美麗的校園一角作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的美麗的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的校園一角作文1
我的學(xué)校是勒流育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這里的規(guī)模很大，設(shè)施也齊全，并且風(fēng)景優(yōu)美。如果問到我最喜歡校園的哪個(gè)地方，我一定想到生物園。
現(xiàn)在，我?guī)Т蠹矣斡[風(fēng)景怡人的生物園吧！進(jìn)了寫著生物園三個(gè)黃色的字木門，呈現(xiàn)在我們面前的是一條林陰小道，旁邊種滿各種植物，每棵有一個(gè)牌子介紹。夏天時(shí)，很多同學(xué)會(huì)來這里樹下的石凳上邊看書邊乘涼，當(dāng)時(shí)，生物園里充滿書的味道。秋天時(shí)，落葉滿地，踩上去發(fā)出沙沙的聲音，好像告訴我們秋天來了似的。
大家走過林陰小道后，會(huì)看見一條拱橋，拱橋的下面就是葫蘆形的鯉魚池了。池里種著荷花和一種不知名的白色小花。水里那大小不一、顏色各異的鯉魚快活地游著，令人羨慕它們的自由。我平時(shí)就是喜歡坐在鯉魚池旁邊的亭子里看它們?cè)谒镦覒颉３剡叺牧鴺漭p輕的搖擺時(shí)，使眼前的景物更加有詩(shī)意。
經(jīng)過了拱橋，就是動(dòng)物區(qū)。動(dòng)物區(qū)有各式各樣逗趣的動(dòng)物：有在籠子里唧唧喳喳、亂蹦亂跳的鳥雀；有在自己的小屋睡大覺的豪豬、狐貍；有一見到人就會(huì)把頭伸出籠外的鴕鳥；有愛靠在一起睡覺聊天的小貓小狗；還有聽話乖巧的白鴿。
大家欣賞完這可愛的小動(dòng)物們后，便得繼續(xù)走，來到最后一個(gè)地點(diǎn)植物區(qū)。這里種著營(yíng)養(yǎng)高的新鮮蔬果，這都是我們學(xué)生集體耕耘的。每逢豐收季節(jié)來臨，這些紅的綠的讓人眼花繚亂。看著紅通通的辣椒、番茄、綠油油的蔬菜、深紫色的茄瓜，成功的感覺也賜予了耕耘者。
生物園一游到此結(jié)束，歡迎下次在來。
美麗的校園一角作文2
我的校園位于馬鞍山市花山區(qū)沙塘路，名為“師范附小”。我的校園是一所園林式學(xué)校像一個(gè)大花園，連角落都非常美麗。其中我最喜歡的就是六角涼亭。
一進(jìn)學(xué)校大門，往左拐，一道亮麗的風(fēng)景撲入眼簾。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦，在太陽底下閃閃發(fā)光，顯得金碧輝煌，很有氣勢(shì)。遠(yuǎn)看涼亭有六個(gè)角，搞搞翹起，就像遮陽傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看仿佛六條威風(fēng)凜凜的龍?jiān)谒Ｖ穷w寶珠。支撐頂部的是四根紅色的圓柱，它們就像四只強(qiáng)勁有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地托住六角頂。涼亭內(nèi)的一圈石椅是供同學(xué)們放松學(xué)習(xí)用的。下課時(shí)同學(xué)們坐在涼亭里看書、聊天、閉目養(yǎng)神……真是同學(xué)們放松休息的好地方。
六角涼亭坐落在一個(gè)花朵形的小水池里，通往涼亭的是一座鋸齒形的小橋，同學(xué)們經(jīng)�？吭诜鍪稚闲蕾p倒映在水中的藍(lán)天、白云和綠樹。花形的水池中還有一些特殊的景物，那就是形狀各異的石頭假山，它們有的像駝著背的老人；有的像一只溫順的小狗趴在地上睡大覺；有的像一只老烏龜馱著一只小烏龜；有的像一個(gè)孩子依偎在媽媽的懷里聽故事。水池的水真清啊，就像一面未打磨的鏡子，可以倒映出人的影子。每當(dāng)春天來臨，有許多三五成群的蝌蚪游來游去，就像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的音符。一陣風(fēng)拂過，泛起漣漪的水面就像五線譜上演奏著“春之交響曲”。
亭子的四周載了許許多多的各種各樣的樹木。最外面圍了一層矮矮的冬青樹，像衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著這片美麗的土地。亭子的左邊是迎春花，春天到來時(shí)，它就會(huì)吹起它那金黃色的小喇叭，報(bào)告春天的喜訊。亭子的右邊是石榴樹，沒到秋天，樹上結(jié)了許許多多的石榴，每個(gè)石榴都笑的咧開了嘴，露出了紅色的牙齒。亭子的后面是一顆高大的香樟樹，像媽媽一樣把小亭子摟在懷里。
六角涼亭真美��！我愛六角涼亭，更愛我們美麗的校園！
美麗的校園一角作文3
我就讀于界牌中心校，我覺得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。
