景
景1
每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色，但我認(rèn)為我們的校園更是別具一格。當(dāng)你有幸走進(jìn)我們的校園，一切準(zhǔn)讓你眼前為之一亮。走過(guò)學(xué)校锃亮的不銹鋼大門，迎面是一排漂亮的教學(xué)樓，上面鐫刻有鎦金的八個(gè)大字“博學(xué)勤思，踐行勵(lì)志”。
在甬路右面，是一個(gè)圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭(zhēng)奇斗艷外，中央矗立著一尊大理石，上面鐫刻著“踐行”，寓意我們要立足實(shí)踐，放眼未來(lái)。從花園往右，是用石板鋪成的硬化地面，里面安裝了各種各樣的娛樂(lè)器械。閑暇時(shí)我們常在這里看書(shū)聊天，談理想，講志向。那可是幼兒們開(kāi)心的樂(lè)園，他們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(zhǎng)廊。在它的周圍有許多花草樹(shù)木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“常客”。蝴蝶常常免費(fèi)為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無(wú)暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著蜜。
六七月份，T字長(zhǎng)廊上掛滿了大小不一的葫蘆，有大亞腰葫蘆、小亞腰葫蘆。綠色掩映下，我們常在這里觀察葫蘆、畫(huà)葫蘆、寫(xiě)葫蘆和葫蘆一起拍照。花園的正后面不遠(yuǎn)處，是雄偉的現(xiàn)代化教學(xué)樓。天藍(lán)色的外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過(guò)，瑯瑯的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。教室里，現(xiàn)代化的電教設(shè)施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教學(xué)，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個(gè)性的黑板報(bào)，有時(shí)，它還提醒我們什么能做、能學(xué)，什么不能做，更不能學(xué)……教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每當(dāng)國(guó)歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們就感到非常的驕傲和自豪。教學(xué)樓的后邊，是寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。時(shí)�？梢�(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開(kāi)心場(chǎng)景。聽(tīng)了我的介紹，我們學(xué)校怎么樣呀？
景2
在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習(xí)了四年，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！
剛進(jìn)門口，映入眼簾的是魚(yú)池。魚(yú)池里的水很清，能看見(jiàn)水底游來(lái)游去的魚(yú)群。這些魚(yú)兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚(yú)兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來(lái)，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的.青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著隊(duì)伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們給池塘增添了許多生機(jī)。
池塘旁邊栽滿了花草樹(shù)木，六棵又高又壯的銀杏樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。銀杏樹(shù)的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金
繞過(guò)魚(yú)池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的西面是大大的操場(chǎng)。火紅的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會(huì)朝它奔去。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長(zhǎng)繩操場(chǎng)旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹(shù)，這就是我們的學(xué)林果園。
學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、天天向上！
景3
每一個(gè)人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺(tái)中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗，美麗如畫(huà)，是我們安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
校園四季景色各有不同，正如詩(shī)句：“風(fēng)光不與四時(shí)同”呀！
校園的春天里，春暖花開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光照在教室里，同學(xué)們面帶著笑容，在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著剛剛盛開(kāi)的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著柳絮雨，調(diào)皮的'小種子落在同學(xué)們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
