初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗1
秋，葉落了。落在了被人踐踏了無(wú)數(shù)次的人行道邊，落在了緩緩流動(dòng)的小溪邊。它們有的被風(fēng)卷走了，有的被歡笑的河水沖向了遠(yuǎn)方。
秋，葉落了。繁枝嫩葉的大樹(shù)，小樹(shù)，只剩下光禿禿的枝條，小河旁再也沒(méi)有那細(xì)長(zhǎng)的柳蔭，人行道邊也沒(méi)有能乘涼的大樹(shù)。
秋，葉落了。整個(gè)大自然，只有落葉的裝扮，沒(méi)有嫩葉的生機(jī)。秋天單一的可怕，像一位生命垂危的老人。風(fēng)兒因此憎恨，刮起了大風(fēng)；鳥(niǎo)兒因此哭泣，遠(yuǎn)離了樹(shù)枝；人們變得冷漠，對(duì)落葉腳下無(wú)情；溪流變得無(wú)情，用力的沖洗著落葉。
轉(zhuǎn)眼間，冬驅(qū)走了秋。白皚皚一片的世界呈現(xiàn)在我們的眼前，落葉變得越來(lái)越不起眼。幾天過(guò)后，落葉開(kāi)始腐爛，又過(guò)了幾天，它已經(jīng)不見(jiàn)了。誰(shuí)也都不會(huì)知道它去了哪里。
春姑娘踏著軟綿綿的細(xì)雨來(lái)到了人間，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。大自然中的一切都回來(lái)了，他們興高采烈的唱著歌謠，小草從土里鉆了出來(lái)，大樹(shù)，小樹(shù)也都發(fā)了新芽，好像一副詩(shī)情畫(huà)意的春景圖。夏天到了，人行道邊又是綠樹(shù)成蔭，河水也重新蕩漾起綠波。風(fēng)兒刮得人們身體暖洋洋的，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲響徹云霄，人們又開(kāi)始在大樹(shù)下乘涼，河水又開(kāi)始?xì)g笑的流向遠(yuǎn)方，咦！好像在綠葉中看到了落葉的影子。喔！我終于明白了，落葉原來(lái)是化成了春肥，鉆到了樹(shù)根下，給樹(shù)根傳入營(yíng)養(yǎng)，所以才長(zhǎng)成了成蔭的大樹(shù)。
秋，又來(lái)到了，綠葉又變成了落葉�？墒�，面對(duì)眼前的這些落葉，我不在嫌棄，也不再憎恨，反而對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之情！
因?yàn)�，我知道了；落葉原來(lái)也美麗！
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗2
雄鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地。
魚(yú)兒有它的愿景——遨游在清澈的碧波，永遠(yuǎn)自由地親吻海岸。
小鳥(niǎo)有它的愿景——穿梭在茂密的叢林，永遠(yuǎn)嘹亮地歌唱美好。
落葉有它的愿景——飄落在深沉的大地，永遠(yuǎn)無(wú)悔地孕育生命。
我似乎對(duì)落葉有一種特殊的情懷。春的孕育，夏的熱情，沒(méi)有令落葉為之動(dòng)容，它終于在委婉的秋如約而至，再也無(wú)法按捺那份急切而紛紛飄落。
我總覺(jué)得落葉是秋的盛宴，金黃的、暗紅的落葉總是陪伴著秋，只為了讓她增添生命中最后一抹精彩，這樣的無(wú)畏與溫暖也許只有落葉能夠做到，這樣的情懷也只有秋這個(gè)多愁善感的季節(jié)能夠欣然接受。
“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”，泰戈?duì)枌?duì)生死的豁然令我折服。也就在那一次，我似乎領(lǐng)悟到了那一片霜天楓葉內(nèi)心的獨(dú)白。天空一片高藍(lán)澄澈，滿山的紅葉在秋風(fēng)中靜默，每一片都安然飄落，不帶任何遺憾。葉落，是美好而莊嚴(yán)的過(guò)程；葉落，更是一次生命完美的交接。它們落地淡然，飄得富有詩(shī)意，躺成了一山的哲思。我被這樣的平凡而深深感動(dòng)，我為這樣的美麗而深深震撼。
落葉裝點(diǎn)了秋，秋也同樣賜予了落葉更為神圣的使命。葉落歸根，等待著來(lái)年春天再一次輝煌的起程。
落葉是一種情懷，一直讓我不停追尋心靈深處的歸宿；落葉是一種韻律，用它的飄落詮釋了生命的輪回與感動(dòng)。落葉更是一種境界，它是心靈對(duì)一切外物真正的寧?kù)o與安然。
雄鷹飛走了，但它留下了對(duì)藍(lán)天最真的向往；
魚(yú)兒游走了，但它留下了對(duì)海岸無(wú)限的眷戀；
小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了森林間美妙的歌聲。
落葉雖已飄零，但她留下了最美的約定：等待下一年，與無(wú)限嶄新的生命相會(huì)相約。
