梅花六年級作文

時間：2022-03-07 12:18:09 梅花我要投稿

梅花六年級作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的梅花六年級作文，歡迎大家分享。

梅花六年級作文(通用15篇)

梅花六年級作文1

　　漫長的一年間，大地上開過無數(shù)的花朵，雍容華貴的牡丹、出淤泥而不染的荷花、美麗卻帶刺的玫瑰……百花爭奇斗艷，帶給人們視覺上的享受，流連萬花叢中，會使人沉醉，然而，我卻唯獨喜愛那“墻角數(shù)支梅”的梅花。

　　梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，它五顏六色，五彩斑斕，它有桃紅、深紅、淺紅......桃花如桃花，深紅如血，淺紅也絲毫不差，顏色數(shù)不勝數(shù)。

　　我尤其喜歡下雪之后，爺爺總是牽著我的手，到梅花園里，看梅花，賞梅花，可爺爺在看的時候經(jīng)常對我說:“琳兒，你看這梅花雖然漂亮，但它也有高尚的品質(zhì)，我們中華多少年來，出過多少英雄好漢，他們就像這梅花，立地頂天，從不怕困難，也不怕嘲笑，無論落到何等地步也不會低頭，也不會投降，退縮，所以，爺爺也想你像梅花一樣，雖然不是開在溫暖的春季，但它能挺然開在冬季。”我說:“我會的，爺爺�！睜敔斂偸悄敲吹胗涀鎳�，直到我18歲那年，一個噩耗傳來了，爺爺去世了，把遺體捐獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，也把他的精神也獻(xiàn)給了祖國，他也像梅花一樣，直到我長大以后，也明天也這個道理。

　　梅花，春天的花兒，也不是，秋日的落葉，但它是冬天的信使，中華人民的榜樣，多少人也像這梅花一樣，立地頂天，我也要學(xué)習(xí)梅花一樣。

　　每到冬天時我會想起這么一句詩:

　　風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來報。

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。

梅花六年級作文2

　　我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅，嫵媚動人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。

　　梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的。更別說那白梅，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。

　　而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩(wěn)固。

　　想著想著，我不禁憶起一首詞：

　　風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來報。

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。

梅花六年級作文3

　　“松，梅，竹”常被古人譽(yù)為“歲寒三友”。松具有高大雄偉的磅礴氣勢；竹具備了傲雪凌霜，堅忍不拔的意志。但我卻惟獨喜愛梅。它的香味是那樣典雅、清新，與肅殺的北風(fēng)格格不入。

　　隨著冬姑娘的腳步，越發(fā)近了。小區(qū)花園里梅林中的一株株梅樹，葉子都逐漸飄落，仿佛預(yù)示著人們：梅花即將開放。

　　昨晚，西北風(fēng)呼嘯而過后。林中的梅樹枝頭，綴滿了星星點點的粉白色花朵，她們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄�。在這百花凋零的冰雪世界里，只有她們迎著凜冽的寒風(fēng)競相開放，為這銀裝素裹的冬日，增添了一份生命的氣息。每一朵梅花都擁有獨具風(fēng)格的幽香，當(dāng)北風(fēng)無情的掃過，這誘人的暗香才彌漫開來，芬芳撲鼻，撒遍了城市的每一個角落……

　　梅花的生命盡管是短暫的，可她卻選擇了在這冰冷的寒冬里展放光彩，為大自然一吐芬芳。風(fēng)，無法吹斷她堅強(qiáng)的枝干；雪，無法使她嬌小的花兒畏懼；雨，瘋狂拍打著她的身軀，但卻不為動搖。這就是梅花，她歷來都被視為不畏艱難，強(qiáng)于抗?fàn)幒蛨载懜邼嵉南笳�。正因為它有著如此頑強(qiáng)的生命力。

　　“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春�！彪S著春天的悄然而至，梅花已逐漸凋落，但是她那耐人尋味的芬芳將永遠(yuǎn)留在人們心中，“一朵、兩朵、三朵、四朵、五朵……”成群似雪的花瓣宛如蝴蝶一般漫天飛舞，飛入了我的夢境，我好像又看到了每天清晨小區(qū)梅林中那一朵朵含苞欲放的梅花。

梅花六年級作文4

　　在寒冷的冬天里，看不見綠色，似乎沒有生命，但也許你會發(fā)現(xiàn)，在刺骨的寒風(fēng)中，在寒冷的暴雪中會有一股清香，這是從哪來的呢？原來，是一些白色或紅色的小花散發(fā)的，它們傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里，這就是蠟梅花。

