【必備】玫瑰的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的玫瑰的作文10篇，希望對大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
傳說很久以前，只有死亡之山的巔峰上才長著美艷多嬌的白玫瑰。如果哪個(gè)女人能夠第一次嗅到玫瑰的香氣她就能成仙，變得無比的美麗和聰慧！那個(gè)時(shí)候，女孩子們最大的愿望就是能夠得到玫瑰的香氣，使她們長生不老，永遠(yuǎn)年輕，得到世人們的愛戴�？墒鞘聦�(shí)上，從來沒有人能夠活著攀登到山頂上，即使是矯健的雄鷹也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盤旋在哪里眼巴巴的望著玫瑰花無與倫比的美麗。
就在那時(shí)，第一朵玫瑰還沒有被人摘過的時(shí)候，有一對年輕人相愛了五年。在這五年里他們真心愛著彼此，過著甜蜜浪漫的生活，愛的感覺讓兩人欣賞對方所有的一切，他們誰也分不開誰，有他便有她，有你便有我�？傊�，曾經(jīng)有過一份讓世人羨慕的真愛，那指的就是他們兩位了。因?yàn)樗绨V如醉的愛著她，女孩最大的愿望早已不是嗅到玫瑰的香氣，而是要男孩好好活著，只要兩人白頭偕老就是上帝所賜的最大的幸福。
但是不幸的事情發(fā)生了，當(dāng)一對幸福的戀人正要步入婚姻的殿堂時(shí)女孩子得了一種絕癥沒有人能夠醫(yī)得了她，她很快就要死去了。男孩每天陪伴在她的左右，寸步不離。他知道唯獨(dú)玫瑰可以救她的性命，可女孩堅(jiān)決不讓他去冒死攀登死亡之山，因?yàn)檫@是意味著兩人都要離開人世。她發(fā)誓一旦他離開，她就要咬舌自盡。一天過去了，又一天過去了，她的一對眼睛一直注視著他，好像永遠(yuǎn)都看不夠，可是眼神卻一天比一天脆弱，終于在病痛的折磨下那對眼睛閉上了——她昏迷了。這時(shí)男孩子終于忍不住灑下了眼淚，它們滴到了女孩子臉龐。他親了親她，抓住她雙手很冷靜的說：“你等著，我一定要救你！”便匆匆離去。
他離開之后，女孩子醒了幾次，她意識到他肯定去了死亡之山，可她連說話的力氣都沒了。她詛咒自己的同時(shí)無數(shù)次祈求上蒼能保佑他平平安安的回到她身邊。她回憶著過去的歲月，它們像藍(lán)天和大海那樣真實(shí)！他給她一個(gè)活下去的希望，讓她在臨濟(jì)死亡時(shí)才感覺真正活著！
后來人們傳說，一個(gè)星期后，一個(gè)遍體鱗傷，頭破血流的男孩讓女孩子嗅到玫瑰的香氣之后便倒下死去了，人們想象不出他是如何攀登到那可怕的巔峰，可是從那以后人們才知道玫瑰的傳說是個(gè)謊言，因?yàn)槟莻�(gè)女孩嗅到玫瑰的香氣后并沒有成仙，只是掙扎著在男孩的身邊倒下了。
他們是世界上第一個(gè)擁有玫瑰的戀人，為了紀(jì)念他們世人從此以玫瑰代表愛慕之情，愿有情人終成眷屬白頭偕老。男孩摘下的那朵白玫因?yàn)檎瓷狭缩r紅的血，種下以后都變成紅色的玫瑰。
玫瑰的作文 篇2
