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贈人玫瑰作文

時間:2022-03-31 13:29:16 玫瑰 我要投稿

【精品】贈人玫瑰作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】贈人玫瑰作文合集9篇

贈人玫瑰作文 篇1

  如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。

  “山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處! 那天下午,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛般大雪,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,我也艱難地走在回家的路上。這時,我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來,她是一個盲人;蛟S是出于一種對殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了!卑⒁虥_著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風(fēng)、冰冷的雪花,深一腳淺一腳地往前挪。

  在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現(xiàn)在社會上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動送我的人,真是幸運(yùn)!”“沒什么,這是我應(yīng)該做的!闭f到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開阿姨的家門時,一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對我說:“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞希m然天上飄著鵝毛大雪,把我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  有同學(xué)病了,我們主動替他補(bǔ)課;有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的難題,我們耐心地講解,有人摔倒了,我們把他扶起來……幫助別人是一件非?鞓返氖,難道不是嗎?當(dāng)看到別人因為自己的幫助而擺脫困境,看到別人因為自己的幫助而就此振作,有誰不感到快樂呢?“湖南雪災(zāi)、四川地震、一方有難、八方支援。”不正是這種精神的升華嗎?這些人時時處處被他人喜歡著,走到哪里,哪里就有朋友。在他們遇到困難時,也總會得到他人的熱情幫助。

  當(dāng)你給別人一份快樂時,你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷!爸灰巳双I(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”

贈人玫瑰作文 篇2

  記得兩年前,一位叫馬休的26歲的美國哥哥來我家做客,手有余香。免費(fèi)交談中,馬休哥哥告訴我們:他小時侯不愛吃飯,媽媽就嚴(yán)肅地批評他,說:“你有飯吃卻不愛吃,中國的孩子想吃還吃不到呢!”而且直到現(xiàn)在,他們那里的孩子只要不想吃飯,孩子的父母還是說這樣的話教育孩子。可事實上呢?馬休哥哥說:“我到過中國的北京、上海等大城市,又來到蕭山這個小城,發(fā)現(xiàn)到處是高樓林立,經(jīng)濟(jì)騰飛,哪會有孩子吃不到飯呢?”我連忙插嘴說:“不,不,馬休哥哥,我們中國面積很大很大,的確有許多貧困地區(qū),的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友!瘪R休哥哥一怔,疑惑地望著我們。爸爸點點頭認(rèn)真地說:“在中國,貧窮的地方的確有不少!蔽医又f:“所以我們要多關(guān)心他們,特別是小朋友!眿寢対M意地笑了:“是的,不管在何時何地,我們都要學(xué)會幫助他們!眿寢尩脑,一直銘記在我的心中。

  去年下半年,我在報紙上看到這樣一張照片:一位衣著襤褸的男孩子站在黃土高坡上,茫然地望著前方,似乎在等待什么,在期盼著什么?我連忙閱讀相關(guān)的內(nèi)容。原來,在中國大地上,有許多人為了生計,只好背井離鄉(xiāng),留下孩子外出打工。由于收入不高,回家的車票又貴,所以民工連過年也不能回家和家人團(tuán)聚。可憐的孩子們天天盼望父母能回家,可是,他們一年到頭都見不到自己的父母,這些孩子被稱為留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動了,心情非常沉重,我覺得我有責(zé)任幫助他們。剛好我阿姨結(jié)婚,我收到了100元紅包,我與媽媽商量:“媽媽,我想把這100元錢捐給留守兒童,盡我的一點力。”媽媽笑了:“女兒長大了,心中有他人了!

  病中的媽媽拖著沉重的腳步和我一起來到郵局,把錢匯給了《都市快報》,在留言上,我這樣寫著:“請快報的叔叔阿姨替我把錢送給我的同齡人——留守兒童。”回家的路上,我拉著媽媽的手,仿佛覺得天格外得藍(lán),陽光格外得燦爛。

贈人玫瑰作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每次聽到這首歌時,心中總會充滿感激,充滿了溫暖。

  什么是感恩呢?也許對我們21世紀(jì)的孩子來說,那是一個模糊的概念,對整天生活在蜜糖里的孩子來說,當(dāng)然不知道什么是感恩?

