玫瑰余香作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的玫瑰余香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰余香作文1
樂于助人是一種美好的品德，我就經(jīng)歷過一次這樣的事情。這件事發(fā)生在學校里。
今年秋天的一天，晴空萬里，葉子像蝴蝶在飛舞，“唰唰”地掉落在地上，不一會兒就成了葉子的海洋。我們在學校正上著課，突然間，整個學校的鈴聲響了起來。“下課時間到了！叮當叮當......”我們只要聽到這句話就急匆匆地往操場跑去。
來到了操場，大家就思考該玩什么。我們的隊長王怡程突然站了出來說：“今天，不玩丟沙包了，玩‘抓人’游戲�！贝蠹壹娂婞c頭，都贊同玩這個游戲。我們用“石頭剪刀布”來看誰抓，結果，楊一凡抓。他抓我們跑，我們玩得很盡興。
剛玩一會，一位老爺爺開著一輛破舊的垃圾車過來，真是又臭又臟。等他下車后，只見他一只手扶著腰，一只手不停地撿地上的葉子，我覺得一位老人要把整個操場上的落葉都撿完，太辛苦了。小孩都做不到，我怎么能袖手旁觀呢？作為我隊的副隊長，一定要告訴隊長這件事情。我跑到隊長旁告訴了隊長，隊長喚回了所有隊員來幫老爺爺。我去扶老爺爺坐在車上，并且對他說：“老爺爺，您休息一會，我們來�！逼渌爢T開始打掃。一轉眼間，整個學校已經(jīng)打掃一半了，中間有許多老師和同學路過都夸贊我們，我們的臉都通紅通紅的。老爺爺在一旁不停地稱贊我們是好孩子，我們打掃得更快了。
有位老師問我們?yōu)槭裁匆獛屠蠣敔�，我說：“我是看見老爺爺撿垃圾太費力了，他手腳不靈便。”只見那位老師豎起了大拇指。我們打掃完了，地上不留一片落葉。老爺爺輕聲說道：“謝謝你們，小朋友�！蔽易隽艘患檬拢睦镎婵鞓�。
你們有過助人為樂的經(jīng)歷嗎？那就請你來分享分享吧！
玫瑰余香作文2
下班前，我突然接到朋友電話，讓我一家人晚上去他那吃飯，說是有要事相商�？纯磿r間，離兒子放學只差半小時，我得馬上趕到學校去接他。
兒子現(xiàn)在讀初二了，在學校新開設的南區(qū)上課。這地方我倒是經(jīng)常路過，但沒有去過校園里面。在操場邊黑板報前逗留了幾分鐘，下課鈴聲響起，但我還不知道兒子的教室是在幾樓，正在此時，一位留著齊眉劉海的女孩快步向我走來，一張青春的笑臉，一襲藍色的外衣，恰似一朵含苞待放的玫瑰。
“叔叔，您找人吧?”“是啊，請問初二(六)班在幾樓?”“倒數(shù)第五樓�！薄暗箶�(shù)第五樓?”看我一時沒反應過來，幽上一默的女孩粲然一笑，“叔叔，快跟我來吧，我?guī)�。�?/p>
接到兒子后我才知道，這女孩也是初二(六)班的。臨走前，她做著鬼臉告訴我一個秘密：“叔叔，不用謝我啦，領您上來我有目的，因為我想知道您是我班哪位同學的爸爸呢?”
