【必備】美國(guó)作文集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美國(guó)作文5篇，歡迎大家分享。
美國(guó)作文 篇1
美國(guó)的“高考”作文題
SAT是世界各地學(xué)生包括美國(guó)本土高中生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)必需的統(tǒng)一考試，在美國(guó)本土一年有七次考試機(jī)會(huì)。今年已經(jīng)進(jìn)行了四次考試，分別在1月、3月、5月和6月。恰逢中國(guó)的高考結(jié)束，我們選擇了20xx年6月美國(guó)SAT的作文試題，有興趣的讀者可以自己嘗試著解一下。
仔細(xì)思考以下片斷中提出的問(wèn)題，并選擇其中一個(gè)議題寫(xiě)一篇文章，闡述你的觀點(diǎn)。通過(guò)推理和例證支持你的觀點(diǎn)，例證取材自你的閱讀、學(xué)習(xí)、親身經(jīng)歷或是對(duì)周?chē)挠^察。
題一
人們認(rèn)為，每項(xiàng)成就——也就是我們所說(shuō)的每一個(gè)進(jìn)步——都會(huì)將他們引向問(wèn)題的最終解決，并幫助人們更了解自己和周遭的世界。但在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)新答案的產(chǎn)生，都會(huì)引發(fā)新的問(wèn)題，每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)展露出更深層、更復(fù)雜的狀況。每個(gè)成就都通向更深層的問(wèn)題、更重的責(zé)任、更復(fù)雜的狀況，以及全新的挑戰(zhàn)。
是否每項(xiàng)成就都帶來(lái)新的挑戰(zhàn)？
題二
無(wú)論在生活中哪個(gè)層面，忠誠(chéng)都是人們鼓勵(lì)和贊賞的一項(xiàng)美德。因此，我們向我們的家庭、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校和我們的國(guó)家獻(xiàn)出忠誠(chéng)。但很多時(shí)候，忠誠(chéng)是盲目的：借著不自覺(jué)地與一個(gè)群體認(rèn)同，將其價(jià)值觀當(dāng)作自己的價(jià)值觀，我們就不必對(duì)自己的思想和行為負(fù)責(zé)了。
認(rèn)同某個(gè)群體的價(jià)值觀，是否會(huì)讓人們不必對(duì)自己的思想和行為負(fù)責(zé)？
美國(guó)作文 篇2
短短幾天的美國(guó)之行，我不僅感受了與眾不同的美國(guó)文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國(guó)校園，零距離參與美國(guó)學(xué)生的校園生活。
第一、美國(guó)學(xué)校課程設(shè)置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國(guó)際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國(guó)國(guó)內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識(shí)種類，是較少的，但所收獲的每類知識(shí)的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國(guó)內(nèi)一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專題。
另外，由于每節(jié)課持續(xù)時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對(duì)學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì)很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì)有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語(yǔ)數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門(mén)叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話劇，設(shè)計(jì)戲服。
