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【合集】玫瑰作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的玫瑰作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文 篇1
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣里，一個(gè)小孩走入了我的視線，他穿的很爛，帶著一個(gè)漏頭發(fā)的帽子，上衣很臟，而且還打了補(bǔ)丁，褲子已經(jīng)短的不成樣了，我輕笑，這孩子這么小就來(lái)要飯了。
只見(jiàn)他抓這一個(gè)貴婦人的'褲子，苦苦哀求到‘求求您，施舍給我一點(diǎn)把，我已經(jīng)3天沒(méi)吃飯了！’那個(gè)有錢(qián)人好像怕能臟了她的衣服，用力甩開(kāi)了他。我迎了上去，他也照樣對(duì)我說(shuō)了那句話，我看他太可憐了，就把自己身上的零錢(qián)都給他了，他對(duì)這我笑笑，那笑好天真，本來(lái)這小孩應(yīng)該坐在那窗明幾凈的教室里讀書(shū)，他該在父母的懷里撒嬌，可他卻，唉！誰(shuí)不為他嘆一口氣呀。
我想今天是母親節(jié)，就買(mǎi)幾朵花送給母親把。我走到花店，買(mǎi)了幾朵康奶昔，剛要走出去，看見(jiàn)那個(gè)小男孩顛顛地跑過(guò)來(lái)，對(duì)著賣花的阿姨說(shuō)‘阿姨我要1束玫瑰，’他拿出自己口袋里的錢(qián)，幾個(gè)硬幣嘩嘩地落下，我懷著好奇心走了。
坐在火車上，看見(jiàn)了那位小孩，他手里拿著一束玫瑰，冒這風(fēng)雨在奔跑，只見(jiàn)他在一個(gè)墳?zāi)骨肮蛳�，把玫瑰花插在墓前�?/p>
這時(shí)我眼睛濕潤(rùn)了，這個(gè)小孩是多么偉大，我都敬佩他，一個(gè)要飯的小孩，他是多么的偉大！
玫瑰作文 篇2
每年的情人節(jié)，你都送我一束玫瑰。如今25束玫瑰、千萬(wàn)朵花枝，已在我心中種下了花叢！朝煙夕嵐，經(jīng)年流轉(zhuǎn)，我們攜手走過(guò)的路上，已姹紫嫣紅，芬芳馥郁。
走過(guò)花叢玫瑰，細(xì)數(shù)歲月的經(jīng)緯……當(dāng)我接過(guò)你第一束玫瑰，那裹挾著芬芳的真誠(chéng)和深情，沉醉了春風(fēng)，沉醉了夜色，沉醉了我詩(shī)意的靈魂……花香亦破禪，淡享在這片溫情里，去做你的新娘……
第二束玫瑰，是你在外地讀書(shū)時(shí)，霧鎖云埋，風(fēng)雨阻隔，你連夜趕回來(lái)，一束玫瑰，花香帶雨，送到我的枕邊，醉了曉夢(mèng)清寒……從此，我尋著一束束花香，眺過(guò)春暖花開(kāi)，眺過(guò)深秋紅葉，將別離的辛酸寄予早春二月，將千里縮為咫尺……三載光陰如隙，終見(jiàn)雙溪漲綠，和夢(mèng)君前至。
走過(guò)第十個(gè)玫瑰花叢，歲月早已筑就了愛(ài)情的'巢穴。那一天，你攜著料峭的春寒，捧著一束玫瑰送到我們辦公室，同事間一時(shí)傳為美談……課間女兒來(lái)到辦公室，我告訴她：今天是情人節(jié)，我收到一束玫瑰，你猜是誰(shuí)送的？女不加思索地說(shuō)：我爸唄！在女兒幼小的心里，你是我今生今世唯一的情人！
