梅花小學(xué)生作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的梅花小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
梅花小學(xué)生作文1
春天有嫵媚動人的桃花，夏天有亭亭玉立的荷花，秋天有五彩繽紛的菊花，但我最喜歡的還是冬天嬌而不艷的梅花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。寒冬臘月，大雪紛飛，傲霜斗寒的梅花開了，它像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。
走進(jìn)校園，放眼望去，那些樹數(shù)不勝數(shù)，有梔子花樹、桂花樹、石榴樹……在這個冬天里，最引人注目的還是那株英姿颯爽的梅花。
近看，那梅花是那么淡雅，是那么芳香�；▋盒⌒〉狞S黃的，花瓣有些往里收，那就是梅花樹上掛的黃金小酒杯。酒杯里的酒便是那一滴滴的露水，一陣微風(fēng)吹來，幾朵梅花落到地上，那樣子就像再說：“喝吧，喝吧，喝一口！”撿起一朵梅花，聞一聞，是那么香，那不是香水刺鼻的香味，而是一種醉人心渒，令人把煩惱扔到九霄云外的香！
你們可千萬不要小看那小小的梅花，因為它不僅僅是可以觀賞還可以熬粥、泡水、入藥呢！
梅花，是經(jīng)過百般磨練才綻放的。梅花，是堅強(qiáng)不屈的。梅花，是染上梅樹的血液才變得那么美麗的。梅花，跟風(fēng)雪搏斗，在風(fēng)雪中綻放！梅花，我學(xué)習(xí)的榜樣！
梅花小學(xué)生作文2
早春三月，風(fēng)中還帶著絲絲寒意，我和媽媽走進(jìn)梅園，那一盆盆，一叢叢，一樹樹的梅花卻擠滿了我的眼睛，空氣中到處彌漫著淡淡的香氣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹樹的梅花，紅色的好像是晨曦微露的朝霞，白色的仿佛是飄在半空的云朵，連成一片片，又好似一幅美麗的畫卷；那一盆盆的梅花，有的好像蟠曲的游龍，有的好像隨風(fēng)起舞的彩旗，還有的梅樁開裂，纏繞成結(jié)，盡顯疏枝斜橫，蒼勁古樸之美。走近一看，那一朵朵的梅花，有的含苞欲放，有的笑逐顏開，它們你挨著我，我擠著你，在枝頭快樂地嬉戲。湊近再看，那一朵朵的梅花形態(tài)各異，圓圓的花瓣有的單層展開，有的重重疊疊；小小的花心有的雪白，有的微黃；嬌嫩的花萼有的淡綠，有的絳紫，真是各有各的美。
走在梅花林中，我忍不住伸手觸摸，那梅花柔軟無比，令人憐愛。一陣寒風(fēng)吹來，梅花隨風(fēng)搖曳，花瓣輕輕飄落，風(fēng)過之后卻依然亭亭玉立，欽佩之心油然而生�？拷坊勔宦�，清甜的香氣充滿整個鼻腔，讓我不自覺地深呼吸再深呼吸。
停留在梅花林中，環(huán)顧四周，置身花海的我，沉醉不已，流連往返。
梅花小學(xué)生作文3
我在這里已經(jīng)呆了三年了，聽媽媽說，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發(fā)芽生長，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時候才能開花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個寒顫--太苦了吧！
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。
一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！
北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒顫，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香。多美好的花啊�？墒俏覅s永遠(yuǎn)不能擁有她了，這難道就是我的命運(yùn)嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。
