梅花小學(xué)作文

時間：2022-11-10 14:09:53 梅花我要投稿

梅花小學(xué)作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的梅花小學(xué)作文，歡迎大家分享。

梅花小學(xué)作文集合15篇

梅花小學(xué)作文1

　　臘梅花會在刺骨的寒風(fēng)里，在寒冷的暴雪中飄出一股清香，這些白色或紅色的小花傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里。臘梅花開于早春，別的花還沒開，它們已經(jīng)盛開著，花朵是那樣純潔，也許只有冰清玉潔這個詞才配的上它吧！這讓人想起了墨梅這首詩，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。它的清香使人難忘，在很遠就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在。

　　零落塵泥碾作塵，只有香如故。果然一點都不錯。被譽為東風(fēng)第一枝的梅花是不畏風(fēng)雪的，他在狂風(fēng)暴雪中開的極其旺盛，生命力非常旺盛�？梢韵胂笠幌拢涸诒憋L(fēng)呼呼作響，行人行走困難時，當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時，傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭。這是多么壯觀的景象�。∪欢诖禾�，百花齊放時，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的花朵。這就是臘梅花，在風(fēng)雪中頑強抗擊，卻在百花齊放時去襯托別的花，這真是待到山花爛漫時，她在叢中笑啊！我們要學(xué)習(xí)梅花，做個潔身自傲的人，要學(xué)習(xí)它為別人奉獻，不與其它花爭春的高尚品質(zhì)。

梅花小學(xué)作文2

　　我敬佩路燈，一生平凡不愿與太陽同爭光輝；我敬佩掃帚，雖生活在骯臟的環(huán)境中，走過的路確實光明磊落；我更敬佩每綻放一朵都經(jīng)歷嚴寒的一番考驗的梅花，堅強是它獨特的性格，臨寒綻放是它頑強不屈的精神。

　　梅，“歲寒三友”中油梅，“四君子”中有梅，記得王安石在詩句中寫道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵坊ㄔ诙緛砼R，萬物冬眠自然界往日的勃勃生機也變得草木扶疏，唯有堅韌不拔的梅花默默綻放自己，為自然界添上一朵“錦花”。

　　梅是無私的，是大方的。它其實是四季常在的，當(dāng)冬季已去，它便會自己收起那美麗的花朵，變成一棵不起眼的綠樹，當(dāng)生機勃勃的春天來了，百花爭艷，它卻甘愿只做為美麗花兒做襯托的微不足道的綠葉，它從不與世紛爭，只做新衣上的"細線“。

　　其實梅花也很幽默。他把自己那粉紅色的”粉底'般的根莖外包上一層又薄又難看的樹皮用這個賞花人看不懂的魔術(shù)來襯托梅花朵兒的美。它在除冬季以外的季節(jié)中，會變成一棵綠葉蔥蘢的大叔，同樣用外行從不曾想到的魔術(shù)來襯托其它花兒朵朵的美。

梅花小學(xué)作文3

　　“萬樹寒無色，南枝獨有花�！边@句是明代詩人道源贊揚梅花不畏風(fēng)雪的精神。

　　梅，也許她的顏色并不亮麗，軀干并不高大，這又有什么關(guān)系呢？她，在刺骨的寒風(fēng)中成長，在漫天的大雪中開花，朵朵冷艷，縷縷幽芳，從不畏颶風(fēng)與雪，勇敢地去面對，從不低頭彎腰。

　　梅，冷艷、圣潔、剛強。冬天，大地萬物都在沉睡，誰也看不到含苞怒放的桃花，出淤泥而不染的荷花，形似蝴蝶的蝴蝶蘭，害羞的害羞草。唯一吸引人們目光的是那一朵朵傲視霜雪的梅花，她沒有像其他植物一樣沉睡冰雪之中，而是選擇吐露芬芳，在冬天的銀裝上點綴了一抹鮮紅，使冬天更加美麗，有趣了。原本毫無生機的雪地上出現(xiàn)了如此艷麗的色彩，怪不得文人墨客們都如此喜歡梅，歌頌梅。

　　梅之所以在冬天開花，是因為冬天給了她鍛煉的機會，正應(yīng)了那句話“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

梅花小學(xué)作文4

　　冬天，那些妖艷的花都枯萎了，只有傲霜斗雪的梅花不怕寒冷，冒著風(fēng)吹雨打的天氣，在冬天開放。梅花勇敢無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。梅花比任何花朵都要勇敢堅強。在我心中，梅花永遠是最美的。

　　在鵝毛大雪里，梅花獨自開放，一陣陣清香撲鼻而來，正走在上學(xué)路上的我，聞到了股香味，想起了那首詩一詠梅，墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花太美了!太香了!