　　蠟梅花開于早春，別的花還沒有開，它們已經(jīng)盛開著，花朵是那樣純潔，也許只有“冰清玉潔”這個詞才配得上它吧！這讓人想起了《墨梅》這首詩，“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。”

　　它的清香使人難忘，在很遠(yuǎn)就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在。“零落成泥碾作塵，只有香如故�！惫灰稽c不錯。

　　被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的，它在狂風(fēng)暴雪中[來源]開得極其旺盛，生命力非常旺盛�？梢韵胂笠幌拢涸诒憋L(fēng)呼呼作響，行人行走困難時，當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時，傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭。這是多么壯觀的景象啊！

　　然而在春天，百花齊放時，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的花朵。這就是蠟梅花，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抗擊，卻在百花齊放時去襯托別的花朵，這真是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”��！

　　梅花有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我們要學(xué)習(xí)它做一個潔身自傲的人；要和它一樣時時早、事事早，做“冬風(fēng)第一枝”；更要學(xué)習(xí)它為別人奉獻(xiàn)，不與其它花爭春的高尚品質(zhì)。

梅花六年級作文5

　　寒風(fēng)刺骨，雨雪飄飛，校園里的臘梅花競相開放了。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，臘梅花開得密密麻麻，細(xì)長的枝條上綴滿黃色的花，金燦燦的一片，似乎只要用手一搖，就能搖落滿地的黃金。走進(jìn)細(xì)細(xì)端詳，臘梅花開得有早有遲，同一棵樹上，能看到花開的不同形態(tài)。

　　瞧，那一串花苞掙脫包裹著它的灰色外衣，露出緊緊合攏著的花瓣，好像金色的小圓珠。完全盛開的臘梅花舒展著嬌嫩的花瓣，那樣可愛，那樣柔美，就像初生小雞的嫩黃絨毛一般。每朵花有十幾片花瓣，雙層交錯在一起，外層的花瓣晶瑩透亮，里層的花瓣泛著紫紅�；ò曛醒氲幕ㄈ锞`裂開來，分成細(xì)長的幾柱，沾滿了馨香的花粉。即將枯萎的臘梅花色澤可就差多了，花瓣黃中帶黑，打著卷兒，就像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，臉上布滿了皺紋和色斑。而那些已經(jīng)凋謝散落在地的臘梅花，雖然沒有了往日的風(fēng)采，但撿起一朵聞聞，依舊有股淡淡的香味兒。

　　臘梅花靜靜地開放，沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂光顧，甚至沒有綠葉的襯托。待花開敗，滿枝的綠葉長起，到那時又是一番綠意蔥蘢、蓬蓬勃勃的景象。留連花間，我情不自禁地吟誦起宋代詩人王安石寫的《梅花》一詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　我愛臘梅花，愛它外形的美，愛它醉人的香，更愛它凌寒獨放的精神。

梅花六年級作文6

　　從前，在一個開滿野花的小山間里，有一群美麗的梅花鹿，在這群美麗的梅花鹿中間有一個長發(fā)飄飄，穿著長裙的金發(fā)女郎。她還不時散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。金發(fā)女郎每天帶領(lǐng)著那群梅花鹿散步、喝水。金發(fā)女郎她非常善良，但她的母親非常狠毒。

　　有一次，金發(fā)女郎把母親剛燒出來的飯菜拿了出來，給餓了幾天的一只只梅花鹿吃。母親知道了，她把金發(fā)女郎叫來責(zé)打，問她為什么把飯菜給梅花鹿吃，還說梅花鹿是一群蓄牲，沒有用，吃了也沒有用；又說要把梅花鹿殺掉。金發(fā)女郎急得哭了，立刻跑到了梅花鹿那邊去，去跟它們訴苦。忽然，一只梅花鹿開口說話了：“不用擔(dān)心！金發(fā)女郎，讓我們帶你到一個無憂無慮的世界去吧！”一眨眼，金發(fā)女郎到了一個動物世界里。那里很美麗，鳥語花香，小河“嘩嘩”地響。美得不能再美了！

　　金發(fā)女郎長長地呼吸，最后長長地嘆了一口氣。突然，金發(fā)女郎腦里冒出了一個問題：我的梅花鹿呢？“我的梅花鹿們！你們在哪里？你們在哪里？”有一位仙女出現(xiàn)在金發(fā)女郎的面前，對她說：“不要著急！可愛的梅花鹿們在那邊！它們正在等著你呀！快去吧！快去吧！”這位美麗的仙女消失了，金發(fā)女郎飛快地跑去梅花鹿的那邊，卻發(fā)現(xiàn)自己不是跑過去，而是飛了過去！