夏天悄悄地來(lái)到了教室，她把大樹(shù)用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開(kāi)放。天氣變得越來(lái)越熱，同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，操場(chǎng)干的仿佛要裂開(kāi)了，知了爬在樹(shù)上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹(shù)蔭下快活地玩了起來(lái)。
炎熱的太陽(yáng)被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風(fēng)吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。校園的果樹(shù)上結(jié)滿了碩果累累的果實(shí)，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動(dòng)聽(tīng)極了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來(lái)，不一會(huì)，校園的房頂，大樹(shù)，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時(shí)就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹(shù)看起來(lái)像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，抓一團(tuán)雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校！
景4
我們的校園是一個(gè)小小的微型世界，對(duì)于地球，他很小很小，對(duì)于我們，同學(xué)們都覺(jué)得它很大，很美。讓我們一起走進(jìn)它，一起觀察它。
我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)堅(jiān)固的“大亭”——風(fēng)雨亭。走上臺(tái)階，亭的高度不會(huì)讓你感到壓抑——透明的玻璃亭頂讓你一抬頭就可以看見(jiàn)湛藍(lán)的天空，讓人十分定神。
從風(fēng)雨亭走出，會(huì)看見(jiàn)三座拱形木橋，中間一座尤為寬。橋下有一條人工小河，他幾乎連著全校的池塘，河水波光粼粼，蕩漾著藍(lán)天綠樹(shù)，讓人陶醉。順著小河，向上游遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的“小住宅”，里面住著我�！疤厥夤瘛薄喿右患�，他們的生活給我們的課余生活增添了不少笑聲呢！
離開(kāi)小橋向前走，是我們的寬大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)又大又寬，干凈整潔。廣場(chǎng)的'綠化也很好，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，像一個(gè)色彩明麗的大花園。
廣場(chǎng)四周是高樓：分別是辦公樓、小學(xué)部和中學(xué)部，這就是我們學(xué)校最大的特色——九年一貫，一以貫之。我們的教室里配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。桌椅是從香港進(jìn)口，品質(zhì)優(yōu)良，環(huán)保耐用。教室四周潔白的粉墻，質(zhì)樸中又包含著學(xué)子的風(fēng)度，風(fēng)度中還帶有貴族的高雅，盡顯不凡。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)小小的微型世界，我們生活在其中，它的美麗，它的成功，都讓我們自豪！這就是我們的學(xué)�！疥幙h實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
景5
我們的校園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，一座高大威武的雕塑就映入眼簾，雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標(biāo)志。它似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，帶我們飛向美好的未好！左邊，是我們的外花園，最引人注目的是那一片楓葉，一棵棵挺拔的楓樹(shù)像堅(jiān)守崗位的士兵，仼憑風(fēng)吹雨淋，就是不倒下。
往前走，你就進(jìn)入了內(nèi)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，內(nèi)花園一片翠綠，有些地方還有些紅呢！內(nèi)花園的春天實(shí)在美麗：一朵朵茶花競(jìng)相開(kāi)放，吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜，一棵棵鐵樹(shù)都結(jié)上了頂鳳凰蛋，那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù)，也長(zhǎng)出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹(shù)真高啊，高得直入云霄，比過(guò)樓房；這棵棕櫚樹(shù)真粗啊，粗得三五個(gè)人伸長(zhǎng)手臂也抱不過(guò)來(lái)；這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁，是一排鐵樹(shù)，橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢！
