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【熱門(mén)】美麗作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美麗作文4篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
我曾踏遍山水，領(lǐng)略大好山河；亦曾不遠(yuǎn)萬(wàn)里，感受人土風(fēng)情。可這些卻不及我心中那一本本早已翻舊的書(shū)。
人生一世，草木一秋，唯一不變的是我對(duì)書(shū)的癡迷，對(duì)書(shū)中情節(jié)的魂?duì)繅?mèng)縈。浮世萬(wàn)千，吾愛(ài)有三：一為日，二為月，三為書(shū)；日為朝，月為暮，書(shū)為朝朝暮暮。人們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)為了“功名錢(qián)財(cái)”，腰纏萬(wàn)貫和世人的一言一語(yǔ)于他們來(lái)說(shuō)太過(guò)重要。與其物質(zhì)上的快樂(lè)，倒不如精神上的快樂(lè)讓我能得到滿足。
前段日子看了一本小說(shuō)——《魔道祖師》，作者手法雖稚嫩，卻也不乏許多道理；隨時(shí)本小說(shuō)，但每個(gè)人物的背后也隱隱有著深意。
主人公之一的魏嬰，字無(wú)羨，為人灑脫，不拘一節(jié)。他說(shuō)的一句話至今仍在我心頭晃蕩：是非掌握在自己手里，名譽(yù)掌握在別人手里，不要過(guò)多在意得失。他本人也的確如話中所講去做。在書(shū)中，他修煉鬼道，面對(duì)世人的譴責(zé)，他不以為然，只為了變得強(qiáng)大而去保護(hù)自己想要保護(hù)的人。現(xiàn)在在這社會(huì)里，有太多人為了那些所謂的功名利祿，不論是非，不擇手段，太過(guò)看重那些得失成敗�；仡櫸簨�，他雖手握千萬(wàn)條人命，可哪一條又是枉死的呢？我認(rèn)為人生在世，就該如魏嬰一樣活得灑脫，才不枉這一世。
再說(shuō)另一位主角。名叫藍(lán)湛，字忘機(jī)，號(hào)含光君，是姑蘇藍(lán)氏的正派弟子，為人端正雅和。書(shū)中對(duì)他的一句評(píng)價(jià)是：有匪君子，照世如珠，景行含光，逢亂必出。前三句大抵是“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”的意思吧�？蓡问沁@“逢亂必出”的`名號(hào)卻讓我佩服不已。后來(lái)通讀全書(shū)，我明白這個(gè)詞的意思大概是哪里有禍亂，他就會(huì)去除害。不像其他仙門(mén)世家，自詡為標(biāo)桿楷模，但不是遇見(jiàn)大禍害，就不會(huì)除。現(xiàn)在的許多人不也是這樣嗎，眼里只有一些無(wú)甚重要的大事，卻連彎腰撿個(gè)垃圾都不會(huì)。我們心中不僅要有那些重要的大事，也要有微不足道的小事。
在網(wǎng)上查看書(shū)迷留言時(shí)，看到一句話“只羨忘羨不羨仙”。我想世人都應(yīng)當(dāng)做到魏嬰和藍(lán)湛的高尚品質(zhì)，不當(dāng)一個(gè)“閑散神仙”。
再來(lái)談?wù)勂渲幸粋�(gè)性格較為突出的配角。世人皆道云夢(mèng)江氏家主江澄心狠手辣，帶著人親自端了他師兄魏嬰的老巢，且親手滅了魏嬰。殊不知在魏嬰身死的十三年里，江澄天天拿著魏嬰的陳情笛思念他。在那十三年里，他一面尋找著魏嬰的魂魄，一面撫養(yǎng)著父母雙亡的外甥，苦苦支撐者家門(mén)。誰(shuí)又能想到，心狠如江澄，內(nèi)心也仍然有柔軟的地方。世上有太多的人只憑一面，便妄下斷論，實(shí)在傷人心，殊不知每個(gè)人內(nèi)心都有不同的一面。
這世界如此美麗，一本《魔道祖師》讓我邂逅了美麗的人性。
美麗作文 篇2
“你好，交個(gè)朋友�！薄昂冒。芨吲d認(rèn)識(shí)你！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)話拉近了我們的距離，慢慢的朋友漸漸地增多……那些快樂(lè)的背影在我身邊圍繞，那些歡樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩，那些動(dòng)人的畫(huà)面在我面前放映。那些那些，那么美麗——對(duì)初中的憧憬......
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來(lái)到初中，我肯定會(huì)仔細(xì)地觀察這所學(xué)校，這個(gè)我生活的學(xué)校，我肯定會(huì)加倍熱愛(ài)它，用我的行動(dòng)證明，把我的愛(ài)融入每一個(gè)角落。讓每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)，大家互相關(guān)心，互相幫助，如同一家人。讓這所學(xué)校處處充滿愛(ài)的芬芳。生活在愛(ài)的世界里，快樂(lè)。幸福......