我來源于一顆種子，是人類將我安放到這一片凈土。去年，我化作一顆小嫩芽來到這個(gè)世界，盡情享受著太陽為我送上的每一份禮物，與朋友一起玩耍、聊天、打鬧。
今天，我像往常一樣醒來，打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰抬頭向太陽大叔打招呼，向柳樹爺爺問好，與流水小妹來來了個(gè)熱情的擁抱，吸吮著甜美的空氣……哦！等等這一派氣象，莫非是春天來了！我趕緊叫醒同伴們，告訴他們這個(gè)好消息，與大家一起慶祝，狂歡。
早晨的第一陣風(fēng)來了，帶來了春天到來的喜訊，帶來了春的涼爽，帶來了春姑娘的花車。啊！那邊的人們脫下了棉襖。那邊的桃樹大娘已經(jīng)懷胎幾年，她的子子孫孫們終睜開了眼睛，展出了第一個(gè)笑臉，旁邊的柳樹爺爺高興得叫出聲兒，往后一看，��！柳樹爺爺?shù)念^發(fā)長出來了，那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠讓他興奮地到處炫耀，甚至還讓他那暗戀了許久的桃花大嫂相互親吻！春姑娘還為我?guī)砹朔曳寂c美麗，她給我?guī)砹艘幻婷麋R，看見鏡中的自己我不禁扭了扭頭——哦！天哪！我開花了！這是，春雨們駕臨了，為我們好生梳洗了一番，她們使我腳下的土壤更加肥沃，瞧！平時(shí)素不言語的蚯蚓大哥都出來贊嘆了一番！我盡情地在雨中舞蹈，以表示滿心的歡樂。春雨們要去其它地方為花朵們梳洗了，她們走時(shí)為我們留下了彩虹，她正與大橋哥哥談話呢！天上飄起了風(fēng)箏，咦？是那群小女孩來了呀！我和同伴們熱情地朝她們揮手，她們好似也看見了我們興奮地跑來，圍在我面前“啊！好美的花兒呀，”“是呀”聽得我的臉蹭一下紅了，比先前更加?jì)善G、濃郁，所以她們都說—我是浪漫與美麗愛情的代表。
我是一株河畔的玫瑰，我愿永遠(yuǎn)為人類帶來芬芳與快樂，為兩個(gè)人帶來姻緣與美麗。
玫瑰的作文 篇3
媽媽生日那天，爸爸送媽媽一支紅玫瑰，那紅玫瑰是一朵含苞待放的花，花瓣很滋潤，插在花瓶里，很美。
過了一天又一天，我發(fā)現(xiàn)那朵紅玫瑰已經(jīng)開得很漂亮了，看起來很耀眼，可是，又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)那紅玫瑰有幾片花瓣已經(jīng)有點(diǎn)黃了，當(dāng)時(shí)，我就想：為什么這么美麗的花只能綻放這么幾天呢?真可惜呀!有沒有什么保鮮的辦法呢?
當(dāng)天晚上，爸爸又帶回了一支藍(lán)玫瑰，我們看了，驚嘆不已!我都還不知道世界上有這么漂亮的藍(lán)玫瑰，而且，一開始我還以為是假的呢!爸爸說：“這是真的藍(lán)玫瑰，是經(jīng)過保鮮處理的!至少可以放三個(gè)月!”我輕輕地摸了摸花瓣，有點(diǎn)硬，上面噴了好多亮晶晶的東西，我問爸爸：“是不是噴了像定型劑一樣的東西，就可以保鮮了?”爸爸說：“是的!不過制作工藝很復(fù)雜�！蔽矣窒氲搅艘粋�(gè)問題：這樣定型了，如果是開著的還不錯(cuò)。，如果還是花骨朵就這樣做，那豈不是盛開不了了?該怎么保鮮才更好呢?