梅花小學(xué)生作文4
冬天的一個早晨，媽媽帶我去了北區(qū)里的一個梅花園，這次觀賞使我對梅花多了一層敬意。
走進(jìn)梅花園，頓時一股芳香的氣味沖鼻而來，我抬頭一看，只見一朵朵梅花挺立在枝頭，有的像親姐妹一樣聚攏在一起說悄悄話，有的默默站在枝頭，好像在靜觀眼前過往的行人。寒風(fēng)吹來，梅花在枝頭翩翩起舞，絲毫沒有畏懼嚴(yán)寒的侵襲。它們或偃或仰，或臥或立，將整個梅園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，仿佛讓人感覺置身于春天的世界里。這些梅樹還沒有長出葉子呢，可是花兒卻已經(jīng)在枝頭綻放了，再看看四周，除了梅花，一片凋零。那些梅枝呈深褐色，彎曲、遒勁、飽滿，仿佛蘊(yùn)藏著無窮的力量。它們在嚴(yán)寒中像一個個身披鐵甲的衛(wèi)士，守護(hù)著自己的兒女。
��！梅花，當(dāng)冬雪使萬物凋零的時候，你卻燦爛的綻放，為我們展示了秀美的身姿，送給我們春的氣息，給予我們對春的向往。我佩服你與冬雪抗擊到底頑強(qiáng)不屈的精神！梅花，你雖然沒有綠葉的襯托，沒有溫暖的呵護(hù)，沒有牡丹的`華貴艷麗，沒有秋菊的千姿百態(tài)，但你，卻將最炫麗的風(fēng)采灑向人間。我愛你！
梅花小學(xué)生作文5
我最愛梅花，雖然它不如牡丹富貴，也不如丁香純潔，更不如百合來的高貴，但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。
梅花千姿百態(tài)，花色繽紛。在百花凋零之季，唯有它挺立在這寒風(fēng)之中。梅花與其它花不同，生長在那褐色壯實得樹枝上。瞧它們，有的還未開放；小巧玲瓏的花苞分紅俏麗；有的由于怕生，所以只露出半長紅潤嬌羞的小臉；有的則以欣然怒放，友好地向著我們微笑；還有的梅花已經(jīng)枯萎，花瓣猶如一個做錯事的小朋友耷拉著腦袋，而旁邊則張出幾片小巧可愛的葉子。有的如烈焰般熾熱，有的粉的似霞，還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷，花團(tuán)錦簇，再加上白雪的襯托，就像一幅壯錦，令人看得眼花繚亂，又想看這朵又想看那朵，真是應(yīng)接不暇。
我最愛的不是美化的美麗嬌艷，而是它的高尚品質(zhì)。
梅花不是就嬌貴的花，越是寒冷，它就開的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香，無論是寒風(fēng)還是暴雪，他都不會退縮，把它最完美、最鮮艷的時刻奉獻(xiàn)給人們，直到春天到來，它才隱身而退。它從不與百花爭斗，也不炫耀自己的美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒、勇往直前的精神。
我愛你，梅花。
梅花小學(xué)生作文6
梅花，在寒冬之中，不斷伸直，用紅在這寒冬的雪白中升起一絲不屈，梅花就是如此，擁有鶴立雞群的勇氣。
梅花沒有竹子的剛強(qiáng)，也沒有松樹的挺立，但他能與這三位合稱歲寒三友，注定是不平凡的，梅花優(yōu)柔寡斷，如一位冰山美人，盡情綻放著它的美好，梅花的風(fēng)光，是他自己爭取而來，在寒冷的凍土之下，他積蓄的自己的力量，頂開寒冷，一枝獨(dú)秀，在北風(fēng)呼嘯中起舞，在自己開辟的道路中展示著自己那獨(dú)特的魅力，那是梅花的大好年華。
梅花，一位冰雪美人，在沉睡著，融化了冰，他沒有剛強(qiáng)，卻愿意垂直而上，用最鮮艷的顏色來開辟自己的色澤，許多人贊美梅花，寒風(fēng)凌冽，只有梅花帶來了一股清香，她很美麗，但有剛強(qiáng)，在綻放中展示自己那傲然的美麗，這是一種中國本土的花，無數(shù)中國人，把梅花看做了精神，梅花在冰封的日子里，傲然，他一心只是為了在寒冬給予人們?nèi)诨┑臏嘏颓逑悖诤L(fēng)中孤獨(dú)的行駛，融化冰雪，然后消失讓更多的花綻放，這是中國人為什么喜歡他的原因，梅花真的很偉大。
