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精選校園的美麗作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的美麗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的美麗作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)屹立在平坦的路上的一個(gè)全紅色學(xué)校，沒(méi)錯(cuò)，那就是我的學(xué)校，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是我的母校。這個(gè)學(xué)校是農(nóng)村里的唯一一所小學(xué)，條件也還好，學(xué)生也有20xx多個(gè)。
進(jìn)入學(xué)校，剛開(kāi)始看到的是兩大排聳立著的楊樹(shù)，和一個(gè)挺立的旗桿，上面飄飄楊楊的有一面顯眼的五星紅旗，使學(xué)校更顯生氣。到了大廳，幾乎是全變成黑色的了，因?yàn)橐粯鞘寝k公室和二年級(jí)的孩子，孩子們淘氣，如果是白色的孩子們一不小心就把白墻上印了個(gè)黑腳印呢！所以是黑色的，不但是因?yàn)楹⒆觽兲詺�，因�(yàn)槭寝k公室，老師們都喜歡單調(diào)一點(diǎn)的顏色，看著也舒服。接著請(qǐng)隨我到二樓，二樓幾乎是跟一樓沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)相同。墻壁全是海綿墊，全是天藍(lán)色的。因?yàn)槎䴓鞘侨昙?jí)的天地，三年級(jí)的淘氣，摔墻上滋味特別不好受，所以將海綿墊入墻上，以免受傷。三樓視野擴(kuò)大，有四五六年級(jí)，這是該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，也不怎么淘氣了，所以有一個(gè)專門(mén)的圖書(shū)室。
你該想一年級(jí)去哪里了呢？我們這有一個(gè)專門(mén)是一年級(jí)和學(xué)前班的`樂(lè)園。下課不但能絕對(duì)保證他們的安全，也會(huì)吸取他們愛(ài)玩的天性，上課也不會(huì)分神。我愛(ài)我的學(xué)校！愛(ài)我的老師！愛(ài)我的同學(xué)！
校園的美麗作文 篇2
··我們的學(xué)校有著一百多年的歷史。我們的學(xué)校坐北朝南，校園雖然不大，但布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的北邊是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)同學(xué)上課的地方；學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
南教學(xué)樓的正對(duì)面是樹(shù)人樓，取“百年樹(shù)人”之意，這是一幢新蓋的綜合樓，樓中有電腦室、圖書(shū)室、校長(zhǎng)室、語(yǔ)音室等等。兩座教學(xué)樓中間夾著一大一小兩個(gè)操場(chǎng)，分別是上操場(chǎng)和下操場(chǎng)。上操場(chǎng)的西邊高高聳立著銀白色的旗桿，旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一條東西走向的筆直的通道，將下操場(chǎng)和學(xué)校大門(mén)連接在一起。要說(shuō)我們校園最大的特色，當(dāng)數(shù)那些大大小小的樹(shù)了。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹(shù)，樹(shù)干要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。枝繁葉茂的樹(shù)冠像一把巨大的太陽(yáng)傘。夏天時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)去大樟樹(shù)下乘涼。寒來(lái)暑往，它迎來(lái)了一位又一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友，送走了一批又一批的`一小學(xué)子。每天早晨，大樟樹(shù)站在校園門(mén)口迎接我們，好像是在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)學(xué)校上課，上課時(shí)一定要認(rèn)真哦！”；傍晚放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都排著隊(duì)陸續(xù)走出校園，這時(shí)，大樟樹(shù)仿佛在說(shuō)：“孩子們，放學(xué)回家一定要小心，安全第一哦。