走出內(nèi)花園，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的一旁，那數(shù)不勝數(shù)的葉子，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落完，葉子下，是寬廣的'，陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢？三十個(gè)人站立，絕不會(huì)覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢？涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪？當(dāng)然是操場(chǎng)了！每當(dāng)下課鈴響起，操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……
我們的學(xué)�！椊瓕�(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園！
景6
美麗的校園處處都有漂亮的風(fēng)景。風(fēng)景就像是校園的一幅畫(huà)，給校園增添亮麗的色彩；風(fēng)景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來(lái)裝點(diǎn)校園。
每天一走進(jìn)校門，就看到一棵碩大的桑葚?cái)?shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會(huì)瞧見(jiàn)一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學(xué)老師們?cè)趧倮械南矏偟挠涊d。哪兒還放著幾盆盆栽，一根根細(xì)細(xì)的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹(shù)在迎風(fēng)擺動(dòng)。太陽(yáng)大時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陰；下雨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下躲雨，這幾棵樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)許多好處。
在新學(xué)樓對(duì)面的老教室，每天一到教室時(shí)，就會(huì)經(jīng)過(guò)幾棵桂花樹(shù)，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無(wú)張揚(yáng)之意，在暗暗地飄香。走進(jìn)教室，同學(xué)們有的嬉笑有的在看書(shū)，有的在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹(shù)，不時(shí)，就有同學(xué)去摘枇杷吃，還吃的'津津有味。對(duì)面是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹(shù)下玩。
在旗臺(tái)邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進(jìn)哪兒就會(huì)聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺(tái)。一上體育課，同學(xué)們就跑到哪兒去玩。
這所學(xué)校的老師們個(gè)個(gè)和藹可親，校訓(xùn)的主題是仁愛(ài)，他們讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都要仁愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
校園的風(fēng)景無(wú)處不在，只要你細(xì)心尋找，發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)找到那一道道亮麗的風(fēng)景線。如果你沒(méi)有找到，你不是缺乏什么，而是沒(méi)有細(xì)心。在生活中，你也要試試看看細(xì)心的尋找，尋找屬于你自己的風(fēng)景線。錯(cuò)你個(gè)滿了風(fēng)景的校園真美。
景7
在南翔鎮(zhèn)東北角座落著一所花園似的學(xué)�！獞焉賹W(xué)校。
那里不僅有可敬的老師，親密的同學(xué)，更有迷人的景色……推開(kāi)兩扇黑色的大鐵門，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標(biāo)志性建筑物，上面刻有“走創(chuàng)建之路，育創(chuàng)新之才”的學(xué)校教育口號(hào)。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個(gè)美麗的噴泉，水花四濺，無(wú)聲地細(xì)細(xì)飄灑在草坪上，使小草綴滿晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前，全樓共有四層，從遠(yuǎn)處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。
跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。底樓教室門前是長(zhǎng)方形花壇，花壇周圍，四季青環(huán)繞，花壇內(nèi)月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
紅色的`塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè)所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
景8