一走進(jìn)校園一角，映入你眼簾的是一個(gè)四四方方的水池，水池里的水清澈見底，不時(shí)有調(diào)皮的小魚浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來，顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹，睡蓮就翩翩起舞，就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢！睡蓮的中間，還傲然挺立著幾只仙鶴，它們有的引吭高歌，有的似乎在悠閑地散步，有的正梳理著自己的羽毛，有的正在捕食小魚，有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異，栩栩如生，給校園一角增添了無窮的生機(jī)。
水池的旁邊，是八個(gè)排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹圍著，里面花草樹木星羅棋布：有高大的'棕櫚樹，有倒掛著的垂柳，有調(diào)皮的石榴，有嫵媚的月季花，有秀麗的金展菊，有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿，把我們的校園一角打扮得格外漂亮。
早上，同學(xué)們?cè)诨ㄆ灾性缱x，學(xué)習(xí)，呼吸著校園一角那清新的空氣，記憶效果特別好；課間，同學(xué)們?cè)诹鴺湎伦鲇螒�，跳皮筋，覺得格外開心。校園一角
給我們帶來了無窮的歡樂，我愛校園一角！
美麗的校園一角作文4
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，我已經(jīng)在校園中度過了六個(gè)春秋，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)快要結(jié)束了。我還是想坐在校園的怡心園中，哼著歡快的小曲兒。
校園的東面有一座怡心園，那里如同一座小型的公園。怡心園里有許多石凳和石桌，還有有關(guān)一些名人的知識(shí)和蘊(yùn)含著深刻道理的故事。隨著季節(jié)不斷更替，怡心園不斷變換著自己的容貌。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。怡心園在溫暖的春風(fēng)中睜開朦朧的雙眼，伸了個(gè)懶腰，披上了翠綠的新衣。老實(shí)了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)了怡心園，他們?cè)阝膱@里打鬧、嬉戲……同學(xué)們的喧鬧聲，讓怡心園煥然一新，變得熱鬧非凡。修辭方法使用恰當(dāng)
夏天是炙熱的季節(jié)。太陽公公灼燒著大地，同學(xué)們受不了太陽公公火爆的脾氣，便在綠樹成蔭的怡心園下乘涼。烈日使怡心園成為了乘涼勝地。
秋天是天高氣爽的季節(jié)。怡心園里那些高大的樹木中，不時(shí)的有幾片紅色、黃色的樹葉。這些樹葉組成了一幅天然的畫卷，美不勝收。
冬天是白雪皚皚的季節(jié)。怡心園脫下了綠色的大衣，穿上了白色的外套，令人心曠神怡。
校園一角的怡心園，它默默地裝點(diǎn)著校園，卻不求回報(bào)，甘愿讓同學(xué)們?cè)谒木G蔭下乘涼、嬉戲，卻又從不索要。多么美麗的怡心園，多么美麗的校園一角！
美麗的校園一角作文5
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡，又是那么的美麗。我和同學(xué)們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
在我們美麗的校園里，又傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，又和媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的老師，有活潑好學(xué)的同學(xué)們，還有給同學(xué)們帶來歡樂的小操場(chǎng)。
每當(dāng)走進(jìn)校園，穿過整齊的同學(xué)們相互打招呼并向敬愛的老師問好。在校園里，能讓同學(xué)們放松帶給同學(xué)們歡樂的就是大操場(chǎng)了!而大操場(chǎng)上最美麗的就要數(shù)那兩旁一排排的樹木，這些樹木在每一個(gè)季節(jié) 中，都有自己獨(dú)特的變化：每到春天，當(dāng)如絲的春雨落在葉片上時(shí)，“嘀嗒”，“嘀嗒”，柔柔的春風(fēng)穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一曲美妙的交響曲回蕩的藍(lán)天。這時(shí)，這就是動(dòng)聽的“春之曲”便 告訴站在樹下靜靜的聆聽的人們：春天來了。每到夏天，它們的枝干十分挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，小枝上面長(zhǎng)滿綠色的葉片。到了秋天，樹上的葉片開始發(fā)生變化它們開始變 黃，卷曲，然后就隨風(fēng)慢慢飄落了下來。每到冬天，樹葉上就披上了白衣，一片片樹葉在北風(fēng)中懶懶飄落···········
