身邊的美麗作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的身邊的美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的美麗作文1
你默默奉獻(xiàn)，早出晚歸，勤勞樸實(shí)向一位美麗的天使圍繞在大家身邊保護(hù)周圍的環(huán)境。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我背著沉重的書包邁著輕盈的步伐走在回家的路上。樹葉密密麻麻地，遮住了強(qiáng)烈的陽光，蟬大聲的鳴叫著，樹底下落了許多枯枝敗葉。是你拿著一把破舊的工具一步一步走到樹前彎下腰撿起一片落葉放進(jìn)垃圾箱里，然后又將屢見不鮮的落葉掃垃圾箱里掃了掃，臉上汗如雨，衣服濕了，默默打掃著，天熱了，就擦擦汗，天冷了多穿衣服。一年四季的工作你有多少人樸實(shí)無華穿著工作服在大街小巷打掃衛(wèi)生每天早出晚歸默默奉獻(xiàn)。您的工作雖然條件苦，但你從來沒喊過苦喊過累，工資雖然不高但您甘愿守護(hù)環(huán)境無怨無悔。美麗的環(huán)境出自您的手，美好生活由您開創(chuàng)�？粗@美麗的城市最開心的應(yīng)該是你吧�？粗ぷ髦械哪阕屛铱吹搅俗鹳F的品格和無限的價(jià)昂，這些都是在我們身上沒有的金錢權(quán)利地位買不來的東西，路邊垃圾的身影無法忘記再苦也毫無憂愁的您的真誠(chéng)是我無法忘記的，身邊的風(fēng)景也美麗你卻在我的風(fēng)景上抹了抹上了一道絢麗的光彩。
看到美麗的環(huán)境我會(huì)想起你看到潔凈的垃圾我會(huì)想起你，你就是我身邊的一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景線，他比得上高樓的繁華，比得上樹林的幽靜，比得上彩虹的美麗。
身邊的美麗作文2
愛，無處不在。天空對(duì)小鳥的愛，是給它了一片云；陽光對(duì)小樹的愛，是給一它一束溫暖的陽光；媽媽對(duì)孩子的愛，是給予了他們一顆善良的心......
我還記得一個(gè)令人心動(dòng)的故事，那故事雖然很小，但是很感人。記得我四歲的時(shí)候，還很小，不懂事，天天吵著媽媽帶我去動(dòng)物園玩。當(dāng)時(shí)媽媽懷著我的小弟弟，已經(jīng)有七個(gè)多月了，我不懂如果要媽媽帶我去動(dòng)物園玩的話是多么的辛苦�？稍谝粋�(gè)秋高氣爽的日子，媽媽對(duì)我說：“我們今天去動(dòng)物園玩吧！我一聽可開心了，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的公交車程（那時(shí)我們還住在蕭山商業(yè)城附近）終于來到了動(dòng)物園。在游玩的時(shí)候，媽媽挺著大肚子，一個(gè)累字也沒說，陪著我盡情的玩啊看啊。在回家的路上，我們等了很久才乘上一輛連站著都很困難的公交車，人實(shí)在太擠了，連座位都沒有。媽媽的大肚子真的有點(diǎn)大，可以填下兩個(gè)足球哩。車上的人都不讓我，一直到車程還有一小半時(shí)，才有位漂亮的姐姐給我們讓了坐，姐姐的外表和內(nèi)心都很美麗。后來媽媽和我說如果那時(shí)再不帶我去動(dòng)物園玩的話，她以經(jīng)吃不消帶我去玩了，再過幾個(gè)月要生弟弟，起碼要過上一兩年才會(huì)帶我去玩。后來，心里一想起這件事就有一種說不出的慚愧的滋味，想想那時(shí)可真是不懂事啊。
可是隨著我慢慢的長(zhǎng)大，懂事了，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以后會(huì)變成什么樣，在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽!