　　梅花那粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，讓人看了心曠神怡。那飄飄梅花真是漂亮，像下梅花雨似地。粉紅的梅花真惹人喜愛，五彩繽紛的的百花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起磨難，只能在溫暖的春天開放。只有梅花迎著北風(fēng)在冬天開放。很多花兒都甘敗下風(fēng)。梅花的臉紅撲撲的，傲霜斗雪，嬌貴無比。

　　啊!在冰天雪地生長的梅花使我陶醉，我欣賞梅花那勇敢無畏的精神，喜歡她美麗動人的外表，那么清新的香氣，我愛梅花。

梅花小學(xué)作文5

　　有人喜歡國色天香的牡丹、妖艷浮華的月季、姹紫嫣紅的玫瑰或高貴典雅的荷花。我卻不然，我喜歡的是凌霜高傲的梅花。

　　她所在的季節(jié)沒有鳥語花香，沒有彩蝶相伴也沒有流動的河流跳躍的小魚。她所在的季節(jié)只有銀裝素裹和一片片嬌美可愛的雪花。當(dāng)雪花幫大地穿上潔白的衣裙時，她在向雪花們微笑。

　　在她向雪花微笑時，她也在告訴人們冬天到了，孩子們放下書包盡情玩耍的季節(jié)到了。她就是冬的信使。

　　梅花

　　有時她會孤獨，小朋友們就在這時出來了，有的打雪仗，有的堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。

　　有一首詩叫《墨梅圖題詩》，它體現(xiàn)出了作者卓爾不群的氣質(zhì)，我非常喜歡梅花。

　　梅花的花瓣淡黃而又透明，像綢子做的永保鮮艷，花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭，從遠處望去向給大地的白色衣裙上掛上了裝飾，好美。

　　她的美麗僅僅只有一個冬天，冬天一過我們便欣賞不到美麗可愛的梅花。她不愧與松和竹稱為“歲寒三友”，我愛梅花！

梅花小學(xué)作文6

　　在學(xué)校的花壇里，有著許許多多的花：櫻花、桃花、菊花……但是我最喜愛的還是數(shù)花壇里的“主者”——梅花

　　她的顏色深紅、姿態(tài)優(yōu)美，有自己獨有的美：有的在綻放，就像對著我微笑似的；有的是剛開不久，就像是剛睡醒的小娃娃似的；有的是含苞欲放，就像一個害羞的小姑娘似的。

　　從遠看，她好像一個小球球，輕輕地黏在枝頭；近處一看，她好像一個美麗的玉仙子。在陽光的淋浴下，花苞們也被照得十分彤紅，好像一個紅彤彤的小蘋果。

　　每朵花也有自己不同的“性格”。有的是低調(diào)，有的是孤獨，還有的是謙虛……而梅花卻是堅強的。在寒冬里，許多花朵們都沉睡著等待春姑娘的到來�？伤齾s不同，愈是寒冷，花開得愈精神；愈是風(fēng)欺雪壓，她就愈美麗、秀氣。她是十分地有骨氣的，在風(fēng)雪的欺壓下，從不低頭認輸，不怕畏懼。相反，花開得一次比一次絢麗。

　　寒冷的冬天過去了，接踵而來的是溫暖的春天。她的到來，暗示著寒冷即將慢慢消失。陽光灑在大地上十分暖和、愜意。草地綠了，花兒開了。雖然他們都有各自的美，但都比不過梅花的絢麗。

梅花小學(xué)作文7

　　說真的我從未見到過真的梅花，大西北的天氣氣侯并不適合梅花生長繁殖，但我從小便聽過“梅花香自苦寒來”這一詩句，對梅花也似了解一些。

　　生長在嚴冬里的它，不畏嚴寒傲然挺立，紅色花瓣為這枯燥的漫天白雪中增添了一份生機，那名花，牡丹，月季早已不見蹤影，蕩然無存。它不把寒風(fēng)刺骨嗎？怕，它當(dāng)然怕�？蔀榱嘶钕氯ニ仨毴讨�，耐著性過完這漫長的冬天，等到冬天一過它的生命就完結(jié)了，等了三個季節(jié)就為這一綻放嗎？就這么一個冬天它依然堅持著將生命過完，這是何等的毅力？何等的堅強？

