描寫梅花的小學(xué)作文（精選48篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫梅花的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇1
我們都知道花兒一般是在春天開放，因?yàn)榇禾斓臍夂驕睾�，不冷也不熱�？墒怯幸环N花卻是在冬天開放的，那就是梅花。
梅花耐寒性強(qiáng)，所以冬天寒冷的天氣更適合它開放。正是由于梅花能夠在天寒地凍，大雪紛飛的季節(jié)里傲雪怒放，所以被人們譽(yù)為“群花之魁”。每至寒冬，成片的`梅花疏枝綴玉，繽紛怒放；有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壯觀景象，煞是好看。
梅花以它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。愈是寒冷，花開得愈精神，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈秀氣。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚。它不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇2
梅花擁有著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。在冬日里，它不畏嚴(yán)寒，微笑的迎接著寒冷的來(lái)臨。
四歲的時(shí)候，爸爸和媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。大概看我學(xué)得還不錯(cuò)，讓我去考級(jí)。前幾級(jí)還比較簡(jiǎn)單。但自從五級(jí)開始老師就啟動(dòng)了“魔鬼訓(xùn)練”。整天不是練基本功，就是練組合，不是練組合就是搬腿。但有一次搬腿，讓我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的時(shí)候，老師一把抓住我的腿，往地上摁�？蛇�沒(méi)到位的'時(shí)候我的小腿開始發(fā)麻、酸痛�？衫蠋煵](méi)有把他當(dāng)一回事，繼續(xù)往地上摁。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，“嘩”地一下哭了出來(lái)。搬完了，酸痛消失了，我的哭泣也停止了。
回家的路上，我看見(jiàn)了一簇簇梅花，不畏嚴(yán)寒，在冬天里綻放著。梅花的花瓣在朝陽(yáng)的襯托下顯得十分艷麗。那不屈不饒、堅(jiān)持不懈的精神。我想：梅花不屈不饒的，在寒冬開放，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。
如今，我已考過(guò)了北京舞蹈學(xué)院七級(jí)。我喜歡舞蹈，也喜歡梅花這種不屈不撓、堅(jiān)持不懈、不畏嚴(yán)寒的精神。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇3
冬天到了，大地上一片凄涼的景象，樹枝上光禿禿的，樹葉早已被厚厚的積雪蓋住了，田野里也是一片凄涼的景象，只有墻角邊的梅花還傲雪凌霜地盛開著！
向遠(yuǎn)處望去只見(jiàn)有個(gè)孤立的影子，這時(shí)一股沁人心脾的清香隨風(fēng)飄過(guò)，隨著那股新香走過(guò)去，一朵朵艷麗的梅花突然跌入了我的眼簾。那些花朵里透出了一絲紅潤(rùn)，有的花瓣是透明的，就像是用玉雕成的，其中有的'艷如朝霞，有的白似瑞雪……梅花開得有早有遲。有的還含苞待放，那粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，還有的盛開了許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)，梅花不是嬌貴的花，不管多么寒冷，風(fēng)多么大，雪多么厚，都不能使它屈服，反而會(huì)使梅花開得更茂盛，更有精神，更加美麗。
梅花那不屈不撓，那么堅(jiān)韌不撥的精神，讓我想到了一位擁有和梅花一樣精神的人——海倫，她從小就失去了光明，還是一位聾啞人，即使這樣，她仍然在艱苦的環(huán)境中自學(xué)了所有課程，最后還成功的成為了一名作家，出了十幾本書。
我覺(jué)得我也要向海倫學(xué)習(xí)，面對(duì)困難就要勇敢的去克服它，不怕困難，最終戰(zhàn)勝自己。更要向梅花那樣傲雪凌霜，不怕困難，這種精神不正是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)嗎？
描寫梅花的小學(xué)作文 篇4
家門前的那顆梅花樹在二月的時(shí)候就盛開了，高高的樹，開滿了紅色的梅花，方圓十里都能聞得見(jiàn)它散發(fā)出來(lái)的香氣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，梅花具有和人一樣的品質(zhì)。家中的這棵梅花樹還是那時(shí)我和爺爺一起種的，現(xiàn)在已經(jīng)有十幾年了吧，那時(shí)我還小，不知道梅花是什么東西，但自從爺爺告訴我了以后，它就一直印在我的腦海里，它是從小陪著我長(zhǎng)大的'，我長(zhǎng)高的時(shí)候，它也冒出了芽來(lái)，一年隨著一年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，而梅花也從小小的一粒種子變成了一個(gè)大樹。
梅花，一種高冷的存在，它的色彩很好看，很鮮亮，香氣撲鼻，那嬌嫩嫩的綠葉襯托著美麗無(wú)比的粉紅花朵，一縷縷的清香撲鼻而來(lái)，讓我陶醉在這無(wú)與倫比的美景之中。秋天的時(shí)候，梅花都掉落了下來(lái)，站在樹底下，看著一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梅花落下了，心里不禁有了一點(diǎn)心疼的感覺(jué)，置身在這梅花雨的中間，心情又很美妙，一朵朵的梅花就像是一只只美麗的蝴蝶一樣，在空中自由地飛翔�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)寫了梅花的精神，梅花在堅(jiān)韌的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不懼寒冷，正是它的屬性。
這就是梅花，堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力，獨(dú)特的外表，讓人看了忍不住討喜。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇5
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诤涞亩欤L(fēng)凜冽，雪花飄舞，大地冰封。似乎所有植物都失去了生機(jī)。不過(guò)，你錯(cuò)了，此時(shí)正是寒梅怒放的時(shí)節(jié)。
梅花的花瓣不大，香氣也很談，豪不引人注目，她卻用自己獨(dú)特的方法默默地釋放著自己。我喜歡梅花，不僅僅是她的外表，也不僅僅是她的清香，更喜歡的是她的品格。她不與百花爭(zhēng)艷，卻傲寒斗雪，給冬天以活力。這種品格不正是我們所必需的.嗎，都說(shuō)我們是溫室的花朵，弱不禁風(fēng)，可我要對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)，不是我們?nèi)醪唤L(fēng)，是你們的愛(ài)，關(guān)心，一點(diǎn)也不讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才成為現(xiàn)在這樣，不是有這樣的歌詞嗎�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！�
爸爸媽媽，你們常常說(shuō)將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)�？赡銈円驳梅判淖屛覀�?nèi)ソ?jīng)歷一些事情，我相信我們能做得更好�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
我喜歡梅花的品格，更喜歡她奔放的活力。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇6
牡丹富貴，但過(guò)于鮮艷；玫瑰妖艷，但過(guò)于艷麗；水仙婀娜，但過(guò)于嬌弱。
雖然梅花沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有玫瑰絢麗，沒(méi)有水仙淡雅，但也有著超凡脫俗的傲骨。
陽(yáng)春三月，一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，澄黃的迎春花，純潔無(wú)瑕的百合，奮發(fā)醉人的玫瑰，亭亭玉立的郁金香，唯獨(dú)不見(jiàn)梅花的身影。
一眨眼的時(shí)間，冬天就到了。這時(shí)梅花就出來(lái)了。梅花有純白的，有大紅的，有粉紅的，還有墨紅的'。他們有著五片柔軟的花瓣和紫紅的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花。你看，他們身穿雪白的外套，他們是多么的純潔，多么的美麗！
梅花像一個(gè)個(gè)士兵，矗立在刺骨的寒風(fēng)里，他們卻有著一股傲氣，因?yàn)樗麄儾慌嘛L(fēng)雪的折磨。我們也要像梅花學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定要勇往直前，這樣什么困難也難不倒我們了！
梅花滿天下，越冷越開花。梅花的堅(jiān)韌象征著我們，巍峨的大中華。梅花，冰雪風(fēng)雨都不怕。
我愛(ài)梅花！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇7
它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有蘭花的高雅純潔，沒(méi)有菊花的孤標(biāo)傲世，也沒(méi)有青竹的.高風(fēng)亮節(jié)，但卻是我的最愛(ài)。它就是——梅花。
