美麗的校園一角作文

時間：2023-02-07 14:57:46 美麗我要投稿

美麗的校園一角作文【精】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園一角作文【精】

美麗的校園一角作文1

　　在校園的東南角，坐落著一個不大不小的花園。

　　每當春天降臨，小花園里的樹木、花草就開始萌發(fā)出生機。幾簇矮樹叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加泛濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的芽蕾；細小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，仿佛一夜之間全部冒了出來。花骨朵，在和煦的春風中，在明媚的陽光下，向夏天招手示意。

　　初夏悄悄地走進了，陽光慢慢的、慢慢的.變得火辣。同學的汗水仿佛滋潤了花園里的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的向人們展示著自己的美�；▓@旁的楊樹，像忠誠的護花使者，為矮樹叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那么出眾，紅、黃、粉……五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質(zhì)地是多么細膩！仔細聞聞，花朵那脫俗的清香直入肺腑。

　　秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞，那里又多了滿地的金黃；少了綠葉的花園并不雜亂，相反，更能顯現(xiàn)出有趣的排列。

　　雪花飄下來了，哦，這是冬天派來的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個花園。此時，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒有一處景，能美得過小花園。

　　哦，校園的一角；哦，校園這美麗的一角！

美麗的校園一角作文2

　　我校的生物園，座落在教學樓白石側(cè)，雖然不大，卻給學校增添了幾分美的感覺。

　　走進生物園的鐵門，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側(cè)，有許多植物，有楊桃樹、爬山虎、三角花和雞蛋花等，樹下方有一些栩栩如生的動物雕塑�？茨谴笙竽缸�，好像在予找自己喜愛偽食物；長頸鹿努力地伸長頸，去采樹主最嫩的那一片葉子；兩只憨厚可愛的大熊貓手抱嫩嫩的竹子，目視遠方，好像在說：“深圳處處是我家�！�

　　石子路的左側(cè)，有高大的芭蕉樹和小巧、嫵媚的金銀花，芭蕉樹下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著生物園的鐵門，好像要阻止“敵軍”入侵一樣，但是遇到小朋友們來拜訪，它就會開心地歡迎小朋友的到來。

　　石子路的盡頭，有一個8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的.大鱷魚，仿佛在等待著獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸，引吭高歌，另一只白天鵝曲身低頭，喝水覓食，兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳，甩著細長的辮子，一陣微風吹來，柳枝就翩翩翩起舞，美麗極了。

　　每當放學的時候，我都要到生物園走走，那綠樹成陰的美景，讓我緊張的心情放松許多；那些栩栩如生的動物塑像，就好像活了起來，好像在和我盡情玩耍，陪我講故事似的，一下子使我心情愉快許多。

　　噢，美麗的校園一角！

美麗的校園一角作文3

　　盼啊，盼啊，春姑娘終于帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。

　　瞧！春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來，伸了伸懶腰，感受著春的氣息，好像在說：“春天真美�。　辈杌ㄕ婷腊�！美得讓你陶醉。茶花真多啊！多得一朵挨著一朵，好像永不分離的天使。茶花真艷��！艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了，那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢麗。

　　茶花的旁邊是一大一小的桂花樹，像一對相親相愛的母子。從遠處看，桂樹像翠綠的屏障。近看，桂樹抽出的嫩芽，像新生的嬰兒可愛。七八月的時候，無論是“媽媽”還是“孩子”都會開出沁人心脾的花兒，千里之外也能聞到那迷人的花香。

　　不僅桂樹和茶花美麗，櫻桃花也很迷人。櫻花真多��！多得好似天上的繁星，地上的沙粒，海灘上的貝殼；櫻花真美��！美得讓人陶醉。春風輕輕地一吹，櫻花飄飄悠悠地飄下來，像一只只粉白色的'蝴蝶在飛舞，像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上，春風拂面。這時你會覺得如同在仙境一般，櫻花真香��！香得讓你不由自主地深呼吸。

　　春姑娘我太喜歡你了，你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機，把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角，我怎么能不喜歡你呢？

美麗的校園一角作文4

我們的校園----長沙市雨花區(qū)砂子塘小學可以說是美不勝收，是一個花園式的校園，太值得我一一介紹了，

　　由于時間關(guān)系，我沒法整體描述，那么，請跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧!