無論如何，這一排排樹木每時(shí)每刻都在以自己獨(dú)特的姿態(tài)矗立于大地，向同學(xué)們展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。
美麗的校園一角作文6
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)美麗的大花壇，它每時(shí)每刻都在不斷的綻放它那美麗的容顏，真是美麗極了。
看！迎春花伸了伸懶腰，張開了它的“大嘴”，花朵像是一個(gè)個(gè)小喇叭，對(duì)著正在沉睡著的花兒們大聲說：“春天來了，春天來了！”啊呀，把花兒們和小草們的夢(mèng)都吵醒了。小草鉆出了地面，東瞧瞧，西望望。而桃花們呢，一個(gè)個(gè)都跟趕集似的，這邊擠擠，那邊鉆鉆，生怕自己被包在里面。還有一些小竹筍藏在了小草里面，像是一座座聳立在小草中間的小寶塔，看著可愛極了！
炎熱的夏天到了。一陣微風(fēng)吹過，一串紅便開始舞動(dòng)著自己那婀娜多姿的身軀，漂亮極了！在花壇的旁邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的四周有葡萄樹，每當(dāng)夏天到來，同學(xué)們熱的滿頭大汗時(shí)，就會(huì)跑到長(zhǎng)廊下，頓時(shí)感到異常清涼，而且邊吃葡萄邊欣賞著一朵朵花，真是有一種上了天堂的感覺！
轉(zhuǎn)眼間，夏天過去了，秋天已經(jīng)來臨，深綠色的小草變的枯黃，小花兒也不知道躲到哪里去了，只有菊花還在熱情的開放著，花壇旁邊的翠竹依然長(zhǎng)青，正因?yàn)樗鼈兊哪欠轃崆椋▔棚@得不那么冷清。
雪花兒飛舞起來了，像春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，簌簌的飄灑下來。一會(huì)兒，便為花壇蓋上了一層層的鴨絨被�；▔铮挥袔卓谜渲槊放惆橹陋�(dú)的花壇。而花壇旁邊的松樹依舊穿著那身“綠衣裳”，像是一個(gè)個(gè)守護(hù)者，守護(hù)著這美麗的花壇。
這就是我們這美麗的花壇，我愛我們這美麗的花壇。
美麗的校園一角作文7
我的學(xué)校一年四季都那么迷人，它像一張流動(dòng)的畫卷，每年都令人無比陶醉。
春姑娘邁著輕快的步伐，緩緩走來。春風(fēng)吹綠了學(xué)校里的柳條，春雨澆醒了白色的丁香。那丁香花是多么迷人。丁香樹上開滿白的、粉色的丁香。雖然開在我們學(xué)校的廁所旁，但也仍然阻擋不住 它的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見，那香味真是沁人心脾。一樹的花像一樹的蝴蝶，在樹杈之間來回飛舞。這潔白無瑕的花，配上那能滴出油的綠葉，像樹上掛滿了珍珠、玉塊兒。拐過一個(gè)半圓的花壇，就看到 了一排柳樹，柳樹甩著那滿頭的發(fā)辮，越垂越長(zhǎng)，湊過去看看，上面還有一個(gè)個(gè)米粒大的小豆豆，啊，這是柳樹姑娘頭上的裝飾品。
夏天來到了，小操場(chǎng)南面的墻上，有那么多的爬山虎。那一墻 的爬山虎，像那綠浪一樣。撥開葉子，看見那像蛟龍爪子一樣的腳，如果不用力休想拉下它的一根莖。在陽光照耀下，那巴掌大的葉子像綠寶石一樣，真迷人。
秋天慢慢來臨了，北面花壇中間有一棵山楂樹，上面掛滿了紅寶石，從遠(yuǎn)處看，樹上好像有那么多紅燈籠，樹葉寶寶要提著它過節(jié)嗎？滿樹的紅果子吸引著我們撿熟透而掉在地上的山楂吃，那 果肉綿綿的、酸酸的我們每個(gè)人都露出了笑容。
山楂樹旁的泡桐樹葉子黃了，它隨著風(fēng)飄下來，像個(gè)舞女，落在地上，地面都成金黃色了，踩在上面沙沙響，奏出美妙樂章。那么多樹葉一起飄下來，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵乘著“降落傘”飛了下來 。
冬爺爺拖著沉重的腳步走來了，雪姑娘悄然飄落人間。一夜之間，丁香樹上、山楂樹上落滿雪粒。亮晶晶的，像鉆石一樣。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗�？鞓凡卦诿恳粋�(gè)角落：銀色樹枝上、金色太陽里 ，還有小草尖上、我們的心里。因?yàn)槊髂甏禾欤謺?huì)充滿光彩和活力。
這就是我的學(xué)校，一年四季都像畫一樣迷人。我愛我的學(xué)校！
美麗的校園一角作文8
初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。 繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹林。 小樹林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時(shí)，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃�，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
美麗的校園一角作文9