原來(lái)，落葉竟如此美麗！
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗3
秋，這位美麗的姑娘，她邁著穩(wěn)健的步伐，悄悄地來(lái)了。它帶來(lái)了滿眼的豐收，帶來(lái)了滿心的喜悅，也同時(shí)帶來(lái)了那紛紛的落葉。
“呼——”看，秋風(fēng)來(lái)了。她揚(yáng)起了桿上的紅旗，吹亂了女孩的發(fā)絲，就這么來(lái)了。
“嘩——”墻角的那棵老樹(shù)搖動(dòng)著它那弱不禁風(fēng)的身軀，在風(fēng)中顫顫巍巍地抖動(dòng)，似乎在求救，又似乎在呻吟。它那一身的裝束，此刻已經(jīng)暗淡，沒(méi)有了昔日的光輝。
“唰啦啦——”老樹(shù)上，那葉子緊緊地抓著樹(shù)干，不愿被風(fēng)吹落，就像一只不愿離開(kāi)母親的小鳥(niǎo)。那老樹(shù)也將它那棕色的枝干緊緊地圍住樹(shù)葉兒，就像一位母親保護(hù)著自己的孩子。
“呼——”秋風(fēng)再一次地走過(guò)。那戀家的葉子還是被吹了下來(lái)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，在空中飛揚(yáng)著。它們有的在空中打著轉(zhuǎn)兒，好像在告別母親；有的在空中跳著舞，好像在安慰母親；有的在空中唱著歌，好像在留戀母親。
這一群黃蝴蝶就這么在空中轉(zhuǎn)啊，舞啊，唱啊，最終，悄無(wú)聲息地落在了地上，靜靜地睡著了。
這時(shí)，在秋風(fēng)中走來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩。他看到了那金燦燦的落葉，于是彎下腰去拾起了一片——他要把它做成書(shū)簽。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)老人在老樹(shù)下走過(guò)，他看到了那金燦燦的落葉，于是停下了腳步，捧起了一堆落葉——今天是他剛滿8歲的小孫子的生日，他要親手為他貼一幅樹(shù)葉山水畫(huà)。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)穿著西裝的老師走了過(guò)來(lái)，他也看到了那金燦燦的落葉，于是臉上露出了微笑——他知道，這將是祖國(guó)的一筆寶貴的財(cái)富。
“呵呵呵呵——”你聽(tīng)，落葉在笑呢！就像風(fēng)中的銀鈴聲。好美……
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗4
站在銀杏樹(shù)下，傷心時(shí)，只有它才能給我安慰，看著它高挺的樹(shù)干，那嫩綠的樹(shù)葉，還有那已殘敗的落葉，思緒飄回我第一次在學(xué)校的比賽——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“加油，加油。”我不知道我想要得到那一個(gè)名次，我只知道我要用盡全力去跑，并要超過(guò)別人，雖然對(duì)手就在我前面，只有一步之遙，但我怎么也追不上去，不管，我有多努力。
那一次，我輸了，輸?shù)煤軕K很慘，我無(wú)力的坐在操場(chǎng)上，聽(tīng)著別人的加油叫喊聲，運(yùn)動(dòng)員們沉重的腳步聲和他們大口喘著粗氣的聲音，一時(shí)間我懊悔不已，為什么他們給我加油時(shí)，我不能一口氣追上去呢？拼了命也要超過(guò)對(duì)手，我想聽(tīng)到的是同學(xué)們看見(jiàn)我超過(guò)對(duì)手那興奮的驚呼聲，而不是那一聲比一聲微弱的加油聲。后悔時(shí)，一眼瞥到學(xué)校的銀杏樹(shù)，正值秋季，銀杏樹(shù)葉在飄落，走過(guò)去，低頭看著一片一片的落葉，雖然已破爛不堪，但也有幾分別樣的美麗，我一向喜歡低頭看路，尤其在銀杏樹(shù)下，偶爾抬頭看看，也是為了看看那以一種優(yōu)美的姿勢(shì)飄落的銀杏樹(shù)葉罷了，它雖然凋落了，但卻讓人們最后一眼看到了它的美，，我仿佛中了什么邪似的，回家就讓媽媽給我報(bào)了名，市里的作文比賽，參賽大廳里有很多人，現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)，現(xiàn)場(chǎng)交，現(xiàn)場(chǎng)打分，我寫(xiě)好了，交上去后，和許多人一樣忐忑不安的坐在座位上，等待結(jié)果，結(jié)果耳邊傳來(lái)一陣我極為不滿的聲音“分別獲得一，二，三等獎(jiǎng)！”可能是好勝心在作怪，我賭氣不去看他們，也不聽(tīng)他們念的作文，直接走出了賽場(chǎng)，抬起頭大步的走出了賽場(chǎng)，我覺(jué)得此時(shí)的我就像飄落的樹(shù)葉一般，失敗也要驕傲的失敗。
