【實(shí)用】美國(guó)作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美國(guó)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美國(guó)作文 篇1
20xx年12月31日夜，我站在家中的陽(yáng)臺(tái)上。
現(xiàn)在是二十二點(diǎn)三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌；遠(yuǎn)處咸陽(yáng)橋上，霓虹燈華麗地閃爍著。再過(guò)幾小時(shí)，07年元旦的鐘聲就將敲響。06年已經(jīng)完成了它的使命，即將成為歷史。
對(duì)逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首20xx，好好地想想一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；盤點(diǎn)盤點(diǎn)，也算是個(gè)總結(jié)了。
前兩天，聽(tīng)到廣播中的某檔節(jié)目，主題是“回顧你的20xx”。結(jié)果，大部分聽(tīng)眾都在訴說(shuō)這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎06年都是不如意。而我不禁問(wèn)自己：06年到底怎么樣，好還是壞？
我覺(jué)得，06年還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說(shuō)，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流；雖然破壞環(huán)境之事還時(shí)有發(fā)生，但人們已經(jīng)開(kāi)始有了環(huán)保意識(shí)；有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)退步，身高增加，沒(méi)有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事�？傊荒陙�(lái)，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過(guò)后的感覺(jué)，就像一杯白開(kāi)水，平平淡淡。
20xx是平凡的，20xx、20xx年其實(shí)也同樣——年年如此年年過(guò)�？扇魧啄昵芭c現(xiàn)在作對(duì)比，06年又是了不起的一年。這樣看來(lái)，生活雖是平凡的，但它串連起來(lái)，卻蘊(yùn)育著偉大——社會(huì)發(fā)展。歷史的車輪是時(shí)刻向前的。
樓下開(kāi)始有人放禮花了。絢爛，美麗�？纯幢�，凌晨鐘聲已經(jīng)敲響，20xx已來(lái)到我們眼前，我們又進(jìn)入了嶄新的一年。
我又把注意力集中到新的07年。07年，也許依然會(huì)是平凡。但是。這并不妨礙人們對(duì)新的一年美好的期望。
平凡，即是通常、一般。在平凡的背后，其實(shí)是不凡的發(fā)展。我們只有通過(guò)平凡人的平凡工作，去追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)宿愿。
我暗暗提醒自己，現(xiàn)在已是新年的第一天了。
美國(guó)作文 篇2
我一直對(duì)于國(guó)外教育非常好奇，想要知道他們是怎樣上課的。這個(gè)寒假，我們學(xué)校組織了到美國(guó)游學(xué)，讓我們了解下中美文化的差異。
我們前往游學(xué)的學(xué)校是美國(guó)新澤西中心小學(xué)。為了迎接我們這些在美國(guó)孩子眼中的"外國(guó)人"，新澤西小學(xué)的師生用心地在每間教室的每張桌子上都擺放了他們的國(guó)旗和代表中國(guó)形象的中國(guó)龍，這讓我們深感親切。
最讓我們感覺(jué)新鮮的是，美國(guó)小學(xué)教室里的課桌不是成行排列的，而是圍起來(lái)的，所有的學(xué)生都轉(zhuǎn)圈而坐，這樣是不是能夠讓老師和同學(xué)們能更好地溝通交流呢？
