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梅花是我的老師作文600字（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的梅花是我的老師作文600字，歡迎大家分享。
梅花是我的老師作文600字 1
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
——題記
花中四君子中，梅總是最受歡迎。寫梅的詩(shī)人、作家不計(jì)其數(shù)，甚至，梅被譽(yù)為中華民族精神的象征。以前，我總是那么淡淡的，對(duì)梅沒有什么感覺。
可那一天，所有的謎底都散開了，梅綻放在我的記憶中，揮之不去。
那天，鋼琴老師選了一首曲子，讓我回家練，并給我定下目標(biāo)：考上四級(jí)。我沒有一句回答，只是愣愣地望著那三頁(yè)多的樂譜，腦中一團(tuán)亂：開玩笑吧，三頁(yè)多的'譜子，讓我合手練？還背下來去考四級(jí)？四級(jí)我還不想考呢！
回家練琴時(shí)，我一直不專心，彈一半，停一下，彈到難的，干脆不彈了，或亂敲幾下琴鍵，以發(fā)泄心中的不滿。媽媽被我的情緒惹火了，大聲訓(xùn)斥：“你要彈就好好彈！不要鬧情緒！”我不屑地哼了一聲，沒有回話。我把手收了回來，放在大腿上，如看仇人般盯著琴譜，在心中叫苦：這么難，彈個(gè)毛線呀！于是，我把琴譜用力合上，中斷了琴聲。媽媽氣得不再訓(xùn)斥我。
窗開著，風(fēng)把語文書掀開，書頁(yè)上，清清楚楚地印著：梅花魂
“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣�！薄安还苁艿皆鯓拥钠哿�，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”“無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
梅花，不怕風(fēng)欺雪壓，是頂天立地的。可我有嗎？換了新琴譜，我哪次不是“冷暴力”？回想一下，彈新譜子時(shí)，我從沒有心平氣和地、認(rèn)真地彈奏過，全程中總會(huì)發(fā)點(diǎn)脾氣�？晌覜]有想過，我只是彈幾日，可梅花要熬過一個(gè)冬天！僅因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就發(fā)脾氣，放棄自己，那未來的路那么久，那么長(zhǎng)，我又怎么扛？我質(zhì)問自己，若梅花經(jīng)寒風(fēng)刮了一下便落了，那它定撐不到春天哪！
我沉默了半晌，呼出一口氣，把琴譜翻開，又把手架在了琴上。我要與梅花一起靜待春天到來。
梅花是我的老師作文600字 2
我愛梅花，愛她的“三月陽春雪”中的身影。我愛梅花，愛她在百花零落時(shí)悄然綻放。我愛梅花，愛她不畏寒冷、不追求艷麗色彩的精神。
我愛美麗又無聞的梅花，在“已是懸崖百丈冰”中悄悄打開花瓣。她散發(fā)著傲斗風(fēng)雪的氣勢(shì)，那令人心曠神怡的氣息十里飄香。與潔白的雪一比，更讓我感到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意義。
我愛不與群芳斗艷的梅花。在百花期待的.春天，妖艷的牡丹，粉紅的桃花一同綻放�？擅坊ㄒ廊华�(dú)自屹立。不學(xué)那瘋狂的柳絮隨風(fēng)舞，也不像是那輕薄的桃花逐水流。展現(xiàn)那清秀可人的身姿與宛如天線一般的冰姿玉骨，所有花都被她的美麗壓住，不由的讓我贊嘆她“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的身姿。
我愛那不畏寒冷與強(qiáng)敵的秉性的梅花，讓我想起了狼牙山五壯士。他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾，毅然走向絕路，不畏日本，在用完時(shí)，為了不被敵人利用，毅然跳下懸崖。他們擁有梅花的秉性還不畏強(qiáng)敵視死如歸的精神。他們是懸崖上的血色梅花，讓這種精神如梅香一樣飄在我們心中，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著中華兒女的心靈。
我愛那梅花，她有堅(jiān)貞不屈的性格，她的生命力宛如那青翠的竹，她那高潔的情操，就像是“大雪壓青松，青松挺且直”的松樹一樣。
我愛那包容的梅花，她不僅有歲寒三友的稱號(hào)，還有四君子的名字。她的性格是包容別人，有寬容心，自古多少人詠誦梅花，詠她的不爭(zhēng)春，詠她的心高節(jié)。讓“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的詩(shī)句永遠(yuǎn)在我們的耳邊繞。
我愛美麗的梅花，美麗的梅花是內(nèi)在美還外在美結(jié)合。我愛梅花，那傲視寒冬，擁有靈魂的梅花。
梅花是我的老師作文600字 3
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽衣皆谛@里，看見了一株挺拔的梅花屹立在這嚴(yán)冬之際，昂首怒放，看著看著我不禁回憶起了往事。
六年前，我有幸成為這溫馨圣地的學(xué)子之一，不知不覺中，這里的學(xué)子成長(zhǎng)了許多，樹兒綠了幾回，梅花也黃了幾度，看看這里，望望那里，任何一處，都可以勾起我往昔的回憶，在這種環(huán)境了，既愿久立四望，又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)。唉，“多情自古傷離別”，我真是不舍呀！
忘不了那傳授知識(shí)給我們的.老師，忘不了那曾經(jīng)在這里的一切一切，更忘不了那與我朝夕相處的朋友們，同學(xué)們。到這時(shí)，我才真正明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這兩句話，明白了“情深似�！薄皣I心瀝血”的含意�！懊}脈此情為誰訴！”
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一位無知的少年，現(xiàn)在則是一位生機(jī)勃勃的少年，這期間，多少人為我奮斗過，有多少人在我困難的時(shí)候幫助過我，他們的身影，永遠(yuǎn)忘不了。
再一次來到了教學(xué)樓旁的小花園，再一次聞到梅花撲鼻的香氣，我忘不了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”教室奮斗的身影，忘不了讀書會(huì)上“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”擲得有聲的豪言壯語，忘不了早晨充滿青春活力的高歌妙舞，忘不了……
