男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

美德的作文

時(shí)間:2024-11-05 08:39:35 美德 我要投稿

(優(yōu))實(shí)用的美德的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的美德的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))實(shí)用的美德的作文9篇

美德的作文 篇1

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路,家風(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

  俗話說(shuō)“父愛(ài)是穿,母愛(ài)是帆”父愛(ài)破著愛(ài)前行,母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險(xiǎn)、誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)信待人。隨著時(shí)間的推移,好像就成為了我的家風(fēng)。讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我心中的花朵炫麗的綻放。

  “害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo):在生活中我們不能有一點(diǎn)害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)預(yù)防壞人的正確心思。

  記得在我小的時(shí)候,有一次我去市里的一個(gè)公園玩那時(shí)候春天剛剛來(lái)到,地上還有雪因?yàn)槟菚r(shí)候我還小有些不懂事兒,也還是第一次去公園玩,看見(jiàn)什么都很新鮮。我剛到公園踏上潔白而純凈的`雪,不由的開(kāi)心起來(lái),心想:如果我拿起一把雪灑向空中會(huì)不會(huì)很美?于是我便抓起一把雪向空中撒去,那時(shí)候正有工人在掃雪,只見(jiàn)皚皚的白雪從空中緩緩地飄落下來(lái),飄到剛掃完的地上,飄到掃雪工人的身上。只見(jiàn)那個(gè)阿姨抬起頭來(lái)向我微微一笑,便又低下頭掃起我撒過(guò)的雪。媽媽立刻拉走了我,到了家里媽媽對(duì)我說(shuō):“你不能那樣做,那樣做是不道德的,你把人家掃過(guò)的雪有撒了一遍人家又會(huì)多干一件事,你難道不知道有一句話是這樣說(shuō)的“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”這句話嗎?當(dāng)時(shí)我還小,不懂這句話,媽媽便給我講解了這句話。我愧疚的低下了頭,說(shuō)了一聲:“媽媽我錯(cuò)了!

  從生活中一件微不足道的事都能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”我想說(shuō):好家風(fēng)養(yǎng)育了我,成就了我!

  家風(fēng)正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)”。是啊,家風(fēng)給我們拾下收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個(gè)我。他還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地。讓我的生活多姿多彩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,F(xiàn)在的我,就是你澆灌過(guò)的樹(shù),你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一場(chǎng)場(chǎng)雨。謝謝你成就了我,我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)。

美德的作文 篇2

  打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,映入眼簾的是古人智慧的結(jié)晶,是古人勞動(dòng)的成果。古人曾用他們的智慧為后代創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,同時(shí)也設(shè)下了種種謎團(tuán),等著我們?nèi)テ平。誰(shuí)都知道,中國(guó)自古以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”等美譽(yù)著稱(chēng)于世。古時(shí)候的勞動(dòng)人民都非常重視道德修養(yǎng),他們把道德修養(yǎng)看得比生命還重,破壞、侮辱了它,就等于在扼殺自己的性命。因此,時(shí)間的長(zhǎng)流里便有了古人文明的足跡,且歷代相傳。

  而如今,一個(gè)全新的世紀(jì),一個(gè)高水平的現(xiàn)代化世紀(jì),人類(lèi)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),世界的變化日新月異。與此同時(shí),人類(lèi)的文明素質(zhì)卻在逐漸退步,人類(lèi)的思想?yún)s在大腦里被腐化了,只剩一個(gè)被噬嚙的空殼。文明是人類(lèi)的根本,失去了它,人生就徹徹底底的垮了?梢(jiàn),文明在人類(lèi)的發(fā)展史上占著最重要的地位。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!比绻B自身的修養(yǎng)都不提高,怎能去做其他事呢?生活中的文明往往被人們所忽略,或視而不見(jiàn),即使口頭答應(yīng)實(shí)際也是反其道而行之;許多問(wèn)題在生活中便是漏洞百出,這是不是該作為一個(gè)焦點(diǎn)來(lái)熱議呢?