身邊的美麗作文3
今天，我和媽媽去逛街，突然，聽見“啊”的一聲，原來，是一位蹬一輛自行車的爺爺不小心掛到一位姐姐的牛仔褲了。那位一爺爺連忙下來道歉，女孩的媽媽說：“你這個(gè)老頭，汽車怎么那么不小心，你知道這條褲子多少元？你賠得起嗎？”。女孩也跟著說：“是啊，你怎么回事呀，這條褲子，你最少陪100元錢”。老爺爺慢吞吞的從自行車上拿下一個(gè)很破的小包，從里面拿出了錢，他的錢都是一角?兩角的錢，一共也沒有五元錢。女孩的媽媽又開始說了：“喲，才這么點(diǎn)錢，哼，快點(diǎn)給錢�！蔽蚁耄哼@個(gè)阿姨怎么這么壞，老爺爺也太可憐了。突然，驚人的一幕發(fā)生了，老爺爺給她們母女兩個(gè)跪了下來，就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧！可是母女倆卻說：“別假惺惺了，快賠錢”。我眼眶一濕，對(duì)老爺爺可憐的淚流了下來。就在這時(shí)，一位叔叔說：“我替他出30元”接著，更多的聲音響了起來“我出20”“我出10元”母女倆聽到這聲音不好意思的低下了頭。我也從錢包里拿出10元錢給了老爺爺。
世界上的好人非常多，我們要用心去感受身邊的美麗，去幫助需要幫助的人。
身邊的美麗作文4
習(xí)作在我們的生活中，處處可以看見“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環(huán)境，美麗的心靈……
我們學(xué)校這幾年來，開展了“爭(zhēng)做美麗心靈小使者活動(dòng)�！边@種小使者現(xiàn)在在我們身邊隨處可見。我們學(xué)校，校園環(huán)境可是一流的好，馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點(diǎn)�？墒牵覀兊男@超市門口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買零食，我們看見零食區(qū)排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我和我的好朋友就輪流排隊(duì)。當(dāng)我坐下來休息時(shí)，我看見一位大概比我小兩個(gè)年級(jí)的小弟弟，在路上抬起一個(gè)一個(gè)的垃圾包裝袋，我心想：真無聊那小孩也太臟了吧！真惡心。說著還不忘撇了他一眼，就走進(jìn)了超市。過了一會(huì)，我和我朋友買完東西出來時(shí)，又看見那小孩正在撿地上的垃圾，我指著他，對(duì)朋友說：“那小孩真臟啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說：“對(duì)�。 �
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢著一個(gè)易拉罐，突然，一只手把它從地上撿起，我抬頭一看，原來是剛才的那個(gè)小孩，他說：“大姐姐，請(qǐng)你不要亂扔垃圾！”說著，他把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)垃圾桶說：“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明小使者。
身邊的美麗作文5
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我真真切切的體會(huì)到了這句話的含義。生活中處處都存在著美麗。
一次，我和同學(xué)們一起去白云湖玩，只見游人如織，我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發(fā)現(xiàn)在荷葉間飄著許多游客扔掉的垃圾，正在我們感慨人們太不注意保護(hù)環(huán)境時(shí)。忽然，一只小船撥開蘆葦，朝有垃圾的水面劃來，船上有一個(gè)人正在用漁網(wǎng)把垃圾撈到船上。小船離我們?cè)絹碓浇�，原來是我的一位鄰居，我們好奇地問他：“叔叔，你怎么放下自己家的農(nóng)活不干，卻來打撈垃圾？”他回答說：“環(huán)境是我們每個(gè)人的，如果大家都破壞它，受害的終究是自己，讓那些垃圾漂在水里，也影響植物的生長(zhǎng)。再說了，打撈垃圾臟和累的是我一個(gè)人，卻讓這里的風(fēng)景更美麗了，難道不是很好嗎？”說著，他又開始工作了。此時(shí)，我覺得這位叔叔是最美麗的。
這時(shí)，我的耳邊又響起了一個(gè)聲音，我回頭一看，是一個(gè)小女孩在勸阻一個(gè)阿姨：“阿姨，請(qǐng)不要折柳枝，你看她們多美啊�！卑⒁搪犃�，縮回了她的手。 是的，美麗可以讓一切丑陋都黯然失色。
回家時(shí)，我又看見有的同學(xué)扶著老奶奶過馬路，看見有人去幫農(nóng)民伯伯收割麥子，看見……這些不都是一種美麗的體現(xiàn)嗎？我明白了，人格的“美麗”在于為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。
我們的身邊處處都有美麗，同學(xué)們，讓我們睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)美麗；放開雙手，去創(chuàng)造美麗吧！
身邊的美麗作文6
我住在老社區(qū)，沒有人為我們義務(wù)服務(wù)。當(dāng)樓道臟了時(shí)，只會(huì)有媽媽來打掃，別人走過，只會(huì)說：“哎呀，可真夠臟的��！”說完，就踮著腳走過去；當(dāng)樓道的燈壞了時(shí)，只會(huì)有媽媽去把壞燈泡換下，換上一個(gè)新燈泡。