我又一次佇立在音樂樓前，又一次傾聽著少先隊(duì)員高亢的歌聲“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我再一次徘徊，再一次漫步，好想讓時(shí)間倒流，讓這成為永恒的瞬間。
梅花嶺上的陣陣梅香訴說著一份離別之情，梅嶺，你給了我一生中最可貴的財(cái)產(chǎn)，在畢業(yè)前我想對(duì)你說聲：謝謝，梅嶺小學(xué)！
梅花是我的老師作文600字 4
我愛梅花，梅花不僅是一種花，還是一種精神，一種風(fēng)度。
轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，隨之而來的是無情的寒冷和紛紛的白雪。所有的花都已凋謝了，并被大雪覆蓋，放眼望去，大地一片雪白。接著，刺骨的寒風(fēng)陣陣襲來，像是要把全世界都吞噬掉。同時(shí)，空氣中又夾著一種沁人心脾的香味。
沿著香味一路尋找，居然是一株細(xì)小的'梅花散發(fā)出來的，這太不可思議了！一株如此細(xì)小的梅花竟能在這寒風(fēng)刺骨的冬天開放，而且開的這般繁茂。在寒風(fēng)刺骨的冬天開放，這可不是一般的花能做到的。
風(fēng)很大，而且越刮越狠，仿佛是誰得罪了它一般。天空上好像有一雙巨大的手，把參天大樹扯得左傾右斜，仿佛要在下一秒連根拔起似的。但是，小小的梅花仍然把頭抬的高高的，任憑狂風(fēng)吹打，傲視一切。
我喜歡梅花，我喜歡它那獨(dú)一無二的香氣，但我更喜歡它那百折不撓的骨氣！在百花調(diào)零之時(shí)，唯有蠟梅生機(jī)勃勃，迎漫天飛舞的白雪，傲然挺立在風(fēng)雪中。
連梅花都這么堅(jiān)強(qiáng)，依此類推，我們這些主宰著世界的高級(jí)動(dòng)物——人類，應(yīng)該是更為堅(jiān)強(qiáng)的。但是，我們卻恰恰與梅花相反。我們做任何事都只知道呆呆地等待，等待成功自己降臨，又怕吃苦。看到梅花綻放時(shí)的美麗與芬芳，許多人都羨慕梅花的成就，卻不知＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂。如果，我們一直以怕吃苦的態(tài)度對(duì)待任何事，那么，我們只能以羨慕的眼光去看得一切美好的事物。
梅花告訴我一句話：不要坐享其成，只有經(jīng)過重重的磨煉才會(huì)成功。而經(jīng)過這些磨練也并不可怕。如果你正確地看待它，并加以利用，它會(huì)助你走向成功；否則，它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的阻礙、絆腳石。
愿每一個(gè)人都做梅花一樣的人。
梅花是我的老師作文600字 5
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡鮮艷嬌美的月季，還有人喜歡潔凈高雅的廣玉蘭……但是，我卻喜歡——梅花。
梅花，樣子、象征、精神，構(gòu)成一個(gè)完美的靈魂，也許是最美的。
梅花是薔薇科李屬的落葉喬木，通常在冬、春季開放，與蘭花、竹子、菊花一起并列為四君子，也與松樹、竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”，梅花憑著耐寒的特性，成為代表冬季的花。成為詩(shī)人、畫家手中的瑰寶。梅花是中華民族的精神象征，象征堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先。自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
梅花，嬌小的葉片，細(xì)細(xì)的枝條，一副這樣的樣子更加顯得渺小、柔弱。但“人不可貌相，海不可斗量”，它以自己柔弱的身軀卻展現(xiàn)出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，在寒冷的冬天里直立立地挺著身子與風(fēng)、雪較量，一位柔弱的樣子卻展現(xiàn)出頑強(qiáng)的樣子，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的令人佩服。
梅花代表著冬天所有的花，更代表著中華民族的'精神。愈是寒冷，花開得愈茂盛�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”難道這不就是我們中華民族的精神嗎？
梅花，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵(lì)著我向前進(jìn)。每次，在生活上，在學(xué)習(xí)上遇到前所未有的困難，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出梅花，總會(huì)想起它那種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的精神。這樣，我就有信心，這樣，勇氣、智慧、信心凝聚在我身上伴我闖過一道又一道的難關(guān)。人生也像冬天的臘梅，在寒冷的冬天里，總會(huì)很冷，這也是我們?nèi)松睦щy與挫折，只有你咬緊牙關(guān)，挺著，支持著，那么成功就在你面前向你招手。要像梅花“愈是寒冷，花開得愈茂盛”的精神去打造你成功的一生。
梅花，四君子之一，當(dāng)之無愧。
梅花是我的老師作文600字 6
在歲寒三友中，頑強(qiáng)的松，堅(jiān)毅的竹，傲骨的梅當(dāng)中，給我印象最深的便是傲骨的梅了。
在冰天雪地中，花花草草都被冰雪折服了。唯有梅，依然挺立在枝頭上，發(fā)出淡淡的幽香。它勇敢的與冰雪打斗，從不向冰雪低頭。
梅花白里透紅，像冬天的雪，又像是用碧玉雕成。它不是嬌貴的花，雪、風(fēng)刮得越大，它便越有精神，仿佛要與風(fēng)雪拼個(gè)你死我活一樣，但是，梅花與其他的花不一樣，它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，卻也從不驕傲自大。
它不僅是讓古時(shí)詩(shī)人們作詩(shī)的好材，還有梅花那高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，更讓我不禁想起了那些在戰(zhàn)斗中犧牲的革命先輩們，他們不也具有了堅(jiān)強(qiáng)的精神嗎？他們勇敢的與敵人對(duì)抗，從不會(huì)投降。在他們一個(gè)個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志力下，他們打敗了一波又一波的敵人，擊退了敵人一次又一次的攻擊。這些難道不象征著是梅花的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)嗎？
王冕一生潔身自好，從不向權(quán)貴低頭，這不就象征了梅花的高潔嗎？這也讓我想起了我國(guó)的女英雄——?jiǎng)⒑m。在敵人的威逼、利誘下，劉胡蘭三個(gè)字：“不知道！”——十分明顯的表現(xiàn)出了她愛國(guó)的`精神以及對(duì)黨的熱愛。
