有關(guān)美麗的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的有關(guān)美麗的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)美麗的作文1
我們校園大成殿的周?chē)�，有著十八棵古老的銀杏樹(shù)。他們仿佛是一位位身材魁梧的巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。每一棵銀杏樹(shù)，深褐色粗糙的樹(shù)皮上有著縱橫交錯(cuò)的裂紋，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。確實(shí)，這里的每一棵樹(shù)都有百年的歷史了。他們的枝干是那么粗壯，要三四個(gè)小孩子才能?chē)ё Ｋ鼈儫o(wú)數(shù)的手臂，伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛是一把把擎天大傘。這十八棵銀杏樹(shù)已成了我們學(xué)校的象征。他們看著一個(gè)個(gè)娃娃蹦跳著走進(jìn)學(xué)校，目送著一批批少年走向祖國(guó)的四面八方。十八棵銀杏樹(shù)陪伴著我們一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證著平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的變化和發(fā)展。
春天，一棵棵古老的銀杏樹(shù)煥發(fā)出生機(jī)。無(wú)數(shù)根枝條上爆出嫩綠的芽苞，黃綠的眉眼，在陽(yáng)光中躍動(dòng)著生命的光芒。老師帶著可愛(ài)的娃娃來(lái)到校園，在銀杏樹(shù)下把希望播撒在每個(gè)孩子的心里。
夏天，銀杏樹(shù)用它稠密的枝葉為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)光；用一把把小扇子不停地扇去我們頭上的滴滴汗水，那發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛是銀杏爺爺在用沙啞的聲音在為我們講著一個(gè)個(gè)古老的神話故事。
秋天，銀杏樹(shù)為我們捧出一個(gè)個(gè)白胖胖的的小娃娃。我們也拿出了優(yōu)秀的成績(jī)，和銀杏樹(shù)比一比，看誰(shuí)取得成績(jī)大。老師則在一旁笑盈盈地望著銀杏樹(shù)的我們。
哦，校園的十八棵銀杏樹(shù)不就像我們平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位老師嗎？是他們把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，播種明天的希望；是他們，關(guān)心著我們成長(zhǎng)，把所有的知識(shí)傳授給我們；是他們，讓平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校捷報(bào)頻傳；是他們，讓平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得輝煌！
我愛(ài)銀杏樹(shù)，更愛(ài)這銀杏樹(shù)下的每一位老師。
有關(guān)美麗的作文2
北山位于我的家鄉(xiāng)——三門(mén)的北面，山上樹(shù)木茂密，四季分明，景色怡人，被稱(chēng)為三門(mén)的后花園。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，嫩綠的葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，好像在跟我們打招呼呢！小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)驕傲地挺挺胸，真有趣！看，路邊開(kāi)放了各種各樣的小花，紅的、黃的、紫的、粉的……千嬌百媚。小草不知什么時(shí)候從地下鉆了出來(lái)，扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿，慶祝著春天的來(lái)臨。夏天，樹(shù)木都已長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一層層樹(shù)葉把樹(shù)媽媽打扮得花枝招展。