　　比起梅花來我遇到如此窘?jīng)r后能堅強到怎樣的地步呢？是不是應(yīng)當(dāng)用自己的意志力將所有的困難克服，也許在今后的生活中我會變得更加堅強，也許也會像紅梅一樣不畏嚴冬，紅梅很小，卻堅強有毅力。嬌弱欲滴的花瓣中點綴著點點黃，可以說它的外表不漂亮，可它的生命力是不容貶低的。

　　堅強的人，堅強的梅花都在漫長嚴冬中堅持著，等待著。等待著他們春天的降臨，因為他們知道熬過寒冷的.冬天，才是溫暖的春天。即使怕冷，怕寒風(fēng)吹在在臉上刺痛的感覺，也得忍著。

　　白雪中，紅梅若隱若現(xiàn)。

梅花小學(xué)作文8

　　寒冬臘月，百花凋謝，我們學(xué)校里卻開出了美麗的花，那就是頑強的梅花。

　　這棵梅花，比人還高，樹上已經(jīng)開了不少梅花了，整棵樹像一頂花傘。數(shù)不清的梅花多得簇擁在一起，就像一簇簇火焰。有的梅花花瓣兒已經(jīng)全部展開了，好像在說：“歡迎同學(xué)們，歡迎老師們……”小巧玲瓏的花瓣是那么的嬌嫩，是那么的明艷，中間還有一個小花蕊。有的還是花骨朵兒，像一個個火紅的小毛線球似的。

　　簇擁在一起的梅花數(shù)不勝數(shù)，它們姿勢各不相同，各有各的風(fēng)姿。如果把一樹梅花畫下來，那這位畫家真了不起。我佩服大自然的魅力。

　　站在梅花樹下，看著看著，我忽然覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著火紅色的衣裳，站在寒冷的西北風(fēng)里。一陣風(fēng)吹不過來，我翩翩起舞。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，小蜜蜂飛來，告訴我：“你跳得真美，把我看入迷了�！�

　　過了一會兒，我才記起我不是梅花，原來是在看梅花呢！梅花我愛你，你不俱寒冷，真頑強。

梅花小學(xué)作文9

　　我喜歡花，我喜歡白合的清新；我喜歡玫瑰的嬌艷；我喜歡雛菊的淡雅；我喜歡牡丹的富貴；我喜歡蘭的清幽……但我更喜歡梅頂風(fēng)傲雪的堅強。

　　梅，在冰天雪地中慢慢的綻放，沒有綠葉的襯托，沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的嬌艷……它傲然屹立在寒冬中，它的香讓人浸人心脾。

　　百合代表著清純，高雅；玫瑰代表著永恒的愛；雛菊代表著天真，明朗；牡丹代表著富貴；蘭代表著高潔，賢德；而梅代表著堅強的人。

　　中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！

梅花小學(xué)作文10

　　你，欣賞過雪中的梅花嗎？

　　昨夜，下了一場雪，天地間似乎融為一體，都變成了白茫茫的一片。鳥兒不敢歌唱，小狗不敢奔跑，小區(qū)里少了往日的熱鬧。一場雪，讓一切都變得安靜了許多。

　　我走在空無一人的小區(qū)里，渴望找到一絲生機。突然，不遠處顯露著一片鮮紅色。我驚喜地跑了過去。這是我第一次見到她，后來，我從媽媽口中聽到了她的名字——梅花。

　　我輕輕地捧起她，仔細觀察，她有著五片血紅的花瓣，這種顏色，在雪地里是很少能見到的，我把她放在鼻子底下聞了聞，她的身上，散發(fā)著一種獨特的香味，雖不像月季、玫瑰那樣濃郁，但很好聞。她像一位身著血紅色連衣裙的少女站在雪地里，在冬天為我們帶來一絲生機。

　　可，她為什么要在冬天綻放，而不是在春天和其它花兒一起爭奇斗艷呢？她的身上，似乎有著一種勇氣，鼓勵著她挺過風(fēng)雪的摧殘，她有著一身傲骨，能使她迎著風(fēng)雪綻放，這種精神，這種勇氣，深深地震撼了我。