“綠草茵茵，鳥語花香，我們的校園春風(fēng)蕩漾......”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律時(shí)，我便想起了那美麗的校園一角。春姑娘邁著歡快的步伐來到了校園一角，小草調(diào)皮的從泥土里探出綠茸茸的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)多彩的世界，火紅的杜鵑花從睡夢(mèng)中醒來，展開那嬌艷的花瓣，看上去就像一團(tuán)溫暖的小火苗，黃角樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的新葉，脫掉了赤褐色的外衣，春風(fēng)一吹，小外衣紛紛飄落到地上。
小朋友們跑過來，有的拾在手中仔細(xì)地觀察，有的放進(jìn)嘴里嚼了起來，酸酸的，真好吃。夏天到了，黃角樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，有三層樓那么高，主干要三個(gè)人才能抱得住。枝干像巨人的手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位身著綠色軍裝的威武士兵，日夜保衛(wèi)著我們的校園。黃角樹正在茂盛的時(shí)期，似乎把它的全部生命力都展示給我們看，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，密得不留一點(diǎn)縫隙。葉子是翠綠色的，在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，翠色欲流。
茂盛的綠葉擋住了烈日。下課了，同學(xué)們來到樹下乘涼，嬉戲，他們歡快的笑聲久久回蕩在樹下......秋天，走進(jìn)校園，一股濃濃的花香立刻撲鼻而來，米粒般大小的桂花在綠葉中若隱若現(xiàn)，有乳白色的，有鵝黃色的，像一顆顆閃耀的小星星點(diǎn)綴在葉叢中。秋風(fēng)掃過，黃角樹的葉子變得金黃，一片片落葉在空中打著旋兒慢慢飄落下來，像一只只美麗的金色蝴蝶在空中翩翩起舞，真美！同學(xué)們興奮地叫喊著，追逐著這一只只“金色的蝴蝶”。冬爺爺來了，校園被一層蒙蒙的大霧籠罩著，花呀，樹呀，人呀，都若隱若現(xiàn)，像是在捉迷藏呢！這時(shí)最引人注目的是樹下那塊一人多高的巨石，上面刻著蒼勁有力的四個(gè)大字：金石可鏤。它時(shí)刻鼓舞著我鍥而不舍，奮勇前進(jìn)。
�。≡�(shī)香校園，校園詩(shī)香，東坡文化伴我成長(zhǎng)！美麗的校園伴我成長(zhǎng)！
美麗的校園一角作文10
我就讀的平頂山市星海學(xué)校，它坐落于建設(shè)路東段，是一個(gè)美麗的花園式學(xué)校。我們?cè)谶@里快樂學(xué)習(xí)，自由生活，它就像是我們第二個(gè)家。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直、整潔的主干道。主干道兩旁交錯(cuò)種植著枇杷樹和石榴樹，它們像一個(gè)個(gè)挺拔威武的戰(zhàn)士，日日夜夜地守護(hù)著校園安全。雖然此時(shí)已經(jīng)入春，但石榴樹還是光禿禿的，可是過不了多久，它們便會(huì)吐出墨綠帶些殷紅色的新葉，到了四月下旬，便結(jié)出像小喇叭似的花朵，到了八月，一個(gè)個(gè)燈籠似的大石榴便會(huì)掛滿枝頭，咧開嘴巴露出一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紅寶石。枇杷在四月會(huì)結(jié)出金燦燦的果實(shí)，摘一個(gè)放嘴里，又酸又甜，美味極了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑后面是一棵翠綠茂盛的石楠樹，仿佛像一把撐開了的大傘，上面隨風(fēng)舞動(dòng)著的小紅燈籠，是我們?cè)陂_學(xué)典禮時(shí)寫下的祝福和希望。
石楠樹的后方就是我們的主教學(xué)樓，紅白黑相間的教學(xué)樓顯得莊嚴(yán)大氣，五顏六色的風(fēng)車一排排、一列列從教學(xué)樓頂端傾瀉而下，像一道道彩虹，又像斑斕的錦緞從天而降。教學(xué)樓內(nèi)不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，沙沙的書寫聲。走進(jìn)教室，看到整整齊齊的桌椅，干干凈凈的環(huán)境都令人感到心情愉悅。辦公室內(nèi)，還有辛勤的老師們?cè)谡J(rèn)真地伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)，我想對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的母校，美麗的星海校園。我在這里已經(jīng)生活三年有余了，這里承載著我的歡笑，我的喜怒哀樂。我愛這里的一花一草，一樹一木，更忘不了她曾帶給我的美好回憶！
美麗的校園一角作文11
我的校園美如畫，紅似火，色如霞。