　　“啊”金發(fā)女郎看了一下自己的背后，發(fā)現(xiàn)多了一對雪白色的翅膀！

　　“我變成了天使！”就這樣，美麗的金發(fā)女郎變成了一位美麗、善良的天使！

梅花六年級作文7

　　窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的氣味撲面而來，雪依然下著，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調(diào)的只有白色，我厭惡地轉(zhuǎn)過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那么明顯。我興奮地跑到墻角，原來是一朵還未綻開的梅花。

　　這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留著晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發(fā)抖，紅里透紫。北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長，哪怕遇到堅硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，但終有一日能夠沖破大地，看到美麗的世界。這應(yīng)該是梅花的不屈的信念！

　　我縮了縮脖子，走進(jìn)了里屋�！白Ｄ愫眠\。”我看了看那朵梅花。

　　夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，仿佛有人把它擦亮了似的。風(fēng)在不知不覺中越吹越響，一次又一次沖撞著門，雪也越吹越猛。我不禁想到了墻角的那枝梅花，這么冷的天這么黑的夜，它是否還在？或許在面對狂風(fēng)暴雨的她依然不屈地活著，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。

　　天終于亮了，我披上外套狂奔到墻角，那么紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！

　　梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強(qiáng)地活著。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會成功！

梅花六年級作文8

　　我是一枝梅，不，應(yīng)該說是一縷梅魂，因為我死了。說起我的身份，那可是無人不知，無人不曉，我可是這座山上最受寵的梅花柒柒，我跟琉璃同一天出生，她是我最好的朋友。我倆一起長大，終于，我們要開花了，秋爺爺對我說，冬天才是我們梅花應(yīng)該盛開的季節(jié)，出于對長輩的尊重，我不以為然的說：“好的�！� 冬天越來越近了，天氣越來越寒冷，我感覺自己身上好難受，沒有力氣，沒有陽光照射到我，突然琉璃對我說：“我們是時候開花了。”我敷衍道：“好的，我在過幾天就開花，你先開吧�！庇谑橇鹆嬲归_她鮮紅的花瓣，明亮的顏色使她在單調(diào)的彩色世界中大放異彩。冬姐姐也說：“琉璃的花瓣真好看，柒柒也要快點開花�。　蔽一卮穑骸榜R上就要開了�！眱�(nèi)心卻猶豫不決，我慢慢舒展花瓣，“不行，不行太冷了，我還是過幾天再開吧�！蔽宜坪蹩吹搅酥車挛飳ξ业某靶�，但是我就是鼓不起勇氣去綻放�！捌馄�，快開花吧，不然就來不及了�！绷鹆ξ艺f。“過幾天吧�！蔽一卮鸬�。終于冬天過去了，溫暖的陽光打在我身上，讓我迷醉。我努力吸收著陽光，努力汲取水分，但是琉璃卻對我說“不要啊，只有冬天才是我們的季節(jié)，你這樣會使自己受傷的�！蔽覍Υ顺涠宦�，我認(rèn)為，她在嫉妒我，她已經(jīng)不能開花了，而我馬上就要綻放了。但是我突然出現(xiàn)了一個大膽的想法，夏天百花爭艷，不如到時候我在一展風(fēng)姿。

　　終于我熬到了夏天，我綻開花瓣，但是我卻感受到體內(nèi)水分的流失，我感覺陽光是那么毒辣，仿佛要置我于死地。最后我死了，花殘了，琉璃望著我嘆了口氣，便不再說話。我明白了大自然有他的規(guī)則，我們不能隨意打破，要在適合自己的季節(jié)出現(xiàn)。

梅花六年級作文9

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我覺得古人說的一點都沒錯！因為我從一次做數(shù)學(xué)題里懂的了這含義。

　　有一次媽媽叫我做奧數(shù)題，我慢吞吞的拿出奧數(shù)書要知道奧數(shù)很難得，換了你我看你也不回去做，所以我對奧數(shù)一點興趣都沒有，可是媽媽奧數(shù)是小升初必考內(nèi)容，不做可是考不到好中學(xué)的。所以我無可奈何的做，媽媽發(fā)出響亮的聲音：“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是行程問題，首先你要記住這幾道公式……”心想：不就是行程問題嘛，簡單。然后媽媽然我做題，突然我遇見了一道攔路虎，我跑過去問媽媽，媽媽讓我自己想，沒辦法只好自己回房間去想。