梅花不僅是中國(guó)傳統(tǒng)名花，更是中華民族的精神象征。而我則有幸能夠見(jiàn)到它。在我的老家，我居住的地方對(duì)面就有一個(gè)梅園，里面種植了多種梅花。有紅色、淡紅色、白色，當(dāng)我第一眼望去，便深深的愛(ài)上了這種花。本來(lái)這個(gè)梅園里不只有梅花，還有許多不同種類的花，可到了冬天就全枯萎了，還被皚皚白雪給蓋上了，人們都以為這個(gè)園子沒(méi)什么特別的了，卻不想，那梅花卻悄然開放了，為這個(gè)園子增添了一番美麗。看著梅花，我不禁想起了幾句詩(shī)，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”一首首詩(shī)歌，一條條詩(shī)句，都是古代詩(shī)人為梅花所創(chuàng)的。
我為那一支支梅花拂去上面的白雪，心中不由感嘆：梅花不像那些嬌貴的花一樣，一碰就壞。它永遠(yuǎn)只在嚴(yán)寒中綻放，永遠(yuǎn)只是在嚴(yán)寒中散發(fā)著淡淡香氣而孤芳自賞。這也難怪有許多人喜愛(ài)它。
我喜歡它的樸實(shí)無(wú)華，喜歡它的明霜傲雪，喜歡它的鐵虬銀枝，喜歡它的嬌而不艷。
梅園梅花，暗藏淡香……
描寫梅花的小學(xué)作文 篇8
你，欣賞過(guò)雪中的梅花嗎？
昨夜，下了一場(chǎng)雪，天地間似乎融為一體，都變成了白茫茫的一片。鳥兒不敢歌唱，小狗不敢奔跑，小區(qū)里少了往日的`熱鬧。一場(chǎng)雪，讓一切都變得安靜了許多。
我走在空無(wú)一人的小區(qū)里，渴望找到一絲生機(jī)。突然，不遠(yuǎn)處顯露著一片鮮紅色。我驚喜地跑了過(guò)去。這是我第一次見(jiàn)到她，后來(lái)，我從媽媽口中聽到了她的名字——梅花。
我輕輕地捧起她，仔細(xì)觀察，她有著五片血紅的花瓣，這種顏色，在雪地里是很少能見(jiàn)到的，我把她放在鼻子底下聞了聞，她的身上，散發(fā)著一種獨(dú)特的香味，雖不像月季、玫瑰那樣濃郁，但很好聞。她像一位身著血紅色連衣裙的少女站在雪地里，在冬天為我們帶來(lái)一絲生機(jī)。
可，她為什么要在冬天綻放，而不是在春天和其它花兒一起爭(zhēng)奇斗艷呢？她的身上，似乎有著一種勇氣，鼓勵(lì)著她挺過(guò)風(fēng)雪的摧殘，她有著一身傲骨，能使她迎著風(fēng)雪綻放，這種精神，這種勇氣，深深地震撼了我。
我看著她，想到了一些殘疾人，他們雖然身體上有缺陷，但身殘志堅(jiān)，依然樂(lè)觀地活在這個(gè)世界上，這種精神，是多么可貴�。∥乙惨衩坊ㄒ粯�，經(jīng)受得住磨難。
春天來(lái)了，梅花謝了，但她的樣子，已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇9
我為花中之王的牡丹而癡迷，我為十里飄香的桂花而陶醉，我被粉紅如霞的桃花引……但是我最喜歡頑強(qiáng)不屈的梅花。
來(lái)到梅林里，在一片無(wú)葉無(wú)綠的枝頭上，你可以發(fā)現(xiàn)梅花開滿到樹梢，挨挨擠擠地?cái)?shù)不勝數(shù)。梅花的顏色各種各樣，白似瑞雪，粉似云霞，紅似火焰，使得你看得眼花繚亂。
跑進(jìn)一看，灰褐色的枝干呈長(zhǎng)條型，那鮮艷的梅花就是從這里探出頭來(lái)。細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，越靠近花朵的枝頭那顏色呈墨綠。長(zhǎng)條型的枝干長(zhǎng)著粗細(xì)不等的分枝。
梅花的花瓣有的'是五瓣的，也有的是六瓣的。我忍不住伸手一摸，哇！花瓣真像嬰兒們那水嫩的肌膚。長(zhǎng)在樹枝上的梅花姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞綻放，有的像害羞的少女半開著還有的像美麗的仙女綻開了笑臉。
瞧！上黃下白的花蕊，一絲一絲的像金針菇一樣在花瓣的簇?fù)硐绿匠鲱^來(lái)�；ㄈ锏念^上有個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)像給花蕊戴上了一頂黃帽子。
在一個(gè)暴風(fēng)雪的冬天，它之前的憔悴現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。你瞧，那厚厚的積雪壓在梅樹枝上，把枝頭都?jí)簭澚�，可它還從積雪中鉆可出來(lái)。它沒(méi)有牡丹那樣鮮艷，也沒(méi)有桂花那樣十里飄香，更沒(méi)有桃花那樣粉紅如霞。但它有那不屈不擾、堅(jiān)強(qiáng)不懈、不畏風(fēng)雪的高尚品質(zhì)。所以我們要向梅花學(xué)習(xí)。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人都有喜歡的植物，有的人喜歡玫瑰;有的人喜歡菊花;有的人喜歡荷花，而我最喜歡的是梅花。
梅花沒(méi)有玫瑰的美麗嬌貴，也沒(méi)有菊花的色彩鮮明，也沒(méi)有荷花的清純，而我還是喜歡梅花。
在冬天的個(gè)早晨，我漫步在林中的'草地上，我把雪踩的吱吱吱吱地響。突然我聞到了—陣陣的清香，我順著香味，我到了—片草地上，這里長(zhǎng)著一叢梅花。在梅花上還有著昨晚下的白雪，落滿枝頭，一縷殘陽(yáng)從林中射出，把梅花上的白雪融化成了水珠，而寒風(fēng)一吹，又結(jié)成了一根根冰柱，將花枝裝扮更美了!有的花是全部盛開的，就像是風(fēng)雪中最美的女王一樣，要讓全世界看見(jiàn)自己的美麗，還有一半開放，一半合攏的花朵，就像是一位美麗的姑娘用扇子遍住了臉，不好意思看別人一樣，還有完全合攏未開放，好像一位漂亮的姑娘在自己的房問(wèn)中裝飾自己。
它們有的一技獨(dú)秀，還有的三五成群，在一起談笑風(fēng)聲“今天的天氣真好呀!”忽然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，—片片花瓣從枝飛落下來(lái)，在空中翩翩起舞，好像—位美麗優(yōu)雅的舞蹈家。
梅花不畏嚴(yán)寒，裝扮著寒冷的冬天，具有挑戰(zhàn)生活的勇氣，面對(duì)如絮飛舞的雪她笑得更燦爛，清逸幽雅清香，高潔謙虛的品質(zhì)。梅花，我愛(ài)你。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇11
我家陽(yáng)臺(tái)種了各種各樣的花，水仙、海棠、桃花……但我獨(dú)愛(ài)梅花。
我喜歡梅花的品格精神。每到陽(yáng)春三月，花兒們競(jìng)相開放，美不勝收，紛紛有種將美景攬入懷中之氣勢(shì)，但一到冬天，花兒們卻都禁不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，立馬低下了她那嬌嫩的身軀，你看，樹葉、樹干、花朵紛紛低下了傲人的.身姿，唯有梅花，在嚴(yán)寒中挺著頑強(qiáng)的英姿，綻放著嬌艷的容顏，仍在寒風(fēng)凜冽、冰雪交加的嚴(yán)冬里，綻放得更美，香氣四溢，花瓣色也由淺到深，不管外面的雪下得有多大，花朵顏色越紅艷，這樣百折不撓，意志堅(jiān)定的精神不正是我們所需要的嗎？
我被梅花所吸引的，不僅是它的精神，還欣賞它的美貌，美麗的梅花雖然沒(méi)有花中皇后的美稱，但它絕對(duì)是名副其實(shí)的貴妃、大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，每片花瓣，都是那么艷麗，好像一件精美的藝術(shù)品，每一朵都在枝頭競(jìng)相綻放，花團(tuán)錦簇，好像一團(tuán)火在燃燒，在跳躍。淡雅的梅花香氣，你是多么令人陶醉呀！
啊，梅花，你那高貴的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，你是冬天的一束火苗，照亮了自己，你是多么偉大�。�
描寫梅花的小學(xué)作文 篇12
我敬佩路燈，一生平凡不愿與太陽(yáng)同爭(zhēng)光輝；我敬佩掃帚，雖生活在骯臟的環(huán)境中，走過(guò)的路確實(shí)光明磊落；我更敬佩每綻放一朵都經(jīng)歷嚴(yán)寒的一番考驗(yàn)的梅花，堅(jiān)強(qiáng)是它獨(dú)特的性格，臨寒綻放是它頑強(qiáng)不屈的精神。
梅，“歲寒三友”中油梅，“四君子”中有梅，記得王安石在詩(shī)句中寫道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花在冬季來(lái)臨，萬(wàn)物冬眠自然界往日的勃勃生機(jī)也變得草木扶疏，唯有堅(jiān)韌不拔的梅花默默綻放自己，為自然界添上一朵“錦花”。
梅是無(wú)私的，是大方的。它其實(shí)是四季常在的，當(dāng)冬季已去，它便會(huì)自己收起那美麗的花朵，變成一棵不起眼的'綠樹，當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，百花爭(zhēng)艷，它卻甘愿只做為美麗花兒做襯托的微不足道的綠葉，它從不與世紛爭(zhēng)，只做新衣上的"細(xì)線“。
其實(shí)梅花也很幽默。他把自己那粉紅色的”粉底'般的根莖外包上一層又薄又難看的樹皮用這個(gè)賞花人看不懂的魔術(shù)來(lái)襯托梅花朵兒的美。它在除冬季以外的季節(jié)中，會(huì)變成一棵綠葉蔥蘢的大叔，同樣用外行從不曾想到的魔術(shù)來(lái)襯托其它花兒朵朵的美。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇13
若是看到“香雪公園”的名字，你能夠猜出此公園里面什么是主角嗎？想必咋聽之下，很難判斷出來(lái)，這里面的主角就是梅花。不是有首耳熟能背的古詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@佇立在那里，如雪般散發(fā)香氣的便是梅花了。
梅花不像桃花，李子花，在春天便你追我趕的盛開，在枝頭鬧春風(fēng)，它盛開在嚴(yán)寒的冬季。在大家都瑟縮在厚厚的棉衣中時(shí)，梅花便開始了自己的熱鬧。先是一小朵一小朵的，三兩枝的盛開，好像前來(lái)報(bào)信的使者，高高的懸掛在枝頭。
若是遇上下雪，根本就分不清哪是梅花，哪是雪，只能通過(guò)淡淡芳香來(lái)判斷哪是梅花。若是遇到大晴天，梅花便會(huì)整樹整樹的開放，五瓣擁著花蕊，盡情釋放香氣和美，讓人忍不住想要撫摸一下。有些人久久的站在樹下，貪婪的吮吸著花香。