  前不久,我到深圳書(shū)城看書(shū)。乘坐62路公共汽車(chē)時(shí),由于人多,推推攘攘的,車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí),都爭(zhēng)先恐后地沖上去。我唯恐被擠倒,只好退在一邊,當(dāng)上得差不多時(shí),我正要上去,突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)莽撞的青年人,二話不說(shuō)繞到我前面,還狡黠地對(duì)我笑了笑。無(wú)奈之下,我只好先讓他們上去。下一個(gè)站上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老者,駝著背,拄著拐杖,著急地向四周望了望,在尋找空位。此時(shí)車(chē)上一個(gè)空位也不剩,老人家只好顫顫抖抖地向后挪移了幾步,緊緊地抓住扶手。這時(shí)廣播正好提示給有需要的人士讓座,但沒(méi)有一個(gè)人肯站起來(lái)讓座,老人家旁邊坐著的一個(gè)初中生對(duì)此視而不見(jiàn)。我見(jiàn)此狀,連忙起身將老人家扶至我的座位坐下。老人家緊緊握住我的手不放,眼神里飽含感激之情。我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流涌進(jìn)我的心田,一股平生從未感受到的溫暖……我只是讓位而已,得到的卻是對(duì)方的感激。也許,這就是文明的起點(diǎn)吧。

  東門(mén)可以說(shuō)是深圳最繁華的地方了。記得第一次去的時(shí)候還是三年級(jí),至今已有三年的光陰了,這三年前前后后去了十幾次,簡(jiǎn)直是天壤之別。東門(mén)老街最受人們喜愛(ài),每天都是人山人海的,來(lái)往的人絡(luò)繹不絕。這次來(lái)到這里,我看見(jiàn)三五成群的外國(guó)朋友們對(duì)這里并不是很熟悉,他們急忙向路人求助,可沒(méi)人能聽(tīng)得懂他們的意思,笑著走開(kāi)了。因?yàn)槲覍W(xué)了六年的英語(yǔ),所以我自告奮勇地給他們當(dāng)起了導(dǎo)游。藍(lán)眼睛的.外國(guó)朋友終于遇見(jiàn)“救星”了,驚喜萬(wàn)分。我首先向他們問(wèn)好,接著給他們介紹東門(mén)的文化,并帶他們幾乎逛遍了東門(mén),一路上他們很高興,對(duì)東門(mén)的景色、文化等贊嘆不已,而且對(duì)我豎起了大拇指。他們離開(kāi)的時(shí)候,我已經(jīng)是大汗淋漓了,不顧擦汗便一直帶他們到地鐵站。他們說(shuō)今天非常感謝我當(dāng)他們的導(dǎo)游,不然這一整天還在原地轉(zhuǎn)圈呢。我想,我?guī)椭藙e人,這不就是常說(shuō)的美德嗎?

  撿起地上一片垃圾,可以營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境;認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言,可以贏得別人對(duì)你的尊重;一聲普通的問(wèn)候,一個(gè)深情地祝福,都體現(xiàn)了文明的價(jià)值。其實(shí)到今日才發(fā)現(xiàn)文明美德原來(lái)是這么的簡(jiǎn)單,以前怎么就做不到呢?

  作為21世紀(jì)的青少年,不要被眼前的利益所迷惑,而丟了做人的根本;應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn),憧憬未來(lái)。我們必須從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,文明美德已經(jīng)成為刻不容緩的事情,不要讓我們的祖先蒙羞,不要讓“文明古國(guó)”“禮儀之邦”等美譽(yù)消逝在歷史的長(zhǎng)河中。為此,我們必須踏好文明的腳步,繼承祖先的足跡,把中華的文明美德發(fā)揚(yáng)光大!

美德的作文 篇3

  當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬,珍珠的色彩才會(huì)如此耀眼;當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,毛竹的生機(jī)才會(huì)如此蓬勃。

  正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,最終誕生了華夏兒女的獨(dú)一無(wú)二的.中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的使命。時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、觀念的更新都影響不了我國(guó)優(yōu)秀文化的傳承。而我們,不僅要把這種優(yōu)秀的文化加以傳承,更要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,優(yōu)秀的美德少年。

  在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等,都可稱(chēng)之為美德。在積極心理學(xué)中,美德是性格優(yōu)勢(shì)的上位概念,不同的性格優(yōu)勢(shì)可以匯聚成不同的美德。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)?梢(jiàn),美德,是一個(gè)人文明程度的彰顯,是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。

  那么,我們又應(yīng)該怎樣做呢?

  第一,要孝敬父母。父母生我們,養(yǎng)我們,愛(ài)我們,沒(méi)有父母,哪來(lái)的我們?父母是世界上唯一真心對(duì)我們好的人,為了我們——他們的孩子,他們不知付出了多少,也不知有多少青絲已變成了白發(fā)。

  第二,要尊敬師長(zhǎng)。俗話說(shuō)“一日為師,終生為父”,從這句話中,我們便可以看出,尊敬自己的老師,是每個(gè)人必須要做到的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熞惠呑泳ぞI(yè)業(yè),恪盡職守,我們又有什么理由不尊敬他們?

