美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文

時間：2021-04-16 15:59:58 美麗我要投稿

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文1

　　美麗的海底世界是一個神秘的世界，是我夢想的地方，在星期五的社團(tuán)活動課上，我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。

　　事先我準(zhǔn)備了五顏六色的太空泥，一個圖畫板和一把工具刀。制作開始了，首先我先用藍(lán)色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然后用淺藍(lán)色的太空泥把海豚的身體做好，用深藍(lán)色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手，最后再在圖上裝點(diǎn)上小魚小蝦，把烏龜畫上去。

　　這樣，動物就做好了，我覺得有點(diǎn)空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過了不久，一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧！小魚在愉快地吐泡泡；海豚在快樂地跳躍，像一位盡情舞蹈的小姑娘；章魚張牙舞爪的，像一位士兵在戰(zhàn)斗；螃蟹揮舞著手上的鉗子，好似一位威風(fēng)凜凜的大將軍；這時一只正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過，趴在石頭上睡起覺來，真是蠢極了，讓人笑得停不下來；游動的波紋使水草輕輕搖擺起來，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。

　　欣賞著自己動手制作的作品，我心里有一種成功的喜悅，將來如果有機(jī)會我一定親自去海底世界看一看。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文2

　　潮汐伴隨著沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時不時飛著的快樂海鷗在這時也已經(jīng)成為了這幅自然圖的主角。

　　在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閑的走著。原來我嘴里含著一顆微小的“深海氧氣丸”，這個“深海氧氣丸”可了不得��！。

　　我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時每刻呼吸著新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡直就是海的天堂。我也可以跟深海里動物歡快的游玩。正當(dāng)我跟小丑魚們捉迷藏的時候，不知什么時候，來了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢，沒想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好說：“好吧！我同意你參加我們的游戲�！彼父吲d地松開了手�！拔铱梢詤⒓訂�？”我回頭一看，“呀！”來了一位穿著艷麗的珊瑚小姐。“當(dāng)然可以參加啦！歡迎歡迎！”

　　突然，來了一頭巨大的虎頭鯨，緊接著，又來了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！

　　“啊——”我尖叫起來，醒過神來一看，唉，我還在童年時光呢！

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文3

　　昨天夜里，我夢見自己去了一個美麗的海底世界。里面有數(shù)不清的海洋生物、植物等，有珊瑚、海參、貝殼、鯊魚、龍蝦……

　　我找到了村長海豚，它對我說：“你一定沒有來過這里吧。走，我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。于是，村長就帶我去了一個雜技演奏室。我倆剛游進(jìn)去，就看見章魚先生在表演噴墨汁呢！

　　看完雜技，我跟著海豚往前游，游著游著就看見了許許多多美麗的水母，它們長得五顏六色，形態(tài)各異。有的像蘑菇，有的像燈籠，有的像花傘，還有的像姑娘在跳舞。好漂亮�。】吹奈夷康煽诖�！

　　我又看見了美麗的珊瑚，它長得像鹿角，像小花，還像我最喜歡的菜花呢！珊瑚叢里還有成群結(jié)隊的小魚兒，它們有的在玩捉迷藏，有的玩抓人游戲，還有的在比賽游泳呢！海底真熱鬧��！

　　突然，我聽見一個聲音在叫我：“小懶蟲，快起床了�！蔽冶犻_迷糊的雙眼，哦，原來我在做夢呢！我真希望有一天能去美麗的海底世界暢游��！

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文4

　　我發(fā)現(xiàn)由于自己的懶惰，日志總是要比生活遲到好久。周四的時候去了海洋館，真的是很好玩的地方。

　　驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色，而且每一種都那么的.純凈，看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著，好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星，在觸摸池里有人可以親手觸摸他們，我居然找了半天才找到，他們實際上和海底的巖石長的差不多，只不過是個五角星的樣子。旁邊有一條標(biāo)語寫著：請不要咬海星。哈哈，這些可憐的小家伙。

　　最讓我興奮的就是海豚表演了，這些海豚真的是太聰明了，它們會唱歌會、會鼓掌、會跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍，互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂啊。

　　其實，現(xiàn)在寫這些東西已然沒有了當(dāng)時的心情，但我知道那是一段快樂的時光，大家有空去看看吧。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文5