回來的途中，兒子說起這女孩的一些情況，女孩是全校知名的“三好學生”，不僅成績好，而且還樂于幫助別人，帶路差不多成了她的 “職業(yè)習慣”，因為她爸爸就是一位盲人，她經(jīng)常跟班上的同學開玩笑說：“下次你們誰在街上看見我爸爸單獨走路，也幫忙帶帶路，當是還我人情哈�！�
兒子的講述，讓我突然想起一篇哲理美文來。有一個盲人上樓下樓，他總要順著墻摸索著按亮樓道里的燈。鄰居忍不住好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢?”盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)矸奖��！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢?”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了呀�！�
“贈人玫瑰，手有余香”，人與人之間的交往，付出與回報本是成正比的，當你為他人伸出友愛與溫暖之手的同時，你何嘗不是在自己心靈上播種下希望與光明
玫瑰余香作文3
周六我和媽媽坐公交車去上課，站臺上擠滿了人，我們在人群中等待著5路車的到來。
盼星星盼月亮，5路車終于姍姍來遲了。站臺上的簇擁著，爭先恐后地往車上擠。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易，才上了車。
車上已經(jīng)沒有空位了，中間的空隙都站滿了。我左手拎著書袋，右手艱難地抓著頭頂上的扶手。座位上的人一個個低著頭，有的在玩手機，有的在聽音樂，有的在看新聞……
一副與我無關的漠然。
我東張西望，期待著有誰能好心地讓個位置給我�？墒�，沒有人注意到瘦小的我。我沮喪地撇撇嘴，不再期望有“奇跡”出現(xiàn)。但—
“小朋友，你過來坐吧！”我一回頭，一位挽著小髻，戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身，雙手護著座位，我不敢相信地盯著阿姨，她繼續(xù)向我招手，我走過去，連聲謝謝。她抿嘴一笑，朝我擺擺手，欠身讓到一邊。我感動地沖她一笑，剎那間，我覺得這個阿姨好高大好漂亮啊！
“下一站：小石橋站�！避囬T開了，下去了一批人，又上來了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖，顫巍巍地上了車。她目光搜尋著，又失望地挪動腳步，試圖往車門旁的柱子那兒靠近。
“老奶奶，您過來坐吧！”我站起身，走過去攙扶她。老奶奶感激地看著我：“你坐吧！”我不由分說地攙扶著她，走到座位旁，“您這么大年紀，腿腳又不方便，還是應該您坐，再說，我們小孩子站著才長個兒��！”老奶奶被我說得樂呵呵的，她笑著拍拍我：“這孩子可真會說話，真懂事�。 睗M車的人贊許的目光都投向我，我被看得有些不好意思了。
贈人玫瑰，手留余香。其實，雷鋒就在你我身邊，雷鋒精神就在點滴之間，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……
玫瑰余香作文4
大家都說幫助別人是一件快樂的事情，我以前不太理解為什么這么說，但是經(jīng)過了那件小小的事情以后，我才真正明白了并且感受到了幫助別人的快樂。
事情是這樣的……
昨天，一早上來到學校，老師就說：“今天第一節(jié)課連著第二節(jié)課一起考試。”聽老師說了以后我就開始認真復習，爭取考個好成績。第一節(jié)課上課之前，我就準備好了考試用的尺子、簽字筆、自動筆、橡皮……
上課鈴一響，我們就開始考試了。考到一半的時候，我聽到有一個人在借尺子，我左看看、右看看，看見是右邊的同學小剛在借尺子，很著急的樣子。我心想可能是小剛沒帶尺子吧，于是就輕輕地把我的尺子放到了小剛的桌子上。我聽見小剛在和我說：“謝謝你，小紅。”可是我知道考試不能說話，所以我沒有說話，輕輕點了點頭，安心的做起試卷來。
過了一會第二節(jié)下課了，考試結束，老師把試卷收起來了。小剛立馬來到我面前說：“謝謝你了小紅，要不是你，那我的10分就沒了，你真是解了我的燃眉之急！”我笑著說：“不用謝了，這都是同學之間應該做的。”小剛說：“對了，尺子給你�！薄班牛悄阋院笠J真一點，把需要的文具準備好，不要丟三落四了�！薄班牛懒�，我以后會注意的。再次謝謝你！”“好了好了，不用謝了，這都是我應該做的。”我笑著說，心里暖融融的，一整天心里都很高興。
看，就是這樣一件小小的事情，讓我開心了一整天，這真是“贈人玫瑰，手有余香”�。∥乙院笠欢ㄒλ芗暗亩喽嗟娜椭鷦e人，既能幫助別人解決問題，又能使自己開心，這真是一舉兩得的好事。
玫瑰余香作文5
在生活中，我們無時無刻不在幫助別人，被別人幫助�；蛟S是一張笑臉，或許是一聲“謝謝”，都是對我們的幫助的最好的回報。常言——“予人玫瑰，手有余香”就是這個道理。
