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贈人玫瑰作文

時間:2022-09-05 19:04:16 玫瑰 我要投稿

【精選】贈人玫瑰作文七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的贈人玫瑰作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】贈人玫瑰作文七篇

贈人玫瑰作文 篇1

  學校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗生活之旅,意義非凡,有創(chuàng)意。給學生上了一堂生動的教育課。

  自小在城市里的良好生活壞境中長大的孩子,未接觸過農村的生活與學習壞境,當然對農村學生的生活與學習不了解。這次讓他們親身體驗一下別人的生活,對他們學習和禮貌待人等應該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識和渴望美好生活的那種強烈而又無奈的眼神,小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn),內心那種憐憫而又感概萬千的心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎?希望他們懂得感恩,珍惜自己美好的學習與生活壞境,作為祖國未來和花朵,應該開得燦爛驕人。

  “贈人玫瑰,手留余香!鄙拼齽e人亦是善待自己,多點關心別人的同時,自己的人生道路越寬闊。

贈人玫瑰作文 篇2

  今天下午2點整時,爸爸帶我去做義工了,我問爸爸什么是義工?起先,爸爸沒有直接回答我,而是帶我去了集合點,指著一塊宣傳畫對我說,這就是義工,只見上面寫著“予人玫瑰,手留余香”,原來義工就是幫助別人,快樂自己啊。這時候,一位阿姨走過來請我爸爸和我?guī)退釚|西,有:大米、油、肉和一大袋魚蝦,過一會兒,我們出發(fā)了,一路上說說笑笑,可熱鬧了。

  2點30分,我們到達指定地點,一進門就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子,卻沒有孩子爸爸,一打聽,原來這孩子在四歲時,他爸爸就去世了,一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚蝦都送給那個生病的孩子后,我把帶在身上的10元也給了那個孩子。

  回來路上,我感覺心里甜滋滋的,像吃了糖似的,原來做好事真得可以快樂自己,后來,我們送走了阿姨,回到家,媽媽問:“今天都做了什么呀?”我把今天的事情一五一十告訴媽媽,媽媽又問:“開心嗎?”我和爸爸異口同聲地回答:開心。

贈人玫瑰作文 篇3

  世間萬物都在訴說著,世間的美好。天空說是雨后的彩虹;大地說是芬芳艷麗的.花兒;森林說是具有著天籟之音的百林鳥;大海說是耀眼而妖艷的珊瑚……而我倡導:“世間最美好的是關愛!”

  看!柳樹長出了新生的頭發(fā),風為她梳妝;新月上來了群星為她做伴;花兒開了;綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為她演奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事!

  早晨,弟弟有些發(fā)燒,你悄悄的為他備好藥,放在枕邊;路邊有位小朋友摔倒了,你輕輕地扶起他,幫他擦拭;體育課后,同學滿頭大汗,你給他遞過一瓶水和一塊手帕;某天你發(fā)現(xiàn)室友悶悶不樂,你主動陪她聊天,散步,去除她心中的煩惱和迷惑;父母工作繁忙,你搶先做完家務,做好飯,等到他們回來;同學考試不理想,你幫她找回信心,開導開導……關愛他人從點滴做起!它會使你的存在更有價值!

  某天,我不慎摔倒了,腿上鮮血直流,老師和同學跪下來幫我擦拭,包扎。我看到那一雙雙關愛的眼睛,頓時,一股暖流涌上心頭!我深深的悟出—愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

  關愛!關愛我的朋友—是他們給了我克服困難的有勇氣。

  關愛!關愛我的父母—是他們給了我一個美好的世界。

  關愛!關愛老師—是她們讓我們領略到了文學的樂趣。

  關愛!關愛我周圍的一切,是他們給了我和諧健康的空間。

  身邊的一切小事都值得我們互相關心。在大街上,你不小心掉了一支筆,正要彎腰時,一位好心的人,他幫助了你,并給予了你一個微笑。

  學會關愛吧!它會使你在人群中不再孤立,不別排斥!正當你遇到了麻煩,焦頭爛額之際,一大幫人出現(xiàn)在你面前,幫你。當你向他們道謝時;他們會說:“沒什么,你不是也幫助過我嗎?”

  學會關愛吧!它會使你充滿陽光,那些不曾被你幫助過的人大多都成為了你的朋友,朋友之間,喜笑顏開,相互吐露心聲,共同憧憬美好未來。

  一撇一捺組成一個“人”字,挺立于天地之間,相互支撐。人與人之間只有相互關愛,才能更好地為社會服務。也許,當花甲之年之時,我們會想起自己的一生,很多人因為有了我們的關心而事業(yè)有成,家庭美滿,這時,我們才能認可:我們的存在是關愛有價值的!

  人是萬物之首,人與萬物的關系,也只有“關愛”才能互相編織。蒼海滄田,群山有崩塌的之時,大海有干涸時,樹葉自歸根,生靈有滅絕之日,可唯有關愛超越于一切,永遠永遠……

贈人玫瑰作文 篇4

  接受還是付出,就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個困擾人的問題。我們且不作任何評述?慈缦氯危

  一、亡國·復國

  春秋的歷史是龍的叱咤。這個時代豪杰輩出,成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個亡國之君,為了復國,他臥薪嘗膽,他付出了太多才有了三千越甲涌進姑蘇的一天。身為一個君王,他付出了高貴,身為一個人,他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山,高床軟枕美人在懷,終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。

