有關美麗作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的美麗作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一顆大榕樹，它載滿了我童年美好的回憶，也是唯一一棵讓我念念不忘的大榕樹！我非常喜歡這棵美麗的大榕樹。
春天，正是榕樹茂盛的時期。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。樹干又大又粗，十個大人也抱不來，樹根從粗變到細，由大變到小。鳥兒也會在樹枝上停留，給榕樹唱一支歡快的歌兒。
夏天，大榕樹為我們打起了一把大傘，我們可以在它的懷抱里成長。知了哥哥也喜歡在它的樹枝上停留，給它唱歌、跳舞。
秋天，大榕樹的葉子還是碧綠的，習習秋風吹來時，大榕樹就會翩翩起舞，就像無數只碧綠的蝴蝶在花叢中飛舞，真美麗！
冬天，大雪紛飛，從高處看，大地上一片雪白。剛下完一場雪，我就拿起大衣，去看我心愛的大榕樹。我剛到它的面前，就看到了一片碧綠的景象。大榕樹在白色的雪地中閃閃發(fā)光，在雪白的大地中大榕樹顯得更加翠綠了，我開心極了！
大榕樹總是在不同的天氣中長大，一年四季都是碧綠的。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那棵年邁、美麗的大榕樹！
美麗作文 篇2
玉門河公園風景如畫，景色迷人，是個美麗的地方。
一進公園，首先映入眼簾的是三角形石門，矗立在廣場中心，石門上都雕刻著小動物，有牛；有羊；有豬；還有猴……每個動物都雕刻著栩栩如生，好像動物世界一樣。
沿著小路往前走，穿過小樹林，看見一個圓形的廣場，人們叫它音樂噴泉，噴泉的周邊建著一座弧形的大理石亭子。這里定時有噴泉表演，每當噴水的時候，亭子上早已坐滿了人，他們靜靜地觀看著，伴著優(yōu)美音樂，噴泉有時高；有時低；有時緩；有時急，真是激動人心�。�
觀賞完音樂噴泉，我們經過小橋，來到荷花池，那里的池水清澈見底，像一面大鏡子，在微風的吹拂下，蕩起一道道波紋，好看極了！滿池的荷花，有的花瓣全展開了；有的還是花骨朵兒；還有的含苞待放。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。池水里住著許多金魚，它們在水中玩耍，像小孩一樣自由自在。
雖然玉門河公園不是遠近聞名的景點，但是它留給我的無盡的快樂，我愛玉門河公園。
美麗作文 篇3
秋，邁著輕快的步伐，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，用秋雨這把鑰匙，把秋天的大門打開啦！
秋，來到果園里，給水果朋友們施了一陣魔法。她讓蘋果兄弟笑紅了臉；她讓柿子妹妹掛上了紅紅的小燈籠；她讓石榴阿姨羞得漲紅了臉。
秋，來到田野里，農作物們高興極了！稻谷們隨風舞動，匯成了稻浪。稻浪一波高過一波，擁進秋的懷抱。高粱也不愿落后，舉起了紅艷艷的火把來湊熱鬧。玉米穿上了公主似的衣服來迎接美麗的秋天。
秋，來到了樹林里，寫了一封又一封的“書信”，她告訴大家，冬天快要來啦！小喜鵲看到信后，急忙銜來樹枝修房子；大狗熊找起糧食來，做好冬眠的準備；青蛙聞訊后，便加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。大雁排成一個大大的“人”字形，往溫暖的南方飛去。
秋，來到花園里，送給菊花好多顏色，有紅的、白的、黃的，五顏六色，五彩繽紛。菊花們在美麗的秋天里頻頻點頭。
秋天，一個美麗的季節(jié)，讓我們好好地去品味秋天吧！
美麗作文 篇4
我愛我的家鄉(xiāng)。瞧，家鄉(xiāng)有許多美麗的地方：美麗的荷塘，茂密的小樹林，清澈見底的小溪，五顏六色的花兒都在默默守望。
就說家鄉(xiāng)的小樹林吧，那里可是個好地方，春姑娘一來，沉睡了一個冬天的樹木醒了。它們伸開雙手好像在說：“�。∷谜嫦阊��！币凰查g，桃樹吐出了粉紅的花苞，合歡樹長出了碧綠的嫩葉，空氣中飄來淡淡的清香。樹林的“朋友”也開始玩耍。小兔子們跑來跑去，燕子在天空中飛舞如果你來到這里，一定會被這優(yōu)美的景色迷住不想回家呢。
再說說家鄉(xiāng)的小花園，它們?yōu)榇汗媚锒_放，迎春花、玫瑰、郁金香、牡丹都早已迫不及待地開了花。我最愛在這百花盛開的地方玩耍，每到母親節(jié)，我還會采點這里的花送給媽媽呢！
我愛家鄉(xiāng)的`小樹林、花園、更愛我美好的童年！
美麗作文 篇5
冬去春來，迎春花開，春是生長，耕耘播種。你我相遇，便是美麗的開始�！}記
初晨，撫案。閱覽室淡雅的書香，泌人心脾。書香撫案，五千年文化在指間流淌，窗外，清目青翠，心田，無比慰藉……