又是一年冬季，又和梅花不期而遇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到滿樹的`梅花，淡淡清香早已沁入心脾。再次在這寒冷的時(shí)節(jié)，見(jiàn)到如此凌寒獨(dú)自開的梅花，整個(gè)人仿佛都被洗禮，對(duì)梅花肅然起敬。梅花，不愧是花中君子��！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇14
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币咽翘倚邮㈤_的季節(jié)，我卻老想起那暗香浮動(dòng)的`臘梅。
那天放學(xué)，跟著爺爺來(lái)到停車的小區(qū)里，忽然聞到一股淡淡的香味，抬頭一看，好大一棵臘梅。爺爺叫我背誦名詩(shī)：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽易隽藗�(gè)深呼吸，啊，真香。這里雖然沒(méi)有月光，沒(méi)有淺水，但已夠有詩(shī)意的了。
爺爺又要我背誦另一首詞：“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！睜敔斦f(shuō)，陸游的這首詞表達(dá)了寂寞而又清高的情感。
我背著背著，也覺(jué)得有點(diǎn)兒沉悶。相反，毛主席的《詠梅》開朗豪放：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！遍_朗吧？豪放吧？不信，你朗誦幾遍試試。
看來(lái)，同樣寫梅花，處境不同，心情不同，膽識(shí)不同，寫出來(lái)的韻味也不同。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇15
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”。風(fēng)雨把春天送歸這里，飛舞的雪花又在迎接春天的來(lái)到。已經(jīng)是冰封雪凍最寒冷的時(shí)候，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。梅花雖然美麗,但并不炫耀自己，只是為了向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息。等到百花盛開的時(shí)候，她將會(huì)感到無(wú)比欣慰。
啊，梅花，冬天枝頭上最美麗的風(fēng)景，在寒冷的冬天你微笑著面對(duì)風(fēng)霜雨雪，為人們綻放自己最美的一面。你的魅力感染了我，在迎風(fēng)的`枝頭你總是淡然面對(duì)。到了春天百花盛開，你不與百花爭(zhēng)艷。也許你不如荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖；也許你不如桂花飄香十里令人陶醉其中；也許你不如桃花花綻新紅葉凝碧；也許你不如牡丹花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城；但是你忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。
梅花你不畏嚴(yán)寒，在冰封三尺的冬天，你竟然凌寒獨(dú)自開，我佩服你!你頑強(qiáng)的生命力讓我折服，梅花你是花中最美的一道風(fēng)景。在冬天唯有你傲雪枝頭綻放笑容！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇16
什么花在冬季悄悄開放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索��？答案只有一個(gè)——梅花。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看，只見(jiàn)一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過(guò)來(lái)了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的`龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。
梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣清香，花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點(diǎn)，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來(lái)了！春天來(lái)了！梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇17
有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，也有人喜歡秋實(shí)怒放的菊花，我卻喜歡凌寒獨(dú)自開的臘梅。
每當(dāng)寒冷的冬天，我們小區(qū)里的幾棵臘梅樹，往年膽小如鼠不敢開放，這一年卻不怕風(fēng)雪，大膽的怒放起來(lái)。
一天，我回家時(shí)，被那香氣襲人的氣味吸引住了，我看見(jiàn)了它的花瓣淡黃的，葉子翠綠翠綠的，呈廣卵形，花每節(jié)一至了兩朵，無(wú)梗或短梗，花朵顏色各異。臘梅象征著和諧、溫暖和幸福、不怕困難的精神。臘梅的色，嬌艷欲滴；臘梅的.香，淡雅清新；臘梅的姿，傲霜斗雪。我折下一直臘梅，聞呀、聞呀……“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@兩句詩(shī)忽然涌現(xiàn)腦海，隨著陣陣飄來(lái)的幽香，真讓人陶醉�。�
時(shí)間一分一秒的流失過(guò)去了。小麻雀美妙的聲音才把我的心靈給呼喚回來(lái)了，我好像剛剛醒來(lái)�；氐郊依�，我把那枝臘梅插到了我的小花瓶里，屋子里就變得花香醉人，異香撲鼻而來(lái)。
啊！我愛(ài)臘梅，我愛(ài)你不怕困難的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你這種精神！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇18
在世界的三個(gè)地方住著三朵梅花，它們?cè)谄D難的綻放，每天都要經(jīng)歷寒風(fēng)傲雪，也許是按覺(jué)得們看著我堅(jiān)強(qiáng)，但是沒(méi)有誰(shuí)知道他它們經(jīng)歷了什么？因?yàn)樗鼈冇胁煌娜毕荨?/p>
二姐在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了大姐，后來(lái)又認(rèn)識(shí)了小妹，她們彼此成為了好朋友，她們每天談著心，有什么心里話都和彼此說(shuō)。二姐和另外的兩個(gè)姐妹約定好了，到自己恢復(fù)好了就去找她們，還許諾如果有什么困難都會(huì)幫忙，其他倆姐妹都很喜歡二姐，她們幾乎沒(méi)有朋友。三落梅花到一起成熟不容易，他們便努力成為最好的自己，可是他們?nèi)齻�(gè)在團(tuán)圓的路上經(jīng)歷了不少挫折誤解，想自己找一個(gè)安穩(wěn)的工作，可是屢次碰壁，她常常一個(gè)人在夜里哭泣，覺(jué)得人生艱難，自己又想自食其力，可是太難了，于是她在網(wǎng)上找工作，這一找到了一個(gè)自己擅長(zhǎng)的，就是那寫作，她不斷地提升自己的寫作水平，經(jīng)常熬夜，她不想讓人看不起，其他兩姐妹也在努力。
幾年以后三朵梅花都好了，她們見(jiàn)面了很激動(dòng)，老婆在一起，她們一起聊了彼此的.家鄉(xiāng)，大姐的川湘文化，二姐的古鎮(zhèn)風(fēng)情，小妹的內(nèi)蒙古的一股奶香都特別有風(fēng)味，相互照顧永遠(yuǎn)到老。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇19
寒假的一天，我游覽了舉世聞名的南京梅花山。
山位于南京的中山門外，景色優(yōu)美。特別是那里的梅花讓人流連忘返。
一進(jìn)入景區(qū)，就見(jiàn)一眼噴泉在讓外噴水，旁邊石塊上的刻著“秦淮八艷”，個(gè)個(gè)亭亭玉立，再往里走，就有一個(gè)舞臺(tái)，是為了慶祝南京國(guó)際梅花節(jié)的召開。
再往里走，就看見(jiàn)了千姿百態(tài)、竟相開放的梅花，它們白的像雪，粉的像霞，紅的'似火.......那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片的梅花，好像開邊的彩霞，鋪滿了整座梅花山。你瞧，那一朵朵撲撲的梅花，好像是孩子的臉龐，在微笑著告訴我們春天正向我們悄悄的走來(lái)。我湊近一朵盛開的梅花聞一童子雞，從鼻子香至心里，清香清香的。再瞧瞧這朵梅花，一共有五片花瓣，10條花性芯。用手摸一摸，能感覺(jué)到它那絲絨般的質(zhì)地。一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣隨風(fēng)飄落，好像一群五顏六色的蝴蝶，翩翩起舞。我不禁看呆了。
我們登上梅花山，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)外山朦朧，近處望繁花似錦，清香四溢，那盡收眼底的梅花，好像是通往理想殿堂的地毯，又好像是我心中的世外桃園，真是美不勝收。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的梅花。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇20
一年四季有許多花：迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是，我最愛(ài)的還是梅花。
冬天來(lái)了，萬(wàn)物凋零，到處白茫茫的一片。這時(shí)，梅花才剛剛開放，在這寒冷的世界里堅(jiān)強(qiáng)地生存著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樹上起了“火”，映紅了半邊天，給這冬天增添了一些絢麗的色彩。走近看，一族族的梅花挨挨擠擠的，像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起。紅紅的梅花，姿態(tài)也各不相同，有的才展開兩三片花瓣兒；還沒(méi)展開的花瓣兒頂住寒風(fēng)的阻力拼命的往前沖；有的已經(jīng)全部開放了，像熱情的.小主人；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