我的搭檔是一位金色短發(fā)的漂亮姑娘，我與她交換了禮物。我送給她的是一個(gè)會(huì)"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色�？粗业拇顧n拿著我送的禮物愛(ài)不釋手，我的心里美極了。美國(guó)小朋友送我們的禮物是統(tǒng)一的一只藍(lán)色的大手，希望我們能成為很好的朋友。
美國(guó)學(xué)校最大的特點(diǎn)就是，沒(méi)有課間十分鐘，也沒(méi)有課間操，每節(jié)課之間是不休息的。一節(jié)課上完之后，下節(jié)課的老師就接著來(lái)上課。我跟著他們一起上了美術(shù)課、體育課、數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課，還有英語(yǔ)課。
什么？美國(guó)學(xué)校也會(huì)上英語(yǔ)課？那是當(dāng)然了，雖然老師說(shuō)話我聽(tīng)不太懂，但到了這節(jié)課的時(shí)候，我感覺(jué)他們跟我們上英語(yǔ)課一樣，也是在課堂上聽(tīng)錄音練聽(tīng)力，讀課文練口語(yǔ)。
我最喜歡的是他們的體育、美術(shù)和音樂(lè)課。
美國(guó)作文 篇3
經(jīng)過(guò)繁瑣的手續(xù)和緊張的忙亂，我和媽媽今晚9：00終于要踏上美國(guó)之旅啦！！
我們首先將由廣州經(jīng)過(guò)13小時(shí)的飛行到達(dá)美國(guó)的西部城市洛杉磯，然后從洛杉磯經(jīng)5個(gè)多小時(shí)的飛行到達(dá)美國(guó)中部的明尼阿波利斯，再?gòu)拿髂岚⒉ɡ菇?jīng)過(guò)3小時(shí)的飛行前往媽媽將要工作的美國(guó)東部新澤西州立大學(xué)。新澤西距離紐約只有一個(gè)小時(shí)的車程，被稱為是紐約的后花園，四季分明，風(fēng)景非常優(yōu)美。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在正是新澤西的深秋，五彩繽紛的楓葉美不勝收，我好期待��！
不過(guò)，說(shuō)真話，除了期待和興奮之外，我的心情還有點(diǎn)復(fù)雜呢！五年多了，一直在華工附小上學(xué)，現(xiàn)在突然要離開(kāi)一段時(shí)間，我還真有些不舍得呢！之前一直盼著簽證快點(diǎn)下來(lái)，現(xiàn)在我又想?yún)⒓油赀\(yùn)動(dòng)會(huì)再走、又想?yún)⒓油昵镉卧僮摺Ｎ艺媸莻�(gè)復(fù)雜的人呢！我們班同學(xué)跟我的感覺(jué)大約一樣吧？真沒(méi)想到，很多同學(xué)還為我準(zhǔn)備了臨別禮物，公仔、日記本、項(xiàng)鏈……讓我充滿了意外、驚喜和感動(dòng)。張老師還在班上組織了歡送儀式。謝謝老師、謝謝同學(xué)們，回來(lái)的時(shí)候，我一定給你們準(zhǔn)備禮物。也會(huì)每天跟你們分享我在美國(guó)的生活、學(xué)習(xí)和見(jiàn)聞。
我現(xiàn)在的心情也還有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@次到美國(guó)我將在新澤西的中學(xué)上初一，因?yàn)槊绹?guó)的小學(xué)是五年制的，所以六年級(jí)就是他們的初一，我要在middleschool，而不是elementaryschool上學(xué)了。我能適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)嗎？還是初中的學(xué)習(xí)呢！我能聽(tīng)得懂嗎？
無(wú)論如何，我都要加油！媽媽說(shuō)出了國(guó)門的我，就不再只是代表我自己了，還代表著中國(guó)的小朋友呢！
加油！加油！
美國(guó)作文 篇4
為了讓我的寒假生活變的更加豐富多彩，所以家長(zhǎng)給我報(bào)了一個(gè)令我興奮的冬令營(yíng)活動(dòng)“美國(guó)東西海岸夏威夷14日主題活動(dòng)�！�
第一天，我們來(lái)到了太平洋中最美麗的夏威夷檀島，首先，我們?nèi)⒂^珍珠港。參觀完我的感受是：“珍珠港有珍貴的歷史照片及戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ偷恼褂[館有關(guān)珍珠港歷史介紹的圖書館，我們仿佛親眼看到了日軍戰(zhàn)艦偷襲珍珠剛的情形及亞利山號(hào)被擊沉的實(shí)況……我也深深的感到和平的珍貴�！�
第二天，我們?nèi)チ瞬＠嵛鱽單幕行模⑽氖恰癙olynesian Cultural Center�！边@個(gè)地方位于本島的東南方向，夏威夷土著民族共有七個(gè)，他們居住的地方分別是：“薩摩亞群島SAMOA、奧特愛(ài)瑞阿群島AOTEAROA、斐濟(jì)群島FIJI、夏威夷群島HAWAII、瑪貴斯群島MARQUESAS、大溪地群島TAHITI、東加群島TONGA”。各島有自己的語(yǔ)言。在那里我們度過(guò)了一個(gè)愉快的傍晚。
第三天，我們的主要任務(wù)是購(gòu)物。買一些比較有紀(jì)念意義的東西、夏威夷的特產(chǎn)等等。
第四天，我們來(lái)到了美國(guó)西海岸最適合人類居住的城市——舊金山。英文是“San Francisco”。參觀Nasa太空中心、Intel公司總部、感受現(xiàn)代科技的震撼，了解航天知識(shí)。
第五天，我們?nèi)チ嗽S多地方，如：九曲花街、金門大橋、海灣大橋、漁人碼頭。那九曲花街曲曲折折，而且是個(gè)斜坡，車從中間走，行人在兩旁。我認(rèn)為只有車技好的人，才能開(kāi)過(guò)去，否則會(huì)發(fā)生事故。
這個(gè)九曲花街，不就像我們的人生嗎？充滿了曲折、坎坷，我們只有勇敢的去面對(duì)才能克服困難。
我們還欣賞了由德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的建于1937年的金門大橋，在欣賞的同時(shí)，我又學(xué)到了許多知識(shí)……
第七天，我們?nèi)チ嗣绹?guó)的政治中心、首都——華盛頓。在那里我們看到美國(guó)各大政府機(jī)構(gòu)，白宮、國(guó)會(huì)山、林肯紀(jì)念堂、杰佛遜紀(jì)念館、華盛頓廣場(chǎng)、二戰(zhàn)、韓戰(zhàn)紀(jì)念館，在無(wú)聲中重溫歷史。我們還去了航天航空博物館，看到了航天史的發(fā)展歷程。走進(jìn)藝術(shù)紀(jì)念館，又細(xì)細(xì)品味了人類藝術(shù)發(fā)展的歷程……
后來(lái)，我們驅(qū)車去了紐約。途中，我們遇到了美國(guó)百年不遇的大堵車，耽誤了許多時(shí)間。途中還經(jīng)過(guò)了曾經(jīng)是鋼鐵城市的巴爾第摩港、美國(guó)第一個(gè)都城——費(fèi)城。直到晚上才到達(dá)紐約。
第九天，我們?nèi)タ戳俗杂膳駦u。9月11日已經(jīng)過(guò)去五年之久，但是人們不會(huì)忘記恐怖事件給這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)的惡果。廢舊鋼鐵搭建的十字架似乎大聲地呼喊著和平。華爾街的擁擠、銅牛旁的人群、洛克斐勒廣場(chǎng)的人頭攢動(dòng)，讓我感到了經(jīng)濟(jì)大都會(huì)的繁榮。
法國(guó)在美國(guó)獨(dú)立100周年時(shí)贈(zèng)送的自由女神毅然佇立在島上，我們乘船觀望她的雄姿。我們還步入了聯(lián)合國(guó)總部大樓，親臨為世界和平作出貢獻(xiàn)的環(huán)境……
第十一天，是最令我興奮的一天，我們來(lái)到了洛杉磯。驅(qū)車前往已經(jīng)有五十一年歷史的迪斯尼游樂(lè)園，在這里我和米老鼠近距離接觸并合影留念。我和幾個(gè)同學(xué)一起在這里玩耍，乘坐雪山滑車、過(guò)山車、漫游小人國(guó)歷險(xiǎn)，在古老的故事里感受現(xiàn)代的科技組合，我們天真的笑聲蕩漾在迪斯尼游樂(lè)園的高空。
第十二天，我去了好萊塢明星大道、奧斯卡金獎(jiǎng)的頒發(fā)地、中國(guó)大戲院。遙望了好萊塢全景。好萊塢影城具有時(shí)代的高科技，我們回顧世界頂級(jí)大片拍攝的實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)感受高科技給人帶來(lái)的巨大財(cái)富和精神享受。
第十四天，我們乘坐飛機(jī)回到了小別的故鄉(xiāng)首都——北京。
美國(guó)作文 篇5
在美國(guó)之旅中，美國(guó)人的熱心讓我深受感觸。