過后，我通過詢問家人、上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)玫瑰保鮮還是有很多辦法的。藍(lán)玫瑰的保鮮是高科技的，但平時(shí)我們自己可以用鹽水保鮮、茶水保鮮等等。我就來試試看。原來的那朵玫瑰已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃，還有些下垂，我學(xué)著把玫瑰花枝末端剪去一小段，再把它放在水盆中，水滿滿的，花頭露在外面。大約過了兩個(gè)多小時(shí)，我再去看，咦，真神，整個(gè)紅玫瑰又恢復(fù)了神采。
這經(jīng)過搶救的紅玫瑰因此又開放了幾天，不過，四、五天后，它還是凋謝了!但經(jīng)過這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)：鮮花通過保鮮是可以延長生命的。以后再有鮮花，我一定要再試試，努力延長它的生命。
我也明白了一個(gè)道理：美麗的東西，需要我們用心去保鮮，才會(huì)長久。
玫瑰的作文 篇4
上天賦予了兩個(gè)不同的生命，一朵是玫瑰，一朵是梅花，玫瑰妖嬈美麗，而梅花瘦骨嶙峋……
人們將目光都投向了玫瑰身上，是因?yàn)樗利�，它芳香，而梅花卻無人問津，是因?yàn)樗某舐氖萑酰?/p>
玫瑰雖然帶刺，但只因?yàn)樗拿利惖耐獗矶苋f人贊賞，而梅花的一切都在孤獨(dú)中度過，又有誰看過它的內(nèi)心？看過它真正的容貌？
兩朵花都開在同一個(gè)花園里，有著同一個(gè)太陽，通一片天地，然而，連那受人崇敬的園丁也要擇后而養(yǎng)，玫瑰花受到了一大盆水的待遇，而梅花卻受到了一小盅水的待遇，嘀嗒嘀嗒，那是梅花的哭聲，那是梅花在滴血，而園丁們何嘗聽到過它的哭聲，何嘗感覺到它在流血？難道只因?yàn)橐欢涫敲倒寤�，一朵是梅花�?/p>
時(shí)間匆匆逝去，不知不覺已過去幾年了，那株玫瑰花已十分高大，從一粒種子變?yōu)榱艘环N似樹的玫瑰花，而那梅花靠著那一小盅水，更靠著它的意志生存了下來，更有它不滅的夢想，它要讓風(fēng)咆哮，證明自己的存在，吹醒世人的無知！
夏天邁進(jìn)了它的步伐，玫瑰花在萬人矚目之下，驕傲地開了，人們擁擠著不斷地去欣賞它，卻忘記了那株幾乎無人照顧卻長大了的驚人的梅花，是那空虛的香氣掩蓋了正義，人們?yōu)橹疅o道，園丁也為之而歡喜。
秋天到了，樹葉凋零，那玫瑰花也落下，卻仍有萬人的注目，是因?yàn)樗暗难龐�，和那空虛的香氣，它身于高貴，死也高貴。
寒冬臨近了，刺骨的寒風(fēng)好似不可抵擋的箭，消滅了那些所謂的花，神秘叵測的自然又陷入了一片寧靜，它又在一片孤獨(dú)中展現(xiàn)了，它——梅花，一位神秘的寒冬使者，終于開出了屬于它真正的芳香，久違的激情，它使冬天不再孤獨(dú)，它使宇宙不再單調(diào)，它的績業(yè)灑向那廣袤無垠的大地，滲透那永無天日的黑暗，它的夢想在綻放，它以它正義、純潔和堅(jiān)硬的身軀向無知的詩人，更向那無知的園丁證明了它自己，那顆世人折磨不死的心……
玫瑰最終滅了，梅花得到了永生……
玫瑰的作文 篇5
玫瑰花是愛情之花，象征著愛情、愛與美、容光煥發(fā)，眾多顏色中尤以紅色深受人們的喜愛，因?yàn)樗碇鵁崆�、熱愛著您、我愛你，是熱戀玫瑰。我也深深地喜歡著玫瑰花，不過不是喜歡它的熱情與愛戀，而是喜歡它獨(dú)立的個(gè)性，喜歡它美而不驕，柔中帶刺的英姿美，喜歡它紅綠搭配的氣質(zhì)美。