我又一次的站在銀杏樹(shù)下，一片銀杏樹(shù)葉落在我的肩膀上，我拿起它，和所有的銀杏樹(shù)葉埋在一起，讓它們?nèi)プ甜B(yǎng)大地吧！讓它們?cè)谑r(shí)也能做一些事吧！
落葉，殘敗了，但看上去還是如此美麗！
我，失敗了，也如同落葉一般美麗！
站在銀杏樹(shù)下，我再一次發(fā)現(xiàn)：
落葉如此之美！
我如此之美。
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗5
夏天的炎日終究還是過(guò)去，隨后，秋天漸漸來(lái)到身邊，微涼的風(fēng)吹拂著充滿絲絲涼意。
這個(gè)秋天，帶著好奇感，來(lái)到別人所見(jiàn)人人都說(shuō)好的地方銀杏樹(shù)林。在小路上，兩邊的銀杏樹(shù)美麗的讓人說(shuō)不出話來(lái)，如果我?guī)袭?huà)板，一定要把這么美麗的景色畫(huà)下來(lái)，永遠(yuǎn)就在我的記憶里。
正在想著，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)幾片金黃金黃的銀杏葉子落下來(lái)，落葉的風(fēng)景真是美麗動(dòng)人。走過(guò)去，撿起葉子，準(zhǔn)備回家做標(biāo)本。走進(jìn)樹(shù)林里，感受秋天的美好，可以把我所有煩惱都忘掉。銀杏樹(shù)葉也被風(fēng)兒吹的有了響聲，抬頭看看，兩片銀杏葉結(jié)合起來(lái)后，像一種兒童玩的玩具，只是想不起來(lái)叫什么名字，哎，真可惜。
我觀察銀杏樹(shù)葉，像一個(gè)小巧玲瓏的扇子，越看越喜歡。如果來(lái)的晚一些的話，銀杏樹(shù)葉落得滿地都是，那樣也不會(huì)覺(jué)得可惜。因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)收獲的季節(jié)，就像走在大地里收玉米感覺(jué)。閉著眼睛，輕輕向前走去。這時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)叫聲。起來(lái)看看，咦，是個(gè)玉米耶！忽然，被風(fēng)一吹，玉米不見(jiàn)了。哦，原來(lái)，眼前的黃色是一個(gè)女孩穿的衣服，由于太高興了，眼花了。如果可以擁有一片銀杏樹(shù)林，我還是要等到它們?nèi)柯淙~，躺在上面。如果還有些零零落落的葉子沒(méi)有落光的話，那樣更加棒極了。等待銀杏葉輕輕落下，劃過(guò)我的臉頰，體驗(yàn)出大自然這種美好，不敢想象。
銀杏樹(shù)林里，拍下照片留念，回家?guī)Ыo家人看看。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)待了兩個(gè)小時(shí)，帶著所有不舍，準(zhǔn)備離開(kāi)。我想：在銀杏葉全部落下后，再來(lái)看看。在銀杏樹(shù)林里，感受到秋天所有的快樂(lè)，秋天真的是一個(gè)很好的季節(jié)，都說(shuō)秋天是傷感的，可是它卻能讓我看見(jiàn)我從未見(jiàn)過(guò)的東西。
我等待落葉，等待秋天所有未來(lái)到的。
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗6
當(dāng)炎夏逝去，秋的旋律姍姍走來(lái)。這意味，在這個(gè)即將到來(lái)的季節(jié)，會(huì)迎來(lái)秋涼和繽紛落葉。與萬(wàn)木吐芳的春天相比，樹(shù)葉凋零的秋天，也別有一番景象。
景山公園植物園，敏銳地感受到?jīng)鲆�。滿山滿地的落葉，向游人述說(shuō)著起至春天走向暮冬的故事。當(dāng)美麗的春天到來(lái)，花草芬芳，林木欣欣向榮。那漫山遍野的翠綠芳香，撩撥著人們的心弦，走到這里，仿佛進(jìn)入一片綠的海洋綠的世界。除此之外，綠草叢中點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，裝點(diǎn)著這個(gè)綠色王國(guó)。書(shū)寫(xiě)著“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的詩(shī)意。
歲月輪回，世事更迭。歷經(jīng)炎夏酷暑，迎來(lái)一抹秋涼。置身植物園，眼前已是一片凋零。不見(jiàn)蒼翠樹(shù)木，也沒(méi)有動(dòng)人生機(jī)，遍地落葉，讓人享受秋涼時(shí)也附帶有了一絲悲嗆。走在蠟黃的山路上，我遙望遠(yuǎn)處景象，只見(jiàn)從山頂?shù)缴窖�，幾乎清一色的“黃”。那連綿不斷的淡黃，讓人生起對(duì)春天的懷念。只可惜，歲月輪流轉(zhuǎn)。