在冰封的日子里，人們望著梅花開放，梅花，也在盼望著人們剛強(qiáng)。
梅花小學(xué)生作文7
外公家養(yǎng)了許多花，簡直就是花的世界，可我最喜歡的是臘梅花。
冬天到奶奶家玩，剛到院墻邊，一縷縷清香就撲鼻而來。我立即沖到臘梅花跟前，盡情地呼吸著那更加濃厚的臘梅清香，梅香令我陶醉萬分。再看看周圍那些嬌慣的花兒早就凋零了，惟獨(dú)臘梅花在嚴(yán)寒之中傲然不屈，鮮艷奪目，濃郁的芳香沁人心脾。透過臘梅花香，我仿佛聞到了春天的氣息。
臘梅已經(jīng)開了不少，它們的姿態(tài)萬千：有的剛剛展開兩三片花瓣，有的已完全綻放，有的還是花苞，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。臘梅的花瓣是黃色的，它沒有月季的絢麗，不像荷花那樣高潔，也比不上菊花的多姿，更不及牡丹的華貴，可它不畏嚴(yán)寒暴雪，在隆冬時節(jié)開放，給冬天增添了許多生機(jī)。
有句格言說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這就是臘梅的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅的品質(zhì)，從小培養(yǎng)不畏艱難困苦的品德。
梅花小學(xué)生作文8
轉(zhuǎn)眼之間，已到了冬季。雪已經(jīng)漫不經(jīng)心的下了起來，一片又一片。整個大地白雪皚皚，宛如換上了一套銀裝。
想起了湖邊的梅林，忽然間覺得自己已經(jīng)好久沒去了。女子漢一言既出，駟馬難追，好，說去就去！
這血色的梅花襯上潔白的冬雪，簡直是不能用語言來表達(dá)的！更可貴的是，她不像其他的花一樣，嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，眷戀暖春。而是在風(fēng)雪交加的冬天迎面展現(xiàn)自己的亮麗。她不畏寒冷，不畏風(fēng)欺雪壓，任然綻放。更何況，她是多么的俏麗。
人類走過了那么多的歷史，在這其中，有自相殘殺的記憶。作為一個中國人，應(yīng)該知道，我們的幸福生活來之不易，是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命換來的！如果，我們都像他們一樣，那，還會本日人欺負(fù)嗎？那，還會有煙土戰(zhàn)爭嗎？那，我們的圓明園還會被毀滅嗎？
你可知道，遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的中國華僑們，多想回歸祖國，多想再次投入母親的懷抱。梅花，是我們中華人民共和國的國花，因為她有跟別的花不一樣的性格，因為我們中國人民的英雄有和她一樣的性格。
我在下著雪的冬天，喜歡梅花，不僅因為她的美麗，還因為她的秉性。
梅花小學(xué)生作文9
梅花是一種生長在冬天的花，同時，它也有一種頑強(qiáng)的精神。有一年冬天，我走在放學(xué)的路上，下雪的時候，大地像鋪上了一層白白的地毯似的，寒風(fēng)刺骨，我就想趕快跑回家，可是就在那時我看到了梅花，我心里在想這么寒冷的冬天，別的花兒都不適應(yīng)在這個季節(jié)開？而梅花怎么就開得這么香呢？
回到家，我上網(wǎng)查了一下資料，原來梅花的葉子是紅色的，就像楓葉。一般都是在特別嚴(yán)寒的地方生長的。每當(dāng)在特別寒冷的冬天，我好像聽到了梅花在說：“這點(diǎn)冷風(fēng)冰雪算什么，再大的冷風(fēng)冰雪我也能抵擋住”。后來我終于知道了梅花的精神，那就是愈冷愈是風(fēng)欺雪壓愈是香，花開的愈精神，愈秀氣。
幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎么樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。它無論面對什么樣的環(huán)境都不會低頭，這種骨氣也正是我們中華民族需要的，有了這種骨氣我相信我們中華民族會日益壯大的。
梅花小學(xué)生作文10
沒有誰不喜歡花。因為有了花，生活才變得更加美滿�？赡隳芨嬖V我，你最喜歡什么花嗎？
如果你問我，我會毫不猶豫的告訴你，是梅花。
論外表，梅花并不出眾，構(gòu)成它的只是那五片粉紅色的小花瓣。但就是這普普通通的外表，卻給我一種純樸而不尋常的感覺。論香氣，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香。這種香味讓我感到很清爽，清晨的時候聞到這種香味，一整天都覺得心曠神怡、精神飽滿。
梅花吸引我的不止是它純樸清秀的外表和清爽宜人的香味，還有它那樂觀、頑強(qiáng)的品格。
號稱“報春梅”的梅花在大地還是一片蒼涼的時候，在人們期待春天早日來臨的時候，它第一個沖破嚴(yán)寒，映入人們眼簾，預(yù)示著寒冬將過去，春天將要來臨。是報春梅請來了春天，給世界帶來了許多生機(jī)�；▋憾悸龔澫铝搜瓜骂^去，但梅花卻在剛落葉不久的枝頭開了花。在寒冬里，依然可以看到梅花在頑強(qiáng)開放著，是那么美！
梅花的品格，不正是咱們學(xué)生所需要的嗎？
梅花小學(xué)生作文11
她體態(tài)優(yōu)雅像受驚后匆匆起身的少女；身形典雅像容顏亮麗的模特；面容純潔如天上的明月；身材挺立如同筆直的青松；回旋的雪花使她在冬天變得燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無瑕像是白玉，靠近細(xì)看，優(yōu)雅的身姿微微在風(fēng)雪中搖拽。
堅強(qiáng)挺立不懼嚴(yán)寒，冬季之時一枝獨(dú)秀；有沒得身姿仿佛雕刻出來似的花枝嬌小如一位亭亭玉立的少女；枝葉細(xì)長，體形漂亮，百折不撓的精神完美體現(xiàn)；不需施肥，不求回報；彎曲而嬌小的身軀聳立著，彎曲的樹枝在風(fēng)雪中伸展；在潔白的花瓣里淡淡的幽香鮮明展現(xiàn)；優(yōu)雅動人的身姿在風(fēng)雪中展現(xiàn)，朵朵梅花隱現(xiàn)在風(fēng)雪中。
她不懼嚴(yán)寒，體格優(yōu)雅，儀態(tài)端莊，幽靜亮雅；神態(tài)優(yōu)美撫媚，難以用語言形容。
外貌花中絕妙，身材挺拔高聳一枝獨(dú)秀；她披著一層潔白的雪衣，斗著狂風(fēng)暴雪；雪花和花瓣作為配掛的首飾，點(diǎn)綴的無瑕雪花閃耀著她的身軀；她踏著三尺深的雪，拖著風(fēng)一般輕盈的雪裙，隱隱散發(fā)出幽幽的芬芳。
在雪地緩步徘徊；偶爾縱身走在懸崖下，右邊狂風(fēng)大作，左邊暴雪落下；她不怕風(fēng)欺血壓，在風(fēng)雪中鍛煉、成長。
梅花小學(xué)生作文12
一天，梅花鹿獨(dú)自在河邊喝水，一邊喝水一邊欣賞著自己美麗的身影，它對自己的身材很滿意，它心想：誰也沒有我這樣美麗的外表和勻稱的身材。想著想著它露出了得意的笑容。這時，從遠(yuǎn)處跑來一群斑馬，其中一個小斑馬對梅花鹿說：“梅花鹿，你長得真漂亮，和我們一起玩吧，好嗎？”梅花鹿哼了一聲，傲慢地說：“哼!還想和我玩，也不照一照鏡子看看自己長的什么樣，照照片都只能照張黑白照片，連張彩色的照片都照不了�！泵坊罐D(zhuǎn)身不理它們了。斑馬們很掃興，轉(zhuǎn)身往山下走去。突然這時出現(xiàn)了一頭獅子，而梅花鹿又在前面，斑馬群急忙跑過去，團(tuán)團(tuán)圍住梅花鹿，梅花鹿見了，說：“我不想和你們玩，快閃開！”這時候，獅子沖了過來，可卻看見斑馬已將梅花鹿團(tuán)團(tuán)圍住，根本看不清梅花鹿在哪里，于是，獅子無可奈何的走了，梅花鹿得救了。它慚愧的對斑馬們說：“謝謝你們救了我，我不應(yīng)該以貌取人，冷淡了你們，對不起。”從此，梅花鹿和斑馬成了永遠(yuǎn)的好朋友。這個故事告訴我們，我們不應(yīng)該以貌取人，要全面的去看問題，要理智的去看身邊的人和事物。