陽春三月，天氣微寒，太陽曬在身上暖暖的，仿佛立刻就能驅(qū)散那最后的點(diǎn)點(diǎn)寒意。每年的農(nóng)歷三月初三是我們家鄉(xiāng)一年一度的廟會(huì)，今年的廟會(huì)格外的熱鬧，廟會(huì)上有著好多東西可以去淘，正好剛剛送走冬天凜冽的寒風(fēng)，感受著春風(fēng)帶著暖意掠過我的臉龐，看到門外花壇里有些花枯萎了，我就想去廟會(huì)上買幾株我喜歡的玫瑰花換上，有了這個(gè)打算我就拉上媽媽高高興興的走向廟會(huì)集市，一路上人潮洶涌，我跟媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這個(gè)、摸摸那個(gè)，大大小小的商品有農(nóng)具、衣服、花卉等等，太多了，眼睛都看不過來，好像迷失在了童話中。我們順著人流走啊、走啊，忽然在街角轉(zhuǎn)彎靠墻一處賣花卉的漂亮阿姨那我看到了我心怡的對象——紅玫瑰。它靜靜的佇立在那，一枝花孤孤單單的靠著墻，深紅的小臉微微低著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像害羞而又孤單的少女，碧綠的葉子襯托著它那紅紅的臉龐更加的鮮艷，嬌軀上的小刺，一根根向外延伸著，尖尖的閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寒芒，一股拒人于千里之外的感覺油然而生，似乎在訴說著別惹我，我可不是吃素的。身下圓圓的塑料盆里充滿了營養(yǎng)豐富的黑土，滋潤著紅紅的臉龐更加?jì)善G。風(fēng)起處，它時(shí)而抬頭仰望天空看云卷云舒，顯示出一片淡然處世的模樣；時(shí)而低頭觀察大地見人來人往，似乎急于品嘗人世的煙火，綠葉翩躚，像一個(gè)遺世而獨(dú)立的舞者�？吹竭@一幕，我深深的喜歡上了它，我纏著媽媽一定要買回它，把它栽在家里開門就可以見到它的地方，好每天我第一眼就能欣賞它的美姿。媽媽經(jīng)不住我的請求，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后買下了它，有了它我也不想繼續(xù)逛下去了，拉著媽媽猴急似的往家沖去。
回到家，我立刻找來工具在花壇里忙碌起來，不一會(huì)兒它的小窩就做好了，剝?nèi)ニ芰吓�，小心翼翼的將它喬遷新所，掩埋好覆土，澆上水，看著它迎風(fēng)起舞歡樂的樣子，似乎是訴說著對新家的滿意，我開心的笑了，心想以后這就是你的家了，愿你在這里開心的生長，越長越嬌、越長越艷，我會(huì)陪你到天荒地老；也祝愿爸爸媽媽身體健康，萬事如意，我們一家人開開心心過好每一天，幸福美滿到永遠(yuǎn)！
玫瑰的作文 篇6
每一個(gè)人都有選擇自己的命運(yùn)，可是無法選擇自己的出身，命運(yùn)就是這樣的不公平。
人生應(yīng)該像一杯紅酒，要慢慢的去品嘗它，才知道它的酸甜苦辣，可是當(dāng)每個(gè)人都命運(yùn)都是注定的時(shí)候，真的會(huì)讓人心碎�？墒侨松降资鞘裁此鼤�(huì)給我們帶來什么，是幸福，還是痛苦。人生就是琢磨不透。人生應(yīng)該像一杯紅酒，要慢慢的去品嘗它，才知道它的酸甜苦辣，可是當(dāng)每個(gè)人都命運(yùn)都是注定的時(shí)候，真的會(huì)讓人心碎�？墒侨松降资鞘裁此鼤�(huì)給我們帶來什么，是幸福，還是痛苦。人生就是琢磨不透，不管未來怎么樣，也許注定是痛苦的，沒有幸福的支持，一切都是免談。因?yàn)樵谌松牡缆飞峡傆锌目呐雠觥?/p>
