“小草”也美麗作文

時(shí)間：2021-08-25 08:20:24 美麗我要投稿

“小草”也美麗作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的“小草”也美麗作文，希望能夠幫助到大家。

“小草”也美麗作文5篇

“小草”也美麗作文1

　　人世間有許多美麗的東西，如花兒，蝴蝶……但是，你可曾想過，”小草”也有美麗的時(shí)候——但她不是美在外表，而是美在品質(zhì)中。

　　我說的“小草”不是一種植物，而是一個(gè)人，是我的班主任。她的名字叫陳小草。她真的很像一顆小草，默默地，無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的一切，我們都親切地稱呼她為“小草老師”。

　　小草老師長(zhǎng)得很漂亮，白皙的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，似乎會(huì)說話，總能看透我們的一切，也會(huì)告訴我們小草老師要我們做什么事。在微風(fēng)中，她那一梳飄逸的黑頭發(fā)總是那么迷人，那么顯眼。在課堂上，她用她那張櫻桃小嘴給我們講課，總是講得那么流暢，那么動(dòng)聽，她不僅有一副好相貌，還有一副好脾氣，對(duì)誰(shuí)也不會(huì)生氣�？墒钱�(dāng)他要去面對(duì)幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)，她也沒辦法，總苦笑道：“我實(shí)在太佩服你們了”。

　　一年冬天，我們班中一個(gè)調(diào)皮鬼闖大禍了——他私自拿了小草老師辦公桌上的錢。他很后悔，又很害怕，害怕小草老師罵他，害怕父母打他。接著小草老師也發(fā)現(xiàn)了這件事，他心中明白，肯定是自己班中的人干的，她沒有氣沖沖到教室中訓(xùn)斥，而是親切地做到教室，問：“我發(fā)現(xiàn)我們班有個(gè)同學(xué)不小心拿了老師的錢，現(xiàn)在我們都閉上眼睛，請(qǐng)那個(gè)同學(xué)主動(dòng)把錢送回來，好么？”漸漸地，我們都閉上了眼，誰(shuí)都沒有睜開。當(dāng)我們?cè)俦犙蹠r(shí)，錢原封不動(dòng)地出現(xiàn)在了講臺(tái)桌上。也許，是小草老師的行為打動(dòng)了那個(gè)同學(xué)，那都不得而知。

　　后來，那一位同學(xué)生病了，好幾天都沒來上課，小草老師很著急，就親自去家中看望他。眼前的情景讓她驚呆了。原來，同學(xué)的生活一塌糊涂，他的爸爸整天賭博，把家中的錢都輸光了，媽媽受不了這樣的生活，兩人就離婚了。后來父母都沒有管他，只有他自己自生自滅。原來上次他偷錢，也只是為了拿錢買飯吃。

　　小草老師知道他的情況后，心里很心疼他，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)他說：“孩子，你父母不管你，老師管你，以后老師做你的媽媽，好么？”那個(gè)同學(xué)感受到了從沒有過的母愛，一把抱住了小草老師，大聲哭泣，像孩子在媽媽的懷里尋找安全。

　　從那以后，小草老師不僅照顧他的學(xué)習(xí)，也時(shí)時(shí)關(guān)心他的生活。他沒錢吃飯了，就給他買飯吃；衣服破了，就給他買衣服……小草老師所做的一切，他都看在眼里，他認(rèn)為小草老師是世界上最美的人，他也知道，唯一能報(bào)答老師的，只有學(xué)業(yè)有成。他從一個(gè)調(diào)皮鬼轉(zhuǎn)變成了每一位同學(xué)心中的榜樣，這其中灌注了小草老師多少的心血��！

　　“小草”真的好美��！小草老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)著每一個(gè)人，她的默默無(wú)聞，她的不求回報(bào)，讓太多的人感受到了她的美麗，其實(shí)美麗就這么簡(jiǎn)單！

“小草”也美麗作文2

　　望著湛藍(lán)的天空，你也許會(huì)說：“你看，藍(lán)天多么藍(lán)�！蓖宀世_紛的花朵，你也許會(huì)說：“你看，這兒的花朵是多么的艷麗，如新疆維吾爾族的姑娘，如婀娜多姿的少女…�！盁o(wú)論是湛藍(lán)的天空，還是五顏六色的花朵，在我眼里，小草是平凡的植物，卻有著不平凡的精神。它雖然沒有沒有牡丹大華貴；出淤泥而不染的荷花高雅；沒有玫瑰花那般鮮艷。但是，我現(xiàn)在要贊美的正是它那種朝氣蓬勃的生命力。小草才是最美麗的。我贊美小草。