太陽(yáng)出來(lái)了，活生生像一只大火球照射著大地，金光像利劍一般穿過(guò)枝葉，照射在石凳上，五彩斑斕。知了在樹(shù)上大聲地唱著：“知了，知了，好熱呀！”快看，山腳下長(zhǎng)著一片桔樹(shù)，剛開(kāi)放的桔花，潔白如霞，真美呀，就像我心中優(yōu)雅的“白雪公主”，在迎接著夏天的到來(lái)。秋天，層林盡染、丹桂飄香，秋姑娘送來(lái)各種顏料，把山上涂抹得風(fēng)景如畫(huà)。楓樹(shù)的葉子紅了，就像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的手掌，歡呼著秋天的腳步�？矗愤呴_(kāi)滿(mǎn)了美麗的野菊花，黃白交間，色彩艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，酷似一條彩色的瀑布掛在山中，飛流直下。冬天，飄落的黃葉給大地鋪了一層厚厚的地毯，唯有那松柏長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，顯得蒼翠無(wú)比，就像無(wú)瑕的翡翠，挺立在寒冷的北風(fēng)里，又如一位位戰(zhàn)士，筆直地矗立在山間，贊揚(yáng)著冬天的肅穆。還有那可愛(ài)的小松鼠，時(shí)不時(shí)探出小腦袋來(lái)瞧一瞧，春天來(lái)了沒(méi)。
這就是家鄉(xiāng)的北山。我愛(ài)你——美麗的北山！
有關(guān)美麗的作文3
我們的校園座落在美麗的白云山附近。她不大，卻十分美麗。校園內(nèi)綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。老師和同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇�；▔锸㈤_(kāi)著各種鮮花，紅得像火焰一樣鮮艷；黃得像金子一樣耀眼；粉得像晚霞一樣迷人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣清香，使人神清氣爽�！拔耍�，嗡”幾只小蜜蜂也在花叢中飛來(lái)飛去。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，仿佛在說(shuō)：“校園多美��！”
來(lái)到走廊，放眼望去，小操場(chǎng)旁木棉樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了朵朵紅花，仿佛一堆堆，一簇簇小火苗。木棉花是由五片紅艷艷的花瓣組成，花蕊像火柴梗一樣整齊地排列著�；鸺t火紅的木棉花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，顯得十分熱鬧。
順著走廊向前走，就來(lái)到大操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就像解了繩的小野馬，來(lái)到操場(chǎng)上做各種有趣的游戲。有的在跳繩，有的在打球……操場(chǎng)兩旁那一排排高大的榕樹(shù)，密密層層的枝葉向四周展開(kāi)，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)右邊有一個(gè)升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間有一根高高的閃閃發(fā)光的不銹鋼旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
��！這就是我們的校園。在這美麗的校園里，我如饑似渴地汲取知識(shí)，感到無(wú)比的幸福與自豪。
有關(guān)美麗的作文4
“月是中秋分外明”，這話真不假。晚上，坐在360車(chē)上，任憑中秋的小涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)我的面頰。我愜意的坐在靠窗的座位上貪婪的呼吸著中秋的空氣。
空氣是甜的，似乎有淡淡的桂花的香味�！袄渎稛o(wú)聲濕桂花”，不知那清涼涼的露珠是否還逗留在散著微香的桂枝上，滴溜溜的打轉(zhuǎn)呢？微涼的夜晚，清甜的空氣，不禁一種微醉的美溢上心田。