還有董存瑞，為了炸掉碉堡，他不惜自己的生命，勇敢的向前沖去，因?yàn)樗闹杏幸活w堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅的心，正是因?yàn)橛辛诉@顆堅(jiān)強(qiáng)的心，董存瑞才可以炸掉碉堡。梅花的堅(jiān)強(qiáng)，世世代代感染著許多人，也有許多人和梅花一樣，在充滿危險(xiǎn)的道路上選擇了堅(jiān)強(qiáng)。我是不是也應(yīng)學(xué)一學(xué)梅花那堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、高潔、謙虛的精神呢？
啊！風(fēng)雪中的梅花，我由衷的贊美你，在這白茫茫的雪中唯有你站立著，怒放著。
梅花是我的老師作文600字 7
幼時(shí)，在東關(guān)大姨家，時(shí)常有歡笑聲，全是因?yàn)橛型馄�、外公�?/p>
我時(shí)常與他們一起玩耍，但大都還是與外婆玩。在我的記憶里，對(duì)外公印象最深的就是每當(dāng)我與外婆一起玩時(shí)，他總會(huì)在廚房中忙碌。我最愛吃外公做的飯，他做的飯總有一種說不出的味道在里邊，現(xiàn)在我明白了，那就是愛的味道！外婆也總是會(huì)收藏一些玩具、零食給我。我的童年因他們而無比快樂！
聽媽媽說，外婆喜愛梅花，我卻不明白。梅花生在嚴(yán)冬，沒有婀娜的姿態(tài)，沒有良好的'生活環(huán)境，如此高傲，目中無花。我不明白，外婆撇下好好的牡丹不愛，偏愛欣賞梅花。心中雖不明白，卻總是站在外婆這邊，因?yàn)槲覉?jiān)信，外婆永遠(yuǎn)是對(duì)的。
從我開始蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，都有外婆在一邊護(hù)航，看著我在門前草堆上玩耍，在泥濘中跳躍，她從不責(zé)備。而媽媽見了，總是會(huì)抓了我，朝我屁股上一頓打。這時(shí)，外婆來了，攔著媽媽不讓打我。她說：“小孩子貪玩，有何不對(duì)！”媽媽無可奈何。這時(shí)，我總會(huì)對(duì)著外婆眉開眼笑，我的童年因她而“安全”。
后來，我懂事了，不再淘氣了，但在這個(gè)時(shí)候，外婆走了。她是得病去世的，外公也是與她同樣的病癥。外公、外婆一前一后走了，留給我們的是無盡的哀思。
那日，媽媽與大姨、舅舅哭了，他們悲痛欲絕。我看著外婆靜靜地躺在床上，我叫著外婆，外婆毫無知覺，我突然感到了孤獨(dú)與害怕，頓時(shí)也大哭起來。
像梅花一樣，在嚴(yán)寒中屹立不倒。我明白了，外婆之所以喜歡梅花，是因?yàn)槊坊ㄓ蟹N常人很難擁有的精神，就是堅(jiān)持、勇敢、永遠(yuǎn)不向困難低頭。
我怎么也想不到，外婆竟然在冬天，在她最愛的梅花盛開的季節(jié)，永遠(yuǎn)地離開了我們。
如今，每到冬天，我總會(huì)想到外婆，想到她深愛著的梅花。
梅花是我的老師作文600字 8
我愛梅花，愛它的“三月陽春雪”中的身影。我愛梅花，愛它在百花零落時(shí)凌寒盛開。我愛梅花，愛它不畏寒冷、不追求艷麗色彩的精神。
我愛美麗又無聞的梅花，在“已是懸崖百丈冰”中悄悄打開花瓣。它散發(fā)著傲斗風(fēng)雪的氣勢(shì)，那令人心曠神怡的氣息十里飄香。和潔白的雪一比，更讓我感到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意義。
我愛不與群芳斗艷的梅花。在百花期待的春天，妖艷的牡丹，粉紅的桃花一同綻放。可梅花依然獨(dú)自屹立。不學(xué)那瘋狂的柳絮隨風(fēng)舞，也不像那輕薄的桃花逐水流。展現(xiàn)那清秀可人的身姿和宛如天線一般的冰姿玉骨，所有花都被它的美麗壓住，不由的讓我贊嘆它“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的身姿。
我愛那不畏寒冷和強(qiáng)敵的梅花，讓我想起了狼牙山五壯士。他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾，毅然走向絕路，不畏日本敵人，在彈x藥用完時(shí)，為了不被敵人利用，毅然跳下懸崖。他們擁有梅花的秉性還不畏強(qiáng)敵視死如歸的精神。他們是懸崖上的.血色梅花，讓這種精神如梅香一樣飄在我們心中，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著中華兒女的心靈。
我愛那梅花，它有堅(jiān)貞不屈的性格，它的生命力宛如那青翠的竹，它那高潔的情操，就像“大雪壓青松，青松挺且直”的松樹一樣。
我愛那包容的梅花，它不僅有歲寒三友的稱號(hào)，還有四君子的名字。它的性格是包容別人，有寬容心，自古多少人詠誦梅花，詠它的不爭(zhēng)春，詠它的心高節(jié)。讓“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”的詩(shī)句永遠(yuǎn)在我們的耳邊繞。
我愛美麗的梅花，美麗的梅花是內(nèi)在美和外在美結(jié)合。我愛梅花，那傲視寒冬，擁有靈魂的梅花。
梅花是我的老師作文600字 9
臘月清寒，天色黯淡。我一個(gè)人在街道邊散步，幾百米外不見一人�？拷鼔�，一樹梅花，傲然挺立于寒風(fēng)之中。
我正欲回家時(shí)，被一縷這清香牽引著到了這里。凜冽的寒風(fēng)中，一樹梅花，孤傲地挺立在墻角。樹上的花兒開得正艷，紅色的花瓣，黃色的花蕊，為寒風(fēng)平添了一分生機(jī)。除了這一樹花，周圍空空蕩蕩，沒有一株花與它做伴。
花樹下，有一片枯黃的野草，上面覆蓋著一層小雪。路邊站立一盞昏黃的燈，映著梅花。梅花樹上也有一層薄薄的雪，映襯著梅花的鮮紅。天空正飄著點(diǎn)點(diǎn)雪花，裝點(diǎn)著街道，裝點(diǎn)著這一樹梅花。
天寒地凍中，它仍堅(jiān)守著花的尊嚴(yán)！我心底暗想。片刻之后，我小心翼翼地折了一枝帶雪的.梅花，將它立在花瓶中。第二天清晨，屋里已經(jīng)盛滿了清香。窗外，掛著溫暖的太陽。薄雪已褪去，留下枯黃的大地。街上已經(jīng)有了三四個(gè)行人，奔跑的兒童，忙碌的青年，散步的老人。
我拉著朋友，忙奔下樓去，回到那個(gè)墻角。那一樹梅花，經(jīng)歷了雪水的滋養(yǎng)，又綻開了幾個(gè)花苞，暖陽下正吐露芬芳。朋友也稱贊著，這真是堅(jiān)強(qiáng)的花。這時(shí)幾個(gè)人走來，一個(gè)小孩奔過來，開心地笑著，對(duì)著她的媽媽說：“媽媽，你快看，這么冷的天，竟然還有花開！”她的媽媽撫摸著她：“這是梅花哦！無論多冷都可以堅(jiān)強(qiáng)地開花�！薄巴�，媽媽，真厲害！花香真好聞！我也想像它一樣！”女孩激動(dòng)地漲紅了臉。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。”不知怎的，這句話突然占據(jù)了我的腦海，溫暖了世界，照亮了心靈。