這一類課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國(guó)中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國(guó)的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節(jié)課都會(huì)去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會(huì)在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類必修課程中也會(huì)劃分不同的等級(jí)，比如數(shù)學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì)根據(jù)各人的成績(jī)高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說(shuō)一下美國(guó)的課程內(nèi)容。相比國(guó)內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級(jí)生(相當(dāng)與中國(guó)的高一生)，就在我們還在學(xué)函數(shù)，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項(xiàng)式定理，排列組合了。
當(dāng)然，因?yàn)槊绹?guó)教育始終秉承著以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì)刻意去講很深?yuàn)W的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)書(shū)要做。所以，美國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號(hào)運(yùn)算上仍需我的幫助，他們所謂的.難題都主要停留在基礎(chǔ)題水平上。但不得不承認(rèn)，他們的知識(shí)面很廣，考慮難題也會(huì)從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè)的交流。
第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話題，學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。
由于，他們的班級(jí)人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國(guó)際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很?chē)?yán)肅，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀點(diǎn)。一開(kāi)始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國(guó)作文 篇3
說(shuō)到“沃爾瑪”，大家第一個(gè)出現(xiàn)在腦中的詞肯定是“世界五百?gòu)?qiáng)”。從一個(gè)零售業(yè)的小毛頭到現(xiàn)在遍布全世界的巨頭，沃爾瑪?shù)难杆侔l(fā)展絕對(duì)是一段傳奇故事。它的優(yōu)秀在同行業(yè)中是有目共睹的。
從書(shū)的第一章開(kāi)始就圍繞著“省錢(qián)”，從小的生活習(xí)慣和家庭背景，讓薩姆先生很珍惜每一分錢(qián)的價(jià)值。不論是在創(chuàng)業(yè)階段，還是擺脫債務(wù)的包袱，到后來(lái)的“世界五百?gòu)?qiáng)”，
他絕對(duì)不浪費(fèi)一分錢(qián)，因?yàn)樗X(jué)得那是愚蠢的行為。而且他還把這種“節(jié)省”的好習(xí)慣，放到經(jīng)營(yíng)理念中，秉持著“幫顧客節(jié)省每一分錢(qián)”的宗旨，運(yùn)用薄利多銷(xiāo)的原則而創(chuàng)業(yè)成功。但是節(jié)省并不等于吝嗇。他把所有員工當(dāng)做合伙人，讓所有為沃爾瑪?shù)某晒Χ燎谂^(guò)的人們，得到應(yīng)有的回報(bào)。不論是基層員工，還是高層員工，人與人之間的交流和溝通很重要，因?yàn)榭梢运麄兡抢铽@得收益良多的信息。
沃爾瑪?shù)某晒Σ粌H僅取決于價(jià)格便宜，還有薩姆先生不斷改進(jìn)傳統(tǒng)模式，推陳出新，勇于嘗試。比如用電腦來(lái)管理商品，可以讓整個(gè)公司高效率的運(yùn)作。還有一流的服務(wù)，更加讓沃爾瑪在零售行業(yè)站穩(wěn)了腳跟。顧客不滿意商品就可以退貨，這讓沃爾瑪在顧客群里有了好口碑。這樣的嘗試，在現(xiàn)在看來(lái)算不了什么，但在當(dāng)時(shí)是讓沃爾瑪成功決定性的因素。
薩姆先生在工作、生活、家庭能找到很好的平衡點(diǎn)，閑暇時(shí)他會(huì)帶著全家出去旅行，可能在旅途中會(huì)去考察其他零售行業(yè)，雖然這家庭其他成員有點(diǎn)懊惱。在教育子女方面，薩姆先生讓他們?nèi)L試自己從前走過(guò)的路，更好的理解創(chuàng)業(yè)的艱辛。
每一位優(yōu)秀人士的成功并不是偶然，而是個(gè)必然的結(jié)果。沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人薩姆·沃爾頓先生絕對(duì)是一位成功人士的代表。《富甲美國(guó)》不但講述了他創(chuàng)業(yè)的成功，也告訴我們一輩子老老實(shí)實(shí)做事才是真正成功的“秘笈”
美國(guó)作文 篇4