望眼窗外，深藍(lán)的天空懸著半明半昧，那深邃的藍(lán)啊，藏著我們多少單純美麗的夢(mèng)呢？那一閃一閃的，寄寓了我們多少理想與愿望呢？我想，應(yīng)該是數(shù)也數(shù)不清吧。眾星閃著自己的光，人們觀賞著它們的光，星星裝飾了美麗的窗，我們是否也是星星的夢(mèng)呢？哦，星夢(mèng)，你是希望在這個(gè)團(tuán)圓的日子看著大家歡歌一堂吧？你是希望看見(jiàn)老老小小圍坐一桌高談闊論吧？那當(dāng)你看到孤獨(dú)的我時(shí)，會(huì)不會(huì)心中還有一些悲憐？“月亮彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，看著未和親人團(tuán)聚的我會(huì)不會(huì)想借你柔柔的輝撫摸著我的頭，撫慰我的心憂(yōu)？
星星捧著月，月照耀著天，悠悠的月光照進(jìn)我的心扉，撫去了我的傷，抹去了我的淚，讓美的沉醉消去疲憊。月兒圓，月兒清，月兒也許才懂我心。不然，你怎會(huì)在這天陪我同行？你的月光鋪滿(mǎn)我的心，不止是光，還有你的希冀，你的美麗，你的柔情……不，這些都還不夠，還有你的心。是你給了這孤獨(dú)回家，在路上空憶昨昔往事自嘆息的我新的欣喜。是你讓我覺(jué)得今年的中秋依舊是那樣的美。大廈擋不住你的身姿，喧囂的城市吵不走你的安寧，你雖冷冷清清，有時(shí)冰冷的讓人心慌，但卻冰封了記憶，給我?guī)?lái)了安詳。我的心又重新平靜，不那么張狂了。你讓我成熟，讓我有了方向。你的縷縷月光，是我未來(lái)之路的方向。我從你的眼里，從星的身上，從天空的心里，找到了屬于我的路。望著你，我不在無(wú)故追悔過(guò)去，不再抱怨未來(lái)，我要從現(xiàn)在，從你的懷里出發(fā)，向著明天的黎明前進(jìn)！
十五的月亮圓，十五的星兒燦，十五的氣息甜。坐在車(chē)窗邊，我仰著看藍(lán)天，今年的中秋，格外的美好……
有關(guān)美麗的作文5
在風(fēng)光秀麗的大草原上翱翔，總有數(shù)不盡的快樂(lè)來(lái)找你。
暑假，一個(gè)讓人激動(dòng)的早上，我迷迷糊糊地從賓館的床上爬起來(lái)，換好衣服去吃早飯。吃著吃著，別人說(shuō)：“也不知道有母馬嗎？”另一個(gè)人說(shuō)：“可能什么馬都有�！蔽乙幌伦有堰^(guò)來(lái)，一把抱住媽媽的胳膊說(shuō)：“哎呀！媽媽?zhuān)覀冞�要去月亮湖大草原呢！”媽媽說(shuō)：“不急，不急！等我吃完飯?jiān)僮�！”我使出吃奶的勁才把媽媽拉出餐廳。“人多不好，要早去�！蔽臆浤ビ才萁K于把她“泡”進(jìn)大巴。
我剛拉開(kāi)車(chē)門(mén)，就看見(jiàn)綠油油的寬闊草地上，許多人騎著馬在草原上奔跑、許多人在草坪上照相。我應(yīng)接不暇，這一切實(shí)在太美！再看那長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的山坡，遠(yuǎn)看如畫(huà)，近看如“綠色的地毯”�。￠L(zhǎng)滿(mǎn)鮮花的小土坡也不例外，光是綠色太單調(diào)，再來(lái)點(diǎn)紅、紫、黃、藍(lán)、粉不更好嗎？
要說(shuō)最美的，當(dāng)然還是那靜寂的草原區(qū)！小草在風(fēng)中彎腰，鮮花在風(fēng)中舞蹈。馬兒們有的吃草、有的休息。看起來(lái)快活極。蝴蝶到處都是，有黃色白點(diǎn)點(diǎn)的，有白色黑點(diǎn)點(diǎn)的，還有紅色灰點(diǎn)點(diǎn)的……在往南走，便聽(tīng)見(jiàn)嘩啦、嘩啦的流水聲，只見(jiàn)一條小河出現(xiàn)在我們面前。河水是那樣清，清的能看見(jiàn)沉在水底的棕色石頭和沙土。河的旁邊，有幾只山羊在不緊不慢的吃草。它們都是一些拉人的山羊，長(zhǎng)的很壯。只要你上它們拉的車(chē)，它們就能輕松的拉著你跑，讓人感覺(jué)有一種說(shuō)不出的奇特。
大自然是最美的。還有誰(shuí)比大自然美呢？
有關(guān)美麗的作文6
當(dāng)夏天的“熱浪”滾滾而至?xí)r，一陣涼爽的氣息將會(huì)迎面而來(lái)。當(dāng)你感受到時(shí)，沒(méi)錯(cuò)，秋姑娘的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
秋天帶給了我無(wú)限的遐想。
秋天是金黃色的�？矗慨�(dāng)來(lái)到公園，美麗的菊花金黃金黃的，一片又一片，美麗極了�；ò昝先シ浅赡�。只要人們聞到了菊花淡淡的香味，就會(huì)產(chǎn)生一種神清氣爽、舒心的感覺(jué)。
秋天是紅紅火火的象征。林子里、山上、各個(gè)小路旁……可以隨處看見(jiàn)楓樹(shù)挺拔的身軀和紅彤彤的楓葉，招人喜歡的臉蛋。楓葉是巴掌形的，顏色有朱紅色、深紅色、有時(shí)候還有橘紅色的，這不是象征著今年紅紅火火嗎?