　　看，在校園的門口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個子太小，看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，

　　燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會來欣賞一番。

　　白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的'棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養(yǎng)過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關(guān)是橢圓形的，開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環(huán)境。

　　聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。

美麗的校園一角作文5

　　我的學校——師范附小是一座美麗的大花園，那里風景優(yōu)美，其中最美的就要屬六角涼亭了。

　　進了校門往左拐就是六角涼亭了，它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦，從遠處看，像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽，走近看，六個角像六個龍頭，正眺望著遠方。下方的六根石柱粗壯有力，牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時候，有的同學坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看風景，有的坐在石凳上悠閑地看課外書。這時候，六角亭成了我們歡樂的天堂。

　　六角亭的下面是一個不規(guī)則的水池。那里的水真清呀，清得能看見陽光透射到水底；那里的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子，那里的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。微風過處，水面泛起層層漣漪。春天的時候不知從哪游來一些小蝌蚪，伴著漣漪，像極了五線譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異，有的像打鳴的公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像吃草的山羊……

　　亭子的周圍栽滿了各種花草樹木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花，每到春天，它們會爭先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹，每到秋天，它們就會敞開紅色的.肚皮，露出飽滿的果實，向大家傳達豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹，它像一位精神抖擻的哨兵守衛(wèi)著六角亭。最外層有矮矮的冬青樹和小竹林，它們枝葉茂密，生機勃勃。

　　這就是校園美麗的一角，我愛這校園美麗的一角。

美麗的校園一角作文6

　　濮陽市實驗小學，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。

　　正對著校門是四棵枝葉茂密的木瓜樹，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著都會讓你直流口水，不過，有一些小木瓜，會躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的.是一個人待著，有的是雙胞胎，還有的是——

　　木瓜樹的左邊還長著三棵櫻桃樹，這三棵櫻桃樹可是我們的大功臣，因為，每次等到收獲的季節(jié)，老師都會把櫻桃摘下來放進一個盤子里，放到操場的中央，讓上學的學生們都能吃到又大又紅的櫻桃。

　　木瓜樹的右邊是綠色的葡萄長廊，這條長廊的上方爬滿了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學、下學，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。

　　柿子樹上的柿子又黃又扁，看著都想上去咬一口，這些小柿子真可愛，每天上學的時候，都要給我們招招手，好像在說：“早哇！”每天放學的時候，也要給我們擺擺手，好像在說：“再見！”

　　雪松在學校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時候，同學們會躲在樹下?lián)跤辏┧删拖褚粋€衛(wèi)兵一直保護著我們。

　　校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂！

美麗的校園一角作文7

　　我們的校園可美了！有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿活力的運動場、還有學校新建的“怡心園”，它是一個小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區(qū)。像一顆生動的綠寶石鑲嵌在學校的右側(cè)。

　　先說說籬笆墻吧，它是由一種特殊的植物交叉編織成的，它的枝條十分柔韌，格外具有田園風味。

　　走過籬笆墻，映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山，它們各式各樣，各有各的風昧、各有各的特點，有的像燃燒的火炬、有的像可口的冰淇淋、有的像剛長來的樹干……有的.上面寫著字，有的上面雕刻著花紋……

　　望望腳下的石頭路，它是由圓潤的鵝卵石鋪成的，一直延伸到遠方，我們穿著鞋走在上面，有一種不舒服的感覺，如果你脫了鞋走在上面，就好像在給我們的腳底按摩，頓時使人心曠神怡、神清氣爽，這大概就是“怡心園”名字的由來吧。

　　走累了，“怡心園”里會許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅，有的是大理石做成的，有的做成樹樁的樣子，好像在提醒我們要保護環(huán)境，不要亂砍濫伐。同學們還可以在這里寫作業(yè)、下棋、交流、看書……

