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(實用)玫瑰的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的玫瑰的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
星期天,我和父親、母親去云臺花園游玩。經(jīng)過花園的時候,我看到玫瑰花已經(jīng)開不少了。我不由自主地走了過去。
玫瑰花開得正艷。白玫瑰亭亭玉立,像一位位潔白的仙子;黃玫瑰高雅華麗,像一位位高貴的公主;紅玫瑰和粉紅玫瑰婀娜多姿、爭奇斗艷,像一群熱情奔放的少女。
托著玫瑰花的是碧綠的.莖,莖上長滿了刺,這是玫瑰花保護自己的武器。如果不愛護花草的人想摘它,它就會狠狠地扎他一下。
在陽光下,一陣微風(fēng)拂過,玫瑰花隨風(fēng)舞動,仿佛在向我微笑點頭。一陣芳香撲面而來,我忽然覺得自己也變成了一朵玫瑰花,在微風(fēng)中伴著芳香翩翩起舞,真是令人陶醉。
這是我喜愛的玫瑰花,美麗的玫瑰花!
玫瑰的作文 篇2
一朵很普通的玫瑰花,她居然會魔法!這是怎么回事呢?原來,這里面有一段離奇的經(jīng)歷。
去年冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,雪花嘩嘩地落,玫瑰花艱難地朝著森林深處的光亮走去。突然,她發(fā)現(xiàn)這是一家燈火通明的“夢幻仙閣”:推開門,蓮花小姐非常有禮貌地問道:“請問您需要些什么呢?我這里有圣火心法、花之法典、生命之書、白石帝球、彩心法石!泵倒寤ê艹泽@,結(jié)結(jié)巴巴地問:“什……什么叫……叫彩心法石?”蓮花小姐拿起一塊透明的石頭,說:“這就是彩心法石,由多種元素合成。有火元素、金元素、植元素、水元素、物元素、風(fēng)元素。我的仙閣里只有火元素,所以它是透明的。等您集齊了這6種元素,再把它踩在腳下一星期,您就能擁有魔法啦!”
玫瑰花若有所思地點了點頭,拿著彩心法石走出仙閣,隨后,一切也消失了!她踏上了尋找元素之旅。
第二天、她在毒寺里走過蛇道,找到了物元素和金元素。
第三天、她在東海里穿過冰穴,找到了植元素和水元素。
第四天、她去了仙洞,用自己的一片花瓣換來了風(fēng)元素。
集齊所有元素的那一刻,彩心法石變得像澆開的水一樣沸騰!玫瑰花勇敢地站了上去,一股暖流從腳底涌上來,源源不斷的.熱量朝她的全身灌輸。
到第七日,她真的獲得了魔法。
玫瑰的作文 篇3
春天到了,各種各樣的花從地里鉆了出來。一朵白色的玫瑰花也從土里鉆了出來,它傷心的看著自己的身體,自言自語道:“為什么其他的花五顏六色,而我只是一枝一點也不美麗的白色玫瑰花。”
它傷心地跑到花仙子住的河邊,問花仙子:“為什么我是一朵白色的花,其他的'花顏色那么鮮艷?”花仙子說:“對不起,我沒有看見你,你的顏色只能你自己去找了!
白玫瑰開始了找顏色的旅途。它找呀找,看到了正在森林小超市買東西的紫羅蘭小姐,白玫瑰跑過去熱情地問:“請問,你的顏色可以借我一點嗎?”紫羅蘭說:“可以,可是我的一位朋友馬上要過生日了,我要布置一下,東西還沒有買完呢!卑酌倒蹇焖俚卣f:“我可以幫你買!”白玫瑰從早上忙到了中午,終于買齊了布置場地的東西。紫羅蘭很滿意,把紫色給了白玫瑰。
白玫瑰有了紫色,它又走呀走呀,看到了蘭花。它說:“蘭花阿姨,你可以把你的顏色分我一點嗎?”蘭花說:“可以,但是我的孩子們渴了,我要給它們找水喝!卑酌倒迮艿胶舆叴蛄艘稽c水,給了小花寶寶們。蘭花把它的藍色分給了白玫瑰。
這時花仙子出現(xiàn)了,說:“白玫瑰你樂于助人,是一朵善良的花,我能給你很多的顏色。”
最后白玫瑰變成了一朵彩色的花。
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