五年級寫景作文：美麗的校園
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級寫景作文：美麗的校園，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文：美麗的校園1
我的校園是東風(fēng)西路小學(xué)。它是讓我們快樂的學(xué)習(xí)，玩耍的地方。
走進(jìn)校園，一棵棵高大挺拔的榕樹挺立在那，像一個個強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著我們的校園。夏天，一個個誘人的芒果掛在樹上。有些調(diào)皮的小朋友脫了鞋子爬到樹上摘芒果吃。
走進(jìn)教學(xué)樓，八樓是我們的植物小天地。里面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見菜心的花上面有幾只小蜜蜂飛來飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂園。繁花似錦、應(yīng)有盡有的植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來像一個小孩子在爬山、又像一只耀武揚威的獅子，栩栩如生。
我愛我的校園。它讓我們感到生機(jī)勃勃。
五年級寫景作文：美麗的校園2
一走進(jìn)學(xué)校大門所有意念全部凈化了，只單單剩下一字“美”。
人是美的。在校執(zhí)勤的人們大清早就來到校門口，執(zhí)勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著我們的到來。在校的老師也很美，她們教導(dǎo)學(xué)習(xí)，進(jìn)步于我們；她們幫助，問候于我們；她們嚴(yán)厲，批評于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時看的到他們；下課時看得到他們；等我們放學(xué)后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。
事物是美的。在那我們學(xué)校獨一無二的操場時，會感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無際，清新碧綠”。每次下雨過后那里都長好多好多的蘑菇，它們長得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個團(tuán)圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調(diào)，有的花開的正艷，但最有趣的就是小花園的那一棵樹了，那棵樹結(jié)了一種果子叫“丑八怪”，不過他還沒長成形，還是很“英俊”的，相信它一定會越長越好，長出大大的果子，讓我們一享“口�！保�
教室是美的。教室有很多的先進(jìn)設(shè)備，還有一些綠植，我們學(xué)習(xí)累了后就可以看看植物養(yǎng)養(yǎng)眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個空氣良好舒服的環(huán)境來學(xué)習(xí)，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”
校園為我們服務(wù)，我們也要服務(wù)于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會成為校園最美最亮麗的一道“風(fēng)景線”，他們也會成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！
五年級寫景作文：美麗的校園3
南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。
小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長不過百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚。
由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競相開放，小鯉魚游來游去，睡蓮開出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸�；冬日里，溪面上的薄冰帶來一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過幾道紅影，要是下場雪就更好了，那完全是一個童話中的世界，似乎隨時都會有精靈出現(xiàn)。
這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源，溪水在地下的滲透同時又保證了兩岸草地的地下水分的補給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時，溪水與未名湖水之間的不斷運動，保證了未名湖不會成為一潭死水，對整個校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。
小溪還是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時得陶醉，可以說這又是一個人性化的設(shè)計。
五年級寫景作文：美麗的校園4
清晨，沿著通向?qū)W校的校園路，我來到了校門口。明媚的陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
走進(jìn)校園，有兩棵像士兵似的大榕樹，它總是為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹后面是一個大花壇，大花壇中央是高高飄揚的五星紅旗。
校園的東西有一座桃李園，是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞在桃李園的四周。每當(dāng)桃花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡。早晨初升的太陽照著美麗的花兒，碧綠的樹和綠油油的草坪，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。小草上沾滿了小水珠，像一串串在綠色的葉片上的綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總愛圍在桃李園邊，欣賞這些鮮艷的花朵。