　　忽然我眼前一亮，想起媽媽說的三道公式：路程=速度x時間；時間=路程/速度；速度=路程/時間。

　　然后按照媽媽說的1、畫圖。2、想求什么。3、做題。

　　我就這樣一步一步的計算，過讓不一會兒就想出這道題。我每次都這樣最后奧數(shù)成績提高了。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話在我耳邊回蕩著。這句話告訴我們：就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。是呀！因為我認(rèn)真思考刻苦鉆研最后成績提高了。從這以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話成了我的座右銘，他時時提醒我要吃苦，要鍛煉才能有成就！

梅花六年級作文10

　　寒假，我在家悶得慌，媽媽說要帶我去賞梅。

　　在永嘉的一處梅園門口停了下來。我“裹”上圍巾，進(jìn)了梅園。

　　今天天氣較冷，梅園的游客很少，正合我意�？墒欠叛弁�，幾百株梅花都沒盛開，只是含苞待放罷了。我有些失落，拍了些照片便走開了。撇下正在賞花的媽媽，獨自走在一條幽徑上。

　　走著走著，路，已到了盡頭。那只有幾塊和人差不多高的巨石。轉(zhuǎn)身就要離開，回眸間，一小株已經(jīng)完成盛開的'梅花兒映入我的眼簾。那一株不及觀賞區(qū)的梅大，但它有頑強(qiáng)的生命力，它是從石頭縫里長出來的啊！它不懼寒冷，正所謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”啊！

　　我不禁拿起相機(jī)，對著那株盛開的梅花拍了又拍，對照片愛不釋手。

　　梅，已有三千多年的栽培歷史，是中國十大名花之首，與蘭、竹、菊一起列四君子，又與松、竹并稱為“歲寒三友”。

　　那株石縫里的梅，它是那樣清秀、優(yōu)雅，是絕不可玷污的質(zhì)樸。那梅是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使低調(diào)，也依然美，有時候，簡單才是最美的。

　　它是頑強(qiáng)的，它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓、它開得便愈是精神！它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，它是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀！

　　梅，它面對寒冷，依然開放。它有與中國人相同的骨氣和靈魂。它，是中國人的寫照！

梅花六年級作文11

　　有一句詩寫得好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”百花爭艷，它不爭;百花凋謝，它卻開。它便是“東風(fēng)第一枝”——梅花。時值紅梅公園梅花節(jié)盛大開幕，我和媽媽也慕名前往游園、賞梅，一飽眼福。

　　一跨入公園大門，陣陣梅花的暗香就撲鼻而來。我隨香而行，映入眼簾的是一大片美麗的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，絢麗異常。白色的梅花冰清玉潔，雪白無瑕，令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似畫，好像兒童的臉龐，透著三分稚氣。

　　我疾步走近，這里的梅花千姿百態(tài)，美麗極了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一個個倒著的小水滴;那些張開了少許的小花朵，好似一個個小未成熟的小桃子;還有的紅梅已經(jīng)完全綻放，就像是一串串紅色的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過，就發(fā)出嘩啦啦的笑聲。

　　最引人注目的要算朱砂梅了，粗壯的樹干曲折而上，褐色的老枝像鐵鑄般向四周伸展，老枝上抽出了一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花。細(xì)瞧，梅花有五片花瓣兒，圓圓的，一層一層的，中間是金黃色的花蕊和褐色的花絲，宛如無數(shù)美麗的蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。春風(fēng)吹來，從花蕊上飄出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由自主地想起了王冤的《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�

　　我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛它那高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、堅忍不拔的高貴氣質(zhì)。

　　梅花，是最頑強(qiáng)、堅韌的花。它的色，秀麗而不妖嬈。它的香，清幽而淡雅。它的姿，蒼古而清秀。我愛那“東風(fēng)第一枝”——梅花。

梅花六年級作文12

　　我贊美堅貞的松柏，贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。雖然它沒有牡丹的艷麗，沒有雪蓮的純潔，沒有茉莉的優(yōu)雅，可它卻有自己最高貴、純潔的品格——堅強(qiáng)不屈。

　　在百花凋零之時，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著滿天飛舞的雪花，傲然挺立在凜烈的寒風(fēng)中。為了自己能生存下來，為了自己活得有意義，它不管是陽光明媚，還是天寒地凍，都挺起胸膛，努力使自己活出光彩來，散發(fā)自己獨特的幽香，那縷縷幽香，沁人心脾。

　　記得有一個冬日，我跟爸爸去外面玩雪，外面雪很厚，踩著軟綿綿的，可舒服了!在玩的過程中，爸爸無意間看到了梅花，便停止游戲，把我叫到跟前，對我說：“你看，這是梅花，它的品格就是‘堅強(qiáng)不屈’，大多數(shù)的花都在春天含苞欲放，可它卻不同，當(dāng)春暖花開時見不到它的蹤影，可當(dāng)?shù)搅撕L(fēng)刺骨的冬季時，就綻放開它的笑容。古人云：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！澝赖木褪敲坊ǖ倪@種精神”“哦!我明白了，人要做一個堅強(qiáng)的人，不能一遇到困難就低頭屈服，不去想辦法，是嗎?”“對，這就是我要讓你明白的道理。”

　　這梅花的品格不就像是清潔工人的品質(zhì)嗎?不管是酷暑，還是嚴(yán)寒，他們都堅持完成自己的任務(wù)，絲毫不懈怠。

　　所以，我要學(xué)習(xí)梅花，做一個擁有梅花品格的人!