在我們坐飛機(jī)回中國(guó)的那天，一位叔叔——爸爸的朋友打算開(kāi)車從酒店送我們?nèi)C(jī)場(chǎng)。由于我們時(shí)間不夠充裕，所以大家急急忙忙地就出發(fā)了。誰(shuí)知?jiǎng)偝鼍频�，我就�?tīng)到了哐當(dāng)一聲。我突然神經(jīng)一繃緊，想：那是什么聲音？應(yīng)該是剛剛那個(gè)地方有人掉東西了吧，我自己告訴自己。正在開(kāi)車的叔叔不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了一下頭，忽然大驚失色：剛才由于自己一時(shí)疏忽，后尾箱竟然沒(méi)關(guān)！
這時(shí)，一位頭發(fā)凌亂的中年婦女吃力的跑到我們的汽車旁，喘著粗氣，轉(zhuǎn)過(guò)身指著剛才我們走的那條路，氣喘吁吁的說(shuō)：You dropped something!意思就是：你們掉東西了！我們感到十分詫異，掉什么東西了呢？但出于禮貌，還是對(duì)她表示感謝：Thank you!爸爸趕忙跑去一看，噢，是弟弟的嬰兒車掉了。爸爸立刻把它拿了回車上。
原來(lái)，那位婦女在三樓陽(yáng)臺(tái)欣賞風(fēng)景，見(jiàn)我們的嬰兒車從后尾箱掉了出來(lái)，連忙從三樓跑到家門口叫我們停下車，可我們聽(tīng)不見(jiàn)。結(jié)果她又追到我們的車旁告訴我們。美國(guó)人真熱心�。∥腋锌f(wàn)分。
聽(tīng)朋友說(shuō)，在美國(guó)，小孩坐車一定要坐在一個(gè)安全椅上，如果小孩不坐，被其它車的司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，別人就會(huì)報(bào)警。在關(guān)心小孩這點(diǎn)上，美國(guó)人也顯得非常熱心。
處處熱心的人生，是事事滿意的人生。如果大家都能熱心地去面對(duì)這個(gè)世界，那么將會(huì)幫助到很多人，自己也會(huì)受到別人的尊敬、喜愛(ài)、好評(píng)。不僅如此，當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)毫不猶豫地?zé)嵝牡亟o予幫助。讓這份熱心傳遞下去吧，直到永遠(yuǎn)。
美國(guó)作文 篇6
知道張揚(yáng)舞爪的鱷魚嗎？有沒(méi)有和它近距離接觸呢？我有！
我們今天在邁阿密開(kāi)車到了印第安人的封地，那里的生態(tài)保護(hù)的真好！我們來(lái)到了一片沼澤。那里的水渾濁，里面全是泥沙。長(zhǎng)長(zhǎng)的小魚兒在水里成群的游來(lái)游去。媽媽帶著我坐上"草上飛"，這是一種專門在沼澤地上游的小船兒，它的螺旋槳在船上，而不是在船下，因?yàn)槟菢訒?huì)卷入到泥沙就卡在那兒了！
坐上船，船長(zhǎng)便加大馬力，我們像風(fēng)一樣飛了出去，旁邊的荷葉搖搖擺擺，不再是婉婉的搖曳了。突然，我看到了什么東西，一個(gè)黑色和黃色的尾巴。我還以為是馬蜂，也沒(méi)去理他�？墒俏矣窒�，會(huì)不會(huì)是一條鱷魚？我再仔細(xì)一看，果真是。那是多么可愛(ài)的鱷魚寶寶啊。它一動(dòng)也不動(dòng)，就蹲在那里。眼睛直盯盯的看著我。我有一種沖動(dòng)，想過(guò)去摸摸它，可是他是條鱷魚，會(huì)吃人的。
回到陸地，我們?nèi)ビ^看了一場(chǎng)鱷魚表演！我看到了一只蝎子，飼養(yǎng)員拿起它，湊到一位女士面前，她的臉都嚇得慘白，顫抖的雙手連連搖擺，還說(shuō)：“No，Idon'tlikeit！”我在旁邊也心驚膽戰(zhàn)。
飼養(yǎng)員回到鱷魚籠子里，對(duì)，你們沒(méi)看錯(cuò)，在籠子里！那些鱷魚任他擺弄，有一只甚至懶得“上學(xué)”，飼養(yǎng)員連拖帶拽的拉到前面，“上完了課”，那鱷魚連滾帶爬的逃了回去，繼續(xù)愛(ài)搭不理。
今天我還抱了抱一條鱷魚，它好乖，大概是已經(jīng)習(xí)慣了吧。
美國(guó)作文 篇7
今年春節(jié)期間，我們來(lái)到了大洋彼岸的美國(guó)體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情，兩周中我們游玩了四個(gè)國(guó)家公園，在每個(gè)國(guó)家公園我都有不一樣的游玩體驗(yàn)。
美國(guó)是一個(gè)地廣人稀的國(guó)度，為了讓大家有更多的休閑空間，他們成立了很多大型國(guó)家公園，我們?nèi)チ似渲械乃膫�(gè)，在錫安國(guó)家公園我看到了一些野生動(dòng)物；在拱門國(guó)家公園我看到很多水和風(fēng)侵蝕而成的拱門；在大峽谷國(guó)家公園我看到了科羅拉多大峽谷；在約書亞樹(shù)國(guó)家公園我看到了很多沙生植物，我發(fā)現(xiàn)每家公園都有自己的特色。