梅花是我的老師作文600字 10
不知是出于什么原因，我一直喜歡梅花，沒有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”�？伤鼌s有著自己獨(dú)有的美麗……
去年的冬天，天氣特別的冷，本就怕冷的我連門也不敢出，只能窩在自己的小窩中取暖了。
下雪了，我不自覺地開了窗戶。忽然鼻尖傳來一陣芳香，我的腳開始往前移，雪地便移在腳下。
看了一株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，那粗壯的軀干深深的扎在積雪中，樹枝蜿蜒的向四面八方伸展著朵朵粉色的梅花在樹枝上張開笑臉，在雪中怒放，片片雪花墜落到梅花身上，梅花微笑著傲雪斗霜不畏嚴(yán)寒，這正是我所敬仰的臘梅，正是歷代文人墨客贊譽(yù)的臘梅。
僅僅一樹獨(dú)栽，但他它并不覺得孤單，他它以雪為伴，與風(fēng)共舞，暗香則傳遍各處。我在顫抖著，不是為天寒，而是為梅花的傲骨打動(dòng)，書上說的畢竟只是平面的字，只有真正站在他它挺拔的軀體之下時(shí)，才能感受到它立體的美感，悟到它立體的精神。梅花的美是立足于嚴(yán)寒中的美，是突破困難的.美，是堅(jiān)毅的美。
藝術(shù)大師徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！蔽以�(jīng)并不理解，現(xiàn)在，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！笔恰坝y而上。”；“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笔恰安磺粨稀！�；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！笔恰俺绺邭夤�(jié)�！薄麄兌冀�(jīng)受過困境的阻撓，都經(jīng)歷過磨難的考驗(yàn)，最終困境破滅，磨難消失，歷史上留下了有志者們光輝的篇章，逆境是不可逃避的，而堅(jiān)強(qiáng)者才可以走向成功，最終鑄就一身傲骨一世英名。這是梅花傲世精神。
梅花的美，現(xiàn)實(shí)與歷史共同證明。
風(fēng)不冷了，雪不凍了，我深深的懂得了那句話，梅花香自苦寒來！
梅花是我的老師作文600字 11
寒冬臘月，令我最敬佩的花，便是梅花。它就是冬天的一抹暖陽，溫暖了人們的心。
去年冬天，我到爺爺家玩。走進(jìn)院子里，梅花開得正盛。還沒走近，就有一股幽香撲鼻而來。走近一看，那朵朵金黃色的梅花像一個(gè)個(gè)小太陽簇?fù)碓谥︻^，燦爛地笑著、搖著�？粗敲坊ㄈ斡裳┗ù蛑斡珊L(fēng)吹著，它們似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。這，不禁讓我想起了史蒂芬·霍金。
被人們稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金，他對(duì)上天給他的命運(yùn)多舛也沒有一絲抱怨。
霍金從小成績(jī)便十分的突出，18歲就考上了劍橋大學(xué)。20歲畢業(yè)的他其實(shí)可以干一番大事業(yè)，可命運(yùn)卻那么不公。意氣風(fēng)發(fā)的霍金患上了漸凍癥。不久，他已經(jīng)只能坐在輪椅上了，命運(yùn)卻依然沒有停止摧殘他，很快，霍金連話都說不出來了。
全身上下只有三根手指能動(dòng)的霍金根本不管命運(yùn)如何的折磨他，他照樣學(xué)習(xí)并提出了很多理論。他這種頑強(qiáng)不屈的精神，我永遠(yuǎn)地銘記在心。
在一個(gè)會(huì)議上，一位女記者曾問過霍金一個(gè)問題：“在你生命最燦爛的.時(shí)候，你卻遭遇這樣的磨難，你有抱怨過嗎？”霍金用他那三只手指困難地敲打著鍵盤：“我沒有，因?yàn)槲矣形覑鄣娜�，他們也愛我，我雖然遭到了厄運(yùn)的困擾，但我有著堅(jiān)不可摧的意志！”就是這種頑強(qiáng)的意志，讓霍金走上了人生的巔峰，他這種身殘志堅(jiān)的精神永遠(yuǎn)地留在人們心中。
梅花和霍金一樣，他們都有著頑強(qiáng)的品質(zhì)。在寒冬中，梅花頂著風(fēng)雪，給人們送去了幽香。在疾病中，霍金用自己頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了人生的風(fēng)雪，為世人留下寶貴財(cái)富。
難道這種頑強(qiáng)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
梅花是我的老師作文600字 12
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的.松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花朵們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
梅花是我的老師作文600字 13
雪花，融成冰水，涼滋滋的。
雪花中，融含著一抹淡淡的粉紅。走近一看，是梅花。梅花挺拔在寒冷的雪地之中，我不盡佩服。梅花是那么透亮。
“媽媽，梅花！”
“嗯！要學(xué)習(xí)梅花的精神哦！”
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！绷钗也唤肫鹆嗣坊ǖ脑�(shī)句。我把鼻子放到梅花旁，一股淡淡的梅花香，透入我孤冷的心靈。
我漫步在白茫茫的雪中，一個(gè)個(gè)小腳印，我迷茫地望著腳印，不知不覺地又回到那幽香的地方。
天空是多么的藍(lán)，落下一片片如六角形的雪花，落在梅花瓣上，如同小精靈在玩耍，我忽然感覺，這個(gè)寒冬的梅花是如此的晶瑩透亮。
一個(gè)爺爺走過，蹲在梅花前，開始自言自語，在梅花前那堆雪上埋下一個(gè)蘋果一個(gè)餃子，我十分奇怪，便走上去問。原來，那原是一家醫(yī)院，但在那家醫(yī)院中，他母親卻因?yàn)槭中g(shù)失敗了，母親十分喜歡梅花。醫(yī)院不做后，老爺爺在這種下一棵梅花，表達(dá)對(duì)他母親的思念。
我聽到這，流下了淚水，爺爺也流下了悲傷的透亮的淚水，淚水印著那冬天第一縷陽光。我望望從樹上輕輕垂落的梅花被我摘下，我很內(nèi)疚。
這棵不同的梅花不但是這個(gè)寒冬特別的梅花，還是一個(gè)孝順的人對(duì)于母親的思念之情。
我在沉思，大地在沉思，所有的人都在沉思，在沉思剛剛的那一幕，那令人感動(dòng)的一幕。
陽光升起，那一個(gè)有意義的冬天消失了，但那個(gè)喜歡梅花的母親或許正在看著她那孝順的兒子吧！
那個(gè)寒冬的梅花或許還有別的意義。