隨著年紀的升高，我們的功課也越來越難。也不知什么時候，教科書和教輔書已無法令我們滿足，我們必須每天聚精會神聽老師講課，可馬虎不得。
就在不久之前，我就幫助了別人。一天的下午放學，我正準備放學回家，就看見了嬌同學。嬌正咬著筆，側著頭聚精會神想著什么。看來她思考并不順利，眉毛都快擰到一起，手都要砸腦袋了。
我走近一看，才發(fā)現(xiàn)她正在思考一道數(shù)學題。這道題非常奇怪，因此，是今天早上數(shù)學老師講課時的重中之重�？杉词估蠋熧M了那么多口舌，可我還是不能百分之百掌握這些知識。嬌今天早上因為生病沒有上學，難怪不會。
嬌見了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我問了這題。這道題講起來不容易，可在過二十分鐘我最喜歡的動畫片就要開始了，怎么辦？我的目光又落在嬌的身上。平日里，嬌對我可是很好的。雖然沒幫我干過什么大事，可借筆、借橡皮的事她從來都是有求必應。我猶豫了。心里像有兩個小人，一個叫我?guī)椭鷭�，一個叫我回家。兩個小人吵得熱火朝天，我也不知所措。
決定的時刻到了！我一咬牙，一狠心，決定幫助嬌。說干就干！我不再想動畫片的事，而是一心一意幫助嬌。我專心致志給她講解，她耐心地聽。不知過了多久，嬌終于明白了。我的努力換來的，是一個笑臉加一句“謝謝”。還有，就是我對自己的滿意。
走出教室，夕陽已經(jīng)西下。雖然獨自走在回家的路上，但我的心是充實的，是快樂的，因為——予人玫瑰，手有余香。
玫瑰余香作文6
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農把愛浸透于果樹，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來了滿園飄香，累累果實。
就像園丁和果農一樣，只有真誠關愛他人，才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關愛，你會得到滿地的陽光。
一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚，一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然，伴著一聲“捉小偷”，小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同，小偷遲早會被抓�。惶囅氯�，定會摔得粉身碎骨。突然，火車停了，小偷的機會也來了，可是，他所在的車廂里，一位老婦人碰破了頭，流了很多血，她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親，他猶豫著，最終還是將她扶起……因為這，他被警察捉住了�？珊髞硭胖阑疖囅率侨f丈深淵，如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關愛他人，不僅幫助了別人，還挽救了自己。
關愛之心就像那天上的太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時，它就振奮精神微笑著；太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報給大地雄奇；天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報給天空生機。
譚千秋老師懷著對學生的關愛，在地震來臨的.那一刻，他張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生，因而成為了學生心中永不倒下的身軀，被人們敬愛、贊揚�！包h的好女兒”王瑛懷著一顆關愛之心，日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業(yè)上，甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區(qū)人民落淚，所有的人都記得這個對他們充滿無限關愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著，人們互相關愛，每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言：“贈人玫瑰，手留余香”，希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。
玫瑰余香作文7
暑假里的一天，我突然肚子一陣劇痛，媽媽連忙領著我上醫(yī)院。到了醫(yī)院一檢查才知道是得了慢性闌尾炎。醫(yī)生開了藥方，媽媽忙著去取藥了，我便坐在長椅上等待著。