  第三,要友愛(ài)朋友。對(duì)待自己的朋友,要真心。正所謂你對(duì)他真心,他就會(huì)對(duì)你真心,這都是互相的。

  傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅(jiān)定信念,共創(chuàng)美好未來(lái)!憶往昔,有誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉的《游子吟》;有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的古訓(xùn);有香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨的《弟子規(guī)》?唇裎,有犧牲自己拯救24條生命的最美司機(jī)吳斌;有伸手接住墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍;有為救學(xué)生而被車(chē)輪碾軋的最美老師張麗莉……他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定,他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅(jiān)定,這般執(zhí)著。

  傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空;傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年,是取得成功的基石,夢(mèng)想的羽翼!

  五千年來(lái)的文化傳承至今,優(yōu)秀的品德依然存在!

美德的作文 篇4

  中國(guó)有著五千年的文化歷史,有著文明之國(guó)的光榮稱(chēng)號(hào),每個(gè)人都講文明講美德,那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為,莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣,都要從小事做起,要一點(diǎn)一點(diǎn)的`積累起來(lái),如果每一個(gè)人都能從小事做起,那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。

  我認(rèn)為,首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德,你可以做到的:比如上下車(chē)讓座。其次是助人為樂(lè)是一種可歌可泣的美德,比如扶老人過(guò)馬路,幫助一些有需要的人,再次就是講文明講禮貌也是一種美德,比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門(mén)、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現(xiàn)在的有些人,一張口就是說(shuō)粗話、臟話,還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車(chē)時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí),舉手之勞的事互相推卸……

  記得有一次,在安靜的課室里,傳出朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)老師進(jìn)教室了,看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好,就說(shuō)了一句:誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論了:你去撿起來(lái);我不去;你不去我也不去……討論過(guò)后,大家都互相推卸責(zé)任,都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧,后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了,老師來(lái)上課了,那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓,教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育,慚愧的低下了頭。

  所以,我們不只要成績(jī)好,還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.

美德的作文 篇5

  眼睛是心靈的窗戶(hù),我用我這一雙大大的眼睛看美德。

  我用我的眼睛看美德。

  一天媽媽讓我買(mǎi)菜,我買(mǎi)上了菜,我前面是一位婦女,帶著一位小弟弟,我才掃上,還沒(méi)付錢(qián),一個(gè)人就像閃電一樣向我撲來(lái),當(dāng)我準(zhǔn)備大發(fā)雷霆的時(shí)候,那個(gè)弟弟對(duì)售貨員說(shuō):“姐姐你多找了我們四元!蹦鞘圬泦T笑著說(shuō):“小朋友,謝謝你。”那小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),那小臉蛋圓圓的,眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣小,他對(duì)我說(shuō):“姐姐對(duì)不起,不小心撞到了你,對(duì)不起!蔽乙(jiàn)他那可愛(ài)的樣子,一下子火就消了,馬上對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事兒!

  我用我的眼睛看美德。

  一次,我們一家一起去超市,坐公交車(chē)回家時(shí),上來(lái)一位孕婦,有人假裝睡覺(jué);有人假裝看風(fēng)景;有人假裝打電話。那位孕婦沒(méi)有座位,只能站著,只見(jiàn)一位老奶奶說(shuō):“來(lái),孩子坐這兒吧!蹦俏辉袐D不好意思的說(shuō):“謝謝!

  我用我的.眼睛看美德。

  一次,我見(jiàn)到一位小朋友跑著過(guò)馬路,一輛車(chē)馬上就要把那位小朋友碰到了,突然有一位大人箭一般的飛向馬路中間,一把將小朋友拉回來(lái)了,小朋友已經(jīng)嚇呆了,一動(dòng)不動(dòng),就差一點(diǎn)那一輛車(chē)就會(huì)把小朋友碰到的,只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子下次可不能這樣了。”

  我用我的眼睛看美德?吹饺耸篱g的各種美。

美德的作文 篇6

  魯迅曾說(shuō):“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!泵绹(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)華盛頓的父親也曾對(duì)華盛頓說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是一個(gè)人最起碼的品德,只有誠(chéng)實(shí)的人才能在社會(huì)上立足,才能取得別人的信任。”