它就像一束玫瑰帶著刺，讓人無法靠近。一旦靠近便會(huì)渾身是傷，難道人生真的像玫瑰一樣嗎？人生應(yīng)該是美好的可是同時(shí)也是痛苦的，因?yàn)樵谌松牡缆飞衔覀兌急仨毥?jīng)過悲歡離合，才有幸�？裳�，但是我們卻體會(huì)不到人生的`真諦，反而埋怨命運(yùn)的不公平，帶給我們種種傷害。時(shí)常想不通的問題，讓我們的心如刀割。一個(gè)人從善良變成陰險(xiǎn)的人是多么恐怖，但這就是人生。人生的道路總是磕磕碰碰，遇的不公平的對待，就會(huì)蛻變成玫瑰，不會(huì)讓人靠近，因?yàn)樽约壕褪沁@一束玫瑰。
玫瑰的作文 篇7
看到題目《玫瑰與教育》，起初只是覺得好奇，翻開書頁才知道"玫瑰"是竇桂梅老師的網(wǎng)名，《玫瑰與教育》其實(shí)記錄的就是竇桂梅老師教育生命一次次花開的軌跡。她為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，同時(shí)以情動(dòng)人，那些娓娓道來的文字，緩緩流淌出的是慈母對女兒的疼愛；老師對學(xué)生的關(guān)愛；領(lǐng)導(dǎo)對下屬的期待；智者對朋友的友愛。讀竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，感覺就如同與一位親近的朋友談心，親切，自然，娓娓道來，引人入勝。
本書分為四輯：第一輯清淡與憂患，其中寫了作者的教學(xué)反思；第二輯在聽說讀寫的背后，主要寫了作者在語文教學(xué)的所做、所想；第三輯日本的教育管窺，寫了作者到日本參觀的所見、所感；第四輯在白紙黑字的沃野上，寫了作者的很多讀后感。積極實(shí)踐，勤于積累。竇桂梅老師之所以能如此快速地成長起來，很重要的一個(gè)原因是不斷地創(chuàng)新實(shí)踐，并且善于積累總結(jié)。竇桂梅老師在不斷的探索中始終保持著自己敏銳的觸角，她努力突破在教育中談教育的弊端，勇于用自己的言語發(fā)聲，勇于上探索性的課。
有實(shí)踐就要有反思，不斷地積累已成為竇桂梅老師的自覺行為。她的個(gè)人專著的出版向我們傳遞了一個(gè)信息--"我在成長，我在寫。""讓我飛翔的是書"，竇桂梅說到她自己的成長進(jìn)步離不開書。是書使她變的睿智、豁達(dá)、優(yōu)雅而美麗。她在書中寫到了自己的成長經(jīng)歷，教育思想，為人處事的觀點(diǎn)，以及在日本的見聞和對一些書的讀后感，很有見地。這些與她愛思考的習(xí)慣離不開的。她能從生活的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)一些值得借鑒的東西，有敏銳的洞察力。讀到"要追求文章朗朗上口，要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀，能讓讀著不僅聽見聲音，而且還能看見作者的笑貌--"我似乎真的看見了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌！