  其實,在我們生活和學(xué)習(xí)中,感恩無處不在,比如:對正在辛苦工作的老師們道一聲:“您辛苦了!

  對幫助過你的人說聲:“謝謝!”看到那些有困難的人,伸出你的援助之手,就是你對社會的感恩。表達(dá)感恩,不需要太大的動作,不需要華麗的語言,有時只是一句親切的話,一個簡單的動作,就能夠使別人感受到你的溫暖。

  當(dāng)我們看到干凈整潔的街道時,你是否想過那些默默無聞奉獻(xiàn)的清潔工們,讓我們一起來不扔一張紙屑,不扔一個飲料瓶,共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境,就是對他們最好的回報。

  還有我們的父母親,他們總是以他們最大的能力來滿足我們的要求,他們總是無私地給予我們,卻不求回報,這怎能不讓我們感動呢?當(dāng)他們下班回來后,一定十分勞累,這時,你只給他們拿雙拖鞋,倒一杯熱茶,給他們捶捶背……這些事雖然微不足道,但足以表達(dá)你想感恩回報的心。

  “贈人玫瑰,手有余香,”在默默奉獻(xiàn)的人:工人、司機(jī)、向?qū)А鹊,他們都在無私的奉獻(xiàn)著自己,伸出你的手,奉獻(xiàn)你的愛,讓我們用行動去感恩回報那些無私奉獻(xiàn)的人吧。

贈人玫瑰作文 篇4

  如今,社會發(fā)展迅速,個人私欲膨脹,有些看似很平常的善舉,也便受到一些人的“追捧”,這是不是人情淡漠的一種表現(xiàn)呢?那我想說:“不是這樣的!”

  在社會發(fā)達(dá)的今天,人情漸漸被淹沒,有的只是競爭。但在這人情淡漠的社會中,還有很多人保留并傳遞著他們的善良之心。也許他們并不偉大,但他們盡自己所能去幫助他人,給他人帶來了方面的同時,也使這和諧之花播散、開放。

  從道德上講,幫助他人可以小到幫同桌撿一下掉落的橡皮,給他人讓個道,給他人一個溫暖的微笑,在公共場所給老人、婦女、孩子讓個座,在別人迷路時,給他指個方向,這些都是我們所能做到的,而且這些善良的舉動就隱藏在我們平時的生活中,也許你這個不經(jīng)意舉動,就會給他人帶去方便,對他人猶如雪中送炭。

  馬志剛是一位很普通的出租車司機(jī),一個的哥。在網(wǎng)上爆紅,他爆紅的原因,是他僅僅只做了一些極為平常的善舉。當(dāng)他看見盲人過馬路時,會主動下車去扶著盲人過馬路;看到有比自己困難的人時,就會出手幫助。是的,他并不偉大,相反他很普通,普通到有不少人看幾次也記不住他,但在幫助他人時,他的生命價值得到了體現(xiàn),他的`靈魂得到了升華。

  幫助他人,讓自己的生命為他人綻放異彩,為他人送去一點溫暖,這就是善舉!案F則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!边@也是善舉,更是人生的一種境界。

  “老干媽牛肉”的創(chuàng)始人是一個單親媽媽,她用瘦弱的雙肩供兩個孩子上學(xué)。她拉過車,當(dāng)過搬運(yùn)工,但她再怎么艱難,也沒有伸手向朋友求助,沒有伸手向國家要錢,而是憑自己的雙手創(chuàng)業(yè)。最終,她躋身于全國十大富豪,如今她有錢了,但她沒有忘記那些深陷困難之中的人。他帶動了百萬人致富,資助那些貧困學(xué)生和失學(xué)兒童,這難道不是“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的最好寫照嗎?

  贈人玫瑰,手留余香。我們的生命之歌因幫助他人而動聽,我們的人生之舞因幫助他人而眩目,我們的生命之河因幫助他人而永不干涸,我們的天空因幫助他人而蔚藍(lán)。讓我們用雙手為別人織一片綠蔭,讓這社會中的和諧之花,永遠(yuǎn)傳承、開放!