陽光照著那枚梅花，梅花是那么美麗，清新，濕暖，或許老爺爺?shù)?母親也如此。在天堂的母親也是溫暖的，而不會(huì)因手術(shù)失敗而悲傷，因?yàn)樗袀�(gè)孝順的兒子和唯獨(dú)屬于她的梅花吧！
那個(gè)寒冬還有那獨(dú)特的梅花綻放出生命的光彩。
梅花是我的老師作文600字 14
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”冬日的殘陽溫暖了人間，照在梅花那干枯的枝干，撒下了一地碎影。那朵朵紅梅，冷艷孤傲，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，它有著杜鵑花那般紅艷，也有著蘭花那般清新脫俗。但誰又可曾想到，沐浴它的不是那初升的暖陽，而是那冬日中的一縷殘陽；滋潤(rùn)它的不是那甘甜的雨露，而是那冰冷的雪水；吹拂它的不是那和煦的春風(fēng)，而是那呼嘯的北風(fēng)……
暮冬已至，萬物皆入冬，唯有那朵朵寒梅凌冬獨(dú)放，那高潔素雅的花朵，是冬爺爺?shù)实囊还P，這一筆不同于春姑娘那般濃墨重彩，它為孤寂的寒冬添上了一抹勃勃生機(jī)。群芳可曾想到，這寒冬臘月之中，誰可忍這風(fēng)欺雪壓？墻角邊為何藏匿著幾絲若隱若現(xiàn)的暗香，這暗香又出自何處？群芳皆在陽春間斗艷，來去匆匆的'人群中，那幾縷清幽的暗香早已鉆進(jìn)了游人的鼻腔中，但誰可曾留意到墻角邊那三兩枝寒梅，既不想艷壓群芳，又偏在這凌冬中傲然獨(dú)放，它默默地將縷縷暗香綴于寒冬。北風(fēng)把它的口哨吹得愈發(fā)響亮，而我確信它早已敗給了那凜冽的北風(fēng)，可我湊近一看，那梅花的身姿幾經(jīng)風(fēng)霜，早已愈發(fā)挺拔、秀氣了。群芳皆無以料到，它竟用那小小的身軀抵御那刺骨的寒風(fēng)，幾經(jīng)霜雪而不凋。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄖ阅鼙环Q之為中國(guó)國(guó)花，居花中四君子之首，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈，淡泊名利，用那嬌小的身軀在寒冬中傲然挺立，把那暗香與素雅的花朵獻(xiàn)于人間。它不同于群芳在大好春光中爭(zhēng)奇斗艷，而是在世間默默奉獻(xiàn)，譜寫著生命的光彩。
梅花是我的老師作文600字 15
堅(jiān)強(qiáng)、忠貞、高雅，與蘭、竹、菊并稱為四君子，還與松、竹并秒為歲寒三友——梅花，樣子很普通。春天，百花盛開的時(shí)候，她躲在一旁，默默欣賞，靜靜等待；冬天，萬物都沉睡的時(shí)候，她不怕嚴(yán)寒，在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。
有一年冬天，下了很大的雪，我和伙伴們?cè)谘┑乩镒杂勺缘劓覒�。忽然，我們聞到了一陣清香，目光不約而同都轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)處的一棵樹，只見皚皚白雪雖然覆蓋了樹枝，卻依稀可見一抹淺紅。我們懷著好奇的心情跑去一探究竟。
輕輕搖落樹上的積雪。��！原來這是一棵梅花樹，一朵朵梅花，或靜靜盛開，或含苞待放，那粉色的稚嫩的花苞，被雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻依然如此美麗，如此妖嬈。它就像一位害羞的小姑娘坐在枝頭上，探出腦袋，欣賞著這美麗的雪景。
我欣賞著，不由得感嘆：多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀，只有它可以在漫天飛舞的雪花中微笑，只有它可以在冰天雪地里跳舞。我被梅花不畏嚴(yán)寒的.精神所震撼。
后來，一次舞蹈課上，老師要求我們劈叉，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)，所以怎么也無法完成180度的下劈。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出那怒放的梅花，她仿佛在說：“加油吧!無論遇到怎樣的困難，都要迎難而上，不要低頭折節(jié)，相信自己一定可以的。有句話說得好，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)！”對(duì)！我怎能向困難低頭呢？于是咬著牙，把身體使勁往下壓，我成功了。
在漫長(zhǎng)的人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨練。無論遇到多大的困難，我都要像梅花一樣堅(jiān)韌，無論遇到怎樣的挫折，我都要像梅花一樣頑強(qiáng)，無論遇到怎樣的坎坷，都要向梅花那樣勇敢的面對(duì)。
梅花是我的老師作文600字 16
梅作為“四大君子”之一，它那高潔、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)令人佩服。
瞧，在冬日的白雪中，它艷如朝霞、白似瑞雪、綠如碧玉……每種顏色都有獨(dú)特的氣質(zhì)，白里透紅的梅花仰臥在那褐黑的樹枝上，望著天上眾多的鳥兒在自由自在地翱翔;黑中出綠的梅花，側(cè)身站著，和旁邊的植物聊天;粉紅色的'梅花靠著主枝干，正拼命想長(zhǎng)在更高的地方。
梅花的香味沁人心脾，到那梅樹旁，就仿佛能瞬間身心放松一般，令人陶醉。每次回家路過那棵梅樹，都十分熟悉，聞到那香氣就一發(fā)不可收拾，一朵朵梅花都吸引了一群蜜蜂，吮吸著花粉。
梅花的形狀更是引人注目，百花齊放真讓人細(xì)細(xì)品味，還有含苞欲放的花骨朵像一個(gè)個(gè)還沒有睡醒的仙子，到了時(shí)候，就展開它的花瓣，爭(zhēng)相著比美，好不熱鬧。
梅花的外形不像玫瑰花那樣的出眾，它沒有那么吸引人的眼球。也不像許多花，到了冬天就枯萎，從一點(diǎn)點(diǎn)泛黃發(fā)展到整片，在經(jīng)歷上了寒冷的冬天，才這樣美不勝收。它是冬姑娘在冬日里最滿意的作品，高掛枝頭，述說著冬天的故事。
梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)更是令人贊美。猶如那一年四季在工作的交警、環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守在那凜冽的冬天中，也像站在那馬路邊辛勤值班的交警叔叔，那凍僵的手依舊在那有條不紊地指揮著交通，時(shí)不時(shí)還發(fā)著抖，可沒有半點(diǎn)怨言。
那環(huán)衛(wèi)工人也有這樣的品質(zhì)，他們每天起早貪黑，無論春夏秋冬，都想著打掃城市的每個(gè)角落，認(rèn)真美化這個(gè)城市。想著那凌晨的溫度，都覺得冷，都不知他們是怎么堅(jiān)持下來的。
梅花讓我佩服，也令人著迷，每次看到它，各種思緒涌上心頭。
我，贊美它——梅!
