【推薦】寫(xiě)美麗的校園作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)美麗的校園作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)美麗的校園作文 篇1
我們的校園里有一片銀杏樹(shù)林,無(wú)論春、夏、秋、冬,它都是那樣的美麗、迷人。
春天,它腳下的小草、野花漸漸生長(zhǎng)出來(lái)了,銀杏樹(shù)的嫩苞也慢慢探出頭來(lái),它使勁向外鉆著,仿佛想早些看到這美麗的校園。在這片樹(shù)林的上空,總有一些燕子、麻雀和許多不知名的鳥(niǎo)兒在歡叫。在這樣歡歌笑語(yǔ)的氣氛里,嫩苞漸漸地長(zhǎng)成了小葉子,安靜地看著高大的教學(xué)樓和嬉戲的同學(xué)們,仿佛在說(shuō):“春天多美好。
夏天,這片樹(shù)林里的每片葉子都長(zhǎng)成了翠綠的大葉子,它頂著炎炎的.烈日,為同學(xué)們送來(lái)清涼。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下玩耍、看書(shū)。滿(mǎn)樹(shù)的葉子聚精會(huì)神地看著同學(xué)們。蝴蝶也不再嬉戲,安靜地停在樹(shù)上,欣賞這美麗的景色。
秋天,銀杏樹(shù)林披上了金黃色的外衣,從遠(yuǎn)處望去,這片樹(shù)林像大自然紡織的一條金黃色的毛毯,鋪在肥沃的土地上。同學(xué)們?cè)谶@片樹(shù)林里摘葉子,做成書(shū)簽。燕子在樹(shù)梢上“嘰嘰”叫著,仿佛在說(shuō):“秋天到,秋天到,秋天真美好!我們也該回南方了。”
冬天,當(dāng)雪飄落的時(shí)候,銀杏樹(shù)林披上了銀裝。如果你走進(jìn)這片樹(shù)林,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)淡白色的“花苞”,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
我們校園的銀杏樹(shù)林春天生機(jī)勃勃,夏天熱鬧非凡,秋天風(fēng)景美麗,冬天潔白一片。它永遠(yuǎn)是那么美麗,永遠(yuǎn)是那么迷人。
寫(xiě)美麗的校園作文 篇2
美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢?應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓,里邊的每一間教室都寬敞明亮,學(xué)生的桌椅寬大而舒適,教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹(shù)所環(huán)繞,校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠,尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上,空氣清新,無(wú)比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、雙杠、單杠等體育場(chǎng)地和設(shè)施,每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí),這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場(chǎng)。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過(guò)的一所山村小學(xué),當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就這樣,我在那所不起眼的小學(xué)度過(guò)了三年的.快樂(lè)時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上,一排很簡(jiǎn)易的土房背靠在山的一側(cè),總共只有兩間教室,教室很小,每間能容納10多個(gè)學(xué)生吧,我們?nèi)R簿?0來(lái)個(gè)學(xué)生,一、二、三年級(jí)一個(gè)教室,四、五、六年級(jí)一個(gè)教室,一部分上課,一部分做作業(yè),如此反復(fù)循環(huán)。窗戶(hù)沒(méi)有玻璃,只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來(lái)遮風(fēng)擋雨,教室里的光線(xiàn)不是很亮,尤其是到了陰天或是下雨天,教室里就很暗,整個(gè)校園里沒(méi)有電,就更不用說(shuō)那些教室里的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備了。由于地形的限制,校園很小,每到下課,同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽(yáng),那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂(lè)此不彼。體育課時(shí)老師就帶我們?cè)谕饷孀鲇螒蚧驀谕饷娴耐另闵下?tīng)老師講故事。
一旦刮大風(fēng),整個(gè)校園里就飛沙走石、塵土飛揚(yáng),有時(shí)就連教室里也不能幸免,這時(shí)同學(xué)們就會(huì)和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個(gè)子,但個(gè)個(gè)都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn),有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門(mén)的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的,真是忙得不亦樂(lè)乎。大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),教室的空氣中總是迷漫著塵土,什么也看不清楚,再瞅瞅同學(xué)們,個(gè)個(gè)土頭灰臉、筋疲力盡,但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心,因?yàn)檫@時(shí)大家都很清楚,接下來(lái)要做的事只有一件了,那就是聽(tīng)老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨,那就更糟了,狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn),總是從窗戶(hù)縫、門(mén)逢里沖進(jìn)來(lái),但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了,我們男同學(xué)自然是和老師一起,拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過(guò)的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣,去巡查校園內(nèi)的排水溝,看有沒(méi)有排水問(wèn)題。跟著老師在這挖挖,在那挖挖,把泥巴撇在水溝邊上,只等著老師的最后一聲令下:“沒(méi)事了,回教室。”這才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當(dāng)我們個(gè)個(gè)落湯雞似地回到教室,有時(shí)還會(huì)天女散花,從頂棚上往下漏雨,頂棚只能等到不下雨時(shí)再上房修理,同學(xué)們就很快三三兩兩地?cái)D在那原本不寬敞的長(zhǎng)條磴上,靜悄悄的,為什么?不用說(shuō),自然又是聽(tīng)故事了。哈哈。
在這里老師和學(xué)生親如一家人,大家不分彼此、不分你我,一人有事,大家上,一人有難、大家?guī)汀km然我們的校園很小,校舍也很簡(jiǎn)陋,甚至談不上校園,和那些美麗的校園相比,它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”,但就是這個(gè)“丑小鴨”,也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個(gè)“丑小鴨”的懷胞中度過(guò)了快樂(lè)的三年美好時(shí)光,她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、知道了關(guān)愛(ài),這是她送給我的終身寶貴財(cái)富,令我終生難忘。同時(shí),我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長(zhǎng)而感到幸運(yùn)、感到開(kāi)心、更感到驕傲。
我愛(ài)你,我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。
寫(xiě)美麗的校園作文 篇3
臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),最先看到的是五彩繽紛的花壇,那里種植著桃樹(shù)、石榴樹(shù)等各種植物,最引人注目的是中間那棵高大的柿子樹(shù)了。每當(dāng)秋天的時(shí)候,樹(shù)上都掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)“小燈籠”,可漂亮了!
走過(guò)花壇,就來(lái)到了魚(yú)池。一座座高低錯(cuò)落的假山屹立在水中央,山上還有幾棵蒼翠欲滴的`小松樹(shù),在小松樹(shù)的掩蓋下,隱隱約約可以望見(jiàn)黃頂朱紅色柱子的小亭子。水里的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去,可是只要一驚動(dòng)他們就會(huì)四散奔逃,好像我們是個(gè)正義的法官,他們是犯了罪的“小偷魚(yú)”一樣。
繞過(guò)魚(yú)池,就來(lái)到齊國(guó)典故長(zhǎng)廊:白色的柱子,銀色的欄桿,古樸典雅。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)60多米,分成64間,每一間上都有一個(gè)齊國(guó)典故,其中有:老馬識(shí)途、姜太公釣魚(yú)……我看完這些故事,仿佛穿越到了古代的齊國(guó),和那里的人們對(duì)話(huà)。
穿過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到同學(xué)們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng),這時(shí)課上的操場(chǎng)一片寂靜,可是鈴聲一響,這里成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗而又快樂(lè)的校園。
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