　　海洋是一個奇妙、博大、美麗的“藍(lán)色世界”，里面生物眾多，是個神秘的“藏寶箱”。

　　溫柔的海馬悠閑地游弋在海底�！按髩K頭”石斑魚是珊瑚叢中的霸主。珊瑚叢中也有其它的“隱蔽殺手”，專門以隱藏自己為手段，襲擊其它小動物。魟魚則是海中的“大鷹”，又像在黑暗中飛翔的幽靈。所以也稱“魔鬼魚”。鯊魚在珊瑚周圍巡邏，它們是海洋真正的霸王。婀娜的海龍在海底翩翩起舞，它是海馬的近親，它們都是名貴的中藥材。溫柔的海獅媽媽，帶著可愛的小海獅“散步”。龐大的無名魚群聚集在一起，以保存自己種族的生存優(yōu)勢。海龜則是公認(rèn)的海中壽星。水母有時候是一把透明的雨傘，有時候又是一座多彩的寶塔�？蓯鄣男〕篝~在�？麉仓忻β档卮﹣泶┤�，尋找食物！

　　海洋真是一個美麗的，富饒的生物大寶庫，可以為人類提供大量的食物來源，和豐富的經(jīng)濟(jì)資源。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文6

　　我是一名潛水員。一天，我有幸到海底考察，進(jìn)入浩瀚的海洋，我看到了美麗的珊瑚叢，有紅的、白的、黃的……五顏六色，好看極了。魚兒們在珊瑚叢里自由自在的玩游戲，捉迷藏，非�？鞓�。海底還生長著許多海草，細(xì)細(xì)的，長長的，隨著海水的流動，它們也不時地輕輕拂動。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動，還有那可愛的“多寶魚”正在那里產(chǎn)卵。啊，海底世界真美呀！

　　我邊游邊看，這時，過來一條又長又扁的魚，我仔細(xì)一看，哦，那是一條帶魚，跟在后面的還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結(jié)隊的沙丁魚，還有那喜歡翻跟斗的翻車魚等等。

　　不一會兒，我到達(dá)了海底。海底的光線很暗，突然，一道閃電從我身旁劃過，原來是一條閃電魚。它的身體是三角形的，背上有兩道粗黑的線條，尾部也是三角形的，它的嘴小小的，游動起來，身子一扭一扭的，好像是在跳肚皮舞。我游啊，游啊，突然“咚”的一聲，好像撞到了什么東西，抬頭一看，哈，原來是一只大水母，水母的身體是透明的，上半身像一個大蘑菇，上面還長著許多觸須呢！觸須輕輕地擺動著，水母不停地向前游去。我避開了水母，繼續(xù)在海底考察，啊！美麗富饒的海底世界，你真讓我大開了眼界，我喜歡這神奇的海底世界。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文7

　　李平和爸爸媽媽一起玩的真開心，玩著玩著爸爸媽媽就睡著了，小李平就到了深海里面去了，他看到好多好多店鋪。

　　他走進(jìn)一家店鋪里面發(fā)現(xiàn)有好多用珊瑚桌的椅子，可真漂亮啊，他很想坐上去，可是她太重了他一坐椅子就會塔，所以他不能坐，這時候她發(fā)現(xiàn)有人在唱歌，好好聽的歌聲啊！他想去看看是誰？發(fā)現(xiàn)聲音是從水里發(fā)出來，他想走近用手夸獎他，原來這是一只水母。他不敢靠近他只好在心里夸獎它。他又走進(jìn)一家店，原來是小丑魚的店，店里有很多的東西他買了一些做紀(jì)念品，他買了珍珠等。他進(jìn)了一個游戲場有好多好多于小丑魚熱帶魚還有各種各樣的小魚游來游去的真好看他也跟著來玩可太好玩了啊。他走進(jìn)一片果園有好多水果園有李，梨，桃子，蘋果，香蕉，他摘滿了一箱子可真甜啊。

　　他抓了好多蝦，螃蟹，魚，吃得飽飽的他累了就躺在石頭上睡著了，一覺醒來。他就游回了岸上爸爸媽媽剛好醒來，小李平說：“真是個有趣的奇遇啊！”

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文8

　　早上，我們吃過早飯，媽媽帶我到青島海底世界，檢票進(jìn)去以后，我們先來到鯨魚的標(biāo)本室，這一條大鯨魚好大��！體長十多米，體重2噸多，媽媽說：“這條大鯨魚是1976年在膠州灣海岸捕捉到的�！�

　　媽媽又帶我來到另一個標(biāo)本室，里面陳列著有：珊瑚、企鵝、烏龜、海豚、以及各種魚類、貝類、澡類等。

　　看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，我們又來到海底世界，海底世界建在海邊的高山底下，媽媽、舅媽、舅舅和我坐著觀光電梯緩緩地向海底世界走去。

　　一進(jìn)海底世界，進(jìn)入我眼簾的是用高級玻璃罩里面的大鯊魚、章魚、烏龜、潛水員還在里面和它們嬉戲。

　　我們繼續(xù)往前走又來到南海魚類區(qū)：這里的魚漂亮極了，五顏六色，有黃的、紅的、藍(lán)的，還有：海馬、海馬的頭在上面豎著，我問媽媽：“這些小魚為什么這么多顏色，海馬為什么身子在下面頭在上面？”媽媽說：“你要好好學(xué)習(xí)，長大了就知道了�！�

　　我們在海底世界不知不覺逛到了下午一點(diǎn)才逛完，這天玩的真累�。∥倚睦锵耄褐�！因為我學(xué)了好多知識。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文9

　　今天我們來到了美麗的蜈支洲島那兒風(fēng)景迷人，可最好玩的還要算它那兒的潛水。

　　我剛把潛水服的褲子穿上，腳那兒就一陣痛，哎呀，碰到“愛腳”的傷了，小心點(diǎn)為好。穿著穿著，咦，這“褲腿”怎么這么細(xì)，哎，可能是我腳粗吧，要穿袖子時，卻發(fā)現(xiàn)袖子穿到了褲腿上，難怪這么不好穿，好不容易穿好，別急，還不能下水，還要進(jìn)行潛水訓(xùn)練，搞得緊張兮兮的。

　　培訓(xùn)主要是教你那些手勢。終于可以下水了，背上沉沉的氧氣瓶，我心里別提有多高興了。

　　來到那神秘莫測的海底世界，那美麗的魚兒、隨水飄舞的珊瑚都令人不得不贊嘆。五彩的、奇形怪狀的小魚，軟的、硬的珊瑚。那軟珊瑚飄舞起來就像古代的舞女跳著優(yōu)柔的舞蹈，簡直令人陶醉！

　　清澈的海水襯托著五彩的魚兒、珊瑚，好似一幅畫，一個虛擬世界。我已經(jīng)變成了一條美麗的小魚和同伴們在玩捉迷藏呢！我忘了自己，難倒是在夢里？在一個虛擬的世界里？直到被魚兒刺過兩次后我才相信眼前的一切都是真實的。

　　回賓館后，我大發(fā)感慨：一定要保護(hù)大海，讓那水底仙境永久的保留下去。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文10

　　你知道在“我到海邊撿浪花”夏令營中，我最喜歡的景點(diǎn)是哪一個嗎?沒錯，就是大名鼎鼎的青島海底世界。

　　一進(jìn)大門，我就被各種各樣的海洋生物的標(biāo)本吸引住了：有各式各樣的貝殼，有身披“鎧甲”的螃蟹，還有一些駝背彎腰的蝦。在一個拐角處，我看到了一幅大大的抹香鯨骨架：它大約有二十米長，兩米多高，可以想象，它在海里時，能吃多少東西，是多么的所向披靡!

　　我們又到了鯨館，看了各種鯨的標(biāo)本，就來到了真正的海底世界。

　　海底世界的門口有一道道水流，從海底隧道入口的兩側(cè)流下。難道這就是傳說中的水簾洞?

　　走進(jìn)海底隧道后，我們看到幾條魚在歡快的游著，仿佛在歡迎我們。

　　一條似鰈魚又非鰈魚的魚，從我們頭上游過。它在沖我們微笑呢!想必其他魚歡迎我們，它也不甘落后吧!

　　我們來到了表演區(qū)，看到了精彩的表演：一名潛水員身穿潛水服，在水下與魚嬉戲，讓它們爭搶食物。真有趣!

　　我們游覽完了海底世界，可我還想再進(jìn)去一次。海底世界，下次見吧!