秋天也是皆大歡喜的季節(jié)。為什么呢?農(nóng)民伯伯們辛苦種植的水果和莊稼就要成熟了呀!酸甜皆有的蘋(píng)果;回味無(wú)窮的橘子;還有黃澄澄的大鴨梨……哪有一個(gè)不是我們喜歡吃的水果?再看看麥田。放眼望去，大片大片的麥子根本看不到邊際，仔細(xì)看看，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些在收割莊稼的農(nóng)民�？粗r(nóng)民們收割麥子時(shí)開(kāi)心的笑臉，我心想：以前他們勞動(dòng)時(shí)是多么辛苦啊!種那么多莊稼，汗水一定和大豆一樣，不停地流下來(lái)。
秋天，你用你的汗水換來(lái)了這么漂亮的季節(jié)，一定很不容易吧?謝謝你，把城市裝點(diǎn)得這么美麗，你真是一位有著獨(dú)特風(fēng)格的“造型師”!
有關(guān)美麗的作文7
一天，天氣很熱，我根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開(kāi)了，突然我被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲驚醒了，我從床上爬起來(lái)，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開(kāi)了窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶(hù)，終于來(lái)到了荷花的身旁，我看見(jiàn)了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡(jiǎn)直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看，我看見(jiàn)一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細(xì)觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來(lái)，放到地上，我跟媽媽說(shuō)：“那些荷花實(shí)在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說(shuō)：“不行。絕對(duì)不行�！蔽覇�(wèn)：“為什么不行呀?”媽媽說(shuō)：“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！蔽覇�(wèn)：“那老虎要不要讓我們保護(hù)呢?”媽媽說(shuō)：“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物，我們也要保護(hù)它們�！蔽覇�(wèn)：“老虎那么兇，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說(shuō)：“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了�！蔽彝蝗宦�(tīng)到爸爸在說(shuō)：“瞧，我們種的荷花多美麗啊�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，荷花也是有生命的。我們也�?yīng)該保護(hù)它們，而且這也使我知道了一個(gè)知識(shí)：那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的。”
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說(shuō)：“荷花缸里本來(lái)就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶?yáng)曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛。”于是，我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。
