（薦）梅花的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花的作文 篇1
梅花是中國傳統(tǒng)名花，它不僅是清雅俊逸的風度使古 今詩人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被 喻為民族的精華而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛 梅、頌梅者極多。
梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的. 激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅 又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。有關梅的傳說故 事、梅的美好寓意在我國流傳深遠，應用極廣。
梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱為歲寒三友。在中國傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
梅花的作文 篇2
萬里無云。我和媽媽到九峰公園看梅花。
我仔細地打量著梅花。梅花的顏色也不少，梅紅的、黃的、白的等等。白色的梅花像一個個穿著白裙子的小姑娘。黃色的梅花像一個個小精靈。
我發(fā)現(xiàn)梅花有五片花瓣兒。小密蜂飛過來，吮吸著甜甜的花蜜。
有的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的.才展開兩三片花瓣兒；還有的爭相開放，好像在比誰更美麗。
這時，我仿佛覺得自己就是一朵梅花。站在陽光里，一陣風吹來梅花們都在翩翩起舞，好像在跳集體舞。風停了，我看見人們正在欣賞我的美麗。我聽到小鳥在枝頭唱著美妙的歌。我想做梅花真好呀！
這是，媽媽走過來用手輕輕地拍了我一下，我才回過神來。
梅花的作文 篇3
花，是大自然賜予人類的一份厚禮;花，時刻向人類展現(xiàn)美麗的身子身姿;花，是大自然賜給人類的一段怡人的香氣。鮮艷又引人注目的迎春花，千姿百態(tài)的荷花，香飄萬里的菊花，都是我喜歡的，但是，我最喜歡的還是梅花。因為它不但能散發(fā)出來的`令人陶醉的香氣，而且具有頑強的生命力。
剛剛?cè)攵�，梅花早已迫不及待地從枯黃的樹枝上冒出了一個小小的腦袋。他們一片片挨在一起，密密麻麻地聚集在枝頭，好像在進行一場別開生面的緊急會議。遠遠望去，火紅火紅的一片。它們那誘人的香味可以充滿每一個角落。這一種美好的享受真是人生的一大樂事。
隆冬，許多的花朵都已經(jīng)凋謝了，只有梅花昂首挺胸，頂著刺骨的寒風爭相開放。開的是那么美，那么艷。
有人把梅花這頑強的品質(zhì)來比喻某種人的精神，只有像梅花一樣頑強不屈，不被困難嚇倒的人才是真正的勇者。
梅花，雖然沒有牡丹一樣華麗，也沒有菊花一樣艷，但是我卻更愛梅花，愛她誘人的香味，愛她那潔白的身姿，更愛她那頑強的生命力。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”這首古詩是宋代詩人王安石寫的《梅花》。這首古詩通過描寫梅花頑強的生命品質(zhì)，反映只有像梅花一樣頑強的人，才可以取得成功。但愿我自己也可以成為一枝墻角獨自開放的梅花。
梅花的作文 篇4
在這個元旦發(fā)生的一件事，讓我真正理解了這句詩——“更上高樓望江水，故鄉(xiāng)何處一歸船”。
船馬上就要開動了，母親毫不留情地把我拉到岸邊。就在我潸然淚下時，突然，有一只歷盡滄桑的手，輕輕地搭在我的肩上，我心里一驚，猜測會不會是心里牽念著的那個人——我的祖父？不，他明明已經(jīng)上了船，這不可能……
在我遲疑之時，身后傳來熟悉的聲音：“你把這一塊手絹帶走吧！”我一聽，顧不得撫去滿臉的淚痕，一下回過頭，真的是祖父！我非常驚訝，祖父怎么又下船了呢？
當我剛想說出我的疑惑時，他卻已經(jīng)回到了人群密集的隊伍里。我本還想目送祖父離去，卻只能踮著腳，在人群中隱隱約約地望見他那不起眼的背影。
我打開手帕，發(fā)現(xiàn)這竟然是祖父格外喜愛的那一塊。在這塊白手帕上縫有一朵血紅的梅花，如在風雪中傲然挺立�；叵肱f時，祖父曾向我講述過關于這塊手帕以及這朵梅花的故事，可年幼的.我不懂得其中深意，只知這血紅的梅花真好看。
如今我終于懂得，祖父的手帕象征著對國家的熱愛與牽掛之情。他肯定也希望我能將它妥善保存，并將這種精神傳遞下去。想到這里，我的淚水又不禁涌出眼眶，滴落在手帕上，浸潤了那朵紅梅花，恍惚中，我嗅到了一絲冷冽的清香……
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