我的學(xué)校——淡水第八小學(xué)，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，是個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來(lái)，小草使勁搖著它的身子，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，可愛(ài)極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長(zhǎng)廊了，有：經(jīng)典長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊、作品長(zhǎng)廊、勵(lì)志長(zhǎng)廊、歷史長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊。暢游在各種長(zhǎng)廊中，我仿佛置身于知識(shí)的海洋，讓我豐富了知識(shí)，使我思想得到了升華，讓我感受到文學(xué)的美，使我充滿了斗志。我最愛(ài)逗留的`是經(jīng)典長(zhǎng)廊，經(jīng)典長(zhǎng)廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長(zhǎng)廊內(nèi)容涵蓋古今中外，是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問(wèn)題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，并成為輕松閱讀、開(kāi)闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長(zhǎng)廊的盡頭，迎著同學(xué)們的笑臉，我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級(jí)同學(xué)種的菜、花。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機(jī)勃勃。這都是大家辛勤勞動(dòng)的成果。
�。《嗝疵利惖男@，我愛(ài)我們的校園。
景9
世界上有很多值得我們欣賞的地方，如廬山瀑布的波瀾壯闊，杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀……而今天，我突然意識(shí)到我的校園是如此美麗。
校園里首先看到的，就是我們活潑可愛(ài)的學(xué)生，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，準(zhǔn)備接受知識(shí)的沐浴。而傳授我們知識(shí)的正是孜孜不倦的老師，他們辛勤地工作，為的就是讓我們從“無(wú)知者”變成“富才者”，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺(tái)上耐心地講黑板上的內(nèi)容，同學(xué)們坐在下面認(rèn)真地聽(tīng)講。這是多么溫馨的場(chǎng)面啊！我想，也只有你——美麗的校園，才會(huì)有這樣的場(chǎng)面。
校園內(nèi)美麗的.何止是人物？當(dāng)我們?cè)跇窍伦杂苫顒?dòng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，這里林茂草豐，加上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里更是迷人。走進(jìn)后花園，撲鼻聞到香味，這里百花齊放，爭(zhēng)奇斗——使人陶醉其中，不時(shí)飛來(lái)幾只蝴蝶，它們也好像癡迷在這境界中了。其中，最讓我喜愛(ài)的是小河。春天，小河歡快地流淌，發(fā)出清亮的聲音；夏天，小河一動(dòng)不動(dòng)，但請(qǐng)來(lái)了荷花與荷葉，請(qǐng)它們?yōu)樽约赫趽跻唤z太陽(yáng)的灼燒；秋天，小河碧波蕩漾，蕩起一片片波瀾，當(dāng)秋葉落在小河身上，不禁感受到一絲涼意；冬天，小河被結(jié)成一個(gè)大冰塊，猶好呀一塊綻開(kāi)的冰花，特別冰清玉潔。你們說(shuō)這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢？
啊，美麗的校園，你一點(diǎn)也不比名山名景遜色，也正是有你，我們才能在你的保護(hù)下，一天天茁壯成長(zhǎng)！
景10
校園，是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)養(yǎng)育下一代，培養(yǎng)國(guó)家棟梁的圣神的地方，既美麗，又充滿勃勃生機(jī)。
新日的升起，迎來(lái)了我美麗校園新的一天。微風(fēng)悄悄的掠過(guò)樹(shù)梢，頓時(shí)，發(fā)出“沙沙”.“沙沙”的響聲，如同在演奏校園的贊歌。新的一天也隨著歌聲無(wú)聲無(wú)息地隨來(lái)。綠化區(qū)是我們校園的中心，是一個(gè)生機(jī)盎然的樹(shù)木種植園。里面的植物可多了：竹子.鞭炮花.喇叭花.松樹(shù)······他們可都是有意義的：松樹(shù)向我們展示了它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，要我們想它一樣，即使在寒冷的冬天，也要堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，不屈不饒，把自己的生命置之度外，去滿足他人的愿望。竹子提醒我們要做一個(gè)正直.有骨氣.遇到困難不屈服的人，我們的學(xué)習(xí)也要想竹子一樣一節(jié)比一節(jié)高。綠化區(qū)的.中心，聳立著一棵高大挺拔的大榕樹(shù)，它是我們學(xué)校的象征，它可有幾百年的歷史了，它頭頂天，腳踏地，是一個(gè)頂天立地的男子漢。它之所以是我們學(xué)校的象征，是因?yàn)橛兄卮蟮囊饬x：大榕樹(shù)的根深深地伸入地下，告訴我們我們要好好學(xué)習(xí)，在小學(xué)把基礎(chǔ)打好；它挺拔的身軀指引我們要天天鍛煉，長(zhǎng)得強(qiáng)壯些。在這幾百年中，大榕樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打和磨難，但是它挺了過(guò)來(lái)。這種精神值得我學(xué)習(xí)。春天，它播下了新芽；夏天，芽長(zhǎng)成了茂盛的枝葉，發(fā)揚(yáng)光大；秋天，它脫下了金葉甲；冬天，它沉沉入睡了。
校園的綠化區(qū)不只是為了美麗而筑，更深層的含義是叫我們學(xué)他們的精神。
景11
我們的校園是個(gè)美麗的地方，那里到處都透露出青春的氣息。
走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)那杜鵑花在對(duì)你微笑；那桂花芳香撲鼻，在不停地開(kāi)放。來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)看到同學(xué)們正在游戲，她們玩得多么開(kāi)心！男同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎，有踢足球的，他們邊跑邊搶球，口里還在不停地喊著：“傳給我，傳給我！”還有打籃球的，一個(gè)個(gè)都在急匆匆地?fù)屩痘@呢……再來(lái)看看女生吧！她們有的在跳橡皮筋，有的在踢毽子，還有的.在跳繩呢！你說(shuō)，她們的身影是不是很美呢？