”繼續(xù)往前走，登上幾級(jí)臺(tái)階，就到了南教學(xué)樓，那是我現(xiàn)在上課的地方。從教室往下看去，在對(duì)面的草坪中，種著兩棵鐵樹(shù)，它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ，好像是年輕的士兵守衛(wèi)著自己的家園。向上操場(chǎng)走去，左右兩邊各有一個(gè)白色的花壇迎接著我們�；▔锓N著美麗的花兒，它們散發(fā)著迷人的花香，經(jīng)常會(huì)引來(lái)一群群辛勤的小蜜蜂。上操場(chǎng)的西南面有一棵不知名的大樹(shù)，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，懷著濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹(shù)的，是一棵老柿子樹(shù)，不知什么原因，樹(shù)干上留下一個(gè)大洞，給人以滄桑的感覺(jué)。每年春天，在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉；到了深秋，樹(shù)葉漸漸變紅了，枝頭上掛滿了紅燈籠似的柿子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像給大地鋪上了一層紅紅的地毯，給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場(chǎng)的東邊是一排樟樹(shù)，它們整齊地向操場(chǎng)一邊伸出茂密的枝葉，組成了一道綠色的長(zhǎng)廊。
炎熱的夏天，為我們遮擋驕陽(yáng)，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。而在操場(chǎng)西面，兩株長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”的榕樹(shù)，正張望著我們的校園，它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂(lè)園之中。我們就在這所百年老校里，在老師的關(guān)懷下，在這片濃濃的綠色中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的美麗作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在姚江畔，所以叫姚江小學(xué)。這里是知識(shí)的海洋，我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，更是一個(gè)美麗的大花園！
春天的校園是五顏六色的�？�，那美麗的杜鵑花怒放了，深紅的、粉紅的、玫紅的……一朵朵、一簇簇，好熱鬧�。〗瘘S的迎春花在春風(fēng)中扭動(dòng)著身子，跟一旁的柳樹(shù)姑娘比美呢！柳樹(shù)姑娘搖曳著瀑布般的綠長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞蹈。再看那滿樹(shù)的桃花，綻開(kāi)了燦爛的笑臉，在歡迎我們呢！同學(xué)們拿著漂亮的風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛奔著，多開(kāi)心�。�
夏天的校園是綠色的海洋�？礃�(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的葉子擋住了利劍般的陽(yáng)光。我們躲在樹(shù)蔭下乘涼呢！銀杏樹(shù)的葉子像扇子，廣玉蘭的葉子像蒲扇，杉樹(shù)的葉子像魚(yú)骨頭……沙沙沙，沙沙沙，在風(fēng)中唱歌呢！這時(shí)候，耐不住炎熱的知了也唱起了歌。那歌聲消除了夏天的炎熱！
秋天的校園是香香的。你聞，一角的'桂花悄然開(kāi)放了，香味溢滿了整個(gè)校園，真是“十里飄香”��！你再聞，那是柚子散發(fā)的淡淡的清香，原來(lái)柚子樹(shù)上的柚子成熟了，召喚我們?nèi)ゲ烧�！你再聞聞，那是石榴飄來(lái)的香味兒�？�，那滿樹(shù)的小紅燈籠，在風(fēng)中你擠我碰，在玩捉迷藏呢！
冬天的校園是白白的。一場(chǎng)大雪過(guò)后，滿校園的“梨樹(shù)”開(kāi)花了！整個(gè)校園披上了一件厚厚的白禮服，顯得那么妖嬈，那么動(dòng)人！同學(xué)們穿著厚厚的棉襖，踩在厚厚的雪地上，可開(kāi)心了！下課了，大家沖出教室，堆雪人、打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲回蕩在校園……