梅花是我的老師作文600字 17
鮮花將這個(gè)世界打扮的十分美麗，想必大家都喜歡花吧。
有一句話叫“蘿卜青菜，各有所愛”，有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡高雅的薔薇……但我喜歡梅花。
梅花的香味是最吸引人的了，聞一下，鼻翼留香，聞兩下，香之欲醉，聞三下，就完全沉浸在花香里面了，那是一種讓人心醉的清香，更神奇的是，即使花朵干枯，它的香味不但不會(huì)消失，反而越來越濃了呢！
梅花非常的美。就拿臘梅來說吧，鵝黃色的花瓣沒有一絲灰塵，光滑柔軟，越是開的旺盛就越美�；ò昀锩婺屈S色的花蕊，小巧玲瓏，又細(xì)又長(zhǎng)的`黃花蕊桿柔順極了，頂尖有一個(gè)黃色的小球，這一根根，多么像小蜜蜂的觸角�。』ǘ涞臉幼右彩乔ё税賾B(tài)。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；剛綻放的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，熱情奔放……有的小巧玲瓏，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭……美不勝收。
梅花也是植物中的四大君子之一，它代表了一種高尚的品德——謙虛。你看，百花齊放的春天，它并不與別的花爭(zhēng)第一美麗的位置，只是在旁邊靜靜地觀看著，暗暗的蓄力。等到百花凋零的冬天，它昂首怒放。雖然寒冷，但它不害怕，任憑冷風(fēng)無情地吹打，卻仍舊開放在冰天雪地里，開出一片芳香。也許，這就是“梅花香自苦寒來”的由來吧！
也許，梅花在春天時(shí)，也有過與其它花一比高下，展現(xiàn)自己美麗的想法，但是，它忍住了。在冬天，它綻放時(shí)，露出笑臉時(shí)，被人夸贊時(shí)，其他花只能眼睜睜的看著。畢竟是準(zhǔn)備了一個(gè)年頭，花朵美麗極了，雪花妹妹飄下來，給它說它的美麗，冬風(fēng)伯伯跑過來，贊揚(yáng)它高尚的品德，一位媽媽帶著孩子走來，告訴孩子學(xué)習(xí)它的行為……
這就是我所愛的梅花！
梅花是我的老師作文600字 18
穿上棉襖、棉褲，走出家門，望著無邊無際的銀白，感覺有種莫名的寒冷。走到小路上，我知道了一直以來尋找著的那花，便是屹立在雪中的冬梅。
在冬天，所有的花都調(diào)零了，只有梅花可以經(jīng)得住嚴(yán)寒、深冬的考驗(yàn)，仍然立在白雪皚皚的大地上。
雪，慢慢的下著，飄得如同在空中飛舞的舞蹈家。輕輕地，風(fēng)一吹，便飄離了原來的線路，最后無聲地落在了這個(gè)世界上。
梅花的花瓣細(xì)膩而又滑潤(rùn)，有的紅得如同為白色的世界點(diǎn)綴，有的白得有種高貴的氣息。但，無論是什么顏色，它們都是冰肌玉膚，冰清玉潔般的雅致。
白梅就如同天女下凡，清幽而淡雅，開得十分燦爛，讓人見了，就會(huì)有一種自己身處在童話般的美麗世界。獨(dú)自一人觀賞，不難發(fā)現(xiàn)，看到婀娜多姿的`自梅，自己就可以陶醉很久。寒風(fēng)吹過，風(fēng)中便夾雜著白梅那份淡淡的清香，聞到后讓人心曠神怡。
紅梅有夢(mèng)幻之感，格外的妖嬈。白梅和紅梅恰好相反，如果說白梅是含苞待放，那么紅梅就是妖嬈艷麗。十分注重自己的外表，好似化了一臉妝，濃妝艷抹。
梅花不像一牡丹一樣華貴，但它別具一格，有種別樣的神采，清幽淡雅之氣一直飄向四方。
它的清逸也讓許多的文人墨客大發(fā)感慨，為梅花高歌一首詩(shī)、詞，許多人也都贊美梅花的冰青玉潔。梅花以它自己獨(dú)有的堅(jiān)貞、謙虛的品質(zhì)，給人奮發(fā)立志，古而清秀。
難道，它那品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？有很多梅花般的人，在嚴(yán)冬中堅(jiān)守著自己崗位。我們也要有像梅一樣，堅(jiān)貞的品質(zhì)精神。
梅花，它教會(huì)了我很多、很多……
梅花是我的老師作文600字 19
校園的花壇里種著一棵梅花樹。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初春了，但是空氣里仍然透著陣陣寒意�；▔锏暮芏嗷ú蒿@得毫無生機(jī)，唯獨(dú)那棵梅花凌寒盛開，十分引人注目。
走近了，一米多高的主干有碗口那么粗，支撐著雖然沒有樹葉但很繁茂的枝條，顯得很沉穩(wěn)。那粗糙得裂開了縫的表皮，就像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手，摸上去還有點(diǎn)扎手。棕黑色的枝條，粗細(xì)不一，形態(tài)萬千：有的筆直向上，有的`旁逸斜出，有的環(huán)繞盤旋……不管哪種樣子，都顯得蒼勁有力。
仔細(xì)看時(shí)，梅花一朵朵你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地占滿枝頭。瞧，那斜出的枝條上，扎滿花苞，似乎在翹首盼望春天的到來，又好像已經(jīng)被這春光陶醉了。再瞧，另外一枝上，花朵三三兩兩地簇?fù)碓谝黄�，正在說著悄悄話呢！右邊的幾束最美了，一朵一朵緊挨著綻放，密密麻麻，把枝條都包裹住了，真像一串串梅花糖葫蘆。
看吧，梅花一朵有一朵的姿態(tài)，桃紅色的花骨朵兒小小的，有閉月羞花的，有半開半合的，有盡情綻放的……每朵都玲瓏剔透，嬌羞欲語，惹人喜愛。特別是那些完全綻放的就更美了，那層層疊疊的花瓣向四周盡情展開，外面一層粉似霞，里面的卻白如雪，配上那細(xì)細(xì)的淡黃的花蕊，多么可愛�。�
這時(shí)，金色的陽光灑在花瓣上，特別燦爛。一陣微風(fēng)吹來，那陣陣濃郁的香味撲鼻而來，令人心曠神怡。花兒隨風(fēng)輕輕搖曳，偶爾飛來幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，為梅花增添了幾分生機(jī)。
梅花，雖不像牡丹那么富貴，也不如玫瑰那么嬌艷，但它卻在早春開放，傳遞著春的信息。我愛梅花！
梅花是我的老師作文600字 20
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
——題記
大家都認(rèn)識(shí)臘梅吧，粗糙的樹干，嬌嫩的花朵，一說起臘梅，我就想起那次……