走進(jìn)教室，你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，在教室飄蕩著；可以看見(jiàn)老師寫(xiě)下的板書(shū)，在黑板上跳動(dòng)著；還可以看到同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)字的樣子，他們的筆在陽(yáng)光下舞動(dòng)著。下課了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在下象棋呢！還有教室后面那黑板報(bào)，非常漂亮，當(dāng)然，那可是同學(xué)們好不容易寫(xiě)完，畫(huà)完的咧！在學(xué)校的每個(gè)小角落里都有一個(gè)文明用語(yǔ)哦！比如“請(qǐng)擰緊我，不然我會(huì)掉眼淚。”“上下樓梯靠右行。”它們正在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。
走進(jìn)閱覽室，書(shū)桌上的書(shū)數(shù)不勝數(shù)；走進(jìn)音樂(lè)教室，仔細(xì)聆聽(tīng)，老師正帶著大家一起唱著優(yōu)美的歌呢！走進(jìn)……
我們的校園是不是很美呢？如果你還想找到更多的美，就張大眼睛仔細(xì)觀察吧！對(duì)了，大家還不知道我的校園在哪吧？她就在湖南湘潭的雨湖公園邊，等著你們來(lái)做客呢！
景12
我的校園，坐落在山西省大同市，校名是第十四小學(xué)。我的校園非常美麗，一年四季各具特色，現(xiàn)在請(qǐng)隨我一起來(lái)欣賞我的校園吧。
春天，是生機(jī)勃勃的。一進(jìn)校園，就可以看到道路兩旁的小草探出嫩綠色的小腦袋，盡情地享受春風(fēng)的撫摸。柳樹(shù)、楊樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，脆脆的，綠綠的，煞是可愛(ài)。花壇里，紅的、白的、紫的……各種各樣的花，爭(zhēng)相斗艷，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，他們將身子挺得直直的，好像在歡迎校園里的小朋友。燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著其他的小伙伴。
夏天，是熱鬧的。知了在樹(shù)上鳴叫，好像在說(shuō)：“好熱，好熱。”樹(shù)木變得茂盛起來(lái)，為莘莘學(xué)子撐起了一片綠蔭，你瞧，他們讀得多認(rèn)真�。≌n間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得汗流浹背，吶喊聲、加油聲、嬉笑聲……響徹整個(gè)校園。
秋天，是收獲的季節(jié)。假期過(guò)后，同學(xué)們背上書(shū)包，重返校園，“貪婪’地吸收著知識(shí)。樹(shù)葉漸漸枯黃，但是顆顆誘人的果實(shí)卻掛滿樹(shù)梢，給人“春華秋實(shí)”的`感受。
冬天，是小朋友的樂(lè)園。小雪花趕來(lái)湊熱鬧，校園里頓時(shí)白茫茫一片。小朋友們穿上厚厚的衣服，在校園里打雪仗、堆雪人……，雖然小臉被凍得通紅，時(shí)不時(shí)地搓手哈氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，玩得開(kāi)心極了。只聽(tīng)“叮鈴鈴……”上課鈴響起，他們才戀戀不舍地回到教室。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
景13
秋風(fēng)輕輕吹拂著大地，我們又回到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來(lái)就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧！
一進(jìn)校門，迎面矗立著一尊孔子塑像�？鬃铀芟袷怯冒咨罄硎龀傻模旅媸呛旨t色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學(xué)善思四個(gè)金色大字，意思是讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)知識(shí)淵博、樂(lè)于思考的.人�？鬃铀芟窈竺嬖苑N有四季常青的椰子樹(shù)和鐵樹(shù)，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個(gè)小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑。孔子塑像的兩旁，還有美麗的櫻花樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，兩旁的櫻花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，那粉的、白的、紅的花瓣紛紛飄落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)夢(mèng)幻“花瓣雨”，美極了！
再往西走，就是我們的大操場(chǎng)了。從遠(yuǎn)處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵小草隨風(fēng)舞蹈，美像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)，快來(lái)玩吧。下課了，同學(xué)們?cè)凇昂Ｑ罄铩北陌�、跳啊、唱啊，歡樂(lè)無(wú)比。大課間開(kāi)始了，如果你站在樓上，那么你就會(huì)看到另外一番景象：操場(chǎng)上，我們?cè)诟S音樂(lè)做國(guó)學(xué)武術(shù)操，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一、精神抖擻，那場(chǎng)面極其壯觀！
