梅花作文【精選6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的梅花作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花作文 篇1

　　——論客家精神之吃苦耐勞

　　“琴弦一彈響當(dāng)當(dāng)，五尺六尺丈一長(zhǎng)……”寧?kù)o的小山間，總能揚(yáng)起一段段客家女娃們的小曲，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，引人遐思。這些柔情似水的客家女娃們正在用自己勤勞的雙手譜寫(xiě)著寒梅暗香般的音符。

　　一

　　透過(guò)晨曦的霧靄，三三兩兩的采茶女走上了那條崎嶇不平而熟悉的山路。適逢霜降時(shí)節(jié)，鬼針草、刺桂遍布了整個(gè)山腰，散發(fā)著迷人的青草味兒。晶瑩的露珠沉睡在花瓣上，一聲麻雀叫起，咕嚕地往下墜。此刻，采茶女們邁著輕盈的腳步，穿梭在這群可愛(ài)的`精靈之中。

　　“遙望茶山云霧繞，茶香醉心人神往……”一曲嘹亮的山歌響起，縈繞在采茶女的背簍里，跳進(jìn)了悠長(zhǎng)的小溪里，回響在深幽的山谷間。

　　二

　　“吱哽——吱哽——吱哽——”天蒙蒙亮，大地似乎想要睜開(kāi)它那惺忪的雙眼。微黃的燈光瞬時(shí)從門(mén)縫中直射出來(lái)，揉碎在深邃的夜中。她輕輕打開(kāi)地上的麻袋，細(xì)數(shù)著飽滿(mǎn)的黃豆，嘴角卻泛起了笑容。頃刻間，石碾盤(pán)踩出了輕快有序的節(jié)奏，石槽里涌出了乳白色的豆渣。她加快了掃帚的步伐，簸箕的搖晃聲頓時(shí)響徹在整個(gè)作坊間。

　　“種豆豆苗稀，力竭心已腐，早知淮南術(shù)，安坐獲泉布……”黎明時(shí)分，深夜的山間頗不平靜。周?chē)�的夏蟲(chóng)們開(kāi)始為她的歌謠而雀躍，偶然間伴奏輕唱幾聲。遼闊星空下的花兒也都已入夢(mèng)，只有那夜來(lái)香還在吐露著迷人的芬芳，似乎欲與那濃香的豆腐花平分秋色。一曲多么美妙的作坊歌謠��！伴著夜色流進(jìn)了沉睡中孩童的心田，美化了他的世界。

　　三

　　小雪覆蓋著山村，別有風(fēng)趣屋舍、小橋、山村……一片白茫茫，銀色的世界在曙光下著實(shí)耀眼�！斑�！咔！咔……”不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了雪林立仆的響聲。她，用厚大的手掌砍斷了冰冷的樹(shù)根；她，用布滿(mǎn)老繭的雙手掇拾著零散的樹(shù)枝；她，用沾滿(mǎn)黃泥的雙腳擠壓著盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的柴火；她，用瘦小的身板纏綁著稚嫩的女娃。

　　“青山綠水人間仙喲，小溪流水到我家嘞，小康致富靠大家喲……”一段小曲唱暖了整個(gè)冬季，唱紅了整個(gè)小山村。凝固的雪花開(kāi)始嬉笑，山間的梅花開(kāi)始綻放。剎那間，一股淡香悄然地彌散在幽谷中。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一個(gè)女娃，一段小曲，一種雅興，全將隨冰花融化在山間小溪里，潺潺向東流……

梅花作文 篇2

　　雪后天晴，我們一家一起去中山廣場(chǎng)拍雪景，玩累了，坐在亭子里的石凳上休息。剛坐下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的幽香就撲鼻而來(lái)。唉，這是什么香味？我又使勁吸了幾口，真香啊！那香味沁人心脾，使人心曠神怡。我立即順著氣味找去。

　　在亭子邊上有一棵樹(shù)。那光禿禿的枝條上掛滿(mǎn)了黃色的花苞和花朵。花苞白中帶黃，黃中帶綠，一簇簇，非�？蓯�(ài)。

　　我問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)？”

　　他反問(wèn)我：“它像什么做的？”