我蹲下身，撿起一片枯葉，望著地上那些早已腐爛變質(zhì)的樹(shù)葉，卻萌生了對(duì)落葉的相思。
在它們中間，無(wú)論是哪一片落葉，都會(huì)敏銳地感受到秋天來(lái)臨。古人說(shuō)“一葉知秋”，就是這個(gè)道理。這些看似腐爛的生命，卻是一個(gè)個(gè)機(jī)警的生靈。是它們最早得知?dú)q月無(wú)常，最快把秋的信息傳遞給人們，它們是忠實(shí)的信使。除了蕭條的秋天，當(dāng)春回大地時(shí)，它們也首先將喜訊告訴了人間。日復(fù)一日、年復(fù)一年，它們永恒不變地重復(fù)同一件枯燥乏味的事，這是最忠誠(chéng)守候。
其實(shí)，落葉的美還不僅是這樣。你看，那遍地枯黃將落葉生命腐蝕，將它們化為滋養(yǎng)樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)。無(wú)論落葉怎樣隨風(fēng)飄浮不定，它們總是回到自己的歸宿，奉獻(xiàn)一切。
無(wú)論是繁華一世，還是燦爛一季，都要不遺余力的釋放自己的力量。即便隱退了，也要忠實(shí)地做好自己的事，發(fā)揮最后光和熱。這就是落葉和落葉歸根的美。
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗7
我家住在一個(gè)樹(shù)木成林的大學(xué)里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒(méi)搬離過(guò)這個(gè)大學(xué)。
兒時(shí)的記憶，免不了在秋日的黃昏里背著書(shū)包，踩著落葉回家的情形，落葉真厚呀，小徑就像蓋滿了金子與棉花的合金，在陽(yáng)光下耀耀生輝。我尤其愛(ài)聽(tīng)腳踩在落葉堆上的聲音，像被揉成一團(tuán)的玻璃紙舒緩展開(kāi)的聲音，��！那是多么美妙的旋律，這難道不是自然界中歡快的鼓點(diǎn)嗎？當(dāng)然，我也曾因?yàn)榭偸遣缺画h(huán)衛(wèi)工人掃在一堆的樹(shù)葉而受到批評(píng)……
那時(shí)的我，對(duì)落葉一見(jiàn)鐘情。
后來(lái)，在一節(jié)勞技課前，老師要求我們準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉，以備下節(jié)課完成落葉貼畫(huà)。于是我有了第一次近距離觀察落葉的經(jīng)歷————
梧桐落葉似手掌狀，葉子易脆且枯，黃得厲害，但脈落依舊分明。
水杉多半是在葉子還綠的時(shí)候便落下了，它的葉子，就像一枝枝迷你型的樹(shù)枝，柔軟卻仍然富有生機(jī)。
還有不知名的葉子，從樹(shù)上打著旋兒落下，它們的筋脈有的分明，有的稀疏，卻都有曼妙的曲線。
于是，也就是在那堂勞技課上，我做出了一份自認(rèn)為杰出的作品——《秋日的記憶》。當(dāng)然不只我自己這么認(rèn)為，老師以及我周圍的同學(xué)都這么說(shuō)……
那一年，我剛剛上五年級(jí)�！霸瓉�(lái)，落葉還可以做出如此美麗的工藝品呢！也許這也是對(duì)每一個(gè)逝去的秋的紀(jì)念吧！”我這樣想著。
當(dāng)有一天，初中的大門(mén)打開(kāi)迎接我時(shí)，我學(xué)到了‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’的千古名句，原來(lái)，落葉的飄零并不遺憾，它可以融入泥土滋潤(rùn)萬(wàn)物。
從此，我對(duì)落葉的認(rèn)識(shí)更深厚感情一層。
從此，我眼中的落葉：絢麗，作用廣范并也有著甘愿付出、甘愿犧牲的美好品質(zhì)，這些難道不都是美嗎？
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗8
眼見(jiàn)那枯黃的葉子就要落下，我卻無(wú)能為力，這或許是生命的秋天，可誰(shuí)知那葉曾經(jīng)是多么美麗。
——題記
深秋，遍地落葉，構(gòu)成一幅晚秋風(fēng)景畫(huà)。走在石路上的我伴隨著落葉不由得感慨萬(wàn)聲，如果人的生命不止在短短幾十年載，那該多好。幾片缺損的葉子打醒了在夢(mèng)中的我。我撿起一片完整，卻又老去的葉子，仔細(xì)觀摩它那清晰，露出的血管。我知道它走到了生命盡頭，和人一樣，驚羨了歲月，只留下曾經(jīng)美麗的圖畫(huà)與回憶。他始終只存留在人的記憶中短短三季——初生，成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)。
春天的初生，它生機(jī)盎然，把頭太高，沐浴著陽(yáng)光，向上生長(zhǎng)。