　　“怡心園”不僅使人心情舒暢，更美化了我們學校的環(huán)境，怡心園的美看也看不完，說也說不盡。

美麗的校園一角作文8

　　我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路，是一座美麗的校園。

　　一進校門，右手邊是三幢主教學樓，再往深處一探究，就會看到我們學校兩個池子中的一個池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊，心就真的會靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的來源了吧。

　　我仔細打量著這個池子：一個老翁深披蓑衣，頭頂一個斗笠，舉著一個魚竿，專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會神的盯著下面的魚，池子里的魚在水里暢快地游來游去，時不時地還上來呼吸一口新鮮的.空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!

　　每當初夏的時候，我就會想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦莾旱拇_如此，荷花含苞待放，每當微風吹過，荷花感覺就要開了，微微抖動。蜻蜓在上面飛來飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個時候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。

　　盛夏，池子里的荷花開了，顏色也越來越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀念。

　　我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來我的學校玩哦!

美麗的校園一角作文9

　　我觀賞過頤和園的美景，玩賞云門山美麗的奇峰，但從沒看過我們校園的一角——花園。那里的花兒爭奇斗艷，那兒里的樹枝干粗壯，數(shù)學校最美的地方了。

　　走進校園，你就能聞到一股花兒的味道迎面飄來。往里走，你就能聽見同學們讀課文的'聲音。在往里走，你就能看見一個色彩明麗，五彩斑斕的大花園。有爭奇斗艷的月季，像一幅可愛的笑臉；有枝干粗壯的白蠟樹，像一個個戰(zhàn)士守衛(wèi)在自己的崗位上；有綻開笑臉的石榴，紅紅火火；還有枝葉茂盛的白樺樹，站的筆直筆直的。不提醒你你可能還不知道，你不在仙境中而是在花園里。

　　站在操場往花園上看，花園像一個五彩斑斕的大彩球，在往遠點再看花園，它像一幅連綿不斷的畫卷，從外邊看，它像一座假山。不管從哪個方位看它，他都是那么絢麗多彩，五彩繽紛。

　　那兒的四季也是那么美麗，春天，鮮花盛開，綻放笑臉，樹木蒼翠茂盛；夏天，綠樹成蔭，一眼望去，像一片綠色的海洋，給炎熱的夏天帶來了絲絲涼意；秋天，樹葉變成黃色，像一片金黃色的海洋，冬天，雪給大地鋪上一層地毯，我們在地攤上堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。

　　這樣的校園配上這么美麗的花園，這樣美麗的花園加上這樣的校園，在加上同學們玩游戲，小鳥從空中飛過，給這幅畫卷點綴一下，真是“人行草地上，色在校中游”。

美麗的校園一角作文10

　　我們學校最美麗的地方，就是學校正門的前庭花園！那里，風景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學校的一道風景線！

　　前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學校的標志。它好像一條五彩的彩帶，迎風飄揚，寓意著學校師生不斷進取。花園里有許許多多的花草樹木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風鈴。里面還種有楊桃樹、桂花樹、蘋果樹…… 我最喜歡的就是蘋果樹了，因為聽花匠說：蘋果樹要許多年才能長大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果啊！

　　雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚，有紅的.、黃的、白的，它們開心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈；假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機勃勃！

　　前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來飛去圍著我們轉(zhuǎn)，好像想和我們跳舞！

　　課間，同學們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹、賞花或和魚兒玩。

　　美麗的前庭花園，雖沒有公園那么大，卻散發(fā)著書香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們在它的懷抱里茁壯成長！

美麗的校園一角作文11

　　每個學校都有自己的風景，可能是普通的風景，也可能是特有的風景。

　　我們學校和別的學校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學校的文學大道。

　　文學大道位于中心廣場和體藝館的中間，長大約十米，寬大約四米，大道看起來很普通，實則又很不普通，因為在大道的中間刻有一個石書的造型，石書堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿滿的'書香味。它的不普通，不僅在于它有石書作點綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣，保衛(wèi)著大道，為大道增添了勃勃生機！