贈人玫瑰作文 篇5

  今天下午2點整時,爸爸帶我去做義工了,我問爸爸什么是義工?起先,爸爸沒有直接回答我,而是帶我去了集合點,指著一塊宣傳畫對我說,這就是義工,只見上面寫著“予人玫瑰,手留余香”,原來義工就是幫助別人,快樂自己啊。這時候,一位阿姨走過來請我爸爸和我?guī)退釚|西,有:大米、油、肉和一大袋魚蝦,過一會兒,我們出發(fā)了,一路上說說笑笑,可熱鬧了。

  2點30分,我們到達(dá)指定地點,一進(jìn)門就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子,卻沒有孩子爸爸,一打聽,原來這孩子在四歲時,他爸爸就去世了,一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚蝦都送給那個生病的孩子后,我把帶在身上的10元也給了那個孩子。

  回來路上,我感覺心里甜滋滋的,像吃了糖似的,原來做好事真得可以快樂自己,后來,我們送走了阿姨,回到家,媽媽問:“今天都做了什么呀?”我把今天的事情一五一十告訴媽媽,媽媽又問:“開心嗎?”我和爸爸異口同聲地回答:開心。

贈人玫瑰作文 篇6

  平日的一天,陽光格外明媚,小草格外茂盛,花朵格外鮮艷,因為在那條小路上,我和姥姥幫助了兩個人。

  一天,我和姥姥在家閑得無聊,便商量著出去玩一圈,我當(dāng)然愿意,最后決定去達(dá)活泉公園玩。

  我們走出家門,姥姥騎著電動車帶著我,向達(dá)活泉公園走。一路上,我看到陽光格外明媚,花朵格外鮮艷,他們都在對我微笑,與我打招呼,一切都很美好。

  到了達(dá)活泉門口,姥姥便對我說:“那里有兩個人在推車子,可能是車子壞了吧。”我順著姥姥手指的方向望去,一看,那里凹凸不平,而且昨天還剛下過雨,所以顯得泥濘不堪。有一個女人和一個小孩子在那里推車子,汗如雨下。我應(yīng)了一聲,姥姥便向那里開去,到了那里,姥姥問他們是不是車子壞了,他說是車子卡到下面了,聽后我和姥姥使勁渾身解數(shù)的往外推,我們汗如雨下,可是還是推不出來。我就向路人求助,可是沒有人愿意幫助我們,我想起了以前在書上看的“杠桿原理”,我就向里面的一個工作人員接了一把鐵鍬,我拿著鐵鍬往外面一翹,他們往前面一推,車子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某鰜砹恕?/p>

  他們向我們道謝后,便走了。我和姥姥也覺得這樣做很好,因為不僅幫助了別人,也快樂了自己。

贈人玫瑰作文 篇7

  周六我和媽媽坐公交車去上課,站臺上擠滿了人,我們在人群中等待著5路車的到來。

  盼星星盼月亮,5路車終于姍姍來遲了。站臺上的簇?fù)碇瑺幭瓤趾蟮赝嚿蠑D。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易,才上了車。

  車上已經(jīng)沒有空位了,中間的空隙都站滿了。我左手拎著書袋,右手艱難地抓著頭頂上的扶手。座位上的人一個個低著頭,有的在玩手機(jī),有的在聽音樂,有的在看新聞……

  一副與我無關(guān)的漠然。

  我東張西望,期待著有誰能好心地讓個位置給我?墒,沒有人注意到瘦小的我。我沮喪地撇撇嘴,不再期望有“奇跡”出現(xiàn)。但—

  “小朋友,你過來坐吧!”我一回頭,一位挽著小髻,戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身,雙手護(hù)著座位,我不敢相信地盯著阿姨,她繼續(xù)向我招手,我走過去,連聲謝謝。她抿嘴一笑,朝我擺擺手,欠身讓到一邊。我感動地沖她一笑,剎那間,我覺得這個阿姨好高大好漂亮!