　　我走近它，仔細(xì)地觀察它的模樣：每朵花都是六片花瓣，花瓣好似蠟做成的小小指甲片�；ㄓ衷谂D月里開(kāi)放，不會(huì)是臘梅吧！

　　對(duì)，這就是臘梅。它只在冬天開(kāi)放，當(dāng)百花凋零的'時(shí)候，它為寒冬帶來(lái)了一絲亮麗，一縷幽香。

　　在這寒冷的冬天里，聞到這淡淡的幽香，不僅使人想到了和煦的春風(fēng)，溫暖的艷陽(yáng)。它好像在告訴我們：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我越發(fā)喜歡臘梅了。在回家路上，我不停地哼唱著：“雪霽天晴朗,臘梅處處香。騎驢壩上過(guò)，鈴兒響叮當(dāng)……”

梅花作文 篇3

　　正遇冬季，寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。一位酷好登山的父親領(lǐng)著兒子攀上了附近的高峰……

　　到了頂峰，血液似乎流淌得緩慢多了，手指不可屈伸。兒子凍得瑟瑟發(fā)抖，用充滿(mǎn)疑惑的雙眼望著父親�！翱�！”只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)簇紅和著冷風(fēng)傲然挺立。

　　“哇！是玫瑰花，這樣的山崖上居然會(huì)有如此芳艷奪人的絕花！”愛(ài)花的兒子驚呼出聲。

　　“不，你用手去試試�！备赣H說(shuō)。

　　兒子伸手觸摸，是有不同。觸摸著玫瑰，令人頓時(shí)心生柔意，而面前這朵卻是那么的頑強(qiáng)不屈。這好像是梅花，兒子勉強(qiáng)叫出了花名。

　　“對(duì)！這就是梅花！她有著玫瑰的艷，有著玫瑰的香，但是卻沒(méi)玫瑰的柔，有的是那份剛。春夏秋，當(dāng)其他花爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，她并沒(méi)有開(kāi)放。而是選在冬天萬(wàn)物蕭條之時(shí)，經(jīng)受住那份風(fēng)欺雪壓，抵擋住雪刀的鋒利。從某種意義上來(lái)說(shuō)，她是真正的百花之王，她有著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的品質(zhì)，她是當(dāng)之無(wú)愧的風(fēng)雪之驕�！备赣H的話鏗鏘有力，震撼著兒子的心，“知道我為什么選擇冬天帶你來(lái)登山？我就是要告訴你，無(wú)論做什么事，如果你像家中玫瑰一樣是溫室的.花朵，就是沒(méi)淬過(guò)火的刀，開(kāi)過(guò)口的劍，永遠(yuǎn)是個(gè)廢物。反之，你能跟梅花一樣經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，去拼，去闖蕩，去創(chuàng)造屬于你自己的天地，最終你不會(huì)活在任何人的影子里，而是凌駕任何人之上。兒子，你愿意做哪種人呢？”“……”兒子對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題不知如何回答。

　　風(fēng)雪依舊呼呼響著，吹在梅花之上，帶著父子的對(duì)話，駛向遠(yuǎn)方。

梅花作文 篇4

　　生機(jī)勃勃的春，不屬于你。因?yàn)楫?dāng)他們迎風(fēng)舞蹈時(shí)，你只能默默地觀看著，期待著、等待著屬于你的季節(jié)。可憐的梅！

　　你只能品屬于你的寂寞。孤獨(dú)的梅！

　　金黃燦爛的.秋，忽略了你。因?yàn)楫?dāng)他們露出燦爛的笑容時(shí)，也是你最最傷心的流露。

　　因此你只能默默流淚。偉大的梅！

　　雪花紛飛的冬，終于來(lái)臨。那應(yīng)是你最最具有魅力的時(shí)刻，皚皚白雪更加是你美的裝飾。

　　你是如此的高雅脫俗。可愛(ài)的梅！

　　冬天，一片死寂，留下的只是一片潔白。所有的美都被埋沒(méi)，唯有你散放出獨(dú)特的幽香。它是你梅花香自苦寒來(lái)的見(jiàn)證，愿你將這種香灑遍人間。

梅花作文 篇5

　　地底下，一顆梅花種子在暗無(wú)天日中睜開(kāi)了眼。四周除了黑暗，還是黑暗。她不肯處在這黑暗中，頂啊，頂啊，頂!一個(gè)嫩芽從一絲縫里透了出來(lái)……