她說"無論如何也要"擠"時(shí)間去閱讀，并用筆促進(jìn)自己的思考--這是促使自己成長的科學(xué)途徑。""寫作，記錄著我教育生命一次次開花的軌跡。"詩意的語言，真切而熱情，文如其人。"心中盛滿陽光"她是一個(gè)樂觀開朗的人。"眼因多流淚而愈清明，心因飽經(jīng)憂患而愈溫厚"。我們改變不了事情，就改變對這件事情的態(tài)度，態(tài)度變了，事情的意義就變了。懂得關(guān)懷，獲得朋友；懂得開心，獲得輕松；懂得遺忘，獲得自由。有這樣的名師，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在欽佩竇桂梅老師的同時(shí)，我作為一個(gè)小學(xué)教師，就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的教學(xué)方法和精神，從她的身上得到對我的身心和教學(xué)工作有利的東西。我挺喜歡她的人和她的書，讀的感覺像春天�？次恼轮浪�(jīng)常是深夜才眠，甚至凌晨兩點(diǎn)，這應(yīng)該是因?yàn)闃啡ぃ且环N對教育不懈地追求。佩服之余，唯有感慨。
玫瑰的作文 篇8
白色王國沒有國王，只有王后，王后是一個(gè)忠誠善良的女人。王后的丈夫國王是在和一個(gè)愛爾蘭巨人搏斗的時(shí)候英勇犧牲的。他死后，王后天天為丈夫的亡靈禱告，并已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
白國王后已滿頭白發(fā)，這一天，她戴著一頂鑲著珍珠的黑風(fēng)帽，系著一條守寡人的腰帶，又來到了小教堂禱告。突然，她在祈禱的矮凳上發(fā)現(xiàn)了一朵白色的玫瑰，頓時(shí)臉色發(fā)白，眼睛也蒙上了一層愁云，接著握緊雙手仰天哀嘆。因?yàn)樗�，這是一個(gè)預(yù)兆：矮凳上出現(xiàn)白玫瑰，白國王后就一定會(huì)死亡。
她回想自己當(dāng)了王后，做了母親，后來又成為寡婦，這一切是那么短暫，她還有多少事情沒做完呵！此刻，她意識到，自己離開這個(gè)世界的日子已經(jīng)來臨，便匆匆走進(jìn)兒子喬治的房間。小喬治在女仆照料下正在甜甜地睡著，他有長長的睫毛，小臉長得格外可愛，小嘴嘟起來好像在說著什么，王后看著如此嬌嫩可愛的孩子，非常傷心難舍，不由得掉下了眼淚。
她用嘶啞的聲音輕聲地對喬治說："我可愛的小寶貝，你不久就再也見不到我了，媽媽就要從你的生活里消失了。你知道嗎？媽媽不僅一口一口地哺育了你，而且在你父親去世之后，甚至拒絕了許多英俊騎士的求婚，而一心一意地守著你想著你為了你，你就是媽媽的生命呵！"
說著說著，她吻了吻胸前的小圓盒，摘下來輕輕地戴到孩子的脖頸上。這不是一個(gè)普通的盒子--圓盒里裝的是王后的肖像和她的一縷頭發(fā)。這時(shí)，母親傷心的淚珠落到孩子的小臉上，孩子不由得在搖籃里晃動(dòng)，伸出小手，揉了揉眼睛。王后不忍再看下去，她果斷地起身，趕緊跑出門去。她那雙即將永遠(yuǎn)合上的眼睛，怎么能再遇到孩子那雙可愛的眼睛呢？
王后叫馬仆弗朗科備好馬，便帶他一同奔向克拉麗德城堡。
克拉麗德王后是白國王后的知己，一見她風(fēng)塵仆仆趕來，便抱著她說："我親愛的朋友，是哪一陣春風(fēng)把你引來了？"
"朋友，吹我來的并不是春風(fēng)。我有很多話要對你講。我們兩個(gè)幾乎在同一時(shí)間結(jié)婚，我們的遭遇也極其相同，雙雙都失去了丈夫，在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭年代，他們都是最優(yōu)秀的勇士，打仗總是沖鋒陷陣，首當(dāng)其沖。而我們都同樣含辛茹苦，為了勇士們的后代，為了自己的孩子。你當(dāng)母親的時(shí)候，我已經(jīng)做了兩年的媽媽。看得出，你的女兒蜜蜂，漂亮得能和日月比美，我的小喬治也是個(gè)不一般的好孩子，我們倆姐妹命運(yùn)相同，喬治和蜜蜂自然也應(yīng)當(dāng)情同手足�？墒牵以谄矶\的矮凳上，已經(jīng)看到了白玫瑰，死神已經(jīng)向我招手了，所以我決定把喬治--我的心肝托付給你。"