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文11

　　今天，爸爸媽媽帶我去海底世界玩。

　　在極地海洋館，我看到許多各種各樣的魚，給我留下印象最深得是鳥鲼、地圖魚、珍珠狗頭。地圖魚身上有許多花紋，有黃色的、有紅色的、有黑色的，看起來像一幅地圖。珍珠狗頭看起來很可愛，可它的尾巴卻有劇毒，誤食還可以致命。

　　最大的魚要算海象了，在食物充足情況下，它每年可以長一米，成年的海象體長可以達(dá)到4米，真是一個龐然大物。海底世界還有很多珊瑚，他們在水底親親的擺動，它們的顏色鮮艷，形態(tài)各異，有的像一朵花，有的像樹枝。

　　海洋劇場里海豚和海獅的表演也很精彩。海獅打球，樂器演奏。博得了觀眾的陣陣掌聲。海豚接圈，海豚親人，博得了觀眾的笑聲。

　　還有企鵝、北極狼、白鯨和號稱“水中熊貓”的中華鱘。好玩好看的東西數(shù)也數(shù)不清，下一次你也去領(lǐng)略一下海底世界的美吧！

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文12

　　一個陽光燦爛的一天，海灘上熱鬧極了，人們在海灘上玩著，有的還在曬太陽呢。

　　海灘上的海底動物也很多，海星正和人們在海灘上曬著太陽，看著這美麗的風(fēng)景，海灘上的貝殼也很多被太陽一曬美麗極了。

　　海面上也很美，海水清澈見底，都能看到海里的沙子；海水被太陽一曬；金光閃閃，讓人睜不開眼眼睛。

　　海里也傳來一陣吵鬧聲，原來是魚兒們正在玩耍，海里的小魚數(shù)都數(shù)不清，在水里游來游去，有烏龜，小丑魚，螃蟹等等。各種各樣。它們玩的非常開心，有的魚正玩著泡泡，有的在比賽看誰游得快，還有的在比誰爬得快。

　　海里的植物也很多，海里的海草被波浪搖的在水里飄來飄去，那海草嫩綠嫩綠的，還有海里的珊瑚也很多，有藍(lán)色的，紅的，粉的各種各樣被套樣一曬閃閃發(fā)光，讓人就想摸一下。

　　我喜歡大海，更喜歡大海里的動物和植物。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文13

　　大家好，我是王導(dǎo)游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們?nèi)ヒ粋€奇幻公園—長沙海底世界。

　　海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識的海洋。

　　相信，大家已經(jīng)迫不及待的想進(jìn)去瞧瞧了吧！那么我們走吧！

　　你們看，現(xiàn)在我們四周都有小魚，是不是感覺自己好像置身于海底，和魚兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚”，她關(guān)一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們在陸地上爬行速度慢又笨，可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐著一個人，哦！他們在做“神七飛天”的表演吧！快看那邊，一只號稱“海中之王”的鯊魚正向我們游來。當(dāng)然不用擔(dān)心，海底世界的獨(dú)特造型設(shè)計—這層厚厚的玻璃會讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。

　　剛才參觀了海底生物，現(xiàn)在我們進(jìn)入了游樂場。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現(xiàn)，十分逗人喜愛！游樂場里有很多游樂設(shè)施，這可是小朋友的樂園啊！像那些供游人捕捉的小魚就是人氣最旺的游樂節(jié)目了。

　　好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請游客們注意安全，三個小時后在“小海獅”雕像這里集合。

美麗的海底世界_小學(xué)生五年級作文14

　　昨天，姑姑帶我去長風(fēng)公園參觀海底世界。

　　一進(jìn)門，我就看見一輛酷似小轎車的魚缸，魚缸里的魚雖然品種相同，可是它們的花紋和顏色都不同，形狀也各異，一條條魚兒歡快地游動著。

　　在海底世界，我看到了一件非常有趣的事：潛水員下水正要給鯊魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)一只大海龜正向他游來，于是，他不慌不忙地轉(zhuǎn)過身子，面向海龜，等海龜游到面前時，他馬上抓住了海龜?shù)那爸�，和海龜在水里“翩翩起舞”。海龜也把頭轉(zhuǎn)向我們，好象在說：“你們看，我表演得好不好��？”隨后，一條有斑點(diǎn)的鯊魚——暴花鯊也鉆到他們中間湊熱鬧，逗得大家不禁哈哈大笑。

　　最聰明的要數(shù)白鯨了，它不但會畫畫做，還會做十以內(nèi)的加、減、乘、除。不信，你瞧，我給白鯨出了道：9÷3，它聰明地叫了三聲來告訴我答案，我也因此得到了主持人獎勵給我的一張課程表。

　　海底世界我已經(jīng)去了3次，而印象最深的就是這一次，玩得最開心的也是這一次。