家是花叢下堅(jiān)實(shí)的土地。年年歲歲的芬芳，也曾揉碎在尋常煙火里，也曾是朝夕相處、晨昏相對(duì)的淡然， 亦或是雨疏風(fēng)驟的吵鬧，任事光流逝，風(fēng)雨消磨，終不能散去。送我玫瑰，手留余香，攜著你溫馨的大手走過(guò)歲月，你給予我更多的是兄長(zhǎng)的呵護(hù)，山一般堅(jiān)定的依靠：為學(xué)生輔導(dǎo)功課晚歸，擺在桌上的是花樣翻新的菜肴；秉燭夜讀，送到我面前的是一杯香茗；外出學(xué)習(xí)，是讓我放心孩子的寬慰……�！盎庖u人知晝暖”，我在這充滿花香的土地上，守護(hù)著心靈的青春，幸福地“成長(zhǎng)”。雖然造化弄人，在一次又一次的工作轉(zhuǎn)折里，我將每一份無(wú)奈和辛勞折射成心靈的風(fēng)景，面向新的生活縱墨高歌！
今年的情人節(jié)恰逢元宵節(jié)，清晨醒來(lái)，不見(jiàn)你在身旁，電話那邊是你激動(dòng)而興奮的聲音：我來(lái)秦皇島給你和女兒買(mǎi)東西……中午下班，碩大的花籃擺在門(mén)口，一朵朵紫紅的、藍(lán)色的玫瑰在新綠的枝葉間爭(zhēng)奇斗艷，那濃郁的芳香醉在我的心上……
心有玫瑰園，情在云水間。守著這一路芳香，我相信三生石上前世的姻緣，我相信清風(fēng)明月的追隨，我相信春風(fēng)桃李的不離不棄。執(zhí)子之手，在這條玫瑰花叢鋪展的路上，轉(zhuǎn)眼我們已走過(guò)青春年少，走過(guò)不惑之年�；赝f(wàn)紫千紅的過(guò)往，遙望六十束、七十束玫瑰鋪就的花路，不管是曲徑通幽，還是柳暗花明，這條歲月凝結(jié)的花路都會(huì)通往奈何橋邊，我們將此情不老，再度來(lái)生……
玫瑰作文 篇3
我是一朵生長(zhǎng)在公園里的玫瑰。每天，我都會(huì)和哥哥姐姐在一起開(kāi)心地玩耍。
有一天，一位先生從公園外走來(lái)，他把我的哥哥姐姐都摘走了。我想：我也要被摘走了么？果然，他把我也摘走了。沒(méi)有想到，他會(huì)是一位無(wú)情的偷花賊。
他帶著我們走過(guò)了一條條的街道，走過(guò)了一個(gè)個(gè)的十字路口，可他停在了一家花店門(mén)前。他走進(jìn)了花店，說(shuō)：“老板，花的包裝要多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“十元。”他摸摸口袋，又說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)？”老板說(shuō)：“那給七元吧，不能再少了�！彼麖目诖隽似邚堃辉腵，遞給老板。他接過(guò)老板的包裝，把我們包裝好。
他拿著我們走過(guò)了幾條街道，來(lái)到山上，山上有一處墳?zāi)�。他走了過(guò)去，他把我們放到墳?zāi)骨罢f(shuō)：“媽媽，我來(lái)看您了！”說(shuō)著，那先生落下了眼淚，他不再說(shuō)話。不知過(guò)了多久，他說(shuō)：“媽媽，我走了，以后再來(lái)看您�！闭f(shuō)完，他走了。
我以為他是一位無(wú)情的偷花賊，原來(lái)他是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)花給他媽媽，看來(lái)是我誤會(huì)他了。人有時(shí)候是不能只看表面的。
玫瑰作文 篇4
