永不凋謝的玫瑰作文

時(shí)間：2022-01-26 15:38:52 玫瑰我要投稿

永不凋謝的玫瑰作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的永不凋謝的玫瑰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永不凋謝的玫瑰作文6篇

永不凋謝的玫瑰作文1

　　今天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我喜歡這個(gè)日子，因?yàn)榻裉焓桥c我所愛的你認(rèn)識(shí)的一周年紀(jì)念日。

　　早上起來(lái)，推開小窗，微風(fēng)輕拂著我的臉，就像你光滑的雙手撫摩著我。

　　拿起早已為你準(zhǔn)備的禮物——一束盛開的紅玫瑰，我踏上了充滿陽(yáng)光的路。

　　繁華的都市喜氣洋洋的，可我的心依然平靜。一邊走一邊看著那束紅玫瑰，我微笑著，腦海里想著當(dāng)你收到這束紅玫瑰時(shí)那溫馨的光景。

　　可一瞬間不知什么沖擊了我，我向前一拋，就失去了知覺，可我依然緊握著那束紅玫瑰，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)你愛的體現(xiàn)。

　　就在那一瞬間，我閉上了我的雙眼，但我依然可以看見你，看見你受到這束紅玫瑰是那幸福的微笑、那幸福的眼眸。

　　這一瞬間過(guò)后，我留下了什么？我留下的只有一束紅玫瑰，一束充滿了對(duì)你的愛的玫瑰。也許你會(huì)狠我?guī)ё吡四愕囊磺�。不過(guò)你想想，有這束永不凋謝的玫瑰陪在你的身邊還不夠嗎？

　　這束玫瑰會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，只要你依然活著，它也會(huì)活著，要是你每天都充滿幸福的微笑，它永遠(yuǎn)會(huì)燦爛地盛開。可你一旦每天愁眉緊鎖地活著，它會(huì)很快地凋零。我想你一定可以讓這束玫瑰永遠(yuǎn)燦爛地盛開著的，我相信你。

永不凋謝的玫瑰作文2

　　校園里的玫瑰花開了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長(zhǎng)走來(lái)看見了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問(wèn)：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說(shuō)：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘下來(lái)給她看，看過(guò)后再把它送回來(lái)�！毙ｉL(zhǎng)聽了小朋友的話后，被小女孩的愛心感動(dòng)，他牽著小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)就知道關(guān)愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣一個(gè)懂事的孩子�！�

　　同學(xué)們議論開了：有的說(shuō)，校長(zhǎng)怎么能這樣做呢？應(yīng)該教育小朋友不能損害公物；有的說(shuō)，應(yīng)該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識(shí)；有的說(shuō)，應(yīng)該摘一朵玫瑰獎(jiǎng)勵(lì)她，因?yàn)樗且粋€(gè)有愛心的孩子；……

　　教育，其實(shí)就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長(zhǎng)的表現(xiàn)，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。

永不凋謝的玫瑰作文3

　　校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走。

　　蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢！她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了？蘇老師這樣想道。于是，她走上前對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢？”“老師，對(duì)不起！我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽聽你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的！”“今天，是…我那…親愛的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花！”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒！”

　　你們看，女兒對(duì)媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎！

永不凋謝的玫瑰作文4

　　那熟悉的笑，清晰而又飄渺。那笑容，是幸福的詮釋。在莞爾之間，流露出關(guān)于母愛的童話。那笑容，妍麗動(dòng)人，印在我的心中。不失身為母親的溫柔，也不乏作為女人的柔媚。人世間最美的女子，便是您，我的母親。

　　有時(shí)，看著您的容顏，沒有一絲紅潤(rùn)，幾縷青絲從耳際滑落，顯得蒼白憔悴。我似乎感到了一陣揪心的疼痛。多么想輕輕告訴您“愛您，我的媽媽�！笨墒沁@樣一句簡(jiǎn)單的話，愛面子的我，卻難以說(shuō)出口。只能將我對(duì)您的愛小心翼翼的保存在我這顆容易受傷的心里。我們也鬧過(guò)不愉快，但，我把它們用我倆快樂(lè)的時(shí)間擠壓在心里的最角落，希望永遠(yuǎn)不會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)您看我時(shí)的眼神，儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的母愛，使我難以移開。正是您的`眼神，讓我感受到了世間的美，也讓我深深陶醉在您的眼眸里。

　　我對(duì)您的愛，怎能用只字片語(yǔ)說(shuō)得清吶?想起您的笑，朝朝暮暮陪伴在我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)看見您的眼眸中溫柔似水。今生的緣分，我希望，下輩子依舊繼續(xù)。

永不凋謝的玫瑰作文5

　　今天我讀了一篇關(guān)于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純潔，善良的花永遠(yuǎn)綻放在心中。

　　一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園的花房里開了一朵最美，最大的玫瑰，吸引了許多人。突然走過(guò)來(lái)了一個(gè)女孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學(xué)家問(wèn)小女孩：“你為什么把花摘掉了？”小女孩說(shuō)：“我的奶奶生病了，我想摘一朵花送給奶奶，讓奶奶的病快些好起來(lái)�！倍@位教育學(xué)家不但不咒罵小女孩，還送給了小女孩兩朵花。

　　再美的花最終還是逃避不了凋謝，再威武的花還是面臨著枯萎。只有心靈之花永遠(yuǎn)綻放。

　　如果我們每一個(gè)人的心中都開放著一朵永遠(yuǎn)綻放的花，我們都懷著愛，那么我們的世界將變得充滿了理解與信任，不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略者。也不會(huì)再有那些可怕，殘忍的事情發(fā)生。

　　讓我們都懷著一顆心靈之花，讓那些不該發(fā)生的事阻止發(fā)生，這樣我們的未來(lái)才會(huì)更加完美！

永不凋謝的玫瑰作文6

　　今天我讀了一篇關(guān)于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純結(jié)，善良的花永遠(yuǎn)綻放在心中。

　　一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園里的花房里開了一朵最美，最大的玫瑰花，吸引了許多人。突然走來(lái)了一個(gè)小孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學(xué)家問(wèn)她：“你為什么摘花呢?”小孩說(shuō)：“我的奶奶病了我想摘給送給奶奶�！苯逃龑W(xué)家又給她了兩多美麗的玫瑰

　　一個(gè) 小孩啊!能不慌不忙的在這么多的人中摘下花真了不起!然而一個(gè)懂得愛的孩子了不起，一個(gè)教人愛的更加了不起

　　再美的花最終還是逃避不了凋謝(除了假花)在威武的花還是面臨著枯萎。只有心靈之花永遠(yuǎn)綻放

　　如果我們每一個(gè)人心中都開放著一朵永不凋謝的花都懷著愛那么我們的世界將變的充滿了理解與信任那么就少了戰(zhàn)爭(zhēng)。

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