梅花的作文(薦)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的梅花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的作文 篇1
去年的冬天，下了一場很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。
大雪過后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。
小區(qū)里有許多矮矮的樹，壓滿了雪，還掛著冰棍，好好像很累的樣子。整個世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹干。
走了一段，開始覺得有點無聊，轉(zhuǎn)了個彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀察起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵美麗的梅花上覆蓋著厚厚的比美麗的梅花身軀重幾倍的冰雪�；▋航o人的感覺總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒有好像其他的“花姐妹”那樣，因為承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風，并奮勇地吐露著醉人的香，似乎對眼前的風寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！
我忍不住又仔細觀賞那朵美麗的梅花，不，應該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多弱小，無論你的挫折有多少。
大家的教室里也掛著一幅美麗的'梅花圖，旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出，美麗的梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻，只要你還有生命，就是活著；只要活著，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠追求那屬于自己的燦爛！
事情已過去很久了，可每當遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給美麗的梅花極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！
梅花的作文 篇2
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。
——題記
冬姑娘披著一身雪白的衣裳來到了人間，她覺得那些大地上的植物太過枯黃，于是就灑了一手雪白的花瓣，于是一場大雪便下起來了。
站在高處，望那村莊，簡直是用那玉雕刻而成的，不留一點彩色。放眼望去，那簡直成了雪白的村莊，房屋頂上，樹枝上都覆蓋了一層厚厚的雪，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷了。鳥兒的也躲在了它們的巢里，莊稼也都垂頭喪氣的，這時候，人們也披上了厚厚的棉襖，唯有我家墻角邊的梅花還在開放。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”是啊，只有在下雪的時候，你才能夠領悟它的一層含意。瞧，那梅花仍在那里開放，不管雪大的有多大，可它仍在堅持不懈地跟雪作斗爭，這時你或許有許多感想吧!是啊!這枝梅花為什么它如此的堅定呢?人們并沒有在它的身上扎上一層厚厚的棉襖，它并沒有像莊稼一樣垂頭喪氣，而它卻在跟雪作斗爭。在一翻苦苦的`作戰(zhàn)中，它勝利了，是啊，如果不是梅花怎能讓人聞到一陣陣的香，如果不是梅花怎能呼喚百花的齊放，如果不是梅花怎能讓人知道春天的到來。
這梅花像是戰(zhàn)士，他們在戰(zhàn)場上挺身而出，奮不顧身與敵人拼搏，最終贏了，這梅花就像老師，默默無聞的奉獻，這梅花像學生，堅持不懈努力學習，長大后為國家做一些有益的事情。
我欣賞梅花，我更敬佩像梅花一樣的人。
梅花的作文 篇3
我問過很多人同樣一個問題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標、熱水、溫度、馬達、面包……不知從何處聽到的一個螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說的呢。
孤傲的梅開著。面對無盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒有退縮。寒意來臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說，光靠這兩點，就應該可以在這個世道中生存下去了吧。
不過，她的舞姿也沒得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒有任何缺點。
細想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤的臉下竟有一顆似徑藍寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點，把自己的溫度給予她，也會得到不知何的滿足感。
其實，她是一個孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時空積集在她的心里。
之前所說的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會答應。
果然，她的“仕途”算是一帆風順，考進舞學院，獲名師，得到指點，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個腳印走出來了�；仡^看看，有印記，到終點了，這就夠了。
終點已經(jīng)在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無與倫比…我很少遇見像你這樣的學生了�！泵婺糠狐S，有些許皺紋，眉宇之間，進顯激動。嘴角顫抖著，用媽媽的語氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語無倫次了。
“蔡老師，不用這樣�！彼欀坪跛刹婚_的眉頭。看著這個好似母親一般的存在�！皼]有您，我是無論如何也到達不了這種境界的�！彼坪�，不是母親……
“我的孩子，我唯一能為你爭取的，就是明天這場演出的名額。團里很重視這次省級演出，團長也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時不時聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來，透過玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界�！�
“哦�！闭f得干脆，說得輕蔑，說得認真，說得自信。
梅走了，她終究會綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認真去看，他們確實為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說是宣紙上的幾筆濃墨。
這無紀的白，給是世間萬物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒放過，他們只是孩子��！為何上帝要用寒冷去迎接他們真正意義上的靈魂降臨？不過，并沒有聽到哭泣，聽得到，時間流逝帶來的一陣風。嘿，拖風的福，雪花飄落，梅開了�；蛘哒f，他們本已經(jīng)開放，只是不想見世呢？
時間流逝了很長？很短？似乎過了一個世紀…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動著，似乎沒有望著臺上，似乎也在盯著臺上的梅�？粗砩鲜㈤_的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的綻放了，以生命為代價，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫(yī)院，快！”
花兒肆無忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來的電流，是他把花兒的禁錮斬斷，使其獲得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的'，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多��！
似乎在現(xiàn)實中，似乎在夢境里，這股溫暖從何而來？是他們？
只是被子嗎……
過了多久，時間什么的真可惡啊。望著四下空無一人的病房，梅從未如此冷靜過。她似乎覺得“表演事件”肯定會發(fā)生。下意識的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過，有誰會輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時，你會清楚的聽到，鼓膜的振動，血液的流動，隨著心臟的節(jié)奏而律動。不過內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說這就是你，真實的你，似乎不會相信吧。
……
“媽媽，什么是希望啊？”
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過她是光明的象征，在無邊的孤獨中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過依舊獨自面對嚴寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒錯。梅花，就是希望，就像螢火點亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個渣都不剩，一個分子都不剩，一個體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔心，梅！我會靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！
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