一間舊書(shū)齋，一縷淡墨香，一位發(fā)色青灰的老者潑墨揮毫，一幅狹長(zhǎng)的畫(huà)卷上蝦子二三，一筆不著的水氣淋漓，一段意蘊(yùn)無(wú)窮的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似與不似之間。齊白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好處的空白，虛實(shí)相間，讓人不自覺(jué)地在內(nèi)心深處空出一方澄澈的天空。一位好畫(huà)師善于留白，以達(dá)到“天人合一”的美感，用心靈的`悟性填補(bǔ)空白，融入自身含蓄的解讀。我心目中的留白便是利用表面的空虛給事物本質(zhì)以更富張力的升華，以達(dá)到內(nèi)心和外物的和諧統(tǒng)一。
阿根廷哲學(xué)家博爾赫斯說(shuō)過(guò)：“玫瑰即玫瑰，花香無(wú)意義。”意思是玫瑰因?yàn)樗谋举|(zhì)而美麗，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。這顯然是將玫瑰的本質(zhì)與其附加性質(zhì)割裂開(kāi)來(lái)，過(guò)分夸大了事物本質(zhì)的意義所產(chǎn)生出的唯心主義觀點(diǎn)�？上н@位哲人被上帝蒙上了雙眼，畢生陷入事物表里認(rèn)知的泥淖里苦苦掙扎，在唯心與唯物主義間搖擺不定，沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)留白之美。因此，我認(rèn)為留白的真正意義在于給人們指明了美學(xué)研究的方向：唯有跳脫出事物本身固有的認(rèn)知體系，將事物本質(zhì)與其附加性質(zhì)高度融合，才能充分感受萬(wàn)物之美。
留白之美在文學(xué)領(lǐng)域得以深刻地詮釋，如文學(xué)巨匠魯迅的小說(shuō)《祝福》：在祥林嫂被掠走以后，魯四老爺氣憤地罵道：“可惡，然而……”誰(shuí)“可惡”？“然而”什么？文中沒(méi)有明說(shuō)，留給讀者遐想空間與百般解讀，寥寥幾筆，一位封建思想捍衛(wèi)者的冷酷與無(wú)情躍然紙上，讀來(lái)足以讓人義憤填膺。南宋詩(shī)人葉紹翁《游園不值》以空白綿延出無(wú)窮的意境。為何“小扣柴扉久不開(kāi)”？不免讓人對(duì)于柴扉之內(nèi)的人產(chǎn)生遐想。門(mén)雖設(shè)而常關(guān)，一枝紅杏正是滿園春色的體現(xiàn)，眼看著紅杏出墻，心念著墻內(nèi)百花，余味無(wú)窮，引人入勝。
在生活中，留白是一門(mén)藝術(shù)。莊子所說(shuō)的“君子之交淡如水”便是給友情留白，讓距離產(chǎn)生美，讓情感填補(bǔ)空白的罅隙以突顯出友情的本質(zhì)�！都t樓夢(mèng)》里賈寶玉一句“弱水三千只取一瓢”打動(dòng)了林黛玉的芳心，“任憑百花開(kāi)得絢爛，我心早有所屬”這便是愛(ài)情里的留白，以留白的智慧換取長(zhǎng)久幸福，以堅(jiān)貞不渝的信念體會(huì)愛(ài)情的真諦。
留白的美學(xué)價(jià)值讓我想到國(guó)學(xué)大師王國(guó)維，其“有我之境”便是：“以我觀物，故物皆著我之色彩”。其“無(wú)我之境”便是：“以物觀物，不明物我”。在我看來(lái)，留白之美便是將“有我之境”與“無(wú)我之境”相平結(jié)合，充分感受事物之美。這樣一來(lái)，玫瑰因?yàn)樗敲倒宥利悾驗(yàn)樗ビ舻南銡馐顾赖酶Ⅲw；齊白石的蝦不僅因?yàn)槠浠铎`活現(xiàn)而美，更因?yàn)榍∪缙浞值牧舭资拐麄�(gè)生境得以栩栩如生地體現(xiàn)。