又是一個(gè)下雪的寒假，終于可以睡個(gè)“大頭覺”了。窗外晶瑩的雪花飄著，在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落在玻璃上，眨眼間，就和我玩起了捉迷藏，雪越下越大，寒冷不斷地透過玻璃侵入房間。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，又把被子向上拉了拉。爸爸看我不起來寫作業(yè)，想了一個(gè)妙招。老爸硬是把我從那暖和的小窩里拉了出來，帶我去了郊區(qū)的一個(gè)地方。
一到站，這里人山人海，旅客都是來欣賞臘梅的。我放眼望，看見一株臘梅，你看，它不懼嚴(yán)寒，任風(fēng)怎么摧殘，都堅(jiān)定的`佇立，開出最美麗的梅花，那凌霜傲骨的身姿，在風(fēng)中搖擺，與雪花調(diào)皮地玩耍，不禁讓我心頭一顫，這梅花好堅(jiān)強(qiáng)啊。我呆呆地站在那里，爸爸在一旁拍照，留念這個(gè)美麗的畫面。爸爸語重心長(zhǎng)拍著我的肩膀說：“小乖啊，你看這梅花為什么能在這么寒冷的下雪天里盛開，贏得那么多人的贊賞呢？”話未說完，我已經(jīng)聽出了言外之意，爸爸原來帶我來這里不是讓我玩的，而是換一種方法來教育我要堅(jiān)強(qiáng)，梅花不懼嚴(yán)寒，毅然在冬天盛開，這不正是典型的堅(jiān)貞不屈嗎？對(duì)，我今后也要向那株臘梅學(xué)習(xí)，早點(diǎn)起床，不浪費(fèi)時(shí)間。到中午了，我和爸爸該走了，和昫的陽光下，那株臘梅一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)貞不屈地挺直身子，花朵開得更加美麗了。
從那以后，我早上起床早得多了。我們小區(qū)也種了臘梅，我每天早上都要早早地下樓去看臘梅，是它一直鞭策著我努力前進(jìn)。每當(dāng)遇到困難，想退縮時(shí)，你總要來告訴我：“加油，你可以的，堅(jiān)持下去�！蔽翌D時(shí)又充滿信心與困難抗?fàn)幍降住?/p>
梅花是我的老師作文600字 21
絨雪紛飛漫天涯，晶瑩炫舞，飄飄灑灑，滿世界銀裝素裹。披一件御寒衣，漫步山野，任這冬的精靈輕觸臉頰，絲絲寒涼，卻有些許柔媚漫過心房。
回眸那一串或深或淺的足印，歪歪斜斜，最初的落下，已被絨雪覆蓋，不在清晰。恰如人生，走過的經(jīng)年已被歲月掩埋，只有那些刻在心上的念沉淀在記憶的長(zhǎng)河，滋生在午夜，侵入夢(mèng)魂！
驀然，那山腰間的一抹紅映入眼簾，雪壓紅梅俏，幾樹梅花，傲霜而立，滿枝含笑。梅花！古往今來，多少文人墨客為你賦一曲千古絕唱，抒一魁不朽辭章。有多少郁結(jié)，看見你一心向暖，便心生寬闊，頓展眉梢。你獨(dú)自綻放在素色的世界，盈一縷暗香，在萬物凋零的季節(jié)，依然燃燒著生命，絢爛一季芬芳。你的血液，一定煉入了劍的魂魄，才會(huì)把千里冰封踩在腳下，傲首綻放，醉染山巒！
噢！ 梅！你是花中君子，鏗鏘傲然，不與百花爭(zhēng)春色，卻留香甜在人間！不留戀俗世浮華，不畏懼三九嚴(yán)寒，任血侵染花瓣，笑顫枝間，給蕭瑟的大地增添一抹笑嫣。你錚錚傲骨，俏笑嫣然。鐘情與你，曾在苦澀的歲月，你的梅魂根植與心，感染著我一心向暖，笑對(duì)明天！
再次尋你，只為經(jīng)年的夢(mèng)依然相牽，遠(yuǎn)離喧囂尋一份靜然。曾離開許多年，在繁華的.都市丟了心的安然，人生的負(fù)累漸漸的給心蒙上了縷縷塵埃，找不到從前的那份清澈簡(jiǎn)單。只想回歸自然，洗濯靈魂，放牧禁錮的心緒，任夢(mèng)飛回經(jīng)年！
一首輕吟縈繞耳畔：
風(fēng)雨送春 歸飛雪迎春到
已是懸崖百丈冰猶有花枝俏
俏也不爭(zhēng)春只把春來報(bào)
待到山花爛漫時(shí)
她在叢中笑
一路高歌，一路陽光普照！
梅花是我的老師作文600字 22
過去，來臨了。我使勁擠出腦袋，終于，我開放了。
我對(duì)這世界充滿了好奇，東看看，西看看，怎么也看不夠，這世界太漂亮了！地面被大雪鋪上了豪華無比的長(zhǎng)地毯，路上的大樹也穿上了麻繩做成的小襖子，穿上衣服，活像一排排的士兵。而那些孩子們，穿著棉衣棉褲，戴著棉手套，堆起了雪人。另一群孩子們開始打雪仗，一個(gè)雪球扔過去，又一個(gè)雪球扔過來，熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩，他們正忙著打掃門口的積雪。掃帚的“唰唰”聲，孩子“咯咯”的笑聲，還有寒風(fēng)的“呼呼”聲，組成了一曲美妙無比的交響曲，我完全陶醉了！
忽然，大雪又來了，那大片大片的忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在天空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺到仿佛在天上一樣。舞動(dòng)著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿，又輕輕落在我的'臉龐，使我感到雪花的溫柔！我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。這是大詩(shī)人王安石寫我們的一首詩(shī)。遠(yuǎn)古至今，有多少名人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)。我們?cè)诙炖锇寥煌α�，每一株都像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，挺立在大風(fēng)雪中，難怪人們常用我們來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣，冰雹多么兇狠，大雪多么殘酷，我們總是不屈不撓，堅(jiān)守自己的崗位，給白雪皚皚的冬天點(diǎn)綴一絲美麗。
……
時(shí)間過得真快，就要來臨，我該凋謝了。我無怨無悔，愿來世再做梅花，再為人類做貢獻(xiàn)。
隨著一縷春風(fēng)，我慢慢飛上天空……
梅花是我的老師作文600字 23
我贊美出淤泥而不染的荷花；我贊美寧可枝頭抱香死的菊花；我贊美宿妝嬌羞偏髻鬟的桃花可我更要贊美那勇斗風(fēng)雪，凌寒獨(dú)自開的梅花。