不覺(jué)，時(shí)光打碎在春天的夢(mèng)，輾轉(zhuǎn)一季來(lái)到立夏。它充斥著大自然的氣息，綠色的皮膚在灼熱的陽(yáng)光下愈發(fā)光亮。繁密的它們緊緊地靠在一起，生活在年輪依舊的樹(shù)干上。老人和孩子在樹(shù)下乘涼，它們笑了，煽動(dòng)著自己的身體，樹(shù)下像被風(fēng)吹過(guò)一樣涼爽。老人們洋溢出笑容，它們明白這是夏天帶給它們的成長(zhǎng)。(原創(chuàng)投稿 )
秋色漸進(jìn)，它們?cè)僖矝](méi)有什么力氣亂動(dòng)了，只等著被風(fēng)吹，被雨打。但秋季給予它們的是奉獻(xiàn)，小伙伴們一片一片的掉落像蝴蝶紛飛緩緩落下，它們最后的歸宿是充滿芳香的泥土，大概這就是龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花所描繪出來(lái)的畫(huà)面吧！
它們的生命比人還要短暫，我們可以度過(guò)許多春夏秋冬。它們的生命即將截止在秋景中，伴隨著初冬消逝，皚皚白雪覆蓋著它們，為大地披上銀裝。它們的大半生在奉獻(xiàn)中度過(guò)，在尋找歸宿的旅途中依舊選擇奉獻(xiàn)。我依舊感慨。
我環(huán)顧被秋色渲染的.水墨畫(huà)，細(xì)看盤(pán)布在它們軀干上細(xì)密的脈絡(luò)。它們的美麗不為世態(tài)所改變，在秋色中沒(méi)有枯黃色的暗淡，留下的是它們一生所彼及的奉獻(xiàn)。在秋天中驕傲的綻放。因?yàn)樗鼈兊纳碥|留在泥土中的花籽旁，看冬天紛飛大雪鋪蓋曾經(jīng)痕跡。
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗9
日復(fù)一日，年復(fù)一年。秋天又到了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們便到天地里收割自己的莊稼，然后賣錢(qián);但此時(shí)，一片片葉子也隨著季節(jié)的變化而變化……“呼……”，風(fēng)爺爺刮起了風(fēng)，葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，他們也不是從前的它們了，以前無(wú)論風(fēng)爺爺呼多大的氣，他們都能夠勇敢的掛在樹(shù)上，增添新意。但此時(shí)，葉子他們卻一片挨著一片掉落在地上。
早上，我推開(kāi)家里的鐵門(mén)，門(mén)前落了一地的葉子，為什么會(huì)掉這么多，原來(lái)秋天慢慢轉(zhuǎn)入冬天了。到冬天，葉子當(dāng)然要掉，樹(shù)上只剩下樹(shù)杈。道理兩旁的樹(shù)底下都是些掉落的焦黃的葉子，他們隨風(fēng)爺爺飄動(dòng)，飄到哪里就是哪里。
那天，我在大街上溜達(dá)，一片葉子從我的眼前飄了下去，我彎下腰，緩緩拾起那片葉子，不知怎的，我忽然想起了那年……那年，我還是個(gè)丫頭，卻如同小子一般調(diào)皮，上樹(shù)爬墻都會(huì)，這哪是一個(gè)女孩子該會(huì)的事。那天，我同哥哥出去玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)后院的那棵樹(shù)葉子居然是紅色的。呀，我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我好奇的問(wèn)哥哥這是什么樹(shù)，哥哥告訴我，管他什么樹(shù)，來(lái)，比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)先拿到那片紅葉子。我和哥哥便一起爬樹(shù)。爬到一半時(shí)，樹(shù)上有片葉子忽然掉了下來(lái)。那片紅葉子從我眼前飄過(guò)，紅紅的，真喜氣，我便立即下樹(shù)，彎下腰，緩緩拾起那片葉子，好奇的看了好久，然后便把那片葉子帶回家，平房在本里。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，那年紅葉子從眼前飄過(guò)，真美麗，真自然，真清爽……隨著歲月的流逝，那片紅葉子不知讓我放到了哪里，或許扔了吧!但它給我留下了印象：“落葉也美麗”。忽然想到了那句詩(shī)：槲葉落山路，枳花照驛墻。
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗10
聽(tīng)著窗外風(fēng)吹著樹(shù)葉的聲音，一片片枯葉盤(pán)旋著落了下來(lái)。如一只只蝴蝶，盤(pán)旋飛舞；如一個(gè)個(gè)氣泡，在空中飄揚(yáng)；如一顆顆黃寶石，滴撒而下。