佛話留白，拈花一笑，放空之物外，收獲內(nèi)心的盈美。人生如白駒過(guò)隙，不如用一朵花開(kāi)的時(shí)間，給生活留點(diǎn)空白，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，只留一片風(fēng)骨，就好。
玫瑰作文 篇5
愛(ài)是什么？有人說(shuō)是一朵茉莉，平淡而散發(fā)芬芳；有人說(shuō)是一株野菊，不起眼卻沁人心脾。而我覺(jué)得，愛(ài)是一朵玫瑰，外表尖銳，內(nèi)心卻芬芳四溢。
這事兒要從五歲那年說(shuō)起。自從那天院子里種下玫瑰后，我就被它那美麗的外表所吸引，但又懼怕它一身銳利的尖刺。
那時(shí)的我還懵懂無(wú)知，天天圍著那些玫瑰轉(zhuǎn)，想伸手去折一支，卻又被那些刺給趕回來(lái)。終于有一天，我鼓起勇氣，把手伸上前去……我的指尖還未觸碰到玫瑰的枝葉，就感覺(jué)手上一陣劇痛，連忙縮了回來(lái)。低頭一看，手掌上被刺劃開(kāi)了兩道口子，血從口子涌了出來(lái)。那時(shí)我還小，什么也不懂，只覺(jué)得痛的要命，抽抽泣泣地來(lái)到了母親的面前，本想得到些安慰，卻遭到了一陣痛罵。
“這玫瑰好好的種在那兒，你去干什么？難道你不知道上面有刺嗎？你這就是明知故犯，你呀——！”我委屈地低下頭，心想：“媽媽跟刺一模一樣，冷冰冰的，又兇！”“你知不知道錯(cuò)了？下次再去碰，有你好看的！”我抬起頭，看看窗外的玫瑰，覺(jué)得母親的話真的'比那刺還要犀利。
母親這回真的氣壞了，把一塊白紗布塞進(jìn)我懷里，就干活去了。我那時(shí)才五歲，哪會(huì)干這種事？想打一個(gè)結(jié)，笨拙地系了好幾次，也沒(méi)系成，最后只好將紗布裹在手上后，用單面膠粘牢。
一輪明月升至中天，我躺在床上，手上的白紗布已經(jīng)撤去，傷口已不流血了，但仍然隱隱作痛，漸漸地，我昏昏沉沉地睡去了。
睡夢(mèng)中，我感到傷口上有一個(gè)柔軟而濕潤(rùn)的物體在涂抹著，清清涼涼的感覺(jué)漫遍全身，舒服極了。我迷迷糊糊地瞇縫著眼，只見(jiàn)月光如銀，灑在床邊，在這雪白的月光下，母親正和藹的坐在一旁，手里持著棉棒，輕輕的用沾有藥水的棉棒擦著我的傷口，草藥味散發(fā)著清香，使我舒服的冒泡。我的目光停留在她的手上，怎么多了一個(gè)創(chuàng)口貼？或許我平時(shí)沒(méi)在意。我?guī)е闹袩o(wú)限的溫暖與甜甜的微笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一朵玫瑰，它在清晨的陽(yáng)光下顯得格外的艷麗，噴溢濃香，光彩照人。我拿起它，發(fā)現(xiàn)枝上的刺也一個(gè)個(gè)剪去了，我心想：“這個(gè)送花的人一定像這花一樣，沁人心脾，令人甜蜜�！贝藭r(shí)此刻，我忽然想起昨晚母親手上的創(chuàng)口貼，那一定是被玫瑰上的刺給扎的，想到這心里涌起陣陣感動(dòng)。
有人說(shuō)：母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就像是一陣和風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。而我心中，母愛(ài)不是畫(huà)作，也不是和風(fēng)，卻是一朵玫瑰，外表似乎滿身是刺，但越向里看，越是令人甜蜜，溫暖，難以忘懷。