每當(dāng)隆冬降臨，雪花飄揚(yáng)，百花零落之時(shí)，梅花傲霜斗雪，開得生機(jī)勃勃，花香四溢，那淡雅的味道沁人心脾。
那通透如玉的梅花，花瓣潤(rùn)滑透明，雕刻般的精致。梅花的顏色繁多，有的白如瑞雪，有的綠如碧玉，有的粉如霞光，有的紅如火焰，有的黃如暖陽。
梅花的姿態(tài)是那么美，那么婀娜！淺灰色的樹干慢慢地舒展開來，樹桿上的花也是千姿百態(tài)。有的含苞待放，那美麗的花苞嬌小可愛；有的才展開一兩片花瓣，那琥珀般的花瓣如同她的面紗一樣，不肯展示自己的嫵媚；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花心
梅花在嚴(yán)酷的冬天開放，沒有和煦春風(fēng)的愛撫，而是冰冷的西北風(fēng)；沒有甘甜雨水的'滋潤(rùn)，而是冷酷無情的雪花；沒有溫暖陽光的照耀，而是冰冷的一縷殘陽。激勵(lì)它的不是暖暖的春意，而是寒冷的考驗(yàn)。別的花大抵是春暖開花，而它卻是那么的不一樣，那樣的與眾不同，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花并不嬌貴，那看起來嬌小、脆弱無比的花瓣能抵住像刀一般的寒風(fēng)和冰冷的傲雪。它生活的境遇是具有挑戰(zhàn)性的，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中，散發(fā)它的芳香，展示著它的色彩，妖嬈著它的身姿！
梅花常常被寫入詩(shī)中，就是因?yàn)樗歉邼�、�?jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)。
梅花的香，淡雅而幽芳；
梅花的色，艷麗而清新；
梅花的姿，婀娜而清秀。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。做人，要有梅花的秉性才好。
梅花是我的老師作文600字 24
有人稱贊廣闊無垠的草原，有人欣賞沖破云霄的山峰，有人感慨幽邃碧藍(lán)的大海，而我，卻獨(dú)愛默默無聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，但是，我卻更喜歡凌霜傲雪的梅花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間的大地上。一眼望去，天地皆白，這是繁雪后的余景。寒風(fēng)降臨，萬物皆寂。冬季的寒冷，將大地變?yōu)橐获R平川，黯淡無色，大雪過后更是人鳥聲俱絕。這時(shí)遠(yuǎn)處寒山的斗篷上點(diǎn)綴著星星嫣紅，依稀可見，你一定會(huì)覺得天地陡然美麗，人間霎時(shí)溫暖。
梅花在絕冷的大地上，在皚皚白雪中競(jìng)相開放，互相鬧著嚷著，成為寒風(fēng)中的一處奇景。我慢慢走過去，雪將它的半身遮住，只剩下上半個(gè)粗干細(xì)枝，相互生長(zhǎng)著。它的枝彎曲而蒼勁有力，在那細(xì)枝上紛紛點(diǎn)綴著紅色的花朵在花朵下面長(zhǎng)著花骨朵，外粉里紅，它們正等待著寒風(fēng)，含苞欲放。它們是那樣可愛，像極了古代翩翩起舞的美女，妖嬈而不失典雅。
雪停了，可風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里飄雪的季節(jié)，只有梅花傲然怒放，一朵朵花紅的像火，粉的像霞，在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨，細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁撲面而來，馨香陣陣，淡雅清新，使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的`是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>
天色漸暗，抬眼望去，掃雪工人依然在忙碌，那條條干凈無雪的路，不正他們清掃出來的嗎？他們臉頰通紅，恰似雪中梅花；他們?cè)诤涞沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)著使環(huán)境變得優(yōu)美，也正像這梅花。
我贊美梅花！它是平凡的，卻又極不平凡，我要高聲贊美梅花！
梅花是我的老師作文600字 25
什么是求美？對(duì)了，就是用心感受的美，用雙腳生活的美，用眼睛看到的美。
早上起床后，偶爾和爸爸一起去晨練。出了家門，我剛得到空氣，貪婪地吸著新鮮的空氣，吸不飽。出了電梯，困得跑了幾步。我昏昏欲睡的腦袋突然醒了，眼皮也不打架了。一陣花香撲面而來，我極其銳利的目光捕捉到了一片枯萎的花瓣。這花瓣上寫著優(yōu)雅芬芳，但乍一看，卻刻著堅(jiān)韌和戰(zhàn)斗的勇氣。
你猜，它那么高貴，是什么花？看，它看起來像冰一樣冷。里面有什么？一眼看去，就是那么優(yōu)雅。其實(shí)就是不怕壓力的代表。
就是這么華而不實(shí)；它，所以不怕困難；它，那么勇敢的去拼搏；那么。
它是梅花，成千上萬朵花中的一朵，如此弱小�！敖锹淅镉袔锥涿坊ǎ挥辛韬粋�(gè)人留著。遙知不是雪，是淡淡的香。”這首詩(shī)不是寫梅花抗寒怕冷的偉大精神嗎？
我們之前學(xué)過一個(gè)課文——《梅花魂》，講的是一個(gè)老華僑非常珍惜木梅圖，回國(guó)時(shí)鄭重地把木梅圖和繡有血色的梅花手絹送給孫女，讓她好好保存過去。整篇文章以詠梅來歌頌像梅花一樣氣節(jié)的中國(guó)人，維系著老人們對(duì)祖國(guó)的深深眷戀。通過闡述老人對(duì)梅花的珍惜，分析了梅花的堅(jiān)貞不屈的'氣節(jié)。梅花是我們中華民族精神的象征！梅花是浮夸，頂天立地的代名詞！梅花依然是一種不怕困難，不怕壓力的強(qiáng)大生命力！
它不僅典雅典雅，使古今詩(shī)人、畫家贊嘆不已；更有甚者，其冰肌、玉骨、凌寒，被視為民族之精華，為世人所尊崇。有很多中國(guó)文人喜愛梅子，贊美梅子。梅，以她高貴、堅(jiān)強(qiáng)和謙虛的性格，給人一種追求成功的動(dòng)力。在嚴(yán)寒中，“百花齊放，春暖花開”因此，梅經(jīng)常被民間用作在春天傳播好消息的吉祥符號(hào)。
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