我們的校園一年四季景色十分誘人，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的美麗作文 篇4
在我們的校園里，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@里有著我許多回憶。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光照耀著大地，大雁也從南方飛回來(lái)了。兩棵高大挺拔的大樹(shù)守在操場(chǎng)的大門(mén)前，仿佛它們就是守護(hù)操場(chǎng)的衛(wèi)士，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，小鳥(niǎo)就站在樹(shù)枝上歡快地唱歌。
夏日的到來(lái)，讓同學(xué)們無(wú)比地快樂(lè)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們?nèi)缫路鹆艘粯�，飛快地向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)，有很多人在操場(chǎng)里玩。有的在沙池里扔沙包；有的在草坪上玩跳皮筋；有的則坐在觀看臺(tái)上，津津有味地吃著冰淇淋，可開(kāi)心了！
夏姐姐在孩子們的睡夢(mèng)中偷偷地離開(kāi)了，而秋哥哥也一聲不吭地到來(lái)了。秋天的操場(chǎng)猶如一片紅色的海洋，葉子都掉落到了地上，周圍到處是枯枝敗葉。菊花卻盛開(kāi)了，可真漂亮��！它們一個(gè)個(gè)艷麗多姿、競(jìng)相怒放，看上去是多么的優(yōu)雅。
冬天，操場(chǎng)里雪花飛舞，猶如一片片白色的羽毛，又像身穿白紗從天而降的.小仙女，非常漂亮。
記得有一個(gè)冬天，我和朋友在操場(chǎng)上打雪仗，我不小心在地上滑了一跤。這時(shí)，我的朋友把我從地上扶起來(lái)了，突然有一股感動(dòng)的暖流涌出了我的胸口。老師及時(shí)把我送到了醫(yī)院，原來(lái)是腳崴住了，不過(guò)我并沒(méi)有感到疼痛，因?yàn)�，友情�?zhàn)勝了身體的疼痛，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲。
這就是我的校園，我喜歡它，更喜歡校園里的操場(chǎng)。因?yàn)椋@里蘊(yùn)含著我與朋友們的歡樂(lè)、痛苦、歡笑和淚水。
校園的美麗作文 篇5
提起我的校園，腦海里浮現(xiàn)的便是一幕幕美麗、令人難忘的景色。這的確值得一寫(xiě)。
學(xué)校門(mén)口的大廳旁，有一塊“厚德石”。這塊不算大也不算小的石頭，表面光滑且反光，十分顯眼。我們做了好事后，都要來(lái)摸一摸它。
走出大廳，進(jìn)入校園，首先映入眼眶的是一堵屏風(fēng)墻。上面刻有：校園書(shū)香，厚德載物。屏風(fēng)墻左邊是書(shū)香長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的墻上貼滿了關(guān)于我們學(xué)校的資料以及 光榮榜。長(zhǎng)廊的天花板上掛滿了紅彤彤的燈籠。長(zhǎng)廊的盡頭是一個(gè)小石桌，旁邊還配有小石椅。挺立在一旁的“樹(shù)仁樓”是我認(rèn)為學(xué)校里最漂亮的大樓了。它高5 層，有兩處樓梯可走，外表全是一片白色。因?yàn)樗挠猛居修k公、教學(xué)、通訊等很多，所以也被稱作“綜合樓”。
順著屏風(fēng)墻的正面繞到背面，再往前走，便會(huì)讓你陶醉的。這是我最喜歡的一塊風(fēng)水寶地——綠化帶。綠化帶中有許多植物生長(zhǎng)，具體有什么我已經(jīng)記不清了。因?yàn)榉N類實(shí)在太多了。綠化帶中間有一條用石子鋪成的小路。在綠化帶叢中漫步，是多么令人心曠神怡��！
校園西邊的景色我已經(jīng)細(xì)致的描寫(xiě)了，現(xiàn)在該到東邊了。操場(chǎng)獨(dú)自就霸占了校園東邊的一半，其他景物都是圍著操場(chǎng)的'。操場(chǎng)南邊是“立德樓”。這棟樓主要 是一、二年級(jí)教室以及臥室。我估計(jì)這棟樓是我們學(xué)校樓房中年級(jí)較大的一位了。操場(chǎng)北邊是我們教室所在的“墨香樓”。這棟樓主要是中高年級(jí)教室、領(lǐng)導(dǎo)辦公 室。整棟樓房的兩側(cè)是兩根“超大柱子”，其實(shí)這兩根“柱子”，里是上下的樓梯。操場(chǎng)東邊的小公園和綠化帶也是塊風(fēng)水寶地。這兒有小池塘、小拱橋、像森林一 樣多的樹(shù)木、成群的鳥(niǎo)兒們……
這就是我們四季如春的校園，我愛(ài)我們的校園！
校園的美麗作文 篇6