只要一進(jìn)門口就可以見到兩棵桂花樹像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒一點(diǎn)兒翠綠的枝丫，再墻邊，還有一個(gè)小小樟樹好像這生命在顫動(dòng)啊，這個(gè)小生命一定要愛護(hù)好，多一片綠個(gè)多一點(diǎn)兒生機(jī)，再住前走只見一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來了……
我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹，在夏天我們?cè)谀抢镂覀儫o憂無慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無影無蹤。一下子熱氣沒了，就可以去玩了。
夏天已經(jīng)過了，秋天來了，在那時(shí)樹葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉(zhuǎn)為教室的長(zhǎng)廊。那時(shí)候在玩耍寶地的大樟樹的外貌已變了，上面的葉子已經(jīng)很陳舊，很古老似的，樹葉不斷的飄落，時(shí)不時(shí)在那里你會(huì)感到孤獨(dú)，那時(shí)你會(huì)想起夏天的歡聲笑語，幾乎沒人去玩耍寶地了……
孤獨(dú)的秋天已經(jīng)過去，現(xiàn)在的冬天，我們打雪仗……許多游戲在玩耍寶地進(jìn)行只見校園里一片歡聲笑語，在玩耍寶地的大樟樹，樹葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹下休息時(shí)，時(shí)不時(shí)有雪落在你頭上，周圍的人肯定會(huì)情不自禁的大笑起來，我們堆雪人時(shí)穿白雪衣，我們?cè)谀亲邅碜呷�，明天再來雪人已�?jīng)大了許多。
學(xué)校四季大樟樹，誰校有我校這么美呢？比得上呢？
美麗的校園一角作文12
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園，那是我們的游戲的天地。
順著學(xué)校小操場(chǎng)往前走，穿過一條風(fēng)雨長(zhǎng)廊,迎面就是最引人注目的貓公刺了。貓公刺的葉子上有六七根細(xì)刺，你可別小看這些刺，你要是忍不住去摸一摸它的葉子，它準(zhǔn)會(huì)舉起“武器”——刺，對(duì)你發(fā)出警告：“別摸我，小心刺你哦！”真是一個(gè)怪脾氣的貓公刺呀！
進(jìn)入小花園，一棵棵桂樹高高挺立，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。摸一摸它的葉子，葉子邊有許多齒輪。它們大概也是和貓公刺一樣要自我保護(hù)的吧。桂樹前面是羅漢松。羅漢松的葉子還不如手指頭大小。羅漢松的綠衣裳，棕褲子，一定是春姑娘給它穿上的。如果說要比小花園里的植物誰最美，我一定會(huì)讓羅漢松拿第一。
走進(jìn)小花園深處，一排排翠竹迎風(fēng)而立，翠竹輕輕地?fù)u擺著自己美麗的綠頭發(fā)。好像在說：“快來玩呀！快來玩呀！”是的，翠竹下方有一個(gè)大洞。我們平時(shí)就是在那個(gè)大洞里探險(xiǎn)、捉迷藏……
小花園是大家的花園，這里的植物是那么的迷人，那么的美麗。我愛麓山的小花園。
美麗的校園一角作文13
我的學(xué)校非常美麗，其中我覺得最美麗的地方就是校園游樂場(chǎng)旁的銀杏樹了。
它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂場(chǎng)旁，微風(fēng)吹來，它的枝干就輕輕搖擺。
春天，銀杏樹的枝頭長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛，多漂亮�。�
夏天，小嫩芽長(zhǎng)大，就變成一片片嫩綠的葉子。
秋天，也就是銀杏樹最美麗的時(shí)候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過，“小蒲扇”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒過一會(huì)，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來，沒一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。
冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹枝。銀杏樹干沒有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹干，沒有了春天的可愛，沒有了夏天的鮮活，更沒有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨(dú)。
不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......