  成敗就在得失之間,懂得付出才能成為最后的勝利者。

  二、瀑布·礁石

  小橋流水,雅致至極,但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣,萬千水珠如九天銀河飛瀉直下,讓人心懷欽慕?此迫崛醯乃畢s蘊含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間,為了成就那堪稱慘烈決然的壯美,水珠付出了生命,甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石,浪打千回,卻只知接受,最終被挫傷了銳氣,磨平了棱角,還浸透苦澀。

  有時付出便能造就短暫但絢爛的一次成功,而接受卻最終會被歲月掩蓋鋒芒。

  三、人生·賭局

  人之初,性本善。但在物欲橫流的今日,你卻不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取,不知回報成了他們的人生信條。其實人生便是一場賭局,你想贏便要下注。只有付出,你才會有贏的機會,或許你會因此血本無歸,但做一個旁觀者,只想不勞而獲,那么你沒有開始

  賭便已輸?shù)靡桓F二白。

  學會付出,你才能笑到最后,你才能鋒芒畢露,你才能擁有機會。讓我們牢記這句話吧:贈人玫瑰,手有余香。當你付出時,人生便已準備好了相應的回報。

贈人玫瑰作文 篇5

  暑假的前一段時間,我在電視上看到有個殘疾人,他叫丁轉成,從小被親生父母遺棄,是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長大的。

  爸爸對我說:“你看人家雖然是殘疾人,但他還是用微笑面對這個世界,我們要向他學習。”爸爸還告訴我要在自己的能力范圍內做好事,所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。

  那天,就要去看望丁哥哥了,我把壓歲錢拿出來,小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動的心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個偏僻的小山村,路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農家門口,雞鴨成群;門前的池塘里種滿了蓮藕。

  來到丁哥哥家門口,發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道,他出遠門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家,和丁伯伯交談過后,我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他,丁哥哥是我學習的榜樣,希望哥哥能繼續(xù)積極地對待生活,不向生活中的艱難低頭!

  歸途中,我心里美滋滋的,幫助別人,自己也會感到快樂。同時我也明白了爸爸此次帶我出行的意義,他不僅希望我能幫助丁哥哥,更希望我在以后的成長道路上,奮勇前進,永不退縮!

贈人玫瑰作文 篇6

  關愛是沙漠里的一泓清泉,能使陷入困境的人們重獲希望;關愛是黑夜里的一盞明燈,能照亮我們前進的道路;關愛是冬天里的一縷陽光,能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。

  前段時間,我們樓道的線路出了故障,每到晚上整個樓道一片漆黑,伸手不見五指。還不時傳來老鼠的“吱吱”聲,使得我都不敢回家了。一次,我在老師家補習完功課,又回到了漆黑的樓底下,望著黑乎乎靜悄悄的樓道,心里有些發(fā)毛,尤其一陣微風吹來,我不禁打起了哆嗦,心里忐忑不安:這該如何是好呢?這么黑,別說一不小心會摔倒,萬一遇上個歹徒怎么辦?我又想起?吹哪切┕砥南耄翰粫泄戆?還是不上去了吧,可是……可是我要回家。∵有一大堆作業(yè)等著我去做呢!最終,我鼓起勇氣,決定拼一吧。我小心翼翼地向前走,心里害怕極了。剛走一點點,突然“砰”的一聲,一個黑乎乎的東西猛地一下躥出來,嚇得我魂飛魄散!鞍!有鬼!外星人入侵地球啦!”我又馬上跑回原地,再也不敢走了。幸好我跑得快,要不然可就慘了。剛才差點連心都蹦出來了,還嚇了一身冷汗。

  就在這時,樓道里突然亮起了燈光,我走近一看,原來是潘奶奶,她怕左鄰右舍進出不方便,于是就在樓道里點上了蠟燭。潘奶奶已經上了年紀了,而且腿腳不靈便,只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處,而且用一個煤球做底托,煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心!我問奶奶:“您腿腳不方便,為什么還來放蠟燭呢?”潘奶奶溫和的說:“孩子,如果不這樣做,那么這里的鄰居上下樓就會看不見啊,尤其是像你們這些孩子,還有上夜班的人,摔了跤可怎么得了!這樣到處亮了,我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著也是閑著,腿疼就只好慢一點做。”我聽了,有些自慚形穢,瞬間一股暖流涌遍我全身,潘奶奶如此為他人著想,真是我們學習的榜樣。∥蚁蚰棠躺钌畹鼐狭艘还,順著護欄走回了家里。

  贈人玫瑰,手留余香,這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的,但卻給在夜里行走的人們帶去了光明,帶去了方便。

贈人玫瑰作文 篇7

  那一天,天空下起了傾盆大雨,在白茫茫的雨中,一個人都沒有,世界仿佛被這場雨籠罩了一般。

  隨著雨勢變小,當沒有在下雨時,地上大小不一的水坑會成為孩子們的樂園。

  他們會馬上全副武裝,幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋,一瞬間,下面成為了歡樂的海洋。當然也有些孩子少一件裝備,便不能下來玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓,一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想:“這不是天樂在哭嗎?他為什么哭?”天樂是我最好的朋友,于是我敲了敲他家門。

  開門的正是天樂,他臉上似乎有淚痕,一個人沒有一點精神。我問他為什么哭,他說他缺一件雨衣,不能下去玩。我想起一件事,是去年考試我沒有筆,四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說:“這支給你先用!本瓦@樣我們成了好兄弟,我想朋友有困難,就應該幫他,于是,我脫下雨衣對他說:“我還有作業(yè)沒做,這個雨衣借你先。”于是便上樓,我在窗邊望著正在開心玩的天樂,自己更是開心。

  這件雨衣象征了我與天樂的友誼。

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