校園里有一幢巨人一樣的教學(xué)樓矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有一塊大黑板，黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗戶干凈得可以照得見人影。
教學(xué)樓前面是一個操場。橘紅色的跑道環(huán)繞在操場四周，映襯著碧綠的草地和紅色的籃球場，是那么鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場西南面還有許多體育健身器材，有爬桿、有雙杠……每當(dāng)上活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的像猴子似的敏捷地爬上雙杠，有的在跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒吹佛著我們的面龐，多開心啊！一只只美麗的小鳥落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的笑聲。
這就是我們的校園。在這美麗、舒適的校園中生活，是多么幸福�。�
五年級寫景作文：美麗的校園5
我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴(yán)肅穆的'史公祠，寬大的操場，還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。
學(xué)校大門前有一塊黑色大理石，上面刻著四個金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹，特別茂盛。
走進(jìn)校園大門，一個像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫著一個少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫著我校的建校時間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫著“梅嶺小學(xué)西區(qū)校”七個黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走，會看到一棵高大的桂花樹，樹干摸上去特別的粗糙，看起來是一個多年的老樹，樹葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲子咬了幾個洞，好像一個有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹，那里還有許多樹，它們個個高大茂盛。
走過桂花樹，向右拐就來到了史公祠，里面梅花盛開了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹的樹干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹，那里還有許多不知名的小花在競相開放著，還有不知名的樹呢，草飛快地生長著，漂亮極了。
操場在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個足球場，還有籃球場和排球場，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？
五年級寫景作文：美麗的校園6
美麗的校園，我愛你！因為你一年四季都綻放著迷人的光彩：春天，當(dāng)我徜徉在花叢大道上時，我快樂得像飛舞的蝴蝶；夏天，當(dāng)我在樹下讀書、休憩時，我的心猶如甘露；秋天，當(dāng)我漫步在杉樹林里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的校園，我愛你！因為你有如詩如畫的美景，有浩瀚如海的知識畫廊，更有勝似親人的師長同窗！有人說：你是一幅美妙絕倫的畫，你是一首優(yōu)美雋永的詩，你是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，你是一個人永生追求的夢想！
美麗的校園，我愛你！因為在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了燦爛的笑容；在這里，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了執(zhí)著。我感受著老師們陽光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己健康的成長。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追尋著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重點信心之火；受傷了，一張張真誠的臉會撫平我的傷口，讓我重拾希望之心。
這里是快樂的源泉，總涌動著美麗的身影，飄揚著悠遠(yuǎn)的歌聲，開放著動人的笑靨。當(dāng)我瞧見同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我看到老師親切而慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福時，我的心中充滿了感激。感謝上帝，賜予我這么溫馨的家。在這個僅有六七百師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像飛翔的小鳥，像綻放的花朵。
美麗的校園，我為你驕傲，自豪！我可能無法給予你同樣的回報，但是我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！”
五年級寫景作文：美麗的校園7
我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小，這是一個教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。
校園里有很多花草樹木，鮮花朵朵，爭奇斗艷，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來，在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個個大饅頭;桃樹的葉子像一個個充滿愛心的桃心，把最美的一面奉獻(xiàn)給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個角落，美麗的校園。