這時，醫(yī)院的大門突然被撞開了，只見一個滿頭大汗的小伙子背著一個臉色蒼白的老人，急匆匆地趕了進來，汗水早已濕透了他的脊背。他把老人輕輕地放在長椅上，二話不說便急急忙忙向掛號室跑去。
我呆呆地望著那位年邁的老人，心想：他兒子還挺孝順的呢！突然，那位老人四肢抽搐，臉上的表情十分痛苦，我看情況不妙便跑去告訴了年輕人�？蛇�沒等我把話說完，他便飛似的跑去看老人，但馬上又飛似的跑了回來，消失在走廊的拐彎處。
這時，走廊上的人圍了上來，都說老人病得不輕�！罢堊屢幌�！”一個聲音從人群中傳來，隨即一位醫(yī)生擠入人群，尾隨其后的是那個年輕人。醫(yī)生揉了揉老人的胳膊和腿，不滿地說：“怎么病成這樣，快送急診室！”聽了這話，周圍的人都用一種鄙視的眼光看著年輕人。年輕人滿臉通紅，十分愧疚地笑了一下，二話沒說就背起老人向急診室跑去。出于好奇，我也跟了過去。過了好一會兒，醫(yī)生出來了，他又責備起年輕人：“你父親的病已經(jīng)很嚴重了，如果再晚一步就沒救了。”
年輕人不好意思地點了一下頭，嘴唇稍微動了一下，好像想說什么但最終又不開口，最后只說了一句：“醫(yī)生，謝謝你們！”
這時，躺在病床上的老人向醫(yī)生示意，并用微弱的聲音說：“醫(yī)生，他……他不是我兒子。今天，我突然暈倒在路邊，是……是他把我送到醫(yī)院來的，我……我還得謝謝這位好心人哪！”
“��！”醫(yī)生、護士以及在場的所有人一下子都驚呆了，都向年輕人投去驚奇、敬佩的目光。有的還不由得鼓起了掌聲。
“小伙子，好樣的！”醫(yī)生緊緊握住了年輕人的手。
“沒什么，這是我應該做的。”年輕人略帶羞澀地說，臉上泛起了一絲紅暈。
“贈人玫瑰，手有余香”，當我們關愛別人時，內心會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給有需要的人一勺，明天等我們沒水的時候別人也會給我們一勺。這樣，我們時刻都能體會到生活的快樂，不是嗎？
玫瑰余香作文8
我原想擁有一縷陽光，你卻給了我整個太陽；原想擁有一棵小草，你卻給了我整片草原；我原想擁有一朵白云，你卻給了我整片天空；我原想擁有一滴泉水，你卻給了我整片海洋。
飄零的生命，常常如風吹柳絮，或雨打浮萍。因為變故，因為災難，往往孤單而無助，當被這個世界拋棄的時候，總有愛，將我們收留；總有愛，領我們回家。
在震驚全世界的汶川地震后，世界的每個角落都紛紛為災區(qū)人民獻出愛心，讓災區(qū)人民知道，英雄的中國人民不會撇下他們，知道世界上的人不會拋棄他們。魯迅說：“無窮的地方，無數(shù)的人們，都和我有關�！睘碾y當頭，我們用行動詮釋了這句話的意義！全中國乃至全世界人的心在這一刻緊密相連。
“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，在我們憂傷的時候希望別人可以傾聽自己的訴說；成功的時候，希望別人可以贊揚自己的成就；困難的時候，希望別人可以幫我度過難關。漫漫人生長路，希望有人可以和我們有福同享，有難同當。但若是你只是想得到別人的關愛而不愿付出自己的真心，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的人漸漸離你而去，最后陪伴你的，只有那無窮無盡的孤單和寂寞。心，若失去了愛的滋潤便不再是心！
生活教會我們，用愛心、善心、責任心面對現(xiàn)實的世界，只有奉獻自己的關愛，才會獲得友誼、信任、諒解與支持，才能擺脫孤單的靈魂，用微笑迎接美好的明天。
贈人玫瑰，手有余香。伸出你的這雙手將這抹芳香傳遞下去，讓玫瑰芳香永駐人間。
玫瑰余香作文9
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，互相幫助亦如此，它不但是人與人之間聯(lián)系心靈的紐帶，還是相互溝通的橋梁，更是人與人之間化解矛盾的良藥，團結奮進的火炬。
身邊的點點滴滴，周圍的一草一木，都需要呵護與照理，只有我們互相幫助，互相合作，事情才會更順利。
雷鋒是一名平凡的戰(zhàn)士，但他卻是一顆不平凡的“螺絲釘”，雷鋒不就是從一點一滴做起的嗎？記得愛默生曾經(jīng)說過：“人生最美麗的補償之一，就是真誠的幫助別人，同時也幫助了自己�！边@句話不也正說明這一點嗎？
雷鋒做好事就像小草默默無聞，而做的好事卻如滔滔江水綿延不斷，如天上繁星數(shù)不勝數(shù)。讓我在雷鋒那不勝枚舉的好事中，列舉幾例吧！
有一天，在火車上，雷鋒隨便找個座位坐下來，他身旁的是位大約三四十歲的婦女，他們互相友好的笑笑。時間恣意的流淌著，忽然那位女士大聲叫道:“誰看到了我的錢包，剛才還在這兒的！”無人回應，到最后還是沒有找到，看著那位女士沮喪的表情，雷鋒走上去安慰她，并把自己的錢給了她，當聽到她沒有吃飯時，雷鋒頂著咕咕叫的肚子，把自己的飯給了她。當那位女士問他家庭住址與姓名時，雷鋒慷慨激昂的說：“我家住在中國，我叫解放軍，就住在中國!”