在國(guó)家公園的管理上，我發(fā)現(xiàn)他們也做得很好，比如他們采用了聯(lián)票和年票制，我們購(gòu)買了一張年度聯(lián)票就可以在一年中無(wú)限次的進(jìn)所有國(guó)家公園游玩，價(jià)格也不貴，他們不是按照人頭收費(fèi)，而是按照一輛車來(lái)收費(fèi)。 我還發(fā)現(xiàn)，每家公園里面，都在各個(gè)景點(diǎn)設(shè)置了觀景臺(tái)，這些觀景臺(tái)上設(shè)計(jì)了很好的進(jìn)入和出來(lái)的路線，采用“one way”的方式避免了車輛擁堵，觀景臺(tái)上還設(shè)置了排列有序的停車位，同時(shí)，他們還用展示牌詳細(xì)的介紹每個(gè)景點(diǎn)值得觀看的地方，比如它的歷史、相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，可以幫助我們很全面的了解這個(gè)景點(diǎn)。有點(diǎn)地方還安放了固定望遠(yuǎn)鏡，指引我們準(zhǔn)確觀察，幫助我們可以很好的“探索”，還有的地方，他們擺放了一些實(shí)物，供我們可以近距離體驗(yàn)。
特別是在錫安國(guó)家公園的游玩，給我留下了深刻印象，在進(jìn)去前，我就知道公園里會(huì)有野生動(dòng)物，我還以為會(huì)和我們的動(dòng)物園一樣，動(dòng)物是關(guān)在籠子里的，可是找了半天也沒(méi)找到獸籠，當(dāng)我走上一個(gè)小橋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一只鹿在小河邊喝水，我們對(duì)它拍照時(shí)。它還好奇的看著我們，一點(diǎn)也不害怕，這改變了我對(duì)野生動(dòng)物園的看法，原來(lái)動(dòng)物也可以自由的奔跑啊。
相對(duì)于我們的公園來(lái)說(shuō)，有不少可以參考的地方，可以通過(guò)很多很好的方法來(lái)提升游客的.游玩體驗(yàn)。希望有一天，我們也建立起來(lái)很多大型國(guó)家公園，讓我們有更多的機(jī)會(huì)接觸大自然的動(dòng)植物，了解大自然。
美國(guó)作文 篇8
下課鈴一響，同學(xué)們從教室里一擁而出，連老師也不例外，三步兩步跨出門去。發(fā)生什么事了？天生好奇心強(qiáng)的我坐不住了，沖出去探個(gè)究竟。原來(lái)，是我們的老同學(xué)高子義從美國(guó)回來(lái)了。
高子義從一年級(jí)開(kāi)始就和我們同班，二年級(jí)下學(xué)期跟著他的爸爸媽媽去了美國(guó)，現(xiàn)在才回來(lái)。同學(xué)們圍著他嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，他都用“美國(guó)式中文”回答：“美國(guó)老師讓我們玩，很放松。”“漢堡吃煩了，美國(guó)�！敝虚g還不時(shí)夾雜著一些我們聽(tīng)不懂的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)高了也長(zhǎng)胖了，看來(lái)在美國(guó)又吃又玩過(guò)得不錯(cuò)呀！我高興地?cái)D到他身邊，指著袖子上別著的中隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)“二道杠”對(duì)他說(shuō)：“Hi， 看I的新東西�！边�，我怎么也說(shuō)出這種“美國(guó)式中文”了？
高子義同學(xué)變魔術(shù)似的拿出來(lái)一大桶美國(guó)巧克力分給大家吃。同學(xué)們迫不及待地把巧克力扔進(jìn)嘴里，有的不停地說(shuō)“謝謝”，有的含糊不清地問(wèn)“是夾心的不”，還有的嘴巴上粘滿巧克力醬了還在問(wèn)“好不好吃”……高子義面對(duì)這些老同學(xué)，竟然不知道怎么應(yīng)對(duì)才好，只能好脾氣地“呵呵”笑著，好像所有學(xué)過(guò)的中文句子，一時(shí)間在腦子里纏成了一團(tuán)�？磥�(lái)，在他的語(yǔ)言中樞里英文部分已經(jīng)大于中文部分了。