克拉麗德王后當(dāng)然也知道白玫瑰花對白國王后象征著什么，不禁哭了起來。流著眼淚，她答應(yīng)一定把蜜蜂和喬治當(dāng)作親兄妹一樣來撫養(yǎng)，決不會(huì)厚此薄彼，讓白國王后放心。
兩個(gè)人緊緊地抱在一起，來到搖籃跟前。搖籃里，小蜜蜂在淡藍(lán)色的紗帳里睡得正香。她閉著眼睛，小胳膊在情不自禁地動(dòng)彈，五個(gè)手指張開著，像是在向未來招手……
"我相信喬治肯定會(huì)愛護(hù)蜜蜂的。"白國王后充滿情意地說。
"當(dāng)然，我的蜜蜂肯定會(huì)喜歡喬治的。"蜜蜂的母親信心十足地說。
回到家里，白國王后把所有的首飾分給了她的女仆們，然后，點(diǎn)燃了幾支香開始洗澡，換上了她最漂亮的衣服，讓自己的身體干干凈凈，以便上帝最后重新安排人類命運(yùn)的時(shí)候再生。她平靜地躺在床上，仿佛要養(yǎng)好精神去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就這樣安然入睡，從此就再也沒有醒來。
玫瑰的作文 篇9
在一個(gè)晴朗的早晨,媽媽帶著我去公園散步,公園里的花可多了,粉紅的桃花.白白的杏花.亭亭玉立的迎春花……可我并不喜歡這些花,我喜歡的卻是美麗的玫瑰。
玫瑰又粗又長的莖上長滿了又尖又長的小刺,小刺要是扎進(jìn)手指中,會(huì)非常痛,還會(huì)流出鮮紅的血。
玫瑰的葉子與其它花的葉子不一樣,在葉子的最邊上.有很多小齒,真像鋸子上的那些小齒,如果將這些小齒劃過手背,準(zhǔn)會(huì)留下一條白白的痕跡。
玫瑰的花有紫紅的,有梅紅的,還有白的……,顏色可豐富了。仔細(xì)一看，有的玫瑰全展開了,露出了黃色的花芯；有的才展開兩三片花瓣;有的含苞欲放,紅著臉真像個(gè)害羞的小姑娘.啊!真是千姿百態(tài)!
雖然玫瑰身上長滿了刺,但是它太美了,我愛玫瑰!
玫瑰的作文 篇10
雨過天晴，一位年青人穿上剛買的新衣服在街上散步。年久失修的街邊小道坑坑洼洼，因此他十分小心。路過一個(gè)積滿雨水的坑塘?xí)r，有一輛小車急速地駛來，他擔(dān)心濺起的雨水會(huì)的衣服弄臟，趕緊躲避。在他躲避的一瞬間，小車突然放慢慢速度，慢慢地駛了過來并沒有濺起雨水，年青人認(rèn)為自己的舉止是多余的，可是在他與小車相錯(cuò)而過時(shí)，車窗里一朵玫瑰似的笑容對著他綻放，年青人立刻明白，原來是為了不讓雨水濺上他的衣服，車子才放慢速度，一種溫情的感覺油然而生。
溫情就像玫瑰的味道，香甜而溫馨；
溫情就像玫瑰的顏色，火紅而溫暖；
溫情就像玫瑰的外表，美麗而動(dòng)人；
送人玫瑰手有余香。溫情不分貧窮與富貴，不分地位的高貴與低賤，它就像玫瑰的香味在善良的人們心中相互流淌著......
作者善于捕捉生活瞬間，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)人心的細(xì)節(jié)。本文語言簡潔，通過下雨天“小車突然放慢慢速度，慢慢地駛了過來并沒有濺起雨水”這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了人性中的溫情，細(xì)小而令人感動(dòng)。