一陣北風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣隨之掉落下來(lái)，我趕緊撿起一片，摸一摸，梅花的花瓣軟軟的，像嬰兒的皮膚似的，放在鼻間聞一聞，散發(fā)出淡淡清香。
看著梅花，我想：梅花在這么寒冷的天氣里還努力綻放，無(wú)私地為我們帶來(lái)香氣，而它自己卻不向大自然索取任何回報(bào)，梅花是多么高尚��！“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀�?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
指導(dǎo)老師：李小苗老師
描寫梅花的小學(xué)作文 篇21
我愛(ài)春天那鮮紅耀眼的桃花，夏天那純潔無(wú)暇的荷花，秋天那千姿百態(tài)的菊花，可是我更愛(ài)那在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬傲霜斗雪的梅花。
隆冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)把銀白色的雪花帶到了人間。這時(shí)，百花凋謝，楊樹的葉子枯黃了，飄落了。牡丹早已失去了它那美麗的容顏。在這數(shù)九寒天的'季節(jié)里，只有“歲寒三友”之一的梅花獨(dú)自開得那么歡、那么艷。我愛(ài)梅花，因此去年冬天媽媽帶我到綠博園看了一次梅花展。只見(jiàn)那的梅樹形態(tài)各異。有的像彎彎曲曲的龍，有的像舒展四肢的少女，還有的像美麗的珊瑚。梅花的顏色數(shù)不勝數(shù)，有紅色、粉色、白色、黃色……
可是我最喜歡的還是“小白紅”，它可算梅花中的佼佼者了。它的花瓣火紅火紅的，花心也是紅的，但是花瓣里卻有一層小白圈。梅花也有淡紅的，有好幾層花瓣，襯托著金色的花心，漂亮極了。樹枝上除了綴滿正在怒放的梅花，還有許多含苞欲放的花骨朵，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，十分逗人喜愛(ài)！寒風(fēng)吹來(lái)，梅花還是開得那樣?jì)善G美麗，送來(lái)陣陣清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是紅得比火還艷，粉得比霞還耀眼。我愛(ài)梅花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。冬天有獨(dú)的美，但我更愛(ài)裝點(diǎn)冬天的使者----梅花。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇22
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的花，見(jiàn)過(guò)金光燦燦的桂花，見(jiàn)過(guò)嫩紅而高貴的玫瑰，見(jiàn)過(guò)每時(shí)每刻都揚(yáng)起笑臉的向日葵……但是很難見(jiàn)到敢于跟雪花爭(zhēng)春的花，我不禁想起這句關(guān)于梅花的詩(shī):“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。”
梅花，它是一種美麗又勇敢的花。我們學(xué)校就有一些梅花樹，每到冬天我就去看它們、聞它們和陪伴它們。下雪的時(shí)候它們是最好看的，從高處看，好像一片雪白之中出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)艷紅艷紅的小圓圈，非常漂亮！走進(jìn)了看梅花好像一個(gè)個(gè)紅色的、活蹦亂跳的小精靈在樹枝上，梅花的花蕊又像一只只黃色的小螞蟻在我眼前慢慢爬過(guò)。雪花飄在梅花上更為梅花增添了一處美麗，瞧它們那各式各樣的花瓣，有的'只展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的飽脹得好像要破裂似的含苞待放。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩(shī)是說(shuō)梅花沒(méi)有雪花那么晶瑩潔白，但是雪花輸給了梅花的一段清香。此時(shí)我在現(xiàn)實(shí)中也應(yīng)驗(yàn)了這句詩(shī)，在冬天雪花和梅花它們誰(shuí)也必不可，因?yàn)樗鼈兌於际嵌熳蠲利惖木拔?
描寫梅花的小學(xué)作文 篇23
有一種花朵，純白的花瓣ˋ迷人的花香是他的特色，只要冬天一到，總是能吸引許多人上前觀賞，也是我最喜歡的一種花——梅花。
我經(jīng)常去到它所在的地方，去拜訪那位優(yōu)雅的朋友，那里十分恬靜，只有風(fēng)靜靜吹過(guò)樹的'聲音，在樹上已有許多美麗的花朵綻放開來(lái)，芬芳的香味撲鼻而來(lái)，周圍瀰漫著一股誘人的香氣，還有一些含苞待放的花苞，正準(zhǔn)備要綻放出他們最美麗的花朵，呈現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài)。當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí)，梅花一朵朵如雪花般飄落下來(lái)，在地面上堆積成一幅美麗的圖畫，令我印象深刻。
古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”梅花所象徵的是堅(jiān)忍不拔的精神，以及鍥而不舍的態(tài)度。一般的花朵總是在春天百花齊放的時(shí)候互相爭(zhēng)妍，梅花卻在冬天寒冷的季節(jié)中傲然挺立，不屈不撓的綻放出燦爛的花朵，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，堅(jiān)忍不屈的向上茁長(zhǎng)。
我們應(yīng)當(dāng)要效仿梅花的精神，當(dāng)我們遇到挫折或危機(jī)時(shí)要勇敢的面對(duì)，而不是一味的逃避，挫折是我們?nèi)松械哪ゾ�，使我們更加進(jìn)步，我們應(yīng)該要如同梅花一般，不屈不撓的向前邁進(jìn)。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇24
初春二月，春天還沒(méi)有真正到來(lái)，到處還是冷風(fēng)。美麗的花朵躲在溫暖的被窩里，不敢挑戰(zhàn)寒冷的冬天。然而，在這個(gè)寒冷的世界里，只有一種花還在溫暖地綻放。它是唯一一朵在寒風(fēng)中獨(dú)自站立，敢于對(duì)抗寒冬的花。也是我最喜歡的——梅花。
我最愛(ài)梅花。在我家樓下，草坪上站著許多高大的李樹。冬末春初，每株植物都長(zhǎng)出許多美麗的花蕾，圓圓的，滾動(dòng)的，隨時(shí)可以開放。蠟梅的苞葉啜飲著綠葉上的甘露，仿佛星星點(diǎn)綴著樹杈。他們不時(shí)探出粉紅色的頭，好奇地環(huán)顧這個(gè)五彩繽紛的世界。
隨著這些日子的流逝，發(fā)現(xiàn)花蕾越來(lái)越大，甚至有些植物已經(jīng)開始開花了。突然，草坪上布滿了李子、白色和粉色的'小點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它仿佛在我面前展現(xiàn)了一幅鮮活的早春畫卷。想想要不了多久春光會(huì)多熱鬧！數(shù)百朵梅花綻放花瓣，爭(zhēng)奪美麗。
成群的蜜蜂和蝴蝶跟著花香唱著優(yōu)美的歌。我沒(méi)辦法。我俯下身，在一朵花前深吸了一口氣。突然，一股沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，讓我感覺(jué)飄飄然。多清新的香味啊！
“梅花香來(lái)自苦寒”，也許正是因?yàn)閲?yán)寒，梅花才有如此醉人的芳香吧！我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花的香味！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇25
梅花，它有是如何呢？
寒冬臘月中，又是誰(shuí)依然堅(jiān)守崗位呢？白雪飛揚(yáng)的冬天里，又是誰(shuí)在頑強(qiáng)地與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)的呢？
冬天雪花紛飛，白雪皚皚的世界里，清靜極了。閉上眼睛深呼吸，你總能聞到一股清香環(huán)顧四周你總能隱約看到，那零零星星的梅紅色，那世界極其不和諧，它——梅花。
梅花，它是嚴(yán)寒中的戰(zhàn)士，是刺骨寒風(fēng)中的勇士。每年冬天，它總會(huì)在這清冷的世界中。“溫馨”這我們。
時(shí)光飛速消失，轉(zhuǎn)眼間，今年又快速流向了冬天。樹尖上光禿禿的，就算殘留的葉子，也枯黃枯黃的，被寒風(fēng)吹的微微顫抖。那些在春天，夏天開的正爛漫的花兒，也都逐漸凋零了，耷拉著腦袋，衣服昏睡不醒的模樣，再也沒(méi)有人會(huì)去欣賞它們了。就在這時(shí)，唯獨(dú)只有梅花暗自開放。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！蔽�，不錯(cuò)的，在這冬天，的確只有那少之又少的梅花，頑強(qiáng)開放，許許多多的人們都贊賞地稱為梅花不“冬天的.勇士，”也從來(lái)沒(méi)有人去否認(rèn)這一點(diǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，我們都好似溫室里的花兒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)梅花那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道世界上有那么多的艱辛與磨難。梅花賦予我們，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的啟示。
梅花，永遠(yuǎn)的與寒風(fēng)“戰(zhàn)斗”著。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇26
在學(xué)校的花壇里，有著許許多多的花：櫻花、桃花、菊花……但是我最喜愛(ài)的還是數(shù)花壇里的“主者”——梅花