我愛我的學(xué)校，但我更愛這棵美麗的銀杏樹。
美麗的校園一角作文14
我們的學(xué)校是洛陽市澗西區(qū)天津路小學(xué)。它是一個(gè)美麗的地方，校園的南側(cè)更是一個(gè)漂亮而又熱鬧的地方。
在跑道的南側(cè)，有一排翠綠的柳樹。春天，那里生機(jī)勃勃，柳樹等待了一個(gè)冬天，終于穿上了它美麗的盛裝。夏天，柳樹變得碧綠碧綠的，那是我們乘涼的地方。秋天，柳枝在秋風(fēng)中飄蕩，像在梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。冬天，它又像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中依然紋絲不動(dòng)。
在柳樹的南側(cè)是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀！分兩種顏色：白色和粉色（白色是白玉蘭；粉色是紫玉蘭）。校園的玉蘭花真香呀！它在微風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的香氣。校園的玉蘭花真怪呀！有的含苞待放；有的爭(zhēng)芳斗艷；還有的更奇特倒著生長(zhǎng)，猛一看還以為是一個(gè)小鐘呢！
玉蘭花的南側(cè)有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，那是乒乓球愛好者的樂園。再往西一點(diǎn)，安裝了一套運(yùn)動(dòng)器械，那是最吸引我們的地方，一有機(jī)會(huì)我們就在上面攀爬、跳躍、說笑。別提多開心了！
校園的一角真美呀！它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長(zhǎng)。
美麗的校園一角作文15
我的學(xué)校是新民街小學(xué)，走進(jìn)學(xué)校，那里綠樹成蔭，鮮花錦簇，但在我心目中，我最喜歡的是學(xué)校的綠化帶。
如果說把學(xué)校比作一條項(xiàng)鏈，那么綠化帶就好像是項(xiàng)鏈上最明亮的一顆鉆石，格外引人注目。
你看，這一處被辛勤的園丁修剪成環(huán)繞型的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這不正是一個(gè)巨大的青草蛋糕嗎？上面三棵松樹越來越尖，就好像是筆直插上去的蠟燭呢！瞧，那一塊有許多蘑菇形狀的樹，枝葉與枝葉零距離親密接觸，那叫一個(gè)擠呀！枝碰著枝，葉貼著葉，哪位都不懂得禮讓，像是在湊熱鬧圍觀，又像都踮著腳，比比誰的個(gè)頭兒高。比什么比？誰冒了頭都會(huì)被園丁爺爺無情地掐去！枝葉們只能枯榮與共，只為那一抹和煦的晨曦。
每到了春天，這里就是一片生機(jī)勃勃的景象，春風(fēng)媽媽喚醒了大地，小草偷偷地從土里鉆出來，紅的花，綠的草，都好像趕集似的聚攏過來，把自己最美麗的樣子展示出來。你仔細(xì)一看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)綠化帶里開放了一朵朵美麗的花，每一朵花的形態(tài)都不一樣，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉下；有的展開了兩三片瓣；還有的已經(jīng)綻放了笑臉，微風(fēng)吹過，淡淡的花香直往鼻子里鉆，讓人恨不得也變成一朵花。
校園的綠化帶，滿眼碧綠碧綠的，另人賞心悅目，它是一位無語的知己。是它，默默傾聽我們朗朗讀書聲；是它，聆聽我們瑣粹的心里話；是它，伴我左右，不離不棄，陪我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，陪我哭，陪我笑……
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