有關(guān)美麗的作文8
萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。這是春，是深圳的春。
深圳的春，風(fēng)中還有殘留的冬的寒冷刺骨，但大多還是春季特有的溫暖。摻和在一起是涼爽。蜜蜂在這個(gè)季節(jié)搖擺，蝴蝶在這個(gè)季節(jié)飄舞。因?yàn)�，它們聞到了種子的香味。一年之計(jì)在于春，因此這香味不僅來(lái)自農(nóng)田里。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，枝繁葉茂。這是夏，是深圳的夏。
深圳的夏，是最具樂(lè)趣橫生的季節(jié)。孩子們樂(lè)了，因?yàn)樗麄兛梢猿员猓斡�，野營(yíng)……等等樂(lè)趣橫生的項(xiàng)目。商人們樂(lè)了，因?yàn)橄奶欤潜赓u(mài)的最火的季節(jié)、是電商最賺錢(qián)的季節(jié)、是供水商最繁忙的季節(jié)。
秋高氣肅，金風(fēng)送爽。這是秋，是深圳的秋。
深圳的秋，深圳一年中最美好的季節(jié)，它既沒(méi)有夏天的酷熱難耐，也沒(méi)有冬天的寒冷刺骨，如果你要來(lái)深圳，最好是秋天來(lái)。秋天，也是犒勞你一年的努力。努力越多的人，獎(jiǎng)勵(lì)越多、反之，你的努力越小，獎(jiǎng)勵(lì)則越小。
山寒水冷，寒蟬凄切。這是冬，是深圳的冬。
深圳的冬，沒(méi)有寒涼刺骨，沒(méi)有銀裝素裹，沒(méi)有鵝毛大雪，沒(méi)有風(fēng)雪交加�；蛟S，這是深圳的特色。深圳的冬天還是有冷的，但一年之中最最溫暖人心的季節(jié)，卻在冬天---那就是春節(jié)---一年中人們最盼望的日子。
一年四季可以用四種顏色來(lái)代表，但是深圳是個(gè)例外，因?yàn)樗嵌嗖省⒒顫姷念伾?/p>
我愛(ài)這座美麗的城---深圳。
有關(guān)美麗的`作文9
我喜歡綠樹(shù)成陰綠地廣場(chǎng)，喜歡燈火如潮音樂(lè)廣場(chǎng)，但我更喜歡美麗衡水湖。
一個(gè)陽(yáng)光明媚星期天，我和爸爸去衡水湖玩。沿著蜿蜒曲折小路，來(lái)到衡水湖邊。衡水湖一眼望不到邊，天連著水，水連著天，天水相接。衡水湖水真靜啊，靜讓你感覺(jué)不到它流動(dòng)；衡水湖水真清啊，清可以看到水底小魚(yú)和水草；衡水湖水真綠呀，綠仿佛那是一塊無(wú)瑕翡翠。湖面上朦朧著一層霧氣，給衡水湖增添了幾絲神秘。水中小魚(yú)自由嬉戲，水藻心情舞蹈，形成一派和諧景象。
衡水湖不但水美，花也很美。沿著衡水湖往東走，就看到萬(wàn)紫千紅荷花池。荷花千姿百態(tài)，有全開(kāi)了，有還是花骨朵兒，有半開(kāi)著，有飽脹像是要破裂似。茶葉大大、圓圓像一把太陽(yáng)傘，挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)湖面。荷葉上水珠一顆顆滾來(lái)滾去，像珍珠一樣，晶瑩透亮。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)候，荷花就像一位亭亭玉立仙女在水中翩翩起舞，到處飄著荷花清香，令人流連忘返。
衡水湖也是鳥(niǎo)天堂，在衡水湖棲息鳥(niǎo)類(lèi)有丹頂鶴、灰鶴、天鵝等310多種，其中發(fā)球國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)有60多種。在春秋鳥(niǎo)類(lèi)遷陡季節(jié)，在湖區(qū)逗留、覓食、嬉戲鳥(niǎo)類(lèi)多達(dá)幾萬(wàn)只，形成了壯觀自然景象。它們?cè)谌攨怖镏�，在天空中飛翔著。大、小、花、黑，一會(huì)兒扎進(jìn)水中捉魚(yú)，一會(huì)在水面上盤(pán)旋低飛，一會(huì)兒歡快嗚叫。
衡水湖景色多美啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)衡水湖。