　　走上文學大道，低頭一看，便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當當?shù)淖魑�，寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優(yōu)美，語句工整（、辭藻華麗）……當你心情煩躁的時候或沒有寫作靈感的時候，就可以去那里走一走，心靜下來了，靈感也就自然出來了……

　　文學大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動不動地立在中央，偶有的風聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動人的樂章）！拿著一本書，坐在石書上翻看，還是很愜意的！

　　這文學大道，不僅風景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場都比不上它呢！

美麗的校園一角作文12

　　時光匆匆，不知不覺，我已經(jīng)在學校走過了四年的時光，對學校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺上演講，對這里更多了一份留戀。

　　升旗臺位于校園南側(cè)，后面是高大的教學樓，那是我們讀書學習的地方，老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋中。

　　升旗臺周圍有五顏六色，色彩斑斕的鮮花，好像給升旗臺披上了一件花衣裳。升旗臺有六級臺階，上面有三根旗桿，在陽光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺的底座是用棕色的大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴肅穆。

　　每周一的升旗儀式就在這里舉行。當國歌伴隨著國旗冉冉升起，你一定會想起1949年10月1日的上午，天安門廣場上升起的五星紅旗，中華人民共和國成立了，全國人民都沸騰了。今天，當我們享受著自由美好的'理想生活時，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國旗染成紅色的革命者們，想到這里，我們少先隊員們唱國歌的聲音更響亮了。有時候，我還會代表班級上臺發(fā)表演講，每每這個時候，我的心里都感到無比的驕傲與自豪。

　　五星紅旗周一升起，周五下午才會收旗。每天早晨，國旗都揮著手臂，好像在歡迎我們的到來；到了中午，下午放學的時間，國旗也會看著我們平安地離開學校。在升旗臺的后面有一排高大的松樹，它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學校，守衛(wèi)著我們的升旗臺。

　　我愛我們美麗的校園，更愛這莊嚴肅穆的升旗臺！

美麗的校園一角作文13

　　我愛校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著我的心。

　　你看，花園的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風中舞動�；▔且粋€大池塘，細小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫卷��！

　　來到花園里的日晷前，我發(fā)現(xiàn)日晷的針沒了。我經(jīng)過仔細尋找，原來是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽照在晷針上后投影在晷面上來確定時間的，也就是古代的時鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個日晷是用大理石做的，在太陽下閃閃發(fā)光，看上去好像玉石啊。

　　走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見幾棵不知名的小樹，書上長滿了小果子，像一個個小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。

　　坐在長廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書來看，簡直美的`不能再美了。長廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著美麗的花紋。長廊是橙色的，看起來很柔美。長廊兩旁的綠蔭上開滿了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著樸素的長廊，真是美極了。

　　我愛美麗的校園一角，更愛美麗的校園。

美麗的校園一角作文14

　　我們都愛自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹參天，綠草如茵。校門口處有“綠野仙蹤”，門廳有“附小最美”墻，各教室有班級文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場。

　　操場處于學校的西面，穿過門廳往右拐，就來到了操場。有藍色的排球場地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的'沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹。那棵古樹像一位士兵一樣，挺立在操場中央，十分壯觀。古樹的樹干很粗，一個人都合抱不攏它；古樹十分高，大約有7、8米高，跟教學樓差不多高；古樹的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠處或從高處看，古樹的樹冠像一把巨大的傘。這棵古樹就是我們學校的香樟樹。它每年都會開花、結(jié)籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。

　　香樟樹的左邊是一排桂樹。秋天，桂樹開花了，香氣醉人，整個校園都充滿了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿了生機。

　　香樟樹的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉�；ǘ涞念伾袃煞N，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國十大名花之一。

　　校園真美麗啊，它給我留下了一種說不出來的感情。我愛校園，更愛校園的操場。