在美麗的富春江畔，有一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)�！琅d小學(xué)。她是我的第二個(gè)家，我在這里生活近三年了。這里樹(shù)木茂盛、風(fēng)景優(yōu)美、“學(xué)產(chǎn)”豐富，是個(gè)很好的地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的非游樂(lè)場(chǎng)莫屬了。游樂(lè)場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭，每當(dāng)課外活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)不由自主地向游樂(lè)場(chǎng)跑去。有的同學(xué)在玩云梯，險(xiǎn)峻的云梯讓人一看就畏懼三分；有的同學(xué)在玩用木頭做的搖搖車，坐上去就像開(kāi)著大船，一直向前沖；有的在玩秋千，小小的秋千載著我們搖啊搖。如果你想玩大型玩具，我們歡迎你來(lái)玩哦！
再往里走，就是我們雄偉的教學(xué)樓了。從正面仰視，教學(xué)樓就像一只展翅欲飛的雄鷹，要把我們帶入知識(shí)的`殿堂；從側(cè)面看，又像聞名遐邇的萬(wàn)里長(zhǎng)城。早晨，教學(xué)樓在“說(shuō)話”呢，那是我們朗朗的讀書(shū)聲；下課了，樓道里立刻冒出一片嘰嘰喳喳的討論聲；中午的時(shí)候，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了，同學(xué)們都在玩游戲；晚上，教學(xué)樓靜悄悄的，原來(lái)它也睡著了。
教學(xué)樓的前方種著一排香櫞樹(shù)，特別引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，香櫞就像一把大傘，下雨天為小動(dòng)物們擋雨。走近香櫞樹(shù)，看了才知道它是個(gè)巨人，抬起頭一看，好多個(gè)金娃娃掛在樹(shù)上呀！香櫞樹(shù)一直長(zhǎng)高到二樓呢。香櫞樹(shù)的樹(shù)皮粗糙無(wú)比，真像七八十歲老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹(shù)的葉子更為奇特：底部剛發(fā)芽的葉子呈現(xiàn)淡綠色，越往上顏色越深。香櫞樹(shù)的果實(shí)大如球小如拳。
美麗的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，留下一串串五彩的足跡！
校園的美麗作文 篇7
我們的校園一年四季風(fēng)景宜人，我這就帶著你們來(lái)參加一下。
春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌曲，那聲音特別動(dòng)人，像是在贊美煥然一新的校園。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，給校園增添了美麗的色彩，也使自己越來(lái)越美麗和威風(fēng)。
夏天，校園像是一片綠色的海洋，走進(jìn)校園，校園像一片綠色的海洋，一走進(jìn)校園，柳樹(shù)那嫩綠的.樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝向四周展開(kāi)，好像一把綠色的大傘。雨天為我們遮住了傾盆大雨。我們校園海洋一些小草，一場(chǎng)雨過(guò)后，草上就會(huì)出現(xiàn)許多水珠。在陽(yáng)光的照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射出五顏六色的光芒。
秋天為校園換上了華麗的新裝。樹(shù)葉有的變成了黃色，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的一半綠，一半黃。他們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅色的地毯，走上去發(fā)出“咔嚓”聲�；▔铮m然有的花凋謝了，但五顏六色的菊花還綻放著，有各種各樣的姿態(tài)。有的像�？�，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊抱在一起，走進(jìn)菊花還能聞到一股撲鼻的清香。
冬天，白色的雪給校園增添了別樣的風(fēng)采，同學(xué)們有的堆雪人、打雪仗，別提多開(kāi)心了。
這就是我們的校園。
校園的美麗作文 篇8
在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們美麗的校園里芙蓉花開(kāi)了、杜鵑花開(kāi)了……所有的花都張開(kāi)了笑臉。
芙蓉花的花瓣是粉紅色的，摸一下感覺(jué)就像餐巾紙一樣的柔軟，聞一下就會(huì)有一股清香飄到我的鼻子里。它的`葉子上長(zhǎng)著白色的毛，可好看了！