在他的日記中，對戰(zhàn)士的關懷更是細致。有時戰(zhàn)友的衣服破了，雷鋒便連夜給他補好。還有一次，戰(zhàn)友的親人病逝了，家中缺錢，雷鋒便義無反顧的拿出了積攢幾年的二百多元全部給其親人寄了去------
雷鋒就是這樣一位普通而又不平凡的人，可是，當他全心投入到為人民服務中去，二十多歲的他卻英年早逝了，這無疑對我們大家是一種打擊，對社會是一種損失，但是雷鋒同志雖然逝世了，他的精神將會永留人間并繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)。
所以，我們要把“助人為樂，樂在其中”作為一種樂趣，一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。
有位名人說得好:“親善產(chǎn)生友好，文明產(chǎn)生和諧”。那就讓我們從現(xiàn)在起和諧共處關心你我，互幫互助共創(chuàng)家國。讓我們乘上和諧的小舟，揚起互助的風帆，在社會的大海洋中隨風飄蕩吧！
玫瑰余香作文10
時間不動聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說：“贈人玫瑰，手有余香”，那么蕓蕓眾生中的我，在心口之間，是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰？
人生中，我們在不斷地進行華麗的蛻變，時光荏苒，記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足，便消失不見，流年抹去了種種，彼時景致，此時已是物是人非。然，事實是如此，皆已不重要，因為無論是增花之人，或是被贈之人，我們都該慶幸，彼時的玫瑰，此時仍是香入脾肺……
當我們在街頭看見乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴低頭乞討的，我從不抱著施舍的心態(tài)，人生不可能一帆風順，明天也許就是他的翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報，我只需——
悄悄地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
當我們看見朋友、親人有難時，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而為，才能問心無愧。我們贈與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時，你遞上的一支筆；是在教師節(jié)來臨之時，精心為老師準備的賀卡和溫暖的問候；是母親生日時，你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……
玫瑰如此之香，贈與他人，我們又剩下了什么？徒留空手無物，亦或是滿載手心的溫暖？
雖然幫助他人，我們并無所得，但若圖回報，我們會感到手中的余香嗎？
我們手心的余香不就是朋友在考試無筆，你伸出援手時，向你展露感激的微笑；不就是教師節(jié)你送上賀卡時，老師倍感欣慰的笑容；不就是母親生日時，看見你準備的精美禮物而喜極而泣的淚水。
只要愿意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心弦；只要愿意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……
玫瑰余香作文11
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在激活流水的同時，也豐富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗語說：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱�，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風景線�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為?