下課了，小朋友們像小鳥一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂的。
我愛美麗的校園!
我愛校園生活!
我愛生機(jī)勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。
校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了，真是，獨具一格。
松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。
學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個紅色的五角星。
枯黃的小花、小草，綠色的樹，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了!
啊!我愛秋天絢麗多彩的校園!
五年級寫景作文：美麗的校園8
我們的學(xué)校有一個引人注目的大棋盤，那棋盤很大很大，我不知要走幾步才能走到它的盡頭，也不知它的邊長是多少。那棋盤里有很多棋子，棋子有黑色的，白色的。棋子也大，比電飯鍋還大。棋盤里還有很多橫線豎線，那些棋子在橫線豎線的交叉點上。這棋盤在教學(xué)樓下面凹下的地方，棋盤邊上有些綠綠的小草，高高的大樹，把棋盤襯得更加引人注目。這棋盤像一片星空，白棋像星空里閃閃小星星，黑棋像點點星空中的伴侶。有些小孩像小鳥似的在星空中跳躍。
我們學(xué)校有一座人來人往的天橋。天橋上有一個藍(lán)色的半圓的“彩虹”，把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的，在火紅火紅的地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語，如：孔子曰：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以為立也；不知言，無以知人也�！眹鷻诜疵媸嵌淖趾诵膬r值觀和圖畫。從天橋上往下看，可以看到車來車往，有小汽車，有公交車，有自行車，還有三輪車………不時可以看見有人來往。天橋一頭連著小學(xué)部，另一頭連著初中部，中間跨過大馬路。放學(xué)的時候有的班級是走天橋回家，所以天橋是保障我們安全過馬路的。
我們學(xué)校有一個好玩有趣的白沙池。走進(jìn)大門后左走就可以看見銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格，每個小方格里都有一個小花壇，每個小花壇里不僅有花還有一棵樹。樹是落葉飄飄的，飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地，雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個大石頭，聽說是學(xué)校百年校慶的時候運來的。白沙池邊上還有十二生肖的石像，像戰(zhàn)士似的守護(hù)著白沙池。白沙池也是同學(xué)們的游玩的地帶。同學(xué)們有的在白沙池寫字，有的在挖寶藏，有的在堆沙堡。
這是我們的美麗的校園，也是我們成長的樂園。
五年級寫景作文：美麗的校園9
我在外國語小學(xué)讀書，這是一座歷史悠久的學(xué)校，在我們校園里有寬闊的操場，有郁郁蔥蔥的樹木，有讓我們開心的足球場，有高大的教學(xué)樓，這里一年四季都很美。
春天校園到處是生機(jī)勃勃，核桃樹披上了碧綠樹葉，隨風(fēng)飄蕩，小鳥也在頭頂上翩翩起舞，樓頂上花壇里百花齊放，爭奇斗艷，五彩繽紛，到處都是春意盎然。每天早上進(jìn)入校園，就會傳出朗朗的讀書聲，“一年四季在于春�！蓖瑢W(xué)們也十分珍惜時光。一下課，同學(xué)們都穿著輕便的春裝，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，到處都是歡歌笑語。
夏天的校園到處是熱火朝天。校園里的樹葉十分茂密，下面總會給我們送來一片樹蔭。盡管烈日炎炎，值日生卻爭先恐后地掃地、拖地，讓校園煥然一新。天氣雖然驕陽似火，但我們對體育課的熱情不減，在體育課上，我們有的做立定跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的做前滾翻。只要一下雨，校園里別有一番景象，去上學(xué)時一踩水就會冒出一個個水球。一放學(xué)，仿佛都是傘的世界，傘的海洋。校園里仿佛開出了一朵朵移動的花兒，排隊走出校園。
秋天的校園里到處是迷人的。風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)起舞，像許多蝴蝶在翩翩起舞，讓打掃校園清潔區(qū)的值日生東奔西跑，每次剛掃好的一座座樹葉小山，可風(fēng)一吹樹葉就再一次飛散開來，有時打掃衛(wèi)生的人還要圍堵，真像是在打一場游擊戰(zhàn)！但同學(xué)們卻樂此不疲。秋季讓我們最開心的要數(shù)運動會，運動員們奮起拼搏，加油的吶喊聲一浪高過一浪，成了快樂的海洋。
冬天的校園里既美麗又快樂。冬天孩子們最快樂的就是下雪，這時的樹木戴上了白白的帽子，屋子上抹上厚厚的奶油。這時孩子們會不顧寒冷地站在雪地中，讓雪花任意落在自己的衣服上，有些孩子讓另外兩個人拉著她向前奔跑，最后摔了一個四腳朝天。這里成了雪白的世界，也成了開心的海洋。
我喜歡我的校園，它一年四季都很美。
五年級寫景作文：美麗的校園10
我在一個美麗的校園里讀書，她已經(jīng)培育了我四年，那就暨陽小學(xué)。暨陽小學(xué)一年四季的景色都是那么誘人，不信我?guī)憧纯础?/p>
春天，校園里草翠花開。那個時候，我喜歡早一點來到校園，早晨的空氣里到處彌漫著芬芳撲鼻的氣味，耳邊不時傳來小鳥清脆的歌聲。前面的小花壇里的樹，已經(jīng)伸出了枝條，長出了綠綠的葉子。再看看草地，小草已經(jīng)探出頭來，好像在東張西望，新奇地看著這陌生的地方。花壇中間的幾株桃花，已經(jīng)綻開她那粉紅的笑臉，正對著我們微笑呢。
夏天，校園里綠樹成陰。春天吐著嫩芽的樹已長成參天大樹了。這時，如果你站在樓上往下望去，你會發(fā)現(xiàn)我們的校園已被綠樹包圍了，幾乎變成了樹的海洋，滿眼都是綠色。再看看那些樹上的葉子，蒼翠欲滴的顏色會一下子把你的暑氣全消掉。這個時候，如果你來我們學(xué)校，就感覺不到 酷暑難耐了。