玫瑰作文 篇6
繞行、冒失、慈悲、探索，在生命的旅途中，你將如何選擇？——一棵樹(shù)的思考
——題記
我，一棵有毒的樹(shù)，矗立在漫長(zhǎng)生命旅途的一個(gè)驛站。那來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的人，有著多迥異地對(duì)待事物的方式。
1． 膽怯的繞行者·可憐
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)我映入你們的眼簾，你們就已經(jīng)心存畏懼。你們害怕我的毒性，害怕靠近危險(xiǎn)，你們轉(zhuǎn)身，倉(cāng)皇奔逃。
哦，可憐的人！我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方，在另一個(gè)路邊，同樣矗立著我的兄弟，也看你們臉上驚恐的`表情與同樣惶恐的轉(zhuǎn)身。你們寧愿繞道，卻最終在原地打圈，你們膽怯，不思進(jìn)取，也不回找到真正的生命的玫瑰。
2． 魯莽的冒失鬼·可悲
劇烈的，我感到疼痛，斜倚在蒼涼的大地上看著你得意的表情。我無(wú)所怨恨，甚至想贊頌?zāi)恪疤煜聻楣钡恼塘x情懷。
可是，可是我的家人布滿你的旅途。你磨鈍了唯一的斧頭，用盡了畢生的精力，卻只是像那月宮中的吳剛干著徒勞的工作。你的魯莽讓你忘記了思考，讓你深陷忙碌卻終究一事無(wú)成。我為你悲哀！
3． 慈悲的信徒·可嘆
謝謝你的的慈悲你的善良，用關(guān)愛(ài)眾生的心保全了我的生命，也讓眾生避免被傷害。
哦，親愛(ài)的人。對(duì)于茫茫宇宙，悠悠生命之路，一個(gè)人是多么渺小，恐怕你的慈悲會(huì)在你尚未求得生命價(jià)值的時(shí)刻枯竭，隨你逝去。也許一陣狂風(fēng)之后，籬笆不復(fù)存在。這時(shí)，我只能望著你的背影嘆息。
4． 勇敢的探索者·可敬
你把我變成了拯救他們生命的秘方，讓我在他們的生命里綻放出無(wú)數(shù)絢麗的花朵。你用你的勇氣你的創(chuàng)造精神征服了“危害”，成就了“神奇”。
我想這樣面對(duì)困境的姿態(tài)是多么令人敬仰。于樹(shù)，遇到風(fēng)雨要挺得起腰板，變得更強(qiáng)壯。于人，要用一顆勇敢的、創(chuàng)造的樂(lè)觀的心靈去創(chuàng)造奇跡，塑造人生。這樣的態(tài)度是可敬的！
后記
柔和的陽(yáng)光下，我的位置已被一種救人性命的多代替，那個(gè)探索者又走上了旅途。這世界上的人們啊，請(qǐng)你們懷著勇敢、探索、創(chuàng)新的精神讓天塹變成通途，讓荊棘變成美麗的玫瑰吧！
玫瑰作文 篇7
我是一株玫瑰，長(zhǎng)在公園的花壇里。
我和我的哥哥、姐姐們生活在一起。人們喜歡哥哥的姿態(tài)，喜歡姐姐的美麗，喜歡弟弟的精神……也喜歡我的歡笑。
但是有一天，有一位風(fēng)度翩翩的年輕人來(lái)采摘玫瑰花。我眼看著我的哥哥、姐姐們被年輕人摘走，緊緊地握在手上。接下來(lái)，不會(huì)來(lái)摘我了吧？我的心里忐忑不安。但是，眼看就是來(lái)摘我了。此時(shí)，我恨不得直接逃走�？上�，結(jié)果還是被這個(gè)“偷花賊”給摘走了。最后，他把我和哥哥姐姐們放進(jìn)一個(gè)籃子里，然后就拎走了。此時(shí)，我疑惑地在想：他把我們摘去干啥呢？不會(huì)把我們當(dāng)作禮物送給心上人吧？