記得有一次，樓道里有很多泥巴，還有許多灰塵。有一個(gè)大哥哥來了，他踮著腳，邊走邊罵：“真是可惡，誰踩的呢么多泥巴，真是惡心死了！”媽媽聽了，只是生氣地?fù)u搖頭。等大哥哥走了，媽媽對(duì)我說：“孩子，咱們把樓道打掃一下吧�！蔽艺f：“為什么？他們都不打掃，為什么要我們打掃呢？”媽媽笑著說：“孩子啊，社區(qū)的環(huán)境需要我們共同維護(hù)，雖然他們不幫忙，但是只要我們把它打掃好，不就可以了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我和媽媽拿起了掃把和拖把，把樓道打掃的干干凈凈、一塵不染，看和我們的結(jié)果，媽媽和我高興極了。
記得還有一次，樓道里的燈滅了。媽媽看著滅了的燈，擔(dān)憂的說：“哎呀，這可怎么辦啊？會(huì)有人不小心摔倒的！還是我把它換上吧！”我著急的說：“不行啊，媽媽。你夠不著的。”媽媽卻說：“沒關(guān)系的，我踩著凳子不就沒事了？”我只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先到外面小鋪買了一個(gè)燈泡，然后站在凳子上，小心地把滅了的燈泡取下來，將新買的燈泡慢慢扭上去�！鞍パ�！終于好了！這下沒有人會(huì)摔倒了！”媽媽興奮地說。
媽媽為社區(qū)無私的奉獻(xiàn)著，所以，媽媽是我身邊的美麗，是我身邊的榜樣。
身邊的美麗作文7
傍晚，我和爸爸迎著夕陽來到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，云彩一團(tuán)一團(tuán)的，頭頂上不時(shí)的飛過幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時(shí)的發(fā)出響聲，好聽極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計(jì)是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。還有的人坐在樹林里的秋千上，自由自在的蕩著秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹在湖水中照著鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)，樹上的成群的小鳥在嘰嘰喳喳的開著大會(huì)，歡聲笑語不絕于耳，敢情小鳥們?cè)谂e行歌唱比賽呢！也不知道是誰得了第一名。
旁邊的草地上，小草們?cè)跓o拘無束的生長(zhǎng)著，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點(diǎn)綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥們停止了歌唱，都回家睡覺去了。
我第一次發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的美景！
身邊的美麗作文8
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對(duì)我說：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒看過呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過來，望著眼前這番沒經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼�，F(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒得眼睛也開始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說自己的.身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開過。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開始，睜開你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
身邊的美麗作文9
一陣桂花香溢于鼻中，使我停下腳步抬起頭，呀！家門旁的花圃里的桂花開了。
我最喜歡這個(gè)花圃了。它平凡無奇，不能與那山水田園相比。但一年四季它所孕育的生命不息。
昨日，秋雨驟停。被雨水打濕的金桂抖了抖沾滿雨露的身子，亭亭玉立在雨后的陽光中。我推開窗，撲鼻的香氣籠罩在空氣中。我折下一束像金子一般的花朵，一陣喜悅涌上心頭。這時(shí)，幾株菊花已經(jīng)含苞待放，它們搖著鼓鼓的腦袋，十分惹人喜愛。
和金黃的秋日相比，陽光明媚的春天，花圃中的景色更是勃勃生機(jī)�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。杏花總是第一時(shí)間報(bào)告春的消息。此時(shí)，梨花、桃花也都爭(zhēng)相開放，引來了許多勤勞的蜜蜂。淡雅清香的玉蘭也綻放了，翠色欲滴的樹葉襯托著花蕊的冰清玉潔。和別的花不同，它有一股仿佛從山林中傳來的幽香，沁人心脾。
夏天的花圃更是給人一種平靜人意之感，仲夏時(shí)節(jié)，蟬在花枝上停歇，開始鳴叫，卻又添加了夏日獨(dú)特的韻味。
冬天的寒意常常使人們感到壓抑。但是，花圃里的蠟梅花卻迎霜傲放，淡淡的清香中夾著孤傲之意。
家門前的花圃總給人以生命力，這是我喜愛的，它同時(shí)也讓我明白了很多道理。
這么美麗的風(fēng)景在身邊，何嘗不是一種享受呢！
身邊的美麗作文10
清晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)個(gè)身著校服的外校學(xué)子。他們背著書包，精神抖擻地走進(jìn)教室。在我們小學(xué)部，在我的身邊，也有這樣一個(gè)美麗的身影。
還記得三年級(jí)的一次體育課，我們班的陶陶在踢足球時(shí)不小心摔傷了。當(dāng)時(shí)摔得很嚴(yán)重，腳又紅又腫，一走路腳就痛。大家連忙送他到醫(yī)務(wù)室檢查�？墒翘仗諞]走幾步路，就痛得直皺眉。姚澤鵬二話沒說，就背著陶陶去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室離大操場(chǎng)比較遠(yuǎn)，姚澤鵬回來的時(shí)候已經(jīng)滿頭大汗了。陶陶腳扭傷的腳后的兩個(gè)星期，姚澤鵬經(jīng)常一個(gè)人飛快地吃完中飯，然后再把陶陶的飯菜送到教室里。就這樣日復(fù)一日送著，他毫無怨言。平時(shí)看起來調(diào)皮的姚澤鵬在我心中變了，助人為樂的他竟然是如此美麗。
教室里飲水機(jī)里的純凈水一直都沒有斷過。又是他，一桶又一桶的純凈水從靈韻樓的底樓搬到鐘華樓的三樓�？吹剿麧q紅的臉，我忍不住問他：“你累不累�。俊彼麡泛呛堑卣f：“沒事，我搬得動(dòng)�！睆拇�，我心里更佩服他了。
美，就在我們的身邊，只是我們未曾察覺，在我的印象里最美的人不需要任何的修飾而是另一種高尚圣潔的美，這平平凡凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我慢慢讀懂了人生這本書……
身邊的美麗作文11
二年級(jí)的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。
我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
游戲開始了，我十分幸運(yùn)的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來，那是主席臺(tái)后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹上，有的躲在了沙堆里，有的躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來……我們都怕被捉的人找到。捉的人來找我們了，他先看到了有幾棵樹的葉子在動(dòng)，因此他判斷有人躲在樹上，于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹下面，果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢，他一個(gè)個(gè)的扒開草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏得游戲了，但是只要我們?cè)俪晒Χ氵^一分鐘就是我們贏了。正在這時(shí)不知什么原因，突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血�？吹竭@種情況大家就自覺的終止了游戲，大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會(huì)，他的血也止住了，我們才各自回家了。
經(jīng)過這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團(tuán)結(jié)一致互相幫助的精神。
身邊的美麗作文12
在芳草如茵，清澈見底的小河和大樹成陰的枝同里，隱藏著一番與眾不同的美景。
片段1：大風(fēng)嗚嗚地吹著那張紙條，紙條在底墑盤旋著，卻沒有一個(gè)人去拯救它，這時(shí)，只見一個(gè)小女孩彎下了腰，把那張紙捏在手中。大步流星地向紙條的“家”走去。扔進(jìn)了垃圾桶。我問她為什么這樣做時(shí)，她的回答很簡(jiǎn)單：“不就是彎下腰走幾步路的工夫嗎？”由此，我的心里從此有了一條公式，校園的美麗=彎腰+走幾步路。
片段2：我們班上一個(gè)人學(xué)習(xí)不理想，很多人不愿意理她，但是她的同桌卻一絲不茍地為她講解題目，這個(gè)女孩很感激她，問她為什么肯幫助自己時(shí)，她的回答簡(jiǎn)短有力“班級(jí)是我家，努力靠大家，我不希望有一個(gè)人掉隊(duì)。”
片段3：那是以前的事了，是在舉行班歌，校歌比賽時(shí)。那天，當(dāng)我們走上講臺(tái)時(shí)，就聽到臺(tái)下許多掌聲，和其它班為我們班喝“加油”的聲音。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，我想到了一句話“友誼第一，比賽第二�！�
片段4：教師節(jié)那天，我們紛紛把賀卡送給教過我們的英語老師。當(dāng)我們集體去的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了英語老師的那一句話“同學(xué)們！這是我有始以來最開心的一天”
……
同學(xué)們，我們身邊并不是沒有美，而是我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。有時(shí)候，我們還可以去創(chuàng)造美，身邊的美景無事不刻不在，送你們一句話“慢慢走，欣賞吧！”
身邊的美麗作文13
暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽光普照。我們第四雛鷹假日小隊(duì)頂著酷暑，趕到城北的運(yùn)河文化廣場(chǎng)，進(jìn)行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