有關(guān)美麗的作文10
夏天邁著輕松的步伐漸漸走遠(yuǎn)了，秋姑娘邁著輕盈的步伐漸漸地走向我們。秋姑娘是位多才多藝的畫(huà)家，她把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
秋姑娘來(lái)到花園里，菊花開(kāi)了，它的顏色色色俱全：白色的菊花如同一捧雪，紅色的菊花猶如一團(tuán)火；黃色的菊花仿佛一堆金。菊花的形態(tài)千姿百態(tài)：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀絲；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。桂樹(shù)開(kāi)出了金黃的小花，密密麻麻的，長(zhǎng)在綠葉中間，就像夜空中滿(mǎn)天的星星閃爍著。桂花的香味很濃，能傳到五里以外呢。
秋姑娘來(lái)到果園里，果子成熟了。橘子有的七八個(gè)擠在一起，像在開(kāi)會(huì)；有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語(yǔ)。蘋(píng)果紅彤彤的，像個(gè)害羞的小姑娘不敢把臉露出來(lái)見(jiàn)陌生人。石榴的皮土黃土黃的，有塊地方裂了縫，像在例著嘴傻笑呢。柿子紅紅的，像一盞盞火紅的燈籠。
秋姑娘來(lái)到田野里，莊稼成熟了。高粱像無(wú)數(shù)支火把，一陣風(fēng)吹過(guò)，“火把”就閃呀，閃呀，真好看。棉田里的棉桃兒綻開(kāi)了笑臉，花兒一朵連著一朵，如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的，把稻桿的腰都?jí)簭澚�，一陣風(fēng)吹過(guò)，像金色的波浪在翻滾，好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。不遠(yuǎn)處是玉米地，地里的玉米個(gè)個(gè)壯得像個(gè)大棒槌。玉米棒上的玉米像一顆顆金黃色的珠子，閃亮閃亮的，真耀眼。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)葉黃了，但只有松樹(shù)的葉子還是綠的，像位穿著綠軍裝的衛(wèi)兵在站崗。楓樹(shù)葉子紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把大家的心也給燃燒起來(lái)了。梧桐樹(shù)的葉子黃了，像一把金燦燦的大傘，要為人們遮風(fēng)擋雨。
啊，秋天真美呀！我愛(ài)秋天的五彩繽紛、碩果累累。
有關(guān)美麗的作文11
星期天，陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽都不在家，我只好自己打車(chē)上學(xué)。
路邊，隨手?jǐn)r下一輛綠色出租車(chē)，剛停下，我便飛一般鉆進(jìn)車(chē)內(nèi)。外面的太陽(yáng)又毒又刺，曬得人全身不自在，汗水如雨滴般順著臉頰滑，我不禁在心里抱怨到：這才初夏，熱的就這么強(qiáng)烈，那到最熱時(shí)不一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻似被火燒一般！這全球氣溫變暖也太明顯了吧！“到哪兒？”一個(gè)低沉的男中音傳來(lái)。我瞬間從抱怨中走出，一邊用手扇著風(fēng)，一邊答道：“哦，英杰學(xué)校�！蔽铱戳丝此緳C(jī)個(gè)子看上去挺高的，皮膚是健康的淡黑色，臉上還有一顆大痣，還和我寒暄了幾句，看上去是個(gè)和藹可親的人。
我在口袋里摸索著錢(qián)，突然“呯”一下，什么東西掉了，我找了找沒(méi)什么，便又做自己的事情，到了站，付了錢(qián)便徑直下車(chē)。
