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【推薦】生命的美麗作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文 篇1
戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望；巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力——為了終破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)……生命，就是這般的美麗與生動。
生活中有許多人有著美麗的生命。
那一天，他跟平常一樣，早早地起來，準(zhǔn)時到學(xué)校，跟平時一樣，出現(xiàn)在講臺上，就著粉筆在黑板上發(fā)出熟悉的聲音，開始了跟平常一樣的生活。只是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大地在顫抖、課桌在搖晃時，已經(jīng)來不及了；只是在那致命的幾秒鐘內(nèi)哪里能容得了所有的學(xué)生都能跑出去。在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把離自己最近的四個學(xué)生塞在桌子底下，然后，他弓著身子，張開課桌雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚頭、瓦片和灰塵紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出。他咬著牙，拼命地?fù)踝≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)雛鳥的雄鷹，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)身軀的翅膀定格為永恒……那一刻，大地停止了顫抖；那一刻，天空落下了淚水。當(dāng)救護(hù)人員找到他時，四個孩子平安無事，只是，譚老師的后腦，被巨大的石塊砸中，整個已經(jīng)凹下去了……
這就是譚千秋老師，在災(zāi)難來臨時，他本可以逃走，但他卻用自己的身軀，為這四個學(xué)生撐起一片生命的天空。將生的希望給了學(xué)生，死的危險(xiǎn)留給了自己，譚老師以自己寶貴的生命向世人詮釋了“為人師表”的真正含義，體現(xiàn)了老師對學(xué)生無私的愛。我被譚老師的行為感動了，人的生命是多么的寶貴啊，但是譚老師卻為了他人而不惜犧牲了自己的生命。譚老師的.生命是最美麗的生命。
的確，生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強(qiáng)者，只屬于對自己、對未來充滿信心的人，只屬于善良的人，同時也屬于樂觀、積極向上的人。其實(shí)，生命從來就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵嬌艷欲滴的花。因?yàn)橛袗�，她就釋散著光芒、散發(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛，充滿生機(jī)！
有的生命如陽光般耀眼，有的生命如小溪般清淺；有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉(zhuǎn)瞬即逝；有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞；有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！
生命的美麗作文 篇2
生命是上帝的恩賜，是一個奇跡。 ——前記
像一首雋永優(yōu)美的長詩，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機(jī)。
生命是多樣的，它無可復(fù)制、不可延長，更顯出它的可貴。日出日落、寒來暑往，生命的輝煌在于在有限的時間內(nèi)，展現(xiàn)出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點(diǎn)的世界，那更是一場春雨就能滋潤的人間。
浮萍的膚淺是因?yàn)樗碾S波逐流；寄居蟹的悲哀是因?yàn)樗膽卸瑁凰虻拇嗳跏且驗(yàn)樗囊姿椤Ｉ拿利惾绻蝗バ蘅�、改變、追求，就不會煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
果子一旦成熟就要離開枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來年收獲的季節(jié)，果樹上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來豐碩的果實(shí)，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時光與記憶的同時，也會在無形中豐富生命的內(nèi)涵。
生命也有結(jié)束的`時候。當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風(fēng)聲傳遞著失去的簡訊；當(dāng)午夜一過，曇花凋零，漫長的等待只為盛開的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長的足跡。
正因?yàn)樯亩虝海覀兘K于明白，生命的美麗在于無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓生命擁有價值。那是“最美媽媽”在危急關(guān)頭用雙臂承載的愛心；是“最美教師”在生死攸關(guān)時刻，將學(xué)生推向安全，而置自己于危險(xiǎn)之中的勇氣；是楊善洲老人開墾綠洲的堅(jiān)持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風(fēng)般默默無聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng)造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……
在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經(jīng)歷了春華，收獲了秋實(shí)，這就是生命的美麗。
生命的美麗作文 篇3
讀小學(xué)前,我家住在河邊一座房子里，河岸景色亮麗。這個故事在這里開始，在這里結(jié)束。這不過是一個小小的故事，卻改變了我對生命的理解，將我從不快里牽出，投入陽光。
小時候的我，總是很心急，做什么都是急匆匆的，希望盡快做到一切。我去外面，卻總是跑的，來去匆匆的背影就如無虛的幻象，在河邊出現(xiàn)，卻又立馬消失----我從來沒有停下過，細(xì)看周圍的一切，一切不過只是些無謂的花草，何須停留呢?我對人生無解，直至那一天的到來。那一天，我們搬家了，幼小的我?guī)筒簧弦稽c(diǎn)忙，也沒處兒可去了，便一個人來到河邊，來到這個將要別離的地方，這個自以為熟悉無比的地方，看看這曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)了我無虛身影的地方�？稍谀强匆姷囊凰查g，我驚愕不已，眼前的景色太美了。青藍(lán)色