她的顏色深紅、姿態(tài)優(yōu)美，有自己獨(dú)有的美：有的在綻放，就像對(duì)著我微笑似的；有的是剛開不久，就像是剛睡醒的小娃娃似的；有的是含苞欲放，就像一個(gè)害羞的小姑娘似的。
從遠(yuǎn)看，她好像一個(gè)小球球，輕輕地黏在枝頭；近處一看，她好像一個(gè)美麗的玉仙子。在陽(yáng)光的淋浴下，花苞們也被照得十分彤紅，好像一個(gè)紅彤彤的小蘋果。
每朵花也有自己不同的“性格”。有的是低調(diào)，有的是孤獨(dú)，還有的是謙虛……而梅花卻是堅(jiān)強(qiáng)的。在寒冬里，許多花朵們都沉睡著等待春姑娘的到來(lái)�？伤齾s不同，愈是寒冷，花開得愈精神；愈是風(fēng)欺雪壓，她就愈美麗、秀氣。她是十分地有骨氣的，在風(fēng)雪的`欺壓下，從不低頭認(rèn)輸，不怕畏懼。相反，花開得一次比一次絢麗。
寒冷的冬天過(guò)去了，接踵而來(lái)的是溫暖的春天。她的到來(lái)，暗示著寒冷即將慢慢消失。陽(yáng)光灑在大地上十分暖和、愜意。草地綠了，花兒開了。雖然他們都有各自的美，但都比不過(guò)梅花的絢麗。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇27
冬季，天寒地凍，冰雪侵襲。熱情奔放的玫瑰，雍容端莊的菊花，富貴妖嬈的牡丹早已凋謝，只有梅花在這凜冽的寒風(fēng)中昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采！
梅花的枝干呈棕灰色，看似弱不經(jīng)風(fēng)實(shí)則堅(jiān)硬無(wú)比。梅花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。她們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)頑強(qiáng)的小生命，綻放在枝頭上：有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像乳臭未干的孩童般天真；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立的少女般貌美，有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。輕輕一摸，她的花瓣軟綿綿的，如毛絨絨的地毯，輕柔而又舒服。湊上前去細(xì)細(xì)一聞，一股淡淡的幽香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
屋外，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。雪，為大地披上了一層白棉襖。秀外慧中，不畏寒風(fēng)的菊花收起來(lái)她的'花瓣，動(dòng)物也開始了長(zhǎng)時(shí)間的冬眠。人們則待在家中，坐在火爐前取暖。只有梅花，她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，在寒冷的風(fēng)雪中昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采！每當(dāng)人們看到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇28
我們的生活就像一個(gè)謎宮，看也看不到邊，走也走不到邊，就像巴金爺爺說(shuō)的，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)奪。
三九寒冬，寒風(fēng)陣陣，冰天雪地，百花早已凋謝，樹木大多剩下光禿禿的枝條，臘梅迎著寒風(fēng)怒放了，瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢綴滿枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節(jié)，臘梅以它特有的明麗嬌嫩的色彩，特有的暗香，給寒冬帶來(lái)了一片溫馨。
我喜愛(ài)臘梅喜愛(ài)它開在百花之后，不管風(fēng)吹雨打，不管雪花的侵襲，它成片成片怒放。不由得人們贊嘆它生命的`堅(jiān)韌頑強(qiáng)。在萬(wàn)物蕭條的嚴(yán)冬，它給人們帶來(lái)了春的消息和美的感受。
有多少詩(shī)人、作家贊頌臘梅，更以此來(lái)贊頌?zāi)切┯袩o(wú)數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)強(qiáng)、作出無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄人物。臘梅，便是他們高尚品質(zhì)寫照——風(fēng)霜越烈，它的花開得越旺越烈，枝干長(zhǎng)得越挺拔。
像這樣富有生命的臘梅，真值得我們學(xué)習(xí)。雖然，生命是短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇29
春，邁著輕盈的腳步來(lái)到南京，來(lái)到我們身邊，處處都有她的蹤影。特別是以春景聞名天下的梅花山。
剛?cè)朊坊ㄉ�，一陣迷人心脾的清香便撲鼻而�?lái)。再放眼望去，大片大片的梅花連在一起，有的白、有的粉、有的紅。再走近一看，梅花姿態(tài)不一：有的俏立枝頭，如同迎風(fēng)俏立的妙齡少女；有的三三兩兩的聚在一起，好似團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹；有的仍是含苞待放的花骨朵，飽脹的好像要裂開似的。各色各樣的梅花交錯(cuò)在一起，織成了一張迷人心魂的網(wǎng)。
一路上身旁的棵棵梅樹搖曳著妙曼身姿，好似要將自己婀娜的身姿全部展現(xiàn)給游人似的。登上山頂，再次向遠(yuǎn)方眺望，��！你可知道那是怎樣的一番景象！大片大片的梅花映紅了湛藍(lán)的'天空，仿佛是傍晚日落時(shí)那天邊的一片霞光。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，棵棵梅樹都搖擺起來(lái)。風(fēng)越吹越烈，它們終于經(jīng)不住風(fēng)的誘惑，開始了春日的舞會(huì)。一朵朵梅花也從枝頭跳落、旋轉(zhuǎn)，加入了這春日的舞會(huì)。剎那間，漫天花雨，我全身也落滿了梅花瓣，讓我好像也情不自禁的加入了這場(chǎng)舞會(huì)。
風(fēng)，停息了，這春日的舞會(huì)也暫停了，朵朵梅花也玩累了，飄回了樹下。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇30
梅花自古以來(lái)就有著堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏嚴(yán)寒的精神。冬天，白花凋零，惟有梅花傲霜怒雪，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它是最有品格，有靈魂，有骨氣的呢！
梅花在冬天開放，不是想炫耀自己的美麗，而是想作為一名報(bào)春使者來(lái)報(bào)告春天的到來(lái)，等到山花盛開、遍野飄香之際，梅花卻躲在花叢中為春天的到來(lái)而露出會(huì)心的微笑，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么偉大。
從小，媽媽教育我說(shuō)，長(zhǎng)大要做一個(gè)像梅花一樣樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，我把媽媽的話深深地印在我心里。
我喜歡梅花發(fā)出的淡淡清香，不喜歡玫瑰那刺鼻的香味。梅花的樣子雖然普通，但是，一看到那嬌小的`花朵掛在細(xì)長(zhǎng)的樹枝上，便使人心頭有一種說(shuō)不出的美感。
北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人林和靖，終身不娶，以“梅妻”為伴，曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句，歌頌梅花清雅高潔的形象和風(fēng)韻。梅花還與堅(jiān)毅不拔的蒼松，婀娜多姿的翠竹并稱為“歲寒三友”。
梅花，你雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但是你清雅樸素，這種美，是獨(dú)一無(wú)二的。
梅花，我要贊美你！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇31
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。而在這個(gè)最美麗的季節(jié)，也有一種我認(rèn)為最美麗的花。這種最美麗的花就是--臘梅花。
冬天里的臘梅花是非常漂亮的。梅花們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見(jiàn)梅花的美和梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。梅花們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。梅花們的花心是紅色的，梅花們的花瓣狹而尖。按我的個(gè)人意見(jiàn)嗎，我喜歡狗心臘梅。
描寫臘梅花的詩(shī)歌有很多首，其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩(shī)是這樣的：墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我喜歡的原因是：這首詩(shī)可以充分的體現(xiàn)出臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神。
在寒冷的`冬季臘梅花開的最旺盛，下過(guò)雪后，在雪地里可以清晰的看見(jiàn)臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒(méi)有被人們看到過(guò)，但是梅花還是無(wú)怨無(wú)悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。
這就是我喜歡的臘梅花!