正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”所說(shuō)它紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，它隨風(fēng)飄舞，展示它優(yōu)美的舞步。它自信，它滿足，它興奮。因?yàn)椋谒湎碌牡胤�，將�?huì)長(zhǎng)出帶著它的影子的小草，它無(wú)怨無(wú)悔，任由風(fēng)兒帶著它飛向何處，它知道它帶著一身使命，這使命，出現(xiàn)在它的一生當(dāng)中，那就是為自然出分力。
落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我的心也隨它而去。它的生命即將完結(jié)。它的生命固然很短，但卻充實(shí)有趣。它年輕過(guò)，光輝過(guò)，或許當(dāng)年它那旺盛的生命力與華麗的外表是那些驕花貴草所不能比擬，但它所想的絕不是對(duì)生命的留戀，而是對(duì)生命意義的領(lǐng)悟�；蛟S它認(rèn)為即使在生命的末端被人燒毀也是值得的，至少把它最后一絲溫暖留在了人世間的某個(gè)角落。
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)得下，時(shí)間已扒下了它那美麗的外衣，為它穿上了又黃又丑的舊大衣，并奪去了它的工作證。望著它們孤獨(dú)的身影，我看見(jiàn)了那些年老離職的人，它們不正像那樣的人嗎？雖已離職，但心卻永遠(yuǎn)停在了工作上，希望在有生之年，把愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)。
風(fēng)越加猛了，落葉依然絡(luò)繹不絕，看著一地的落葉，拾起了幾片，不由地說(shuō)了聲：“落葉，真美！”
我將落葉做成標(biāo)本，貼在家中墻壁上，看著它，我也想到落葉對(duì)生活的感悟，讓我越發(fā)努力生活，為社會(huì)出力。
起風(fēng)了，風(fēng)兒帶著落葉來(lái)到大地，它們歡笑，它們滿足，它們驕傲……我?guī)е⑿εc它們道別：“落葉，你也很美麗！”
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗11
落葉的美麗，不是它那帶著顏色的外表，也不是它落下后成為肥料的無(wú)私，而是在我心里落葉代表的那份深深的情誼。
“我們呆呆地望著門(mén)口，淚花在眼中旋轉(zhuǎn)……”
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一片片金黃的樹(shù)葉，我們正在教室里上課，同學(xué)們正在交流一道數(shù)學(xué)題，只聽(tīng)“吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們都愣住了，進(jìn)來(lái)的是我們的老師，一個(gè)教了我們五年而突然轉(zhuǎn)走的老師——李老師。
記得那是五年級(jí)下半年的期末考試，當(dāng)時(shí)李老師還沒(méi)有轉(zhuǎn)走，我們也全然不知她要轉(zhuǎn)走，她微笑著，用充滿信心的眼神把我們送入了考場(chǎng)，然后就去其他學(xué)校監(jiān)考了，考試結(jié)束后，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，只是興高采烈地回家享受這愉快的假期了。誰(shuí)知，開(kāi)學(xué)那天，小梅見(jiàn)著了我就跟我說(shuō)：“老師轉(zhuǎn)到育才去了，我們要換老師了�！蔽翌D時(shí)愣住了，心里在說(shuō)：“老師真壞，走了也不告訴我們，也不來(lái)和我們告別�！毖蹨I也不由自主地落了下來(lái)。
現(xiàn)在，李老師來(lái)看我們了，我們都很高興，根本忘了現(xiàn)在是在上課，立刻跑下座位，抱住了老師，把老師圍在了中間，面對(duì)分別已久的老師，同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了，淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)，不久，便滑落于臉頰兩側(cè)，李老師也是淚流滿面，一邊拍著我們的肩膀一邊說(shuō)：“不要哭了，我不是回來(lái)看你們了嗎？你們這樣，我怎么放心的下呀�！比缓螅谏险n的老師走出了教室，微笑的對(duì)李老師說(shuō)：“跟他們好好聚聚吧！”于是，我們和老師坐在一起，開(kāi)始說(shuō)她現(xiàn)在的生活，她也問(wèn)了我們的生活，而且用了一些話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們，讓我們好好學(xué)習(xí)……