梅花小學(xué)生作文13
每次打開抽屜，看見那枝枯萎的梅花，我的鼻尖總是飄過淡淡的梅花香�！}記
今天是月考成績公布的時間，我懷揣著興奮的心去學(xué)校，但是卻拖著沉重的腳步回來了。因為這次月考，我考的非常不理想，就連我們的班主任也在課下將我叫到了辦公室問我這次考的為什么這么差。
回到家后，我沒有將自己的成績告訴家人，只是一個人靜靜的走進(jìn)房間，坐在書桌前默默的流淚�！斑遣痢币宦曢T響，我抬頭看了看，原來是媽媽。媽媽仿佛沒有看見我淚流滿面的樣子，只是說：“看，悄悄，書桌上的那只梅花開的多嬌艷��！即使它離開了所扎根的母樹，依舊散發(fā)著清香。”聽了媽媽的話，我便望了一眼。誰知這一望，我就不舍得離開了：花枝上的梅花兒開得艷極了，一點(diǎn)都沒有離開母樹的悲傷，仿佛沒有困難可以打倒它們。想到這里，我的心豁然開朗起來，抹了抹臉上的淚痕，笑著對媽媽說：“是的，媽媽，也沒有什么可以打倒我�！�
如今梅花早已枯萎，但當(dāng)遇我到困難時，仍會拿起它，輕嗅它，那彌漫在鼻尖的淡淡梅花香總是告訴我：“沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的�！�
梅花小學(xué)生作文14
“五一”長假，老師帶我們來到三門峽的人民公園采風(fēng)。
我們在老師的指導(dǎo)下，排隊進(jìn)入了那美麗的人民公園。在動物園里有許多動物。有美麗的孔雀，可愛的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說：“你們別抓我呀！”
有許多游客都去摸它，我也壯著膽想摸一摸，可是我見它長了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個毛毯，綿綿的，可真好玩！我看著看著，它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動也不動，我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們和真的梅花鹿玩，我趕緊和梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無影無蹤了。
我想：下一次，我讓爸爸和我一起再去，一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。
梅花小學(xué)生作文15
以前，我很想去梅花山，今天終于如愿以償了，媽媽決定帶我去了。
因為路途遙遠(yuǎn)而漫長，我先睡了一覺。醒來后，看了看外面的風(fēng)景。呀，外面的風(fēng)景美極了！小草和綠葉綠油油的，五彩繽紛的花兒競相開放。不一會兒，我們又來到長江大橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見煙波浩渺而又深不見底的長江。我們先去了植物園，植物園里深綠色、淺綠色的植物一片又一片，一望無邊。我們又參觀了一些庭園和好多盆景。園子里有一條小河，小河旁邊有許多開著粉紅色花的樹，風(fēng)一吹，花瓣紛紛落進(jìn)小河里，美極了！我們還喂了鴿子，又看了孔雀開屏。
本來覺得植物園的梅花已經(jīng)很美了，可是當(dāng)我們真正來到了南京梅花山，才發(fā)現(xiàn)植物園的梅花哪里比得上梅花山的十分之一。剛進(jìn)梅花山，我們就看見兩行茶梅。紅彤彤的茶梅帶點(diǎn)淡淡的粉色，特別漂亮。然后我們又看見了大片大片的白梅花和紅梅花，白的像雪，紅的像天邊的晚霞，一朵朵挨挨擠擠著，好像小朋友的臉蛋笑開了花。花下是三五成群賞花的人，拋灑了一串串的笑聲在花間枝頭飄蕩。
此時的梅花山真的成了歡樂的海洋，我感覺自己就像在夢中一樣。
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