杜鵑花矮矮地長(zhǎng)在地上，杜鵑花的顏色可多了！有粉色的、有玫紅色的、有火紅色的……
這些花漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無(wú)數(shù)只蝴蝶停在樹(shù)枝在休息呢！
春天的校園真是太美麗了！
校園的美麗作文 篇9
春天來(lái)了，哪里最美，請(qǐng)到漫水中心小學(xué)校園里看一看吧！
走進(jìn)校門(mén)，校園里的景色大都盡收眼底。一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的就是學(xué)生宿舍樓，走進(jìn)宿舍樓，床鋪上的被子疊得像一塊方方正正的豆腐塊，地面拖得能照出人的倒影，日用品擺放得像一條條直線，非常整齊。宿舍里干干凈凈的，看著非常舒服。
從宿舍里出來(lái)，順著大道再往里走，道路兩旁都有花壇，道路右邊還有學(xué)校和教師簡(jiǎn)介及一些優(yōu)秀學(xué)生的照片。我們走了幾十步就來(lái)到了綜合樓，走進(jìn)教師辦公室，就看見(jiàn)每位老師的'桌上都有大堆的作業(yè)，我不由得在心里說(shuō)到：“謝謝老師，您辛苦啦！”
走出教師辦公室，就來(lái)到上面的那一個(gè)小操場(chǎng)，但是一般沒(méi)有人在那打籃球，而是在下面那個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打籃球。站在上面的小操場(chǎng)向下看，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看起來(lái)像一個(gè)湖，籃球場(chǎng)就像湖中的小島，很有趣。
穿過(guò)小操場(chǎng)再走幾步，我們就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓總共有四層。如果你是清早來(lái)到這里，也會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。下課了，你若是站在教學(xué)樓最高一層的走廊向下看，操場(chǎng)上全是同學(xué)們，非常多，像一群螞蟻一樣。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做游戲……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
雖然我們的校園不是很大，但是很精致。又有哪一個(gè)校園能有我們的校園這么熱鬧，美麗呢？
校園的美麗作文 篇10
我的校園像個(gè)美麗大花園。
走進(jìn)校門(mén)，就被那水池里嬌艷的荷花吸引了。一朵朵荷花，一片片荷葉，桃紅色的荷花，配上翠綠的荷葉，再加上清澈的.池塘，小魚(yú)在荷葉下嬉戲……就像是一幅美麗的畫(huà)卷。觀賞完荷花，目光便會(huì)轉(zhuǎn)向池塘中央那既精致又美麗的小橋，這個(gè)橋并不大，只能容下兩、三個(gè)人并排行走，無(wú)法在容下第四個(gè)人。橋上面雕刻著平靜的湖水，就像一面沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨的銅鏡，遠(yuǎn)處還有一座座青山，這真是“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”啊。
觀賞完荷花池，便會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿了蒲公英，大片的蒲公英，雖然看起來(lái)并不怎么顯眼，但是當(dāng)微風(fēng)刮起時(shí)，蒲公英上面的“小傘兵”就會(huì)“起飛”了，這時(shí)，這片綠茸茸的草地便會(huì)變得非常漂亮。在蒲公英旁邊，還長(zhǎng)了幾棵翠柳，像是一把翠綠的大傘，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得大汗淋漓的時(shí)候，便可以在這“大傘”下乘涼，頓時(shí)就會(huì)涼快許多�？粗@可愛(ài)的草地，會(huì)感到非凡的舒服。
我校園里的美景還有許多，如，高聳的假山，威武莊嚴(yán)的教學(xué)樓，美麗的花壇，幾棵士兵似的蒼天大樹(shù)……我校園里的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完，就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，希望你能到這個(gè)“大花園”里細(xì)細(xì)游賞。
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