  誠(chéng)信是個(gè)人生存發(fā)展的根本,是高尚的品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的責(zé)任和義務(wù)。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中為人處事,與人交往,要講究誠(chéng)信!罢\(chéng)”,就是內(nèi)誠(chéng)于己,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”,就是外信于人,有信用,講信譽(yù),官運(yùn)亨通信義!墩撜Z(yǔ)》中有這樣的一句話“人而無(wú)信,不知其可也”這句話告訴我們做人不講信用,不知他怎么可以立身處世。這樣的事、人在我們生活中時(shí)有發(fā)生。那令我們刻骨銘心的三七事件就是這樣的——在前幾年,各個(gè)地區(qū)的人們都來(lái)文山購(gòu)買(mǎi),因?yàn)樗馁|(zhì)量和價(jià)格都讓人很滿(mǎn)意,讓人們覺(jué)得把這個(gè)錢(qián)花在這兒很值。漸漸的三七越銷(xiāo)越熱,信任度也得到了社會(huì)人們的肯定。正在這時(shí),有部分人為了謀取更大的利潤(rùn),在把三七售給其他人時(shí),竟然在裝有三七的`口供中裝有很多的泥土,讓消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi),不知情的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)了之后才發(fā)現(xiàn),里面竟然裝有近三分之一的泥土。這件事情發(fā)生之后,傳遍了整個(gè)文山。從此以后,三七的價(jià)格一落千丈。因?yàn)閮r(jià)格的跌落,導(dǎo)致大部分三七以低價(jià)出售,不僅沒(méi)有獲得較多的利潤(rùn),最后還導(dǎo)致了人們?cè)僖膊环N三七。由于不種三七,導(dǎo)致了有些家庭生活困難,生計(jì)難以維持。由此可見(jiàn)“人無(wú)信而不立”。同時(shí)也讓我們明白了不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不可能欺人一世,一旦被人識(shí)破,他就很難在社會(huì)上立足,其結(jié)果傷害了別人,也傷害了自己。也同時(shí)讓我們明白了對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),是誠(chéng)信的基本要求;做老實(shí)人,辦老實(shí)事是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。

  “以誠(chéng)待人,以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們待人誠(chéng)實(shí)、守信,對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),那么,我們也將會(huì)擁有待人誠(chéng)實(shí)、守信,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)的朋友,與此同時(shí),還能交到更多的朋友,享受真正的友誼。誠(chéng)信是創(chuàng)造、發(fā)展和諧社會(huì)的基石。

  我國(guó)是一個(gè)發(fā)展大國(guó),在與各國(guó)合作、交往中,我國(guó)以一顆誠(chéng)實(shí)守信的心與其他國(guó)家交往。這顆誠(chéng)實(shí)守信的心,得到了各國(guó)的肯定與贊賞,因此,我國(guó)的國(guó)際地位日益提高,在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。也正因?yàn)槿绱,我?guó)的經(jīng)濟(jì)得到了很大的提高。

  作為21世紀(jì)的青少年,我們要樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀,大力提倡誠(chéng)信,做老實(shí)人,辦老實(shí)事,做一個(gè)對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)的青少年。從小養(yǎng)成信念的習(xí)慣,繼承和弘揚(yáng)誠(chéng)信美德。只有這樣,才能立足于當(dāng)前社會(huì),才能與人友好相處,才能構(gòu)建一個(gè)和平、發(fā)展、穩(wěn)定的社會(huì)。

  “以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”,有了誠(chéng)信,我們才能構(gòu)建和諧社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)美好的人生,讓我們共同弘揚(yáng),傳承誠(chéng)信美德,把誠(chéng)信美德發(fā)揚(yáng)光大,攜手共創(chuàng)和諧社會(huì),共創(chuàng)和諧地球。

美德的作文 篇7

  可樂(lè)瓶的代價(jià)

  晚飯后,我習(xí)慣將一袋垃圾放到門(mén)外,第二天早晨上班時(shí),順手拎走。搬入新樓不久,發(fā)現(xiàn)圍繞門(mén)外的一袋垃圾發(fā)生的事,頗為蹊蹺。正常情況是,一袋垃圾靠在門(mén)外等我到天明,可有時(shí)候垃圾竟會(huì)被人拎走,這讓我感到有些奇怪。

  漸漸地,我隱約窺探到其中的秘密,這一事好像與另一物產(chǎn)生了聯(lián)系:在垃圾袋如果放入了可樂(lè)瓶,垃圾就會(huì)消失;相反,垃圾則存在。于是斷定,垃圾袋的消失,應(yīng)該與可樂(lè)瓶有關(guān)吧?