  “下一站:小石橋站!避囬T開了,下去了一批人,又上來了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖,顫巍巍地上了車。她目光搜尋著,又失望地挪動腳步,試圖往車門旁的柱子那兒靠近。

  “老奶奶,您過來坐吧!”我站起身,走過去攙扶她。老奶奶感激地看著我:“你坐吧!”我不由分說地攙扶著她,走到座位旁,“您這么大年紀(jì),腿腳又不方便,還是應(yīng)該您坐,再說,我們小孩子站著才長個兒。 崩夏棠瘫晃艺f得樂呵呵的,她笑著拍拍我:“這孩子可真會說話,真懂事啊!”滿車的人贊許的目光都投向我,我被看得有些不好意思了。

  贈人玫瑰,手留余香。其實,雷鋒就在你我身邊,雷鋒精神就在點滴之間,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……

贈人玫瑰作文 篇8

  今天在學(xué)校我懂得了“贈人玫瑰,手有余香”的意思。這句話是說即使你微不足道的舉動也會給別人帶來莫大的幫助,而且在你幫助別人的同時也給自己帶來了快樂。

  現(xiàn)在我想把我的記憶推到去年的一個下午。放學(xué)后,我走在寬闊的人行道上,一位郵遞員叔叔的身影進(jìn)入了我的視線。這位叔叔正在卸貨,他的手往后一伸,不小心碰到了車架上的箱子?膳碌氖虑榘l(fā)生了,只見箱子失去了平衡,就像我家里掛的擺鐘一樣左右不停地擺動。說時遲那時快,我一個箭步奔過去,箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過箱子說:“要不是你,這個花瓶一定會被打碎,我不知要賠多少錢呢,還要被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評一頓。真是謝謝你了!”“不用謝!其實根本沒想那么多,只是順手扶了一下而已!蔽艺f。他繼續(xù)說:“怎么可以不用謝呢,就算花瓶被打碎的話,我還得去一片一片地?fù)旄蓛;要是我撿不干凈的話,那些開車的和過馬路的人就遭殃了,因為那些碎片將會劃破車輪,刺破他們的腳!

  此時此刻我被他滔滔不絕的言語愣住了,真沒想到我這不經(jīng)意的舉動能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒有打草稿的前提下,說出比作家還要流利、順理成章的,富有想象性的一串話。或許是他得到了別人的幫助后發(fā)自肺腑的感激之言吧。原來“幫助”的力量是這么的巨大呀!

  他一步三回頭地向我微笑點頭,看著他逐漸遠(yuǎn)去的身影,我覺得我已不再是我了,我儼然是一位使者,是一位長有一對潔白的翅膀的天使,我要把馨香的玫瑰贈給每一位需要者。

贈人玫瑰作文 篇9

  爺爺是一個聰明、好強(qiáng)、倔強(qiáng)、能干、樂于助人的人。

  印象中,爺爺對所有人都是那么寬容、溫和,唯有對父母和我們姐弟二人異?量、嚴(yán)厲。他要求我們放學(xué)后先寫作業(yè),然后做家務(wù),來增強(qiáng)子女們的自理能力。

  爺爺對鄰里鄉(xiāng)親們可是大方有余,脾氣好得很,不管誰家有難處,只要找到他,他立即幫助解決。張叔叔是從外地來農(nóng)場養(yǎng)牛的,家里缺少資金,來找爺爺借錢,爺爺二話沒有說,便將錢借給他們。類似這樣的事情發(fā)生在他身上不止一次,逢年過節(jié)也總是喊他們來家吃飯,說什么,多個人不過多雙筷子的事,他們離家較遠(yuǎn),也不容易啊!

  爺爺這種樂于助人的精神一直感染著我們家所有人,現(xiàn)在不管誰家有事,只要招呼到我們,我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天,二樓的大娘眼睛不太好,老伴生病住院,自己不會使用液化氣和電磁爐,子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說:“能不能麻煩你們幫我買幾個包子回來,我又不會用電磁爐!眿寢屵B忙說:“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說完,立即擼起衣袖,做米飯,摘菜,炒菜,不一會,飯做好了。大娘看見我媽媽干得熱汗直冒,汗水不停地沿著臉頰往下流。直說:“謝謝!”

  人們常說父母是孩子的榜樣,這話不假。在學(xué)校里,如果有同學(xué)遇到了困難,我都會熱情地給予他們幫助。課間經(jīng)常有同學(xué)向我請教數(shù)學(xué)問題,我都會耐心地給他們解答。

  爺爺常常教育我們,幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手有余香,這種樂于助人的家風(fēng),將在我們家一代代相傳下去。

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