描寫梅花的小學(xué)作文 篇32
臘梅花會(huì)在刺骨的寒風(fēng)里，在寒冷的暴雪中飄出一股清香，這些白色或紅色的小花傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒(méi)有將風(fēng)雪放在眼里。臘梅花開于早春，別的花還沒(méi)開，它們已經(jīng)盛開著，花朵是那樣純潔，也許只有冰清玉潔這個(gè)詞才配的上它吧！這讓人想起了墨梅這首詩(shī)，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。它的清香使人難忘，在很遠(yuǎn)就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在。
零落塵泥碾作塵，只有香如故。果然一點(diǎn)都不錯(cuò)。被譽(yù)為東風(fēng)第一枝的梅花是不畏風(fēng)雪的，他在狂風(fēng)暴雪中開的極其旺盛，生命力非常旺盛�？梢韵胂笠幌拢涸诒憋L(fēng)呼呼作響，行人行走困難時(shí)，當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時(shí)，傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。這是多么壯觀的景象��！然而在春天，百花齊放時(shí)，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的`花朵。這就是臘梅花，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抗擊，卻在百花齊放時(shí)去襯托別的花，這真是待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�。∥覀円獙W(xué)習(xí)梅花，做個(gè)潔身自傲的人，要學(xué)習(xí)它為別人奉獻(xiàn)，不與其它花爭(zhēng)春的高尚品質(zhì)。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇33
我最喜歡的花是梅花。萬(wàn)物沉睡時(shí)，只為冬天增添一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)和美好。
五月的石榴紅如火，六月的公園池塘里滿是粉色的荷花，七月的梔子花像集市一樣來(lái)到炎熱的夏天。而四季中最沒(méi)有生氣的季節(jié)冬——，給人的感覺(jué)是無(wú)邊的潔白，世界被銀裝素裹。這時(shí)，夏天的那些花早已成了枯枝，失去了往日的美麗。在這個(gè)雪季，獨(dú)一無(wú)二的梅花靜靜地立著。它又高又細(xì)的樹枝完全不受風(fēng)雪的影響。傲雪霜，充滿傲氣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，任風(fēng)雪吹，這就是我愛(ài)梅花的原因。
雖然冬天很冷，有些人懶得出門，但是梅花在又細(xì)又高的.樹枝上的雪中盛開，這些小花所象征的精神比夏天嬌嫩的石榴、荷花、梔子花高貴得多。它淡淡的清香和淺淺的粉紅色，為那些在風(fēng)雪中迷了路的人增添了信心和勇氣，讓迷了路的人感受到了梅花的堅(jiān)定不屈和雪霜的驕傲。這讓我想起王安石寫的一首詩(shī)，“墻角有幾個(gè)李子，凌寒獨(dú)自駕車，明知不是雪，卻有淡淡的清香�！�
我愛(ài)梅花。我不僅喜歡聞它淡淡的香味，欣賞它的小花瓣，還喜歡被它的精神所打動(dòng)。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇34
梅花以它高潔的品行，不畏嚴(yán)寒，迎雪怒放的風(fēng)骨，被文人墨客所贊頌。小時(shí)候看老師畫梅，長(zhǎng)大后讀詩(shī)品梅。不知不覺(jué)梅花那幽香淡雅的形象，已根植于腦海，在眾多花中，我偏愛(ài)梅花。
梅花在春天并不顯眼，只是綠葉吐芽，嬌嫩的身軀在溫暖的陽(yáng)光下多添幾分光彩罷了。
夏天到了，很多植物都在用不同的方式，顯示著自己的美，而梅花卻默默無(wú)聞，不驕不躁，它想要把自己最艷麗的時(shí)刻，展現(xiàn)給最需要的季節(jié)。
秋天，植物都紛紛落葉，那些枯黃的樹葉像一張張明信片點(diǎn)綴著這多彩的秋。這時(shí)候再看看梅花，它蓄意待發(fā)，葉子有幾分深綠，似乎在期待冬天的到來(lái)。
冬天，百花凋零，萬(wàn)木枯黃。在百無(wú)聊賴之際，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)梅花正肆意怒放。那一樹樹、一朵朵，迎著風(fēng)、頂著雪，有的含苞欲放，有的熱烈開放。那嬌嫩的花朵，那風(fēng)雪中獨(dú)樹一枝的形象，怎么不令人感動(dòng)！它把一年所積累的開心、愉快、傷心……全都綻放出來(lái)。它的'清香，讓你陶醉其中，它渾身散發(fā)出的傲氣，一定會(huì)讓垂頭喪氣的你，重拾勇氣而振作起來(lái)。它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)勇敢的與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。
梅花的堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
描寫梅花的小學(xué)作文 篇35
哦，是梅花。
冬天，田里的雜草全部消失，屋前屋后的花全部枯萎。只有你還在怒放。空氣中總有一絲清香，你是以雪霜為榮的花后。
啊，梅花！你在春天如此卑微，你過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，隱藏著你獨(dú)特的光芒。然而在冬天，你不顧一切的在寒風(fēng)和冰雪中展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這也是為什么有人這樣念叨你：怎么才能讓梅花香到不凍到骨頭？
不認(rèn)識(shí)你的人看著你，覺(jué)得你輕輕一寫就能擠出水來(lái)。他們不能相信的是，你能在寒風(fēng)中生存。
啊，梅花！多少人夸你。王安石的詩(shī)說(shuō)：墻角有幾個(gè)李子的時(shí)候，凌寒會(huì)獨(dú)自打開。不是雪，是淡淡的香味。這是為了表?yè)P(yáng)你堅(jiān)強(qiáng)的性格和進(jìn)取精神。另一方面，魯玉娥在評(píng)論一章時(shí)說(shuō)，薛梅不會(huì)放棄春天，詩(shī)人落筆了。梅許遜的`雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。贊美你的香味。王冕贊美你無(wú)私的奉獻(xiàn)，沒(méi)有人贊美的色彩，只是為了保持空氣清新和充滿才華
梅花，我們要向你學(xué)習(xí)，向你的毅力學(xué)習(xí)，向你的自強(qiáng)學(xué)習(xí)。
梅花，世人怎能不夸你？
描寫梅花的小學(xué)作文 篇36
如同詩(shī)人從感情深處描繪詩(shī)句，我贊美在風(fēng)雪之中的臘梅。
數(shù)九隆冬迎著雪開的臘梅，你同縱情逸樂(lè)的桃花不同，因?yàn)槟悴坏退�；你同攀附貴氣的紫羅蘭不同，因?yàn)槟悴惶摌s；你同艷麗富貴的牡丹不同，因?yàn)槟悴蝗A麗。
簡(jiǎn)單質(zhì)樸，是你最大的`特點(diǎn)，卻又不失天真可愛(ài)。同蒼松屹立在風(fēng)雪之中，為什么不逃避？為什么不同其它的花草沉沒(méi)于荒漠之中？
噢，我明白了。不是你不怕風(fēng)雪的打擊，而是你要求自己，一定要在百花沒(méi)落的季節(jié)，披上雪的風(fēng)紗，伴著雪的節(jié)奏，予人冬之絢爛。
每當(dāng)我踏著白茫茫的雪，聽著呼呼吹的風(fēng)，都能看到你一支支交錯(cuò)的枝干，搖曳著。晴朗中又可看到你春天般的笑容，在冬季綻放著。
伴著雪的誕生，我完全怔住了。你仍然是那樣，堅(jiān)強(qiáng)的屹立于風(fēng)雪中，抵抗著。我的心，早已融到了迎雪傲霜的梅界中，一股股沁人心脾的香氣令我更加陶醉，使我久久不能忘懷……
梅��！冰清玉潔的韻致；迎雪傲梅的鐵骨；獨(dú)屹風(fēng)雪的品味；不媚世俗的個(gè)性；超凡脫俗的意蘊(yùn)；充盈激蕩的正氣；冬之唯一的清香；都與你一同綻放在冬季，一起交織玉雪為骨冰為魂的傳奇！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇37
梅花，它有是如何呢？
寒冬臘月中，又是誰(shuí)依然堅(jiān)守崗位呢？白雪飛揚(yáng)的冬天里，又是誰(shuí)在頑強(qiáng)地與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)的呢？
冬天雪花紛飛，白雪皚皚的世界里，清靜極了。閉上眼睛深呼吸，你總能聞到一股清香環(huán)顧四周你總能隱約看到，那零零星星的梅紅色，那世界極其不和諧，它——梅花。
梅花，它是嚴(yán)寒中的戰(zhàn)士，是刺骨寒風(fēng)中的勇士每年冬天，它總會(huì)在這清冷的世界中溫馨著我們。
時(shí)光飛速消失，轉(zhuǎn)眼間，今年又快速流向了冬天。樹尖上光禿禿的，就算殘留的葉子，也枯黃枯黃的，被寒風(fēng)吹的微微顫抖那些在春天，夏天開的`正爛漫的花兒，也都逐漸凋零了，耷拉著腦袋，衣服昏睡不醒的模樣，再也沒(méi)有人會(huì)去欣賞它們了就在這時(shí)，唯獨(dú)只有梅花暗自開放。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。我，不錯(cuò)的，在這冬天，的確只有那少之又少的梅花，頑強(qiáng)開放，許許多多的人們都贊賞地稱為梅花不冬天的勇士，也從來(lái)沒(méi)有人去否認(rèn)這一點(diǎn)