我們的老同學(xué)從美國(guó)剛回來(lái)，連中國(guó)話都說(shuō)不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像適應(yīng)美國(guó)環(huán)境一樣，早日重新適應(yīng)中國(guó)環(huán)境。
美國(guó)作文 篇9
我睜開(kāi)眼睛時(shí)，感覺(jué)我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。到處都寫著密密麻麻的英語(yǔ)，聽(tīng)到有人在大叫：“又有一個(gè)嬰兒成功出世啦!”就這樣，我在美國(guó)出生了……
美國(guó)的一切伴隨著我成長(zhǎng)，待我長(zhǎng)大時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了美國(guó)嚴(yán)重的種族歧視。這種現(xiàn)象使美國(guó)的黑人朋友變得很窮，面臨死亡的威脅。
在我們班上，就有二名地地道道的黑人同學(xué)，他們?cè)谠瓉?lái)生活的環(huán)境里，經(jīng)常遭到白人的歧視與侮辱。名叫“湯姆·里德?tīng)枴焙汀傲_恩”的兩位黑人同學(xué)就是通過(guò)兩家人不停的努力奮斗，終于有了一點(diǎn)成績(jī)來(lái)到了白人居住的地方。我并不討厭黑人，但是班上總有那么幾個(gè)調(diào)皮的男生使勁兒叫他“黑鬼”，嘲笑著他們的皮膚和心靈。
湯姆和羅恩總是總是耐心的幫助每一個(gè)同學(xué)，哪怕是那個(gè)最恨他的白人馬爾福。又一次，馬爾福剛大罵了湯姆“大黑鬼”，轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)草叢中有一條蛇，伸著長(zhǎng)腦袋，張著血盆大口向他爬來(lái)。馬爾福大叫一聲，驚慌失措。看見(jiàn)這場(chǎng)景，有的同學(xué)飛快的跑走了，有的還想嘲笑馬爾�！@是報(bào)應(yīng)……但是，誰(shuí)也沒(méi)想到，黑人孩子湯姆和羅恩卻在這時(shí)挺身而出，用自己熟練的捕蛇技巧成功的趕走了那條準(zhǔn)備咬傷毒死馬爾福的蛇。受驚過(guò)度的馬爾福好久才清醒過(guò)來(lái)，只是看了一眼湯姆和羅恩就匆匆走開(kāi)了。
其實(shí)，從那以后，馬爾福就對(duì)黑人有了好感，改變了之前的想法。
那個(gè)下午，我清晰的記得，麥格教授沖進(jìn)教室，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“湯姆得了肺炎，對(duì)他家來(lái)說(shuō)，手術(shù)費(fèi)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，希望大家捐出自己的一份愛(ài)心，捐錢，捐物都行�！蔽覟橹徽�，最好的朋友竟然得的肺炎。我立即掏出自己所有的積蓄，全部交給了老師。因?yàn)闇分霸谕瑢W(xué)心里的形象幾乎是完美的，所以這次的捐助活動(dòng)湊到的很多錢。馬爾福更是多，除了把自已的零花錢等積蓄全拿出來(lái)外，還向父母要來(lái)50美元捐給了他。
在湯姆住院期間，幾乎每個(gè)他的朋友都輪流著去看他。每次來(lái)到他病房，他都會(huì)得到一束鮮艷的康乃馨，每一朵花都表達(dá)了同學(xué)們的心啊!我和羅恩等幾個(gè)朋友每天都去看他，像一個(gè)個(gè)老師一樣認(rèn)真的為他講解功課。有一次，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)來(lái)看望湯姆，每人都送了一份精心準(zhǔn)備的禮物。到馬爾福送禮物時(shí)，他一口氣告訴了湯姆全部的事實(shí)，并且發(fā)誓，他以后一定會(huì)尊重黑人!
但是老天總是不讓事情有個(gè)美好的結(jié)果，湯姆還是離開(kāi)了大家。
馬爾福也真的做到了尊重黑人，他善待羅恩，和同學(xué)都友好相處。
湯姆頃刻間變成了全校同學(xué)的榜樣，他們?nèi)巳俗鹬睾谌�，善待所有人。全校同學(xué)都因?yàn)闇返乃廊ザ昧烁喔唷?/p>
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