我記住了老師的話，也看清了自己的位置，想清自己以后該怎樣做，才不辜負(fù)老師的期望。
寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，我們送走了老師�？粗w舞的片片落葉，好像是這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，落葉漸漸落在地上，離大樹(shù)媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)，最后會(huì)腐爛，雖然明年春天會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，但那些不是我們，老師走了。
這正是我眼中落葉的美麗，我心中那一份深深的師生情誼。
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗12
古往今來(lái)，落葉都給人以悲涼清冷的感受，可在我的眼里，那落葉從樹(shù)梢上徐徐地降落，不失一種動(dòng)態(tài)的美感。那落葉之美，不在于它催人落淚的凋零，而在于它的隨風(fēng)舞隨水流的韻味兒。
當(dāng)你踏上楓樹(shù)林立的曲折小路時(shí)，你便立刻被滿眼的紅色所震撼，似朝日的輕云，又如暮日的霞彩。一陣風(fēng)猛掃，幾千片幾萬(wàn)片凋零的紅葉一同在空中旋轉(zhuǎn)著、翻躍著、舞動(dòng)著，像一群出色的舞蹈演員，落地輕緩，完成一支圓舞曲的舞蹈。紅葉們都以各自最優(yōu)美的姿態(tài)回到地面，為自己的杰作發(fā)出“沙沙”的掌聲。
那樣的落葉之美，是震撼的、激昂的美！
普通的樹(shù)同樣也是美的代表，不需風(fēng)兒，兩三片葉子都是順勢(shì)而下，沒(méi)有艷麗的色彩，灰中帶點(diǎn)兒黃，怎么看都覺(jué)得與周圍環(huán)境極不協(xié)調(diào)�？墒侨~兒們并沒(méi)有放棄，蜷曲著身子，毫無(wú)聲息地飄著，想是它不想驚動(dòng)沉睡的萬(wàn)物吧！
那樣的落葉之美，是沉寂的、恬淡的美！
落葉們沒(méi)有四處漂泊，它們總是呆在離大樹(shù)不遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)定地守著它。風(fēng)姑娘想帶著它們?nèi)ヂ眯�，可葉兒們卻說(shuō)：“不要不要，這兒才是我的家！”水伯伯要帶著它們一起去探險(xiǎn)，葉兒們?nèi)允钦f(shuō)：“不要不要，這兒才是我的家！”就這樣，落葉們紋絲不動(dòng)，仍然守在那兒不離不棄！直到雨水降臨，落葉們的生命也就結(jié)束了……葉子腐爛了，最終變成了大樹(shù)豐富的養(yǎng)料，供養(yǎng)著大樹(shù)，像是在回報(bào)以前大樹(shù)對(duì)它們的養(yǎng)育之恩！
那樣的落葉之美，是感恩的、奉獻(xiàn)的美！
落葉歸根，連小小的落葉兒都懂得，富有感情的人為什么就不能呢？
落葉之美，令人感嘆！
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗13
又是一個(gè)冷冷的清晨，剛洗漱完，變徒步走向房屋后的那片小樹(shù)林散步。
林中的大多數(shù)的樹(shù)木葉子都已經(jīng)變黃了，地上沉積了一大層落葉微微腐爛，空氣中四處彌漫著一種腐臭味夾雜著土地的氣味，樹(shù)的枝干也不怎么美觀，幾乎是要光禿了，只是剩下了幾片枯葉還在苦苦掙扎的枯葉。孤寂的氛圍中只有幾根翠竹裝點(diǎn)著，顯露出一絲生機(jī)。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，現(xiàn)在已是深秋，只披著一件衣服的我，要抵御寒風(fēng)，不免顯得有些吃力。而那些苦苦掙扎的枯葉，卻是被“請(qǐng)”下來(lái)，毫無(wú)還手之力。一片葉子順勢(shì)落在了我的手心。細(xì)細(xì)觀察，它已經(jīng)完全變黃了，甚至有了小黑色的點(diǎn)，用手輕輕一按，便粉碎了。空中還有許多葉子在飛舞著，它們飄落得那樣自然優(yōu)美，像一個(gè)誤入歧途的人突然悔過(guò)，與之前的苦苦掙扎截然相反。
許久，我迷惑了，但很快又清醒過(guò)來(lái)，，他們之間的苦苦掙扎是為了生存，但飄落了，卻無(wú)一絲埋怨是因?yàn)樗鼈冊(cè)谴髽?shù)的孩子，在生命的最后關(guān)頭，它們要回報(bào)自己的母親呀！
一片枯葉的飄落，并不是沒(méi)有意義的，是風(fēng)吹落了他們，終結(jié)了他們的生命嗎？不！他們是自愿的，飄落下來(lái)不僅是為大樹(shù)節(jié)省的養(yǎng)分，腐爛后更能化作營(yíng)養(yǎng)給予大樹(shù)，好讓來(lái)年大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛，它們也與大樹(shù)融為了一體。