相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發(fā)霉變味。
有人說天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄;不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。
當你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛，在收獲愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。
玫瑰余香作文12
我是一個愛看書的女孩，其中《逐夢路上》這本書，讓我特別感動。
我認為《逐夢路上》的意思是：為自己的夢想鋪一條路，并成功走過！《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是一本好書。從現(xiàn)在開始，我們都一定要向雷鋒叔叔學習，做一個小雷鋒；從現(xiàn)在開始，我們都一定要孝敬父母，做一個貼心的小棉襖；從現(xiàn)在開始，我們一定要做一個保護地球的小衛(wèi)士！
《逐夢路上》講的都是一些平凡的、常見的生活中的小事，但是這些小事卻沒有人愿意去做，那么誰去做呢？只有平常愿意付出，不圖回報的人，才會去做。聽了我的話，某些人一定在心不在焉地自言自語："切!這些小事有什么好做的，又沒人給我錢，在這做事，簡直就是在浪費時間！”但是我要告訴你們：人活著要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會在你困難的時候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著就沒有任何意義！當然，同時我們也要保護水資源！
現(xiàn)在我要建議大家，開始保護水資源，每天都要節(jié)約用水，其實難度一點也不大的。比如：洗完頭發(fā)的水或洗完手的水，可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以盡量用的少點……總之，洗完東西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點行動起來吧！
《逐夢路上》告訴我們一個道理：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！
玫瑰余香作文13
俗話說的好，“ 贈人玫瑰，手有余香，”這不，今天的是就應證了這句話。
早晨，我和媽媽去朝陽廣場，預備接長期定居于國外的小姨回家玩兒兩天。我們剛一到，小姨已經(jīng)出現(xiàn)在廣場中心，真不愧是外國回來的，身穿皮大衣，一雙長皮靴，頭戴一頂名牌帽，在廣場上分外引人注意，我急忙跑向小姨，一下子抱住了她，我的眼淚順著臉頰就流了下來。小姨轉過身，說：“ 張晨，幾年不見，可變漂亮了喲。”說完，我摟著小姨，拉著媽媽就回家了。剛走到樓下時，一位十四、五歲的小伙子坐在樓梯口上，朝他一看，顯然幾天沒吃東西了，面黃饑瘦，瘦得叫人擔心。我走上前去，說：“大哥哥，你怎么不回家吃飯呢？ ”“ 不瞞你說：“我家死了爸 、媽，只剩一個年幼的弟弟，我倆相依為命，我只靠乞討為生，才能勉強糊口，可，可今天，挨。”說著，大哥哥便失聲痛苦了起來。我急忙打開書包，迅速拿出了三個法式小面包，我拿出我僅有的三個面包后就朝他走去，便把面包遞給了他。大哥哥含著淚說：“ 謝謝，您真是好人哪。 ”謝謝�！�
我們回了家，我和小姨高高興興地談了一番，小姨也對我?guī)椭鷦e人的事給予了表揚，她說我一定會交好運、有好報的。我對小姨的話將信將疑。雖然她說了這么多，但我心里仍然只有那個可憐的大哥哥的面孔，依然清晰浮現(xiàn)在我的腦海里，我擔心他弟弟和他的以后生活怎么辦，我懷著忐忑不安的心睡了一夜。
第二天，果然，小姨的話成了真，我還真交了好運。
昨天還風和日麗，今天就傾盆大雨了。我正從“ 唐林英語”出來，大雨就下了起來，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我把書包頂在腦袋上正準備沖向雨中的時候，大哥哥居然拿了一把傘趕來了，我興奮不已，問了一句：“你怎么知道我在這兒？ ”因為你每周都往這兒來，我經(jīng)常乞討時，看見你從這兒上去，久而久之，所以，我就清楚了。 ”“ 謝謝了喲�！蔽倚χf�！� 快回家吧�！备绺绺吲d地說。他把我送到了家，輕輕揮了揮手，又向雨中走了去。