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帶著朋友的祝福我來(lái)到初中，帶著朋友的鼓勵(lì)，帶著朋友的愛(ài)，我來(lái)到初中。帶著家人的期望，我來(lái)到初中。心中充滿了無(wú)限力量，對(duì)未來(lái)的力量，對(duì)生活的自信。上課，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，思維跟著旋轉(zhuǎn)，全神貫注地聽(tīng)，上課積極發(fā)言。學(xué)習(xí)不管多苦多累，我都要堅(jiān)持，這是我對(duì)朋友之間的約定。一起長(zhǎng)大，一起上好大學(xué)的約定！ 這是家人對(duì)我的殷切希望，我怎么讓他們失望？一定會(huì)好好讀書(shū)的，這是我和朋友們一起說(shuō)過(guò)的，承諾過(guò)的話，豈能言而無(wú)信？這是大家對(duì)我的自信與希望。我一定會(huì)為自己的夢(mèng)想努力，打下屬于我的天！初中是好好學(xué)習(xí)的時(shí)刻了，不能落下一分一秒的時(shí)間。
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那些朋友我不會(huì)忘記。但我也不會(huì)因此忽略了現(xiàn)在朝夕相處的朋友，每一個(gè)時(shí)刻都要有朋友，有朋友的日子是快樂(lè)！我內(nèi)心有那些朋友，珍藏在我心中永遠(yuǎn)不變的好朋友。我身邊有朋友，剛剛認(rèn)識(shí)的朋友，互相幫助，互相關(guān)心的朋友，她們?cè)诼哌M(jìn)我了心里，給我快樂(lè)的心靈又增添了些許熱鬧。給我的生活賦予了價(jià)值。增添了歡樂(lè)。朋友是給我下雨的心里撐的一把傘；朋友是在我苦澀時(shí)的一顆甜甜的`糖；朋友是在我寒冷時(shí)的暖暖的棉衣；朋友是在我干渴時(shí)的一杯清醇的水；朋友是在我無(wú)助時(shí)的一個(gè)大大的肩膀；朋友是酷暑里的濃蔭，給我清涼；朋友是茫茫大海上的航標(biāo)燈，讓我看清前方的路；朋友是迷途時(shí)的指南針，為我指引前方的路；朋友，我會(huì)有一群很真心，很真誠(chéng)的朋友。
美麗作文 篇3
黑，可以使人們聯(lián)想到墨汁。而白呢，更容易使人聯(lián)想到雪。
因?yàn)闉貘f是黑色的，所以，人們把黑當(dāng)成了厄運(yùn)的象征，盡管烏鴉被叫做“孝鳥(niǎo)”。
人們覺(jué)得白色很浪漫，經(jīng)常把一切美好的事物用“潔白無(wú)瑕”來(lái)形容。
黑，在顏色中也很高貴，它并不比白色差，它雖然沒(méi)有紅的鮮艷，綠的.嬌嫩，但它仍然靜靜地綻放著本身的高貴。
在芭蕾舞劇“天鵝湖”中，黑天鵝仍然是邪惡的象征，白天鵝則是上帝派來(lái)的天使。但黑天鵝并不是十惡不赦的惡魔，它和白天鵝一樣有一顆純潔的心。
黑與白，兩種顏色，黑不如白純潔，白不如黑高貴，但它們一樣，都是美麗的。
美麗作文 篇4
月亮圓滿，是美，花朵綻放，亦是美；月亮半缺，是美，只是有些許感傷，花兒凋零，亦是美，只是有些許凄涼。對(duì)于生命中的殘缺，我們還有什么好抱怨的呢？每個(gè)都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果，完美與缺口都是并存的。這是上帝定下的規(guī)則，無(wú)人可以更正。只有你是懷著一顆怎樣的心去面對(duì)，完美人生太過(guò)順利，就會(huì)缺乏與人生與命運(yùn)抗?fàn)幍臒嵫c激情。別去埋怨命運(yùn)不公，完美人生沒(méi)有曲折，缺陷人生曲曲折折，從而擁有那讓人熱血澎湃的歷程，豐盈充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，激情四射的人生，無(wú)疑是精彩的。造物神總有千個(gè)理由讓你遺憾，而你的心態(tài)決定了你如何應(yīng)對(duì)。積極：可以讓你的美麗換一種姿態(tài)盛開(kāi)；消極：你便不會(huì)向前勇進(jìn)，以致于后來(lái)低人一等。
在每個(gè)的心里，總會(huì)有一些傷痛與殘缺殘存，它們像那些藤蔓寄生在我們心中，我們不愿去觸碰它們，因?yàn)橹灰p輕一觸，就會(huì)隱隱作痛，最后，我們都選擇了回避，躲閃。蜷縮在只有自己的世界里療傷，慢慢失去陽(yáng)光、自信，開(kāi)拓世界的能力，長(zhǎng)此以往，傷痕，疤缺便漸漸冷藏我們的情感，令我們無(wú)所適從。因此，揭開(kāi)那些痂疤，正確面對(duì)他們，長(zhǎng)痛不如短痛。重獲獨(dú)立生存的勇氣比什么都重要。當(dāng)然生在一個(gè)備受寵愛(ài)的環(huán)境中，呈現(xiàn)在自己面前的是無(wú)憂無(wú)慮的現(xiàn)實(shí)，輝煌絢目的前景，左右逢緣的機(jī)遇，一帆風(fēng)順的坦途……這是每個(gè)人都所希望的。然而，現(xiàn)實(shí)卻并非如此。你是無(wú)法駕馭人生的`。
凋零的花朵是不完美的，卻可“化作春泥更護(hù)花”，斷翅的鳥(niǎo)兒是不完美的，然而它卻可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，失明的貝多芬是不完美的然而《第七交響樂(lè)》卻令人震撼。面對(duì)即使不完滿的人生，我們依然可以滿懷信念，正視坎坷，超越自我，做自己命運(yùn)的主人，依然可以修煉自己智慧的頭腦、仁厚的胸襟、勇敢的品格，依然可以成就一段完美而執(zhí)著的輝煌人生。人生是一個(gè)過(guò)程，人生的意義就在于創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，勇于正視和揭開(kāi)傷疤，從容與樂(lè)觀地對(duì)待殘缺，才能鎮(zhèn)靜而激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。要知道，當(dāng)你開(kāi)始相信自己時(shí)，也正是世界開(kāi)始相信你的時(shí)候！經(jīng)過(guò)執(zhí)著的奮斗與艱辛的努力，殘缺的命運(yùn)也同樣能夠綻開(kāi)出燦爛絢麗的人生花朵。
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