沒(méi)過(guò)多久，我們被這個(gè)“偷花賊”帶到了一個(gè)花店里�！巴祷ㄙ\”看到一些舊包裝盒，就問(wèn)店員：“你們的那個(gè)舊包裝盒要不要用了？”店員回答說(shuō)：“不要用，你拿去吧�！庇谑�，“偷花賊”就拿起包裝盒，把我和哥哥、姐姐們都裝進(jìn)包裝盒里，然后又出發(fā)走了。在路上，我不安地抱怨著：“這個(gè)偷花賊，不會(huì)是個(gè)超級(jí)無(wú)敵大壞蛋吧？不知把我們這些美麗的玫瑰花送給誰(shuí)了？”
過(guò)了好一會(huì)兒，大概是到了目的地�！巴祷ㄙ\”把包裝盒拆開(kāi)，我伸出頭向前一看，��？原來(lái)是墓地。墓地？他為什么帶我們來(lái)墓地啊？只見(jiàn)他向前走去，看到那個(gè)墓碑前貼著一位女士的照片�！巴祷ㄙ\”把我們?nèi)〕鰜?lái)，然后把我們放到墓碑下，并跪下說(shuō)：“媽，我給您帶了您最喜歡的玫瑰花。您看，玫瑰花多么的美麗動(dòng)人，兒子讓它們來(lái)陪伴您。兒子現(xiàn)在過(guò)得很好，您也要好好的……”
原來(lái)如此。“偷花賊”是為了孝敬他的.媽媽，所以才來(lái)采摘玫瑰花的，是我錯(cuò)怪他了，真是對(duì)不起。此時(shí)，我和哥哥、姐姐們都張開(kāi)了美麗的笑容，將身姿綻放得更加美麗動(dòng)人，讓地底下的“媽媽”能夠欣賞到花的美麗與一片孝心。
玫瑰作文 篇8
世界上不會(huì)有絕對(duì)的真實(shí)，因?yàn)槿丝偸且f(shuō)謊的。謊言像是流動(dòng)在空氣中的雜質(zhì)，看不見(jiàn)摸不著，卻又真實(shí)地存在于我們生活的每一處角落。
童年時(shí)，大人總愛(ài)教育我們，說(shuō)謊的人會(huì)受到懲罰�？墒聦�(shí)上，并不是每一個(gè)謊言都會(huì)被識(shí)破，也不是所有的謊言都理受懲罰。恰恰相反，我們的生活不能缺少謊言。
人們永遠(yuǎn)脆弱而柔軟的，如果沒(méi)有謊言來(lái)幫我們遮蓋那些丑陋或是不愿被告知道的真相，人們受到的傷害與痛苦不知要增加多少倍。試想一下，假若不是醫(yī)生與家屬的合力隱瞞，會(huì)有多少原本有活路的病人死于絕望；假若沒(méi)有祝英臺(tái)的.女扮男裝，又怎會(huì)有那一段史詩(shī)般浪漫的化蝶傳說(shuō)。少了謊言的遮蔽與潤(rùn)滑，我們的身軀會(huì)更容易被棱角突兀的世界刺傷。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)感人的故事。幼時(shí)喪父的農(nóng)村少年，在母親的撫養(yǎng)下逐漸成長(zhǎng)，并且憑著優(yōu)異的成績(jī)走出了山村。對(duì)一個(gè)背井離鄉(xiāng)浪子來(lái)說(shuō)，最牽掛人心的莫過(guò)于家鄉(xiāng)了。每逢假期，他都想要回到那個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的村莊，可母親卻來(lái)信告訴他要安心學(xué)習(xí)，家中一切都好，無(wú)需惦記。想著母親年邁的臉龐，他愈發(fā)努力。四年時(shí)間里，是母親不斷而至的信給他力量。最后，當(dāng)他滿懷激動(dòng)的回到故鄉(xiāng)時(shí)，面對(duì)的卻只有一座墳?zāi)�。原�?lái)，他的母親在他離家不久就去世了，為了不影響他的學(xué)業(yè)，一直以來(lái)都是村長(zhǎng)幫忙寫(xiě)的家書(shū)。