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，我們都好似溫室里的花兒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)梅花那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道世界上有那么多的艱辛與磨難。梅花賦予我們，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的啟示。
梅花，永遠(yuǎn)的與寒風(fēng)戰(zhàn)斗著
描寫梅花的小學(xué)作文 篇38
梅花總是在寒冷的臘月靜悄悄在綻放，映襯著雪，點(diǎn)綴著冬天的美麗，可是誰(shuí)曾記得它呢！
我很喜歡梅花，喜歡她那嬌艷的花朵，但是我更佩服的是它的無(wú)私奉獻(xiàn)，它把在春天開放的權(quán)利讓給了百花，獨(dú)自在凌寒的冬季開放，
這多么像養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)的父母親啊，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗟木�，他們確從來(lái)不叫一聲苦，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，從來(lái)沒(méi)把我們當(dāng)作是累贅。有了好吃的，第一個(gè)想到是我們，想方設(shè)法地為我們創(chuàng)造好的條件，為的是讓我們有一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們有時(shí)卻不理解他們，履次頂撞他們，有時(shí)他們也會(huì)經(jīng)常打罵我們，那也是愛(ài)我們的表現(xiàn)，他們希望我們不要再錯(cuò)下去而已，
我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我們應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的事，讓他們也感到欣慰。比如他們工作回家后幫他們捶捶背，倒倒茶，早晨為他們做一頓早餐呀，睡覺(jué)前為他們洗洗腳呀…別看這些事十分微小，卻能讓人感動(dòng)。
父母的'愛(ài)如梅一樣偉大，我們一定要好好孝敬他們。雖然我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言表達(dá)我的心情，但是我內(nèi)心深處一定會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽，您們辛苦了，我愛(ài)你們！”
描寫梅花的小學(xué)作文 篇39
有人贊嘆那一望無(wú)際的海洋;有人欣賞那寧?kù)o美麗的深夜;有人稱贊聳入云霄的樹木;也有人感慨那寧死不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無(wú)私奉獻(xiàn)的梅花。梅花雖不及牡丹的國(guó)色天香;月季的嬌艷浮華;玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛(ài)梅花的凌霜傲雪。
冬天，冬仙女把可愛(ài)的雪寶寶帶到了人間大地，大樹白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的水晶宮。寒風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門，只有那一棵棵梅樹在寒風(fēng)傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風(fēng)依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨(dú)有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛(ài)極了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股梅花的`香氣撲鼻而來(lái),淡雅清新，使人心曠神怡、精神振發(fā)……
梅花呀梅花!你歷霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。你默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們學(xué)習(xí)。想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
描寫梅花的小學(xué)作文 篇40
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。
有人喜歡歸隱田園，有人喜歡身在朝廷:有人喜歡放蕩不羈，有人喜歡游歷天下，花也是如此，有些人被菊的高尚情操所感染，有人被牡丹的高貴典雅所折服，有人被蓮的圣潔清廉所感嘆，而我卻被那屹立在白雪中的梅花所吸引。
我認(rèn)為梅花具備著其它花的優(yōu)秀品質(zhì)，比如說(shuō)蓮，:墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。生活在墻角的梅花不也像極了那圣潔清廉，不與其他花爭(zhēng)奇斗艷，身為花中君子的蓮梅，它不畏嚴(yán)寒為那沒(méi)有生機(jī)的冬添上了絢爛的一筆。梅不去那生機(jī)盎然的夏天不去那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也不去哪兒充滿勤勞味兒的'秋天。你卻選擇了這孤獨(dú)的冬天與雪花作伴，沒(méi)人欣賞也沒(méi)人為你歌頌�？赡氵�是在苦中做樂(lè)，默默守護(hù)著冬天最后一點(diǎn)生機(jī)。
梅，春天要感謝你，是你張開了那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀讓春天的使者迎春花卓壯生長(zhǎng)著。
梅，冬天要感謝你，是你寧愿離開你那些兄弟姐妹也要來(lái)陪我。
梅，你是偉大的雖然你沒(méi)有華立的外表但你卻又一顆高貴的心。梅是勇敢的梅是無(wú)私的梅是冬天里最亮的一顆星。
梅請(qǐng)你盡情的遨游和探索冬天那些沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的美，讓冬天變的豐富多彩。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇41
春天的桃花嬌美；夏天的荷花亭亭玉立，出淤泥而不染；秋天的菊花婀娜多姿；而冬天的梅花卻具有著獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。那就是它有著不畏嚴(yán)寒的精神。 冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著，鵝毛般的'雪降了下來(lái)。螞蟻們冬眠了，大雁南飛了，因?yàn)樗鼈儗?shí)在忍受不了冬天的這般寒冷了然而，只有堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士——梅花并不是這樣。雖然寒冷“威脅”著它，但是梅花仍然毫不退縮，頑強(qiáng)的抵抗寒風(fēng)，不怕冬天的這般寒冷的天氣寒風(fēng)越刮越大，雪也越下越大，覆蓋著梅花的身體，但是這休想難倒梅花。它的腰板依然挺的筆直，沒(méi)有絲毫衰弱的樣子。冬天來(lái)了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。 終于，梅花開了，是那么的艷，那么的美梅花這種不畏嚴(yán)寒的精神激勵(lì)著我，我明白了：遇到再大的困難，也不要輕言放棄，要永攀高峰！ “梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑�(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的精神。 驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。 指導(dǎo)老師：沈秀英
描寫梅花的小學(xué)作文 篇42
在所有的花中，我最喜歡臘梅花了，雖然它不是最美麗的花，但它是最堅(jiān)強(qiáng)的花。
臘梅花又叫雪里花，每年的十一月中旬到三開份開放，花期很長(zhǎng)，香氣撲鼻，有黃色和紅花兩種顏色，喜歡嚴(yán)寒的地方。
我們?cè)鹤永锞陀幸豢命S色的臘梅花，平時(shí)光禿禿的，看不出什么色彩來(lái)。每年的冬天，都會(huì)長(zhǎng)出了黃色的'小花，一朵挨著一朵，每個(gè)枝丫上都站滿了繁星般的小花，在疏離的枝間眨著眼睛。花朵小小的，一瓣一瓣在寒風(fēng)中微笑著綻放，站在光禿禿的枝頭，迎著凜冽的寒風(fēng)，毅然挺立在那里，和雪花一起舞蹈，給冬天帶來(lái)了芬芳。而別的花呢?早已入土冬眠了。
還沒(méi)走到臘梅花前，就聞到了一股香氣撲面而來(lái)。香氣淡雅芬芳，一縷縷飄進(jìn)我的心房，讓人精神為之一振。那一朵朵黃色的花朵像是精靈一樣，漂亮極了。
有一句話叫作“梅花香自苦寒來(lái)”，這就是說(shuō)臘梅花越是在寒冷的季節(jié)里越是開的更美麗。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ衽D梅花一樣堅(jiān)韌不拔，這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，在生活中才能過(guò)得越來(lái)越好。
我愛(ài)上了臘梅花。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇43
梅花山，就像一顆璀璨的明珠，光彩奪目地屹立在南京東郊。她位于石象路旁，面積差不多有140000平方米，總共200多個(gè)品種約13000余株梅花。