　　可是地面上的生活并不好。矮矮的新梅樹(shù)處在幾十棵桃樹(shù)之中，天曉得她是誰(shuí)呢!大概因?yàn)槭莻�(gè)異類(lèi)，桃樹(shù)們常常奚落她，這仿佛為桃樹(shù)們?cè)鎏砹艘淮髽?lè)趣。

　　春天到了，百花盛開(kāi)。可梅樹(shù)怎么也開(kāi)不了花。她拼盡全身氣力，卻仿佛是因?yàn)闀r(shí)候未到一般，連個(gè)花骨朵兒都沒(méi)冒出來(lái)。

　　這可給桃樹(shù)“討伐”梅樹(shù)添了個(gè)絕好的理由。她們嘲笑可悲的梅樹(shù)連花都沒(méi)法開(kāi)，就像一個(gè)女生連頭發(fā)也不能長(zhǎng)。說(shuō)著，她們還舞動(dòng)自己的身姿，讓桃花在風(fēng)中搖曳，形成一片粉紅色的花海，愉快地炫耀著，傲慢著。加上蝴蝶和蜜蜂的簇?fù)�，桃花顯得更加得意忘形。

　　梅樹(shù)看著飛揚(yáng)跋扈的桃樹(shù)，卻沒(méi)有什么辦法。她也恨自己，為什么在如此溫暖的季節(jié)里，惟她一人不能綻放花朵，一展身姿。

　　時(shí)間匆匆流逝，很快就到了冬天。

　　天空中飄起了雪，飄飄零零，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下來(lái)，很快，大地一片白茫茫。

　　桃樹(shù)安靜了下來(lái)，在這樣死亡的季節(jié)里，她們也只剩下光禿禿的樹(shù)干了。沒(méi)了驕傲的資本，她們也不說(shuō)話了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，梅樹(shù)感到自己身上的枷鎖仿佛打開(kāi)了，生命在心底涌動(dòng)，越來(lái)越強(qiáng)烈，她奇異地發(fā)現(xiàn)，自己喜歡冰，喜歡雪，喜歡呼嘯的寒風(fēng)，喜歡冬天!這種奇異的感覺(jué)在流動(dòng)，在噴發(fā)，自己積蓄已久的營(yíng)養(yǎng)在加速奔涌。她并不著急，她只覺(jué)得這種奇異的感覺(jué)是——綻放!

　　雪越下越大，無(wú)情的雪花無(wú)情地怕打著桃樹(shù)，她們的頭越來(lái)越低，她們屈服了。但梅樹(shù)不一樣，她只感覺(jué)自己心中有股逆流而上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，桀驁不馴的性格爆發(fā)了出來(lái)。就如沉睡千年的火山一般，突然冒出了火光——一朵梅花悄悄地展開(kāi)了，茫茫白中一點(diǎn)紅，如陽(yáng)光一般耀眼，如寶石一般奪目。接著，第二朵，第三朵……更多的.梅花在增加，在綻放，在微笑。梅樹(shù)驚奇了，這真的是她自己?jiǎn)?

　　身旁，早已絕望地閉上眼的桃樹(shù)，也在這一刻睜大了眼。這真的是那棵不起眼的、難看的梅樹(shù)嗎?

　　雪地里，一樹(shù)梅花冷艷地綻放。

梅花作文 篇6

　　追憶他們的同時(shí)，也體現(xiàn)著對(duì)過(guò)往情感的重新詮釋?zhuān)�包括賦予其新的情感。白天的工作讓我更加的充實(shí)自己，晚上看著孩子們努力學(xué)習(xí)，心里暖洋洋的。我還記得那個(gè)女孩子說(shuō)，他人真的不錯(cuò)，但是沒(méi)有感覺(jué);記得我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，要給你寫(xiě)篇關(guān)于來(lái)世的文章，今世亂七八糟，要真有來(lái)世，我真的不想在迷戀上這種感覺(jué)，痛得多了，心也跟著麻木了，如果愛(ài)情都這種感覺(jué)，那我渴求來(lái)世你還是像今世的自己，有那么多人喜歡你、在意你、讓你無(wú)憂無(wú)慮的在走一回，只求來(lái)世的自己可以成為你所牽掛的那人。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的.秉性�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。

　　這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國(guó)的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！

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