在操場(chǎng)主席臺(tái)的東側(cè)還有一個(gè)小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎著的那塊大理石上面寫(xiě)著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)紅色大字，不斷提醒我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，朝著理想不斷努力，長(zhǎng)大了才能有所成就。橫著的那塊大理石上刻著東晉大詩(shī)人陶淵明的一首詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！笔前�，時(shí)光匆匆，歲月不待人，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不讓將來(lái)的自己后悔。
這就是我們校園，一個(gè)充滿樂(lè)趣、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園！
景14
鹽城，毗鄰黃海，是一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。在這樣一座美麗的城市里，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
通過(guò)校園的南大門，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺(tái)，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺(tái)中有一根高聳入云的旗桿。升旗臺(tái)的左側(cè)，是我們的科技樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺(tái)的前方，是藝術(shù)樓。每到上午或下午，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去上音樂(lè)課。升旗臺(tái)的右側(cè)，是希望劇場(chǎng)。走進(jìn)劇場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大舞臺(tái)。舞臺(tái)的正前方，是觀眾席。觀眾席的兩個(gè)側(cè)上方，都有大屏幕。觀眾席上的座位更是被排放的錯(cuò)落有致，令人心曠神怡。
走出廣場(chǎng)，我們?cè)偻白撸瑫?huì)看見(jiàn)籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。每當(dāng)我路過(guò)這兒時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)的右側(cè)，是體育館。而在體育館的后面，是一個(gè)小足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的左前方是游泳館。游泳館的右側(cè)，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。
在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹(shù)林。在這一片小樹(shù)林中，有一個(gè)涼亭，人們坐在里面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。
再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園里最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對(duì)這公寓卻是情有獨(dú)鐘。公寓的右側(cè)，是個(gè)小池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚(yú)。池塘的`中央，有幾只婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態(tài)，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優(yōu)美的歌曲……
這就是我們美麗的校園，也是我們的家。
景15
我們的校園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。大家都喜歡這個(gè)美麗的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，沒(méi)有哪一個(gè)地方?jīng)]有花草樹(shù)木：樓下，玉蘭花開(kāi)了。那玉蘭花真白啊，白得仿佛那是一塊無(wú)瑕的白玉；那玉蘭花真香啊，無(wú)論蝴蝶還是蜜蜂，都被它散發(fā)出的香味吸引住了；那玉蘭花真美啊，各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千，像仙女的白紗，從上面看，像旋轉(zhuǎn)的圓盤，真是太美了。你瞧山茶花也開(kāi)了，挨挨擠擠的，有的是含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，不想露面；有的展開(kāi)了兩三片花瓣，好像調(diào)皮的孩子躲在里面，看看外面是什么情況；有的.完全綻放了，從不害羞，常常微笑著。
夏天，樟樹(shù)正在茂盛的時(shí)期。他伸出手，手上的葉子，為人們擋住陽(yáng)光。銀杏樹(shù)也在為秋天做準(zhǔn)備，伸出扇形的綠葉子，誰(shuí)也不擋著誰(shuí)，一起吸收營(yíng)養(yǎng)。
秋天，桂花開(kāi)了。散發(fā)出陣陣香氣，彌漫了整個(gè)校園，即使在廁所間，也不覺(jué)得臭。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，有的金黃金黃的，像一塊塊價(jià)值連城的黃金。有的綠中帶黃，真是美極了。一陣風(fēng)而吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落了下去，又變成地上那個(gè)金色的地毯。楓樹(shù)也不甘示弱，紛紛漲紅了臉，那首長(zhǎng)是的，紅葉鋪了一地，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天，其他花草樹(shù)木都枯萎了，只剩下樟樹(shù)和松樹(shù)了。他們還是那么翠綠，依舊偶然的立在那里，像戰(zhàn)士一樣挺立著，他們仿佛在想：我還不能掉葉子，我要堅(jiān)持到底！
啊，我們的校園真美麗��！
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