在冬天、在初春，在原野里一片寂靜，大地尚未蘇醒的時(shí)候，在人們正與嚴(yán)寒抗?fàn)幍臅r(shí)候，梅花已悄然來(lái)到人間，帶來(lái)了春天的、生命的氣息，受到了古今中外所有人的喜愛(ài)。梅花山的梅花又因其巨大的規(guī)模和獨(dú)特的魅力在大江南北獨(dú)樹一幟，每年都吸引了數(shù)不清的游人。
冬天的梅花山有一種冰清玉潔的美！在雪花漫天飛舞，大地白茫茫一片的時(shí)候，梅花山銀裝素裹，梅花樹上伸展出銀色的枝條。一朵朵金黃色的臘梅花競(jìng)相怒放，就像一顆顆多姿多彩的寶石鑲嵌在玉石般的枝頭上，好看極了。
春天來(lái)了，大地開始轉(zhuǎn)綠，春風(fēng)吹開了千萬(wàn)朵梅花，綻放的`花瓣姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。每一朵梅花都散發(fā)出幽幽清香，簡(jiǎn)直就要把你熏醉了。那紅的、粉的、白的還有許多各色各樣的春梅，就好像一個(gè)個(gè)天真爛漫的小姑娘，躲在萬(wàn)綠叢中，偷偷地笑著，怎么能不令人陶醉呢？
美如仙境的梅花山啊，你永遠(yuǎn)是我們南京人的驕傲。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇44
梅花，不輸玫瑰的高傲，不遜松樹的頑強(qiáng)，不差牡丹的秀麗，不敗桂花的清香，一年四季都有它獨(dú)特的身影。
春天是梅花開放的季節(jié)。那漫山遍野的梅花含苞待放，一晚過(guò)去，便成了花的海洋。每一朵花都是獨(dú)特的，五顏六色的花瓣，淡黃的花蕊，加上甜甜的花粉，好像一座盛大的舞臺(tái)迎接著蜜蜂們盡情地采蜜。有些還未開放的.花骨朵兒也不甘落后，盡情地舒展著身子。所有的梅花散發(fā)出陣陣清香，在空中裊裊，觀賞的人們仿佛沐浴在布滿香氣的梅花海洋里。
夏天，梅花便沒(méi)有了春日的激情，卻迎來(lái)了累累碩果。樹上結(jié)滿了青紅相間的橢圓形果實(shí)，三五一簇，幾簇一枝，隨著果實(shí)漸漸長(zhǎng)大成熟，壓彎了的樹枝仿佛是駝背的老者。
秋天，梅花展現(xiàn)出它旺盛的生命力。梅花根瘋狂地吮吸著大地的養(yǎng)分，好讓自己快速成長(zhǎng)，為冬天盡情地表演做足準(zhǔn)備。
冬天，當(dāng)萬(wàn)物進(jìn)入冬眠時(shí)，梅花卻展現(xiàn)出它那四射的激情。盡管大雪皚皚，大地銀裝素裹，寒風(fēng)刺骨，但是梅樹卻傲然挺立，花骨朵遍布枝頭，一派生機(jī)盎然的景象為這白茫茫的世界增添了些許顏色。
梅花，一年四季展現(xiàn)著它獨(dú)有的魅力，真是一種了不起的植物！
描寫梅花的小學(xué)作文 篇45
梅花，在寒冬之中，不斷伸直，用紅在這寒冬的雪白中升起一絲不屈，梅花就是如此，擁有鶴立雞群的勇氣。
梅花沒(méi)有竹子的剛強(qiáng)，也沒(méi)有松樹的挺立，但他能與這三位合稱歲寒三友，注定是不平凡的，梅花優(yōu)柔寡斷，如一位冰山美人，盡情綻放著它的美好，梅花的風(fēng)光，是他自己爭(zhēng)取而來(lái)，在寒冷的凍土之下，他積蓄的自己的力量，頂開寒冷，一枝獨(dú)秀，在北風(fēng)呼嘯中起舞，在自己開辟的道路中展示著自己那獨(dú)特的魅力，那是梅花的大好年華。
梅花，一位冰雪美人，在沉睡著，融化了冰，他沒(méi)有剛強(qiáng)，卻愿意垂直而上，用最鮮艷的顏色來(lái)開辟自己的色澤，許多人贊美梅花，寒風(fēng)凌冽，只有梅花帶來(lái)了一股清香，她很美麗，但有剛強(qiáng)，在綻放中展示自己那傲然的美麗，這是一種中國(guó)本土的'花，無(wú)數(shù)中國(guó)人，把梅花看做了精神，梅花在冰封的日子里，傲然，他一心只是為了在寒冬給予人們?nèi)诨┑臏嘏颓逑悖诤L(fēng)中孤獨(dú)的行駛，融化冰雪，然后消失讓更多的花綻放，這是中國(guó)人為什么喜歡他的原因，梅花真的很偉大。
在冰封的日子里，人們望著梅花開放，梅花，也在盼望著人們剛強(qiáng)。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇46
一直以來(lái)，以為梅花都是在嚴(yán)冬里開放的，以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭(zhēng)的勇士，默默在心間為他留一方土地，讓梅香溢滿心扉。
然而有一天，我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。
我們學(xué)校是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育，讓這校園里充滿了花的香味。梅花在這里倍受敬仰，連校歌里都寫到了梅花。寒冬臘月，萬(wàn)物蕭條，梅花便開始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿花骨朵兒。
日子在期待的眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。春天來(lái)了，那梅花和春天一起來(lái)了。春風(fēng)輕拂，明媚的陽(yáng)光中，紅梅肆意擴(kuò)張，直到鋪滿了錯(cuò)落有致的枝椏，它們扭動(dòng)腰肢，像嬌艷的女子，極力將自己展示給過(guò)往的行人。
我茫然不知所措。我實(shí)在無(wú)法忍受這現(xiàn)實(shí)--這本屬于傲雪的`“勇士“竟然在春天獻(xiàn)媚的現(xiàn)實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱，我開始嘲笑，我嘲笑自己的信仰，嘲笑自己的有眼無(wú)珠。
于是，心間的梅香漸漸淡去，只留下一絲苦楚一絲羞愧。
終于明白，人有勇者與懦夫之分，花亦有之。
描寫梅花的小學(xué)作文 篇47
每到春天，有紅的如火的木棉花，有粉的如霞的芍藥花，白的如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的'花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞�？墒堑搅硕�，他們都穿上了白色的棉襖，再也沒(méi)有了春天的妖嬈姿態(tài)。
梅花在寒冷的冬天盛開，它無(wú)所畏懼，它純潔，它沒(méi)有玫瑰花那么妖嬈，它沒(méi)有桃花那么婀娜多姿，但它有那謙虛額，禮讓的善良品質(zhì)。它潔白如雪，冰清玉潔�！畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’古人對(duì)梅花的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詞句中就可見(jiàn)一斑了。
從小時(shí)候起，我就對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。秋天時(shí)，每當(dāng)夕陽(yáng)和月亮交接時(shí)。我都會(huì)把對(duì)梅花的思念發(fā)泄出來(lái)。心中也想著，梅花你什么來(lái)。終于冬天到了，我迫不及待的到那白雪皚皚的草地上，輕輕撫摸著梅花的樹干，生拍打擾了還沒(méi)睡醒的梅花。在這同時(shí)，我看到驚人的一幕：在暴風(fēng)雨的威脅下，梅花居然挺直腰板，毫不退縮的盛開。梅花我崇拜你，但更多的是敬佩。
梅花可以在惡劣的環(huán)境下毫不猶豫，勇往直前。但與此同時(shí)它也具有謙虛，純潔的品質(zhì)，這不正是我們中小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
描寫梅花的小學(xué)作文 篇48
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月是一個(gè)鳥語(yǔ)花香，草木抽出新芽的月份，而今天卻是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。
有些人也許會(huì)認(rèn)為臘梅花只有在冬天最寒冷的季節(jié)和時(shí)間里開放。不，這樣認(rèn)為的人都錯(cuò)了。因?yàn)榫驮诮裉欤驮谶@陽(yáng)光明媚的日子里，我看到了漫山遍野的臘梅花。
早晨，爸爸媽媽帶我到平水的王壇，來(lái)到一個(gè)叫“香雪梅�！钡牡胤接^賞臘梅花。那里的臘梅花分為兩種顏色，一種是白色的，一種是梅紅色的`。白色的臘梅花有五瓣花瓣，嫩黃的花蕊，帶有一股撲面而來(lái)的濃香。梅紅色的那種梅花大約有十五瓣花瓣，也有嫩黃的花蕊，只是香氣比白色的臘梅花淡的多。
一朵朵小小的臘梅花都有自己的“住所”——枝干。臘梅花的枝干細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面帶有一些有小有圓的刺。如果你很懶惰，臘梅花是怎么也不會(huì)輕易地讓你把它帶回家的。在微風(fēng)與陽(yáng)光的照射下，原來(lái)在它“身上”的露珠大多都消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，臘梅花是那么脆弱，好像一張張孩子的笑臉，有的卻像是孩子的一張張哭著的臉。
三月的臘梅花爭(zhēng)妍斗艷，而我的學(xué)習(xí)與同學(xué)的較量卻也如同臘梅花一樣“爭(zhēng)先恐后，一決勝負(fù)”！
【描寫梅花的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
描寫梅花的小學(xué)作文09-08
小學(xué)描寫梅花的作文01-28
描寫梅花的小學(xué)作文12-01
描寫梅花美的小學(xué)作文06-08
描寫臘梅花小學(xué)作文05-14
小學(xué)生描寫梅花的作文08-07
描寫梅花的小學(xué)作文400字01-31
描寫梅花的小學(xué)生作文07-13
描寫梅花的小學(xué)作文（精選5篇）01-31