由于一次邂逅，我與美國(guó)的貝克太太成為“忘年交”。她長(zhǎng)得胖胖的，皮膚非常白，她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，讓人一看就覺(jué)得她很和藹可親。經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常有趣的“媽媽”，便欣然接受她的邀請(qǐng)——去美國(guó)生活學(xué)習(xí)一年。一個(gè)月后，貝克太太帶我去了她在美國(guó)的家。
一進(jìn)門(mén)我受到了熱烈的歡迎，原來(lái)貝克太太有四個(gè)孩子：一個(gè)在上大學(xué)，一個(gè)在上高中，一個(gè)在上初中，還有一個(gè)和我差不多大。她家的房子好大呀！貝克太太給我安排住在她小女兒艾米的隔壁。那間臥室好漂亮，有好多玩具，洋娃娃，小熊……我在這個(gè)溫暖又舒適的房間里美美的睡了一覺(jué)。第二天吃過(guò)早飯，貝克太太把我送進(jìn)了一所美國(guó)小學(xué)。由于我的英語(yǔ)水平太差，所以只能被安排在較低的年級(jí)。一進(jìn)教室，同學(xué)們都圍著我看，大概是好奇吧！
因?yàn)槲沂且粋�(gè)黃皮膚的人，全班就我一個(gè)中國(guó)人。老師安排我坐在第二座，我的前面是一個(gè)來(lái)自英國(guó)的女孩，她叫那維塔。后面是來(lái)自法國(guó)的芙妮娜，全班開(kāi)始上課了，天�。≡谶@聽(tīng)課太痛苦了，數(shù)學(xué)課還好一點(diǎn)，語(yǔ)文課我完全聽(tīng)不懂，結(jié)果我的成績(jī)得的是良，要知道在中國(guó)我的成績(jī)可都是優(yōu)啊。貝克太太可能也知道了我的煩惱，所以她在家有空就給我補(bǔ)些英語(yǔ)，哥哥姐姐們也來(lái)幫助我，很快我的成績(jī)有了很大的提高。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，貝克太太決定帶我去美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園。在那我見(jiàn)到了原來(lái)只在繪畫(huà)書(shū)里見(jiàn)過(guò)的米奇、米尼、高菲和唐老鴨。而且我還吃到了在中國(guó)買(mǎi)不到的米奇棒棒糖，可好吃了！貝克太太還給我買(mǎi)了像米老鼠耳朵一樣的發(fā)卡。我一邊騎著旋轉(zhuǎn)木馬一邊吃著棒棒糖，就在這時(shí)艾米拿著照相機(jī)把這美妙的時(shí)刻拍了下來(lái)。到了午飯時(shí)間，貝克太太帶我去餐館吃了猶太圈餅、腌牛肉、黑麥面包……
下午貝克太太帶去了我唐人街，以前我只是在電視上和報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到今天能親眼看見(jiàn)。相比較唐人街的中國(guó)人較多些，那里有好多中國(guó)餐館，還有專賣(mài)中國(guó)物品的商店，他們每天生意都很好，看來(lái)美國(guó)人對(duì)中國(guó)的東西也感興趣。天不早了，我和貝克太太還有哥哥姐姐們回家了，路上我想：美國(guó)雖然經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，但是我還是喜歡中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)畢竟是生我養(yǎng)我十幾年的祖國(guó)。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去，我要離開(kāi)美國(guó)了。臨走前，我和貝克太太一家人挨個(gè)深情地?fù)肀�，感謝她一年來(lái)像媽媽一樣對(duì)我的悉心照顧。我在心里默默地祝愿：中美兩國(guó)人民會(huì)像兄弟姐妹一樣世世代代地友好。
美國(guó)作文 篇5
暑假里，我參加了瑞邦美國(guó)童子軍夏令營(yíng)。我們的美國(guó)之旅有6天是在童子軍營(yíng)地里度過(guò)的。美國(guó)童子軍營(yíng)地坐落于洛杉磯國(guó)家森林公園中。那邊氣候宜人，幾乎是原生態(tài)的，經(jīng)常能看到壁虎在山地上玩耍，松鼠在樹(shù)林間跳躍，鹿在草地上奔跑，還有其它小動(dòng)物們。
有一次，我在森林里還看到十幾個(gè)像臉盆這么大的松果掛在樹(shù)上，簡(jiǎn)直不可思議。營(yíng)地里課程很豐富，有自然課、考古課、射箭課、騎馬課、游泳課、滑索課，還有天文觀星課。攀巖課，我堅(jiān)持不懈，贏得了第一�；髡n，我鍛煉了膽量。射擊課上，盡管50發(fā)子彈我只中了3槍，但終于學(xué)會(huì)了打槍。通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡，我第一次看到了“玩呼啦圈”的土星。
我還學(xué)會(huì)了仰泳，戴上了代表優(yōu)秀的藍(lán)手圈。當(dāng)然這次來(lái)我們也是有任務(wù)的。我們還和外國(guó)小朋友進(jìn)行中外交流呢。我還幸運(yùn)地采訪到了美國(guó)西海岸童子軍的“頭目”。在美國(guó)童子軍夏令營(yíng)的六天時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了這么多技能，還收獲了珍貴的友誼。
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