　　心甘情愿地被人們踩而從來也不抱怨？是小草。是誰(shuí)？在炎熱的夏天也不低頭？是小草。是誰(shuí)？在暴風(fēng)雨過后依然頑強(qiáng)地站立著？還是小草。我佩服它那頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的精神。春風(fēng)吹過，可愛的春姑娘來到了人間，到處花紅柳綠，小鳥們也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小草也忍不住好奇心，破土而出，為春天又添加了一道風(fēng)景線。微風(fēng)吹來，小草們翩翩起舞。這時(shí)，一群小孩過來了，他們?cè)诰G油油的草地上翻跟頭、玩游戲……小草們默默地忍受著痛苦，從不抱怨�；鹄崩钡奶�(yáng)照射著大地，炎熱的夏天到了�；▋旱拖铝祟^，樹葉打著卷兒，惟獨(dú)小草堅(jiān)強(qiáng)得站立著，不向太陽(yáng)低頭。突然，一陣狂風(fēng)刮來，隨后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨便來臨了。雨下了一個(gè)小時(shí)，我真擔(dān)心小草會(huì)死去。哦！它又站起來了，它又頑強(qiáng)地站了起來，仿佛在說：“大風(fēng)大雨我不怕，你看，我戰(zhàn)勝了你�！鼻锾斓搅�，大樹的葉子隨風(fēng)飄落到了地上，小花凋零了，小草也枯黃了。但它沒有畏懼，還是用自己最后的力氣挺立著。雪花飄啊飄，嚴(yán)寒到了�？蓱z的小草到下了，但它還在養(yǎng)精蓄銳，為來年春天作準(zhǔn)備。我贊美小草，它是那樣地不平凡。

　　它有著默默奉獻(xiàn)的精神。

　　在城市，小草點(diǎn)綴著城市，為城市增添了一線綠色；在山里，當(dāng)大雨來臨時(shí)，它緊緊抓著泥土，不讓水土流水；在牧區(qū)，小草是羊兒，牛兒，馬兒等的食物，它從不喊疼，只是想著，當(dāng)羊兒，牛兒，馬兒啃掉我的葉子后，我也要盡快土出葉子，繼續(xù)為它們提供食物。小草不求人們對(duì)它的贊賞，只求能為人類作貢獻(xiàn)。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菥褪沁@樣，憑著不屈不饒的樂觀個(gè)性，一代代地生長(zhǎng)著，蔓延著……想著小草的種種，我震撼了，小草那種團(tuán)結(jié)、默默無(wú)聞、不屈不饒的精神不正shi人shuo需要de精神嗎？我不禁感嘆道：“小草也是美麗的�！卑。〔菽隳穷B強(qiáng)的生命力，默默奉獻(xiàn)的精神就是美麗的一面。

　　朋友，只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草也美麗。

“小草”也美麗作文3

　　說起小草，人人都會(huì)將它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能將它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

　　小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

　　春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后，花與樹都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。

　　小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。

　　從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我奮發(fā)向上。

　　小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠，所以它的一生是有價(jià)值的。

　　小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔荩慌嘛L(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色與生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無(wú)聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻對(duì)我們別無(wú)所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，小草的精神與品格不正是我們敬愛的老師的精神與品格的'真實(shí)寫照嗎？

　　��！我愛你，小草！

“小草”也美麗作文4

　　成片的小草映入人們的眼簾，這往往是春給人帶來的第一印象；經(jīng)歷了嚴(yán)寒的吹打之后，讓人最賞心悅目的一幅畫。

　　有人說落葉也美麗，有人說殘?jiān)乱裁利�，還有人說破碎也美麗……而我認(rèn)為，小草也美麗。

　　剛走出家門，一陣涼爽的風(fēng)迎面而來。這之中夾雜著一股綠草的香味。古人云“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！辈恢挥X中，春以邁著輕盈的步伐走向了我們的身邊。

　　曾有多少文人墨客贊頌過春的奧妙、春的氣息、春的活力�！皶x陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來世人甚愛牡丹�！泵總€(gè)人都有著自己不同的愛好，而我也有著自己的最愛——草。我認(rèn)為草才是最美麗的。

　　走在路邊，我邊走邊撫摸這隨處可見的草，心中不禁發(fā)出了一絲絲驚嘆。一棵棵小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力。想起在寒冷的冬日時(shí)，一切都是光禿禿的，似乎一切都被寒風(fēng)冰凍住了一般，毫無(wú)生機(jī)。走在路邊，在一望無(wú)際的沉寂中，卻仍能看到有一絲絲綠意進(jìn)如我的眼簾。而這就是小草的威力。我不禁被其所震撼。