晚上走到小區(qū)門(mén)口，摸摸口袋，我的鑰匙呢？沒(méi)有鑰匙我怎么進(jìn)去，還好遇到了姑姑，才借了鑰匙上的門(mén)禁卡進(jìn)去了我一邊走一邊想：我的鑰匙去哪兒了？是落在家里了還是掉在哪了？是出租車(chē)還是學(xué)校？沒(méi)有鑰匙我怎么進(jìn)小區(qū)，回家呢？要是別人撿到鑰匙在小區(qū)做壞事在家里偷東西怎么辦？我該怎么向爸爸媽媽交代��？回家不又是一陣罵。
想著想著便到了家門(mén)口，爸爸仿佛知道我丟了鑰匙開(kāi)門(mén)，站在門(mén)口等我。一進(jìn)門(mén)，媽媽便問(wèn)：“鑰匙是不是丟了？丟在哪兒了？是不是在出租車(chē)上啊？”一連串的問(wèn)題讓我措手不及更是大吃一驚，媽媽怎么知道了？原來(lái)是那位好心的司機(jī)發(fā)現(xiàn)鑰匙后，不僅沒(méi)獨(dú)吞，還專(zhuān)程送到了物業(yè)，物業(yè)才打電話進(jìn)行失物招領(lǐng)。
我松了一口氣，鑰匙終于找到了。感謝那位好心的司機(jī)，那位擁有美好心靈、品德的司機(jī)。
有關(guān)美麗的作文12
在夏天的傍晚，我經(jīng)常和爸爸媽媽在樓下的大草坪上散步，微風(fēng)吹著我的小臉，涼爽極了，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，天上那千變?nèi)f化的云彩，把我深深地迷住了。
天空那奇妙無(wú)比、千變?nèi)f化的云彩，真是美極了，時(shí)而像雪白皮毛的綿羊，在天上吃著綠油油的青草；時(shí)而像潔白無(wú)暇、色彩斑瀾的羽毛，在空中慢慢地飄�。粫r(shí)而像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在放鴨子，唱著歌謠，是多么歡樂(lè)、自由呀；時(shí)而又像一片一望無(wú)際的大海，翻起洶涌澎湃的波濤。啊！又出現(xiàn)了一座大山，那朵又像一棵小樹(shù)，又像一個(gè)大棉花糖；又像在一片碧綠的草原上飛奔的老虎在怒吼，你看那朵云彩又變成一只機(jī)靈可愛(ài)的機(jī)器貓：小叮噹“哆阿a夢(mèng)”，睜著一雙圓溜溜的藍(lán)寶石似的眼睛，似乎在看什么，找什么，真是千姿百態(tài)呀！
一會(huì)兒，突然，天上的云彩又聚在一起了，像一個(gè)巨大的海龜，“像奧特曼”里的大海龜怪獸，大海龜伸出大腦袋，爬向大海，樣子十分笨重，我看著看著，大海龜不見(jiàn)了，它被波濤洶涌的大海吞掉了。
我多想再看一看那天上的“綿羊”、“放鴨女”、“大�！�、“小樹(shù)”、“綿花糖”、“哆阿a夢(mèng)”、“大海龜”，可是不知道它們到哪兒去了。天漸漸地黑了，我還不時(shí)地抬頭，真的希望天上又出現(xiàn)那千姿百態(tài)的云彩。
�。≡撇�，像一幅幅美妙的圖畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，還要把它留在我的記憶的海洋里。
有關(guān)美麗的作文13
荷花，美麗、清純，她與槐花像似一對(duì)情深的姐妹，既漂亮又散發(fā)著純清的香氣，越看越惹人喜愛(ài)。
盛夏時(shí)，那碧綠的荷葉就襯托出了潔白的荷花，散發(fā)著沁人的香氣，亭亭玉立在荷塘中，荷葉為她增添更美的景意。層層花瓣中心藏著一個(gè)小小的黃色花蕊，花蕊長(zhǎng)著黃色的長(zhǎng)觸須，如果你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)她與荷塘中的蓮蓬非常相像，其實(shí)她就是那綠色蓮蓬的“童年”，而蓮子不僅是一種藥材還是人們喜愛(ài)吃的，又脆又甜令人一吃難忘。
荷塘中，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展開(kāi)了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小雞，正著急的向外面的精彩世界探出腦袋沖破了硬梆梆的外殼，想要成為大地媽媽的一份子，有的花瓣全都開(kāi)放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的縮著頭，臉蛋兒脹的好像隨時(shí)會(huì)爆炸......