  后來(lái)發(fā)生的事,證實(shí)了我的判斷。

  暑假,為帶兒子晨練,我起得很早。繞城小跑半圈后回家時(shí),天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓,遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂(lè)瓶的瓶頸,右手拎著我很眼熟的垃圾袋。

  見(jiàn)了我,他的表情突然有些尷尬,估計(jì)是認(rèn)出了我。擦肩而過(guò)時(shí),他說(shuō),可樂(lè)瓶放在垃圾袋里,我想,你們是不要的,我就拿了,順便把垃圾拎下去,不知,不知你是否介意?我連忙說(shuō),謝你都來(lái)不及!

  事情已經(jīng)很明白了。

  這位中年漢子,我也眼熟。常常來(lái)小區(qū)收點(diǎn)破爛,掏些垃圾。其身份不言而喻,表情中,帶著在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。

  他這樣做的用意很明顯:值一毛錢(qián)的'可樂(lè)瓶,即便裝在垃圾袋中,也不能白拿,要拿,也得付出價(jià)值對(duì)等的勞動(dòng)。于是,他用拎走垃圾來(lái)作為回報(bào)。

  同樣是可樂(lè)瓶,在我的印象中,這漢子是有所取有所不取。上次,我聽(tīng)他收破爛的吆喝聲,打開(kāi)門(mén),“這兒有幾個(gè)可樂(lè)瓶,拿去吧!”我跟他說(shuō)。他掃了一眼,目無(wú)表情,向上走去。當(dāng)時(shí),我以為他遲鈍,便大聲喊,可他連頭也不回,繼續(xù)向上走。事后想想,或許是因?yàn)槲业膽B(tài)度輕慢,或許是他不愿受嗟來(lái)之食。不付出,就不愿有所取,他是不想占幾個(gè)可樂(lè)瓶的便宜。

  有段時(shí)間,我常聽(tīng)到一些言論:什么貧窮是一種病啦,什么窮人缺什么啦。這些論者板著面孔,像嚴(yán)厲的老師,用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點(diǎn)”。其實(shí),他們所說(shuō)的缺點(diǎn),是人性普遍的弱點(diǎn),只是被有意放置到了窮人的身上,大加渲染而已。

  不要看低了窮人,或許他們的品質(zhì)是我們?nèi)松恼n堂。當(dāng)某些大鱷毫無(wú)愧疚地大肆侵吞社會(huì)財(cái)富時(shí),一位窮人卻不愿意平白無(wú)故占有一只可樂(lè)瓶。欲將取之,也要為此付出相應(yīng)的勞動(dòng)代價(jià)。

美德的作文 篇8

  奉獻(xiàn),是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記

  一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。

  王震是一名普通的公交車(chē)司機(jī)。

  這天,他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí),被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著,一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的.司機(jī)王震拋之上車(chē)門(mén)口,這股強(qiáng)大的氣流將車(chē)內(nèi)的乘客也拋出了車(chē)座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強(qiáng)大的

  將車(chē)撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車(chē),猶如一匹脫韁的野馬,漫無(wú)目地在公路上行駛著……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái),強(qiáng)忍著不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒,整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時(shí)安全時(shí),司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車(chē)廂內(nèi),看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后,司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨(dú)王震傷的最重,并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

  并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼,不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若,不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外,不是誰(shuí)......

  王震,一名偉大的公交車(chē)司機(jī);王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

美德的作文 篇9

  文明美德很重要,是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。

  我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,被稱(chēng)為世界文明古國(guó),我們要將文明傳承下去。

  我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng),就必須從細(xì)節(jié)抓起。

  有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說(shuō)著:“借支筆!”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說(shuō):“能借支筆給我嗎?”我非常樂(lè)意地拿了支筆給他。

  文明與不文明能給人不同的感覺(jué),細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ);在公共場(chǎng)所要安靜……

  文明是外在美,美德是內(nèi)在美。

  尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(zhǎng)輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來(lái)的`,要珍惜……

  說(shuō)了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢?

  因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!

  大家一起讓“文明美德,伴我成長(zhǎng)”吧!

【美德的作文】相關(guān)文章:

關(guān)于美德的作文:小議美德08-20

美德與我同行作文-美德作文01-25

美德的細(xì)節(jié)作文 - 體裁美德作文01-28

美德的作文06-26

美德的作文(精選)10-01

(經(jīng)典)美德的作文10-13

(精選)美德的作文10-06

(經(jīng)典)美德作文09-03

美德的作文(經(jīng)典)10-25

(精選)美德的作文08-26