　　這一棵棵小草完美的詮釋了頑強(qiáng)二字。它深知何時(shí)才是屬于自己的舞臺(tái)。經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才能讓它成為最后的“明星”。從一粒隨風(fēng)飄揚(yáng)到地面的種子，經(jīng)過多少時(shí)間的沖刷，讓它埋到了地下。慢慢的，他開始成長(zhǎng)。與其他植物爭(zhēng)奪自己的養(yǎng)料，然而它也會(huì)受挫，它也會(huì)被他人嘲笑，但是他永遠(yuǎn)都只是默默無(wú)聞。它深知，只要到了春天，就是它自我綻放的舞臺(tái)。一陣陣寒風(fēng)漸漸吹過，一朵又一朵的花被吹落，直到凋零。只剩下一棵棵小草，依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著。它只渴望著陽(yáng)光。它漸漸沉睡。

　　當(dāng)春日里的第一絲陽(yáng)光，小草被喚醒。成片的綠展示在人們的眼簾中。隨著春風(fēng)所輕輕搖晃，它知道，屬于自己的舞臺(tái)已經(jīng)來臨。就算沒有人會(huì)注意它，但它仍會(huì)堅(jiān)持不懈。

　　我欽佩他頑強(qiáng)的生命力；我敬仰它永不放棄的精神。然而由此想到的卻是人生。人生，長(zhǎng)路漫漫，你永遠(yuǎn)也無(wú)法得知，何時(shí)就會(huì)迎來新的挑戰(zhàn)。那么我們能做的是什么呢？那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持自己人生的理想、目標(biāo)，何必去畏懼生活中一點(diǎn)一滴的磨難呢？何必去聽信他人的批判呢？即使從陰影中走出，適時(shí)的讓自己成長(zhǎng)，讓自我找到屬于自己的舞臺(tái)。我甘愿做一棵小草，頑強(qiáng)的抵抗一切沖擊；我甘愿做一棵小草，在平凡的生活中堅(jiān)持著自己的理想；我甘愿做一棵小草，適時(shí)的找到機(jī)會(huì)去綻放自我，找回屬于自己的舞臺(tái)。

　　它詮釋了人生，它讓我敬佩。心中不免留下一個(gè)深刻的印象：小草也美麗。

“小草”也美麗作文5

　　低沉的烏云遮住了秋日的艷陽(yáng)，惱人的秋風(fēng)把校園周圍的金絲柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨(dú)自一人，躲在教室的一角生悶氣。

　　“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　事情是這樣的，學(xué)校為了活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，準(zhǔn)備在近期舉行一屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒�，我的體育素質(zhì)并不很好，同學(xué)們卻推薦我參加800米競(jìng)賽。這不明擺著要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當(dāng)綠葉，憑什么呀？我想不開。

　　我偷眼望望窗外，秋風(fēng)似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學(xué)們都云集在操場(chǎng)上，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的賽跑，有的在玩“車輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來飛去的，像一群快樂的小鳥。

　　忽然，門開來，身材高大的吳老師出現(xiàn)在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經(jīng)把我的情況匯報(bào)給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發(fā)涼，似乎一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨就要降臨到我頭上。

　　“走啊，別在教室里悶著啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對(duì)我說，雖然語(yǔ)氣平和，但有一種不可抗拒的力量。

　　我只好順從地跟著老師來到操場(chǎng)上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓(xùn)，那我可丟人丟大發(fā)了。

　　“老師，我知道你為啥找我。”我不等老師開口，干脆來個(gè)主動(dòng)出擊，“不是我不想?yún)⒓颖荣�，是我跑不快�！?/p>

　　老師反問道：“你想想，咱班同學(xué)幾乎都有自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就你當(dāng)觀眾，這合適嗎？”

　　“那我要是成績(jī)不好，給班級(jí)拖了后腿兒，你會(huì)批評(píng)我嗎？”我固執(zhí)地說。

　　“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開話題。

　　“漂亮！”我愣了，有點(diǎn)丈八和尚摸不著頭腦，“漂亮也不過是草。”我心里嘀咕著。

　　“一株小草構(gòu)不成風(fēng)景，但如此密密層層的小草合在一起，就構(gòu)成了這般壯觀的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續(xù)說道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的凡人團(tuán)結(jié)在一起，同樣也能構(gòu)成一種別樣的壯觀！”

　　啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂觀堅(jiān)持的偉大精神。

　　“老師，我要參加比賽！”我望著那片肩并肩手拉手的小草，堅(jiān)定地說。