初識你，是中班的那年初春。庭院里，那座長椅上，外公捧著一卷詩詞，搖頭晃腦地朗誦著：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白的思念；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這是蘇軾的哲學；“知否，知否，應是綠肥紅瘦�！蹦鞘抢钋逭盏耐窦s。
就這樣，我屏息凝神地聽著，外公有感情地朗讀著，我們享受著“春色滿園關不住”的氣息，浸潤于一枝紅杏出墻來的美感之中，那時，我便播種下了閱讀的種子，等待——等待著開花，等待著果實。我與閱讀，有個美好的開始。
漸漸地，我長大了。開始看一些繪本。繪本上精美的插圖與文字讓我愛不釋手，外公在一旁，一個字，一幅圖，手把手地教我，我驚喜地望著眼前豆大的方塊字，那每一個字都是一個音符，等待著我去發(fā)現，去探索。閱讀的每一天，都是美麗的開始。
上了四年級時，我開始閱讀一些名著�！段饔斡洝分�，孫悟空的神通廣大使我深深折服；《三國演義》中，諸葛亮的神機妙算令我稱贊不絕；《紅樓夢》里，黛死釵嫁的結局令我惋惜不已；《水滸傳》中梁山好漢的仗義令我熱血沸騰。
閱讀是成長，文字在其間生根發(fā)芽，在感動中拔節(jié)生花。在書海的長河里，我不過是一葉扁舟，雖然我永遠望不到書海的邊，但我會努力前進，閱讀，就是個開始。每一本書，每一個初晨，都是個美麗的開始。
凝望窗外，我默默地想著。忽然，心頭怦然一動，文字如行云流水般現于紙上：閱讀，與你相遇，便是美麗的開始。淺笑，嫣然……
美麗作文 篇6
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界。草地綠茵茵的，像一塊軟綿綿的大綠毯，同學們在上面快樂地玩耍。
夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室里學習了。這時，許多樹得葉子都落光了，只剩下鹿角似的樹枝。別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
美麗作文 篇7
清晨,我從夢中蘇醒,看一下鬧鐘,已經6點了.我穿好衣服,洗漱完畢,身就向荷花池奔去.
剛踏上荷花池的土梯,一股濃郁的香氣撲鼻而來.我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花.
荷花的莖是綠色的,有的是灰白色的,好像一把把小雨傘的傘柄;荷花的莖上布滿了細小的刺兒,抓住荷花的莖,把荷花梗折斷,莖上就有許多連著的絲,真是"藕斷絲連".
荷花梗的頂端是綠色的葉子,綠得那么新鮮,一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上,有的像一把把撐開的雨傘,有的像碧綠的大圓盤,有的像一把把小扇子.透過荷葉的間隙,只見一根根帶著刺的荷葉梗,昂首挺胸似的插在水面上.
荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花.這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異.有的荷花盛開了,白色的花瓣中,露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬,在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅,摘下一個小蓮蓬,放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服.有的才展開兩三片花瓣兒,還有的是含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,漲得像馬上要爆裂似的;幾朵剛剛開放的荷花,羞答答的躲到大片的荷葉后面,露出半片雪白、嫵媚的小臉,有的歪著頭,似乎在觀看這如畫的風景;真是千姿百態(tài).一陣風拂過,荷葉荷花隨風起舞,我仿佛在觀看一場大型的花傘舞.風停了，荷花也停止了舞蹈,幾只蜻蜓飛過來,落在荷葉上,讓我不禁想起楊萬里的"才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".
我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹,但我更愛那出淤泥而不染的荷花。
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