨懺谖业亩。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神,從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。

  16、美德是我們中華民族世代綿延,逐漸凝聚而成的民族精神,繼承和弘揚(yáng)美德是我們中華民族代代相襲的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史使命。我們作為新世紀(jì)的主人,更有責(zé)任繼承和弘揚(yáng),假如人人都有一顆美好的心靈,我們的家園將會(huì)更加美好。讓美德這顆明珠永遠(yuǎn)停留在人們心中,讓全世界人們都有美德!

  17、美德無處不在,它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮,有時(shí)是一排扶起的自行車,有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥。它在考驗(yàn)我們,只要留心觀察,就會(huì)成功!

  18、謙虛是一種美德,是一個(gè)人涵養(yǎng)的外化。古往今來,人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“謙虛是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此發(fā)芽生長(zhǎng)。”我國(guó)有“滿招損,謙受益”這樣的古訓(xùn),更有偉大的領(lǐng)袖,毛澤東所說過的“謙虛使人進(jìn)步”。謙虛之所以受到尊崇,就因?yàn)樗亲鋈说拿赖、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。

  19、前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,沒有最好,只有更好,別讓陋習(xí)毀掉似夢(mèng)的年華,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德的作文 篇6

  “中華美德”,一個(gè)人人皆知的詞匯。每一個(gè)人都在提倡:爭(zhēng)做美德少年,爭(zhēng)做美德市民,但是在我們的生活中,又有誰能夠毫無疑問的做到了?

  我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多,在每一個(gè)地方,我們都會(huì)想起各種美德:在個(gè)人生活中,我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中,我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛兄弟姐妹等;而在學(xué)校生活中,我們會(huì)聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出,我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。

  美德,不是喊一喊說一說就能夠做到的。我們需要的是實(shí)際行動(dòng),而不是憑空想象。

  從小到大,父母便教導(dǎo)我們要“百事孝為先”,但是他們又何曾做到了?幼兒時(shí),幼稚園的老師教導(dǎo)我們要“誠(chéng)實(shí)”,但是他們又何曾做到了?

  古人曾經(jīng)說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”不錯(cuò),我們不僅要孝敬自己的`父母,還要尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們所有人應(yīng)該做的事情。

  中華民族自古崇尚“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,“殺身以成仁”,“與日月爭(zhēng)光”的民族氣節(jié)。愛國(guó)主義作為民族精神,更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。愛國(guó)主義成為推動(dòng)中華民族不斷前進(jìn)的巨大力量。所以,我們應(yīng)該有愛國(guó)意識(shí)。

  孔子提倡“仁者愛人”,孟子提出“君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想,是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個(gè)人都要做到的事情。

  我們是祖國(guó)的花朵,而不是溫室里的花朵,我們需要的是自強(qiáng),要與人們呼吁的一樣,要爭(zhēng)做美德少年。成為未來祖國(guó)的棟梁,為未來的中國(guó)打造一片蔚藍(lán)的天空。

美德的作文 篇7

  在茫茫人海中,有一些人雖然微小,但真情永存;有些人雖高高在上,但如云煙,傳統(tǒng)美德不能丟失,看過春晚郝建的小品,我頓然領(lǐng)悟。 近年來,老太太摔到訛人的新聞不絕于耳,弄得人心惶惶。做好事反倒遭人訛,這些人誠(chéng)信的美德都去哪里了。而郝建的這個(gè)小品就是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的縮影,樂于助人本是好事,尊老愛幼也是長(zhǎng)輩們從小就教的是中華民族的傳統(tǒng)美德,而現(xiàn)在,做好事的人們反遭到恩將仇報(bào),以后誰還會(huì)做好事? 有幾則新聞?wù)劦,中學(xué)生扶老太太遭恩將仇報(bào),造成學(xué)生心理陰影,從此成績(jī)一落千丈,性格也愈發(fā)沉悶。有些吃過虧的人甚至這樣說:除非有人證物證,否則我不會(huì)再去扶跌倒的老人了。還有網(wǎng)民們唏噓感嘆:做好事這么大風(fēng)險(xiǎn),我以后還是不做的.好。以后車上沒裝攝像頭,別瞎助人為樂!

  社會(huì)風(fēng)氣怎么都成這樣了,中華民族代代相傳的美德就這樣丟失了么? 中國(guó)人不是信奉受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)嗎?不是最講究傳統(tǒng)美德嗎?為什么接二連三地出現(xiàn)這樣的一些突破道德底線,不僅不知恩圖報(bào)反而恩將仇報(bào)的老太太呢?我想大概是人們內(nèi)心的貪婪之心在作怪,但是這樣不但讓做好事的人心涼,良好的社會(huì)風(fēng)氣也倒了一片,還有人再會(huì)將我中華的美德傳承下去么? 老太太訛人不是一個(gè)驚天動(dòng)地的事件,但是,這樣的事件在割斷著社會(huì)善良、文明、向上之根,我們應(yīng)加大執(zhí)法的力度,以杜絕此不良風(fēng)氣。 在不知不覺中,美德離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),我們要找回失去的美德。

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