我越看越覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿著潔白如玉的裙子，站在陽(yáng)光下，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就開(kāi)始翩翩起舞，那雪白的裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)，不只是我一朵，滿(mǎn)池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳過(guò)來(lái)告訴我水中的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空中的美麗......眼前這美麗的景色，不由得讓我想到一句詩(shī)：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋謝，多么希望你能陪我一生。
有關(guān)美麗的作文14
燕兒，太陽(yáng)為你而留，心為你而綻放，待你歸來(lái)。
獨(dú)自一人，迷失于秋之蕭索，自然遺忘了東邊寒林上的一痕朝陽(yáng)，撐開(kāi)心靈之傘，享受寂寞的哀傷，偶聞一兩聲?shū)f鳴，如利刃橫穿冷漠的心。
家，被藍(lán)漆染得一塵不染的大門(mén)，為我而留，心終被那若隱若現(xiàn)的溫情所感動(dòng)。停！屋檐那兒是否有一個(gè)矮小的家？嘰嘰喳喳的燕鳴在耳邊圍繞。驚！是燕巢，是兩只燕兒的歸宿。
“回來(lái)啦？”廚房中傳來(lái)慈祥的聲音，“是，回來(lái)了。”回到一年未見(jiàn)的家，見(jiàn)到了又老了一歲的爺爺奶奶，歲月的痕跡已爬滿(mǎn)了爺爺?shù)纳砩�，佝僂著身體，臉上的皺紋深深淺淺，“奶奶，屋檐上有個(gè)燕巢。”我踏進(jìn)廚房，端起一碗熱騰騰的排骨湯，細(xì)細(xì)品嘗。
“是啊，哪天把它掃了�！蹦棠桃琅f忙碌著，手中的熱湯一顫，我愣愣地望著碗中的湯，掃了嗎？“不要了吧，畢竟不是特別麻煩的事�！蹦棠滩辉僬f(shuō)話，我也不好再提，捧著湯走進(jìn)大廳，偶然回眸，望見(jiàn)了兩只相擁的燕兒。
過(guò)完年，踏出家門(mén)，向著遠(yuǎn)處的爺爺奶奶招手，更是向那個(gè)燕巢招手，希望下次還能望見(jiàn)它們，恐怕不可能了吧。
暑假，是六年級(jí)畢業(yè)后第一次回家，依舊是那條路，那間東林卻被太陽(yáng)鍍上了一層金光，是暖陽(yáng)，照亮了世界。推開(kāi)有些灰塵的門(mén)，那漆黑的屋檐上空無(wú)一物，問(wèn)爺爺，不知，問(wèn)奶奶，卻道臟，掃掉了。
兩只燕的巢就這樣沒(méi)了。如果巢中空無(wú)一物還好，但是如果有幾個(gè)剛出生的雛兒，那是否即將面臨死亡？
待兩只燕兒歸家，巢無(wú)子失，該是怎樣的心情？那心中的世界是否會(huì)崩塌，那心中的太陽(yáng)是否失去了往日的風(fēng)彩？
我不語(yǔ)，走到屋檐下，那墻上的痕跡是否是燕兒來(lái)回時(shí)的飛翔的蹤跡，那些沒(méi)有掃干凈的木枝，是否還有它的爪��？
燕兒，心中的太陽(yáng)，待你歸來(lái)，定會(huì)為你敞開(kāi)心扉，定不會(huì)再去放任任何人去傷害你們。
燕兒也美麗，那天使般的身影報(bào)告著春的消息；那喃呢細(xì)語(yǔ)，鳴奏著春的音符；那土氣而又精致的燕巢，蔭估著主人的平安吉祥如意！
有關(guān)美麗的作文15
說(shuō)校園美，一點(diǎn)也不假，不信，我?guī)闳タ纯�。在通向校園的馬路兩旁栽著來(lái)兩排垂柳，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝就位像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞，歡迎你到來(lái)。
來(lái)到校門(mén)口，一眼就能看見(jiàn)左邊的立柱上寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字：安陽(yáng)市鋼城小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，迎面是個(gè)照壁，上面用大字點(diǎn)明了我們學(xué)校的校訓(xùn)：厚德載物，至善至美。往里走，你一定會(huì)被五棵高大茂盛的梧桐樹(shù)所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，同學(xué)們?cè)谀恰皫づ瘛崩锔吲d地游戲、玩耍。冬天，它們像是剛強(qiáng)的戰(zhàn)士傲立在風(fēng)雪中，守衛(wèi)著我們的校園。
校園的西、南、北三個(gè)方位各有一棟漂亮的三層教學(xué)樓，外墻粘著光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室里配有風(fēng)扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個(gè)花壇，花壇里植滿(mǎn)了草，栽著松樹(shù)、冬青樹(shù)等，種著各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。
校園的中央是個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是水泥地，十分平整干凈，靠邊有四個(gè)藍(lán)球架和四個(gè)兵乓球臺(tái)。每到課間，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)校園里。
這就是我們的校園，是不是真的很美？它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
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