　　我看著她，想到了一些殘疾人，他們雖然身體上有缺陷，但身殘志堅，依然樂觀地活在這個世界上，這種精神，是多么可貴啊！我也要像梅花一樣，經(jīng)受得住磨難。

　　春天來了，梅花謝了，但她的樣子，已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

梅花小學(xué)作文11

　　一天，陽光明媚小梅花鹿在碧綠的草地上采青草，這時，不遠處的草叢里有一只兇猛的老虎，正在虎視眈眈的盯著小梅花鹿，只聽見一聲虎嘯：“哇嗚～”它回頭一看，大老虎正躡手躡腳朝梅花鹿奔來。

　　它嚇的趕緊逃跑，突然，看到正在小河邊喝水的大象。急忙跑到大象面前尋求幫助，它把老虎要吃掉它的過程告訴了大象，大象聽后，十分生氣，說道：“我有辦法，我來幫你把老虎趕走。”它一邊說，一邊走向小河邊，用它長長的鼻子吸了很多很多水，這時，老虎來了，小梅花鹿趕緊躲在大象的身后。

　　大象里外夾攻，用鼻子里的水噴向老虎，嘩啦嘩啦，老虎被大象淋成了落湯雞，一溜煙逃了。

　　小梅花鹿感激得對大象說道：“謝謝你的幫助，大象先生。”大象回答道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　就這樣，小梅花鹿安全的回到了家，它感嘆的說道：“真是有驚無險的一天��！”

梅花小學(xué)作文12

　　每個人都有喜歡的植物，有的人喜歡玫瑰;有的人喜歡菊花;有的人喜歡荷花，而我最喜歡的是梅花。

　　梅花沒有玫瑰的美麗嬌貴，也沒有菊花的色彩鮮明，也沒有荷花的清純，而我還是喜歡梅花。

　　在冬天的個早晨，我漫步在林中的草地上，我把雪踩的吱吱吱吱地響。突然我聞到了—陣陣的清香，我順著香味，我到了—片草地上，這里長著一叢梅花。在梅花上還有著昨晚下的白雪，落滿枝頭，一縷殘陽從林中射出，把梅花上的白雪融化成了水珠，而寒風(fēng)一吹，又結(jié)成了一根根冰柱，將花枝裝扮更美了!有的花是全部盛開的，就像是風(fēng)雪中最美的女王一樣，要讓全世界看見自己的美麗，還有一半開放，一半合攏的花朵，就像是一位美麗的姑娘用扇子遍住了臉，不好意思看別人一樣，還有完全合攏未開放，好像一位漂亮的姑娘在自己的房問中裝飾自己。

　　它們有的一技獨秀，還有的三五成群，在一起談笑風(fēng)聲“今天的天氣真好呀!”忽然一陣風(fēng)吹了過來，—片片花瓣從枝飛落下來，在空中翩翩起舞，好像—位美麗優(yōu)雅的舞蹈家。

　　梅花不畏嚴寒，裝扮著寒冷的冬天，具有挑戰(zhàn)生活的勇氣，面對如絮飛舞的雪她笑得更燦爛，清逸幽雅清香，高潔謙虛的品質(zhì)。梅花，我愛你。

梅花小學(xué)作文13

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。

　　有人喜歡歸隱田園，有人喜歡身在朝廷:有人喜歡放蕩不羈，有人喜歡游歷天下，花也是如此，有些人被菊的高尚情操所感染，有人被牡丹的高貴典雅所折服，有人被蓮的圣潔清廉所感嘆，而我卻被那屹立在白雪中的梅花所吸引。

　　我認為梅花具備著其它花的優(yōu)秀品質(zhì)，比如說蓮，:墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。生活在墻角的梅花不也像極了那圣潔清廉，不與其他花爭奇斗艷，身為花中君子的蓮梅，它不畏嚴寒為那沒有生機的冬添上了絢爛的一筆。梅不去那生機盎然的夏天不去那萬物復(fù)蘇的春天也不去哪兒充滿勤勞味兒的秋天。你卻選擇了這孤獨的冬天與雪花作伴，沒人欣賞也沒人為你歌頌�？赡氵€是在苦中做樂，默默守護著冬天最后一點生機。

　　梅，春天要感謝你，是你張開了那堅強的臂膀讓春天的使者迎春花卓壯生長著。

　　梅，冬天要感謝你，是你寧愿離開你那些兄弟姐妹也要來陪我。

　　梅，你是偉大的雖然你沒有華立的外表但你卻又一顆高貴的心。梅是勇敢的梅是無私的梅是冬天里最亮的一顆星。

　　梅請你盡情的遨游和探索冬天那些沒被發(fā)現(xiàn)的美，讓冬天變的豐富多彩。