秋天，我們的校園就更美了。有些樹的樹葉變成金黃色了，涼爽的秋風(fēng)吹起，樹葉落了下來，鋪在校園的小路上，好像是金色的地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。而這時桂花樹濃妝登場，成了我們校園的大明星�；▔叺墓鸹鋻鞚M了金黃色的小花，同學(xué)們都喜歡圍著它，仰著頭，貪婪地呼吸著，陶醉在陣陣迷人的花香中。
冬天，當(dāng)下雪的時候，校園會變成一個潔白世界。樹呀草呀都被雪覆蓋了，這時唯有梅花依然在寒風(fēng)中挺立著，開著一朵朵嬌嫩的花。早早的同學(xué)們頂著寒風(fēng)來上學(xué)了，雪地上留下了一串串小腳印。梅花飄著清香等待同學(xué)的來到，好象在告訴我們“梅花香自苦寒來”的道理。
我們的校園是不是很美��？
五年級寫景作文：美麗的校園11
清晨，太陽公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽光灑向大地，我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽光，聽著動聽的歌聲，蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。
我們校園的操場漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上涂著各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場劃分為不同的功能區(qū)域，看上去是那么的和諧。更重要的是，操場有強(qiáng)大的吸水功能，即使大雨天操場也不會形成一洼洼的小水塘。操場南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹，它們時不時悄悄的綻放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園里樹木很多，除了暗香陣陣的桂樹最搶眼的就數(shù)橡樹了，它們粗壯、結(jié)實、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽傘為我們遮擋中午那灼熱的陽光。小鳥也這茂密的枝葉里筑巢，幼鳥在鳥巢里嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹下成了同學(xué)們的樂園，有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲，樹蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語。
校園里最神圣的地方是旗臺。它坐落在校園北側(cè)中線，三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞，正中的旗桿最高上面飄揚著我們的國旗——五星紅旗，國旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些，左側(cè)的旗桿上飄揚著少先隊隊旗，右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見它，它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一，我們都會在學(xué)校操場里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中，國旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國，接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來建設(shè)家園打下牢實的基礎(chǔ)。
西昌一小里留下了我們朗朗讀書聲，也留下了我們的歡歌笑語。我們在這里快樂成長，我愛你美麗的西昌一小。
五年級寫景作文：美麗的校園12
我有一個美麗的校園，校園里充滿了生氣，它是我們知識的搖籃。
踏入校園，首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學(xué)樓。放眼望去，像是個身材魁梧的巨人，樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛，它抬頭挺胸，似乎在保護(hù)校園的每一個地方。從側(cè)面望去，教學(xué)樓就像一個巨大的書架，堆滿了書籍和知識。教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，長長的走廊里到處可以看到同學(xué)們活潑的身影，聽到他們歡快的笑聲。
再往右走，你就會看到在升旗臺上高高升起的五星紅旗，它隨風(fēng)飄揚，像無數(shù)先烈前輩在向我們招手，帶領(lǐng)我們努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好的祖國而奮斗！沒有風(fēng)的時候，五星紅旗便輕輕地附在旗桿上，像一個含羞的少女看著我們一步步成長。
順著升旗臺后面的小路走，便來到了我們學(xué)校的小花園。每當(dāng)春天來臨時，小花園便會被綠意覆蓋，小草悄悄地從地上鉆出頭來，樹木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭先恐后的為這綠意盎然的小花園做點綴；夏天到了，茂密的樹葉像一把把綠色的傘，將驕熱的陽光遮住。同學(xué)們在樹蔭下嬉戲打鬧，一點也感覺不到暑氣的來臨；秋天，樹葉換上了新衣，并開始往下掉落，那一片片金黃的落葉，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；冬天，小花園里變成了白茫茫的一片，只有松柏仍頑強(qiáng)的在雪中挺立著。
出了小花園再向西走，就到了體育課時活動的地方———操場。操場中間是一塊人工草坪，假草軟綿綿的就像真的一樣，即使摔上一跤也不會覺得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場�？�，跑道上同學(xué)們鉚足了勁向前沖，一個個臉憋的通紅，都想得到第一名。“加油！”“加油！“旁邊的同學(xué)給他們加油鼓勁……
我愛我的校園，在這里我學(xué)到了知識；我愛我的校園，在這里我得到了快樂；我愛我的校園，是校園伴隨著我的成長。
五年級寫景作文：美麗的校園13
銀河實驗小學(xué)是我的學(xué)校，一個四季如畫的校園。