思考完了這些，我不禁心頭一震，小小的樹(shù)葉也是如此的不平凡！
原來(lái)，落葉也是美麗的！
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗14
聽(tīng)著窗邊風(fēng)輕輕吹著樹(shù)葉的聲音，一片片枯枝回旋下落了出去。如一只只蝴蝶花，回旋飄舞；如一個(gè)個(gè)氣泡，空中飄舞；如一顆顆黃寶石，滴撒而下。
好似落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)美常說(shuō)它飄飄灑灑落下來(lái)，它隨風(fēng)飄揚(yáng)舞，呈現(xiàn)它優(yōu)美的舞步。它信心，它考慮，它激動(dòng)。因?yàn)�，在它落下�?lái)的地域，可能長(zhǎng)出帶著它的身影的綠草，它義無(wú)反顧，任由風(fēng)兒帶著它奔向哪兒，它掌握它帶著一身重?fù)?dān)，這重?fù)?dān)，出現(xiàn)在它的一生當(dāng)中，那就是為自然出作用力。
落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我心也隨它而去。它的生命將要完成。它的生命雖然很短，但卻豐富趣味。它年青過(guò)，輝煌過(guò)，也許當(dāng)初它那充沛的生命力與綺麗的表面是這些驕花貴草所不可以類比，但它所感的決不是對(duì)生命的戀戀不舍，只是對(duì)生命實(shí)際意義的理解。也許它覺(jué)得即便在生命的尾端被別人損壞也是非常值得的，最少把它最終一絲溫暖留到了塵世間的某一角落里。
枯葉飄飄灑灑得下，時(shí)間已扒下了它那好看的外衣，為它穿上了又黃又丑的舊中長(zhǎng)款大衣，并奪走了它的工作牌。望著他們孤單的影子，我看見(jiàn)了這些年邁辭職的人，他們不正像那般的人嗎？雖已辭職，但心卻始終停在了工作方面，期待在有生之年，把愛(ài)送給社會(huì)發(fā)展。
風(fēng)更加的猛了，落葉仍然紛至沓來(lái)，看見(jiàn)一地的落葉，撿起了幾塊，由不得地講過(guò)聲：落葉，真美！
我將落葉制成標(biāo)本采集，貼在家里墻面上，看見(jiàn)它，因?yàn)槲蚁肫鹇淙~對(duì)生活的感悟，要我愈發(fā)努力生活，為社會(huì)發(fā)展出力。
起風(fēng)了，風(fēng)兒帶著落葉趕到大地，他們歡歌笑語(yǔ)，他們考慮，他們自豪我?guī)еθ菖c他們告別：落葉，真美！
初二年級(jí)優(yōu)秀敘事作文：落葉也美麗15
“呼——”這是秋風(fēng)的聲音，隨著它的到來(lái)，有一批枯黃的樹(shù)葉即將結(jié)束它短暫而又輝煌的生命之旅，告別他的大樹(shù)媽媽，重歸泥土，看到此景，一種凄涼的感覺(jué)涌上心頭，但我想，它也是美麗的。
“啪——”這是又一片樹(shù)葉落到地上拍起塵土的聲音。它也許不愿離開(kāi)它的樹(shù)媽媽，但這是它的使命：春生秋落，為了樹(shù)木更好的生長(zhǎng)，它必須重歸泥土，為樹(shù)木積攢養(yǎng)料，為了幫助它度過(guò)這冬天。
它也許會(huì)回想起春天時(shí)的生機(jī)，它和它的同伴們生長(zhǎng)著，互相攀比著，“嘿，看誰(shuí)長(zhǎng)得快！”一個(gè)伙伴呼喊著；它也許會(huì)想起夏天時(shí)的茂盛，老爺爺坐在樹(shù)下，它和它的同伴們手牽著手，肩并著肩，共同抵擋毒辣的陽(yáng)光；但一切都過(guò)去了，現(xiàn)在秋天到了，它要去完成它另一個(gè)使命了……這，使我想起了清潔工阿姨們。
每天晚上，街上不知有多少垃圾在放肆地亂舞著，晚上城市喧嘩熱鬧，它們也耐不住寂寞，在空中飛舞�？善婀值氖�，每天早上我去上學(xué)，總見(jiàn)不到垃圾的影子，這是為什么呢？有一次我很早起來(lái)，來(lái)到街道上，看見(jiàn)許多清潔工阿姨在那里一絲不茍地工作著，她們一掃帚一掃帚的掃著，她們帶走了垃圾，留下的是潔凈。
清潔工阿姨們，她們?yōu)榱私值赖母蓛�，不惜犧牲自己的睡眠時(shí)間，也許為此她們的鬢角會(huì)多幾絲白發(fā)，但她們永遠(yuǎn)是最美麗的。清潔工阿姨們啊，你們好像落葉一樣美麗，為了樹(shù)木能更好生長(zhǎng)，挺過(guò)這個(gè)冬天，為了完成你們光榮的使命。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，也沒(méi)有枝干的粗壯，但在我心中，它永遠(yuǎn)最美麗！
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