這明明是個(gè)莫大的謊言，讀罷卻讓我倍加感動(dòng)。如果不是村長(zhǎng)的隱瞞，也許少年的一生都會(huì)因母親的過(guò)世而囚禁在小小山村中。
對(duì)于這樣的謊言，我愿意稱它是玫瑰般的謊言，美麗而不失芬芳。也許是為了照顧自己的顏面，也許是為了不讓別人受到傷害，我們每個(gè)人都或多或少撒過(guò)這樣的謊。只要不是惡意的夸張，一點(diǎn)小小的修飾與遮掩，又有何大礙呢？ 誠(chéng)實(shí)確實(shí)是一種高尚的品格，謊言卻不一定都是卑鄙的。就像玫瑰謊言一樣，即使帶著刺，我們聞見(jiàn)的，也只是芬芳。
玫瑰作文 篇9
金香河邊。
“水晶玫瑰，你在這里待七年，七年后，我會(huì)將你帶走�！�
“是。玫瑰心愿天使�！�
“水晶玫瑰，你不可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望。如果你違反了的話，你就會(huì)粉碎——我也沒(méi)有辦法，月天使的命令不能違抗�！�
“好的�！�
“那我走了。記住，千萬(wàn)別幫助人們，也不可以透露自己的身份！”
“是。我記住了�！�
………………
“你叫月琳若薇？好奇怪的名字！”一個(gè)漂亮女孩看著眼前的純凈美麗的少女，說(shuō)了一句話。
“你呢？”美麗少女的聲音晶瑩純凈得像水晶。
“我叫愛(ài)琳香雪。和你一樣，17歲。”愛(ài)琳香雪陽(yáng)光地笑了笑。聲音里包含著陽(yáng)光的氣息。
月琳若薇頷首一笑，如玫瑰開(kāi)了一樣。
看著眼前笑容如水晶玫瑰一樣晶瑩甜美的若薇，香雪呆住了，半天才回過(guò)神來(lái)。
“我們到哪個(gè)高中去呀？”
“凈月高中。我是七班的，你是幾班的.？”
“七班。”恬淡的聲音，一抹月光般的溫雅笑容。
“哦。一起去報(bào)道吧！”
“好��！”若薇和香雪向靜月高中走去。
玫瑰作文 篇10
森林里住著一位玫瑰公主，當(dāng)你走進(jìn)森林一陣玫瑰清香就會(huì)撲鼻而來(lái)，所以玫瑰公主就成了森林里的“香味女王’’了。
玫瑰公主可神通廣大了，她有一個(gè)魔鏡可以讓玫瑰公主知道外面的世界，你看她又在看魔鏡！魔鏡上出現(xiàn)了一位小女孩，小女孩望著那朵玫瑰花說(shuō)：‘‘嘆！為什么沒(méi)有一點(diǎn)香味呢？”玫瑰公主知道了就抹了許多香味走到小女孩家的玫瑰邊，房間里到處都是玫瑰香味。第二天小女孩的病好了，讓醫(yī)生大吃一驚地說(shuō)：“這真是奇跡��！奇跡啊！得到了這個(gè)病的人你是第一個(gè)活了過(guò)來(lái)！奇跡�。∑孥E啊……’’之后，累了一天的玫瑰公主也回到了自己的房間睡了一叫。
森林里玫瑰公主最漂亮了，每一朵玫瑰花都恨她，心里想把玫瑰公主的香味給奪走，但在有一次玫瑰花們卻打消了這個(gè)念頭。原來(lái)一個(gè)寒冷的冬天，各種玫瑰花都失去了那芬芳的香味，就只有玫瑰公主的香味濃濃的'，有些玫瑰花想去玫瑰公主那兒借點(diǎn)香味到明年春天再還，可怕丟了自己的面子就不去了，但玫瑰公主自己把香味送給了他們，還說(shuō)：“每年冬天都會(huì)送去花香。”
從此以后玫瑰公主就是森林里最受歡迎的一朵花了。