站在校門口，首先映入眼簾的是一塊淺灰色的石碑，斜斜地放著，如同一幅徐徐展開的書卷，上面雕刻著“銀河實驗小學(xué)”這幾個樸素淡雅的大字，仿佛告訴我們：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走進(jìn)校園，一個巨大的日晷就展現(xiàn)在我們的眼前。日晷用石塊做成，直徑大約有150厘米，上面密密麻麻地雕刻著紅色的大字：十二個生肖和十二個羅馬數(shù)字。日晷的下面橫臥著一塊條石，上面寫著“生生不息”四個字。日晷仿佛是一位慈祥的老人，時時刻刻告訴我們要珍惜時間。
日晷下方是一條又細(xì)又長的銀河，清澈的銀河水里一條條或金黃色或紅色的小金魚，穿梭在
許多大鵝卵石和盆栽之間。春天，它們更是快活地游來游去，仿佛是在捉迷藏，又仿佛是在你追我趕。夏天，一朵朵荷花競相開放，白的如雪，粉的似霞，一朵有一朵的姿態(tài)。秋天，樹葉飄落在銀河中，像一葉葉小舟，開始了它們的旅程。冬天，小河結(jié)冰了，像一個嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里。
銀河的四周，是一塊塊二十四節(jié)氣石，上面刻著黃色的字。每一塊節(jié)氣石上都有一個節(jié)氣，還配著一首關(guān)于節(jié)氣的詩或詞�？粗�(jié)氣石，我腦海中閃過一年四季輪回的景象。
穿過節(jié)氣石，走過犟龜路，再往左走，就來到了我們每天活動的大操場。我們的操場可大著呢：每天早晨，我們?nèi)Ｒ磺Я俣嗝麕熒奂诓賵錾�，也一點兒都不覺得擁擠。操場上還分布著籃球場、排球場、單雙杠、足球場……一到下課，操場上就成了歡樂的海洋，到處 是同學(xué)們的尖叫聲歡呼聲。
你一定很期待教學(xué)樓的特點吧！告訴你吧：我們的教學(xué)樓一共有七幢，這七幢樓分別以北斗七星的名字命名。也時時刻刻提醒我們不要忘了自己是銀河的一名學(xué)子，要做最棒最閃亮的自己。
如果你來銀河，你一定會喜歡上我們的學(xué)校。在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
五年級寫景作文：美麗的校園14
我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門口，就可以看見9個醒目的大字：杭州市朝暉實驗小學(xué)。每天早上七點半，銀黑色的伸縮鐵門就會打開。隨后值周的老師和同學(xué)就會站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。
走進(jìn)校園后，往左看，這就是我們的操場了。操場中間是一個長方形的足球場，足球場的兩側(cè)各有一個白色的足球框。足球場外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會去跑道上跑五圈，可爽了！操場的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時候，總會有同學(xué)在那邊玩幾下。
校園的右側(cè)是教學(xué)樓，這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層，每層都有五到六個寬敞明亮的教室。每天我還沒到校門口，就可以聽見同學(xué)們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會在那邊遠(yuǎn)眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由于年代比較久遠(yuǎn)，所以踩在上面會發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時我走進(jìn)書吧，里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數(shù)比較陳舊，但是每一本書都保管的很好，沒有一本書缺了一頁或做得很厲害，并且這些書都是精挑細(xì)選過才放在書吧里的。正是因為這樣，我們才會翱翔在書的海洋里。
這就是我們的校園，一個整潔又充滿生機(jī)的校園。
五年級寫景作文：美麗的校園15
朋友，來自異地他鄉(xiāng)的朋友，你還不知道我那美麗的校園——福安市逸夫小學(xué)吧！它可是咱們福安城關(guān)的三大小學(xué)名校之一呢！今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀參觀吧！
跨入校園的大門，首先映入眼簾的是被一盆盆鮮花包圍著的巨大標(biāo)語：“每天都是新的起跑線�！彼钪覀�?nèi)熒粩噙M(jìn)步。站在校門口抬起頭，便見到了一座雖有些老舊卻仍然十分堅固的高樓——逸夫樓，它最初可是由香港愛心人士邵逸夫先生捐資建造的呢！逸夫樓下面就是風(fēng)雨操場了，平日下雨時，同學(xué)們總愛到這兒來進(jìn)行活動。
穿過風(fēng)雨操場，就到了我們學(xué)校最美的地方——小花園。小花園風(fēng)景如畫、景色迷人，是個放松身心的好地方。這會兒正是春天，小草偷偷地從地里探出嫩綠色的小腦袋，給大地蓋上了一層綠地毯。樹木的枝干上冒出了點點綠芽，格外清新可愛，各種各樣的花兒迎著春風(fēng)綻開了笑臉，淡淡的清香彌漫在校園中，讓人心迷神醉。幾株天堂鳥開了，那橘黃而邊上又帶點黑色的花瓣湊成了一只只立在枝頭的小鳥，仿佛一陣風(fēng)吹來，它們就會展翅高飛似的。
小花園的后方就是20xx年新建的寧遠(yuǎn)樓，雪白和鵝黃的瓷磚相間，顯得美觀大方。每天清晨，寧遠(yuǎn)樓和逸夫樓中都會傳出朗朗的讀書聲。
小花園左側(cè)是我們紅綠相間的塑膠操場，操場很大，能容納我們?nèi)浊麕熒�。每�?dāng)下課鈴響起，這兒便成了我們的樂園，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的跳繩……到處歡聲笑語。
操場旁邊還矗立著一座高樓——綜合樓，這棟樓上設(shè)有校長室、會議室、多媒體教室、電腦室、自然實驗室等。你若跑到多媒體教室看一看，一定會驚嘆：“哇！真是寬敞明亮��！”下綜合樓左邊的小樓道，來到“宣傳欄”，放眼望去，這兒展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和手抄報�？粗鼈儯阋欢〞钌钆宸瑢W(xué)們的才情。
校園風(fēng)光無限！走走，看看，你一定會感到：我們校園美又美吧！
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