望著他在雨中的背影，我只想到了一句話，人與人之間不就是這樣互相幫助嗎？”我對“ 贈人玫瑰，手有余香”有了更加深刻的了解。
玫瑰余香作文14
幫助如小小的燈，那燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人，也溫暖了自己。
——題記
如果世界是一間小屋，那幫助就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘輪船，那幫助就是茫茫大海中的一盞燈。幫助他人是高尚的品德，也同樣在享受生活。
一次考試�？荚嚽�，老師還特意強調：今天考的是幾何圖形，大家不要忘了拿直尺。這不，我走之前還專門檢查了呢！我坐在座位上，靜靜地等待著老師把試卷發(fā)下來。
“怎么辦呀？”我聞聲看去，看見同桌正東找西尋，把書包翻了個遍，還小聲說著：“放哪兒去了，我不是帶了嗎？”看見他這個樣子，我急忙問：“怎么啦？”“我沒找到直尺，該怎么辦？馬上考試了！”“那不是小事，我……”說到這兒，我默默看向了我僅有一把的直尺�！耙荒阍僬艺�？”我心虛的說道。
看著同桌急忙找著尺子，我猶豫了：該把尺子借給他嗎？如果借了，我就沒直尺用了；如果不接他會考的一塌糊涂的。我該怎么辦？
思考之余，我想出了一個好辦法�！罢O，有了，我有辦法了！”“什么辦法？”同桌驚奇地問道�！班�！給你！”我把尺子擺在大腿上，雙手向兩邊用力�！斑青辍币宦�，尺子被我掰成了兩半�！澳阋话耄乙话�，這不就行了嗎？”同桌慢慢接過尺子，盯著這半截尺子許久，接著抬起頭，十分激動的對我說：“謝謝你！”這次考試，我與同桌都取得了個不錯的成績。試卷發(fā)下來，我與同桌相視一笑，這場考試也終究以兩個微笑落下了序幕。
多一點幫助與關心，為他人點亮一盞燈，同時也為自己創(chuàng)造了一個燦爛的世界。正如“贈人玫瑰，手有余香”。
玫瑰余香作文15
關愛是沙漠里的一泓清泉，能使陷入困境的人們重獲希望；關愛是黑夜里的一盞明燈，能照亮我們前進的道路；關愛是冬天里的一縷陽光，能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。
前段時間，我們樓道的線路出了故障，每到晚上整個樓道一片漆黑，伸手不見五指。還不時傳來老鼠的“吱吱”聲，使得我都不敢回家了。一次，我在老師家補習完功課，又回到了漆黑的樓底下，望著黑乎乎靜悄悄的樓道，心里有些發(fā)毛，尤其一陣微風吹來，我不禁打起了哆嗦，心里忐忑不安：這該如何是好呢？這么黑，別說一不小心會摔倒，萬一遇上個歹徒怎么辦？我又想起常看的那些鬼片，心想：不會有鬼吧？還是不上去了吧，可是……可是我要回家��！還有一大堆作業(yè)等著我去做呢！最終，我鼓起勇氣，決定拼一吧。我小心翼翼地向前走，心里害怕極了。剛走一點點，突然“砰”的一聲，一個黑乎乎的東西猛地一下躥出來，嚇得我魂飛魄散�！鞍�！有鬼！外星人入侵地球啦！”我又馬上跑回原地，再也不敢走了。幸好我跑得快，要不然可就慘了。剛才差點連心都蹦出來了，還嚇了一身冷汗。
就在這時，樓道里突然亮起了燈光，我走近一看，原來是潘奶奶，她怕左鄰右舍進出不方便，于是就在樓道里點上了蠟燭。潘奶奶已經(jīng)上了年紀了，而且腿腳不靈便，只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處，而且用一個煤球做底托，煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心啊！我問奶奶：“您腿腳不方便，為什么還來放蠟燭呢？”潘奶奶溫和的說：“孩子，如果不這樣做，那么這里的鄰居上下樓就會看不見啊，尤其是像你們這些孩子，還有上夜班的人，摔了跤可怎么得了��！這樣到處亮了，我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著也是閑著，腿疼就只好慢一點做�！蔽衣犃耍行┳詰M形穢，瞬間一股暖流涌遍我全身，潘奶奶如此為他人著想，真是我們學習的榜樣啊！我向奶奶深深地鞠了一躬，順著護欄走回了家里。
贈人玫瑰，手留余香，這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的，但卻給在夜里行走的人們帶去了光明，帶去了方便。
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