小隊(duì)成員們跟隨講解員姐姐來到中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館，聽她講解歷史悠久的大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的古代運(yùn)河，它穿越了我國(guó)的多個(gè)省份，是我國(guó)人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對(duì)運(yùn)河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運(yùn)河的文物，真切地感受到大運(yùn)河揚(yáng)波逐流的文化底蘊(yùn)。
走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運(yùn)河。拱宸橋?yàn)槿资皹颍瑯蛏砣坑墒^砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運(yùn)河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運(yùn)河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。
了解完大運(yùn)河的悠久歷史，看過了大運(yùn)河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運(yùn)河水，通過實(shí)驗(yàn)來了解運(yùn)河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們?cè)谠嚬苤蟹謩e取同樣質(zhì)量的運(yùn)河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對(duì)比PH對(duì)照表后發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水堿性最強(qiáng)，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運(yùn)河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。
身邊的美麗作文14
歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時(shí)將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它�！迸⒌拿骒v，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動(dòng)。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗— 夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說著一個(gè)美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷聲匿靜。 星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生美麗。從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。無助時(shí)的一個(gè)微笑；孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。
身邊的美麗作文15
我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
我有一個(gè)曾經(jīng)教過我一節(jié)課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒有來，于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來，孫教練上課十分嚴(yán)厲，他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽話，教練讓做什么就做什么，沒了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的教練，在接下來的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
當(dāng)時(shí)，孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅?yán)厲，我就沒敢吭聲，繼續(xù)做著動(dòng)作。又過了幾分鐘，教練讓我們排隊(duì)站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過來彎下腰仔細(xì)看了之后問我怎么弄的，我說是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后，我對(duì)他就更尊敬了，每次見到他，都主動(dòng)向他問好，他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來兇悍的人，內(nèi)心不一定兇狠，而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候，看來這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多��！