梅花六年級作文13

　　那一年，我的爺爺去世了。

　　我不曾流淚，只好站在梅花樹下——那是爺爺最喜歡的樹，懷念……

　　記得小時候、無知，是那時我最大的特點。

　　看著窗外那光禿禿的梅樹，竟有些厭惡，心想：這么難看的樹，爺爺怎么會喜歡？

　　不過，爺爺還是每天拿一個小板凳，坐在梅樹下，看著遠(yuǎn)處玩瘋的我。

　　玩累了，就跑到梅樹下，聽爺爺念古詩詞，講他為年輕時候的故事。

　　說來奇怪，爺爺每次念古詩詞，都是念關(guān)于梅花；講的故事，也是梅花的。

　　無知的我，就說：“爺爺！爺爺！念點別的好不好？我都聽厭了�！�

　　爺爺就生氣的說：“你知道什么？你懂這梅花的含義嗎？！”

　　看著爺爺?shù)谝淮紊鷼獾臉幼�，嚇得我跑到奶奶那里，說：“奶奶，爺爺罵我！”

　　奶奶對爺爺說：“不要嚇孫女啦！她畢竟小，什么都不懂�！�

　　奶奶對我說：“不要怕，乘孫女，走，上樓，喝果汁嘍！”絲毫沒注意到爺爺后面的表情。

　　每到冬天下雪時，爺爺便將我?guī)У綐窍�，看那梅樹，“爺爺，這梅樹禿禿的有啥好看樹的？”

　　爺爺沉默不語，從樹上折下一根木枝，帶我回了家，把上面的雪擔(dān)掉，又放進(jìn)花瓶里。

　　過了一會兒，一陣清香散發(fā)開來，那花瓶里的梅花也變得那么傲然，那么美。我不禁想到爺爺吟誦的“待到山花爛漫時，她在從中笑�！钡木渥�。原來，梅花那么美……

　　爺爺走來，對我說：“你覺得，這梅花，有什么品質(zhì)？”

　　“堅強(qiáng)無私，孤傲�！蔽颐摽诰褪莾蓚€詞語。

　　那時的我，已不知爺爺有了癌癥。

　　當(dāng)爺爺走的那天，爺爺將我叫去，說：“孫女，你……要記住，那梅花，在大興安嶺常開，你……不要忘了自己的祖國，家鄉(xiāng)�！�

　　今年，梅花依舊孤傲、清香。

梅花六年級作文14

　　《梅花魂》這篇課文主要講了作者的外祖父——一位身在異國卻時時刻刻都在想念自己祖國的華僑老人，通過老人對梅花的喜愛，表露出一位華僑老人對祖國的眷戀之情和他的一顆中國心。

　　作者小時候就和外祖父生活在一起，每當(dāng)外祖父念起中國唐詩時，總是熱淚盈眶，---他多么想回到自己親愛的祖國啊！一次作者不小心在一幅梅花圖上印了一個手印，一向慈祥的外祖父，竟大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥作者的母親。作者覺得很奇怪，不就是一幅梅花圖嗎？用得著這樣嗎？

　　在作者即將回到祖國的時候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花圖送給了作者，還給她講了作為中國人就要有不屈不撓的精神，不管受到怎樣的欺凌，都要有個頂天立地不肯低頭的氣節(jié)要像梅花一樣經(jīng)得住考驗，梅花象征著堅強(qiáng)，象征著百折不撓，就像我們中國一樣，雖然飽受欺辱，但我們?nèi)匀徊环艞�，堅持不懈，因此而取得了驕人的成績，快要開船時，外祖父又把梅花手絹送給了作者，希望作者做一個不管遇到怎樣的挫折都能堅持到底，重整旗鼓。

　　是��！朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛國。一位老人不管離開祖國多久，眷戀之心，熱愛之心是始終改變不了的，這種精神如此深沉如此讓人感動。我想：“我們作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國，報效祖國的責(zé)任，我們要記住我們是中華子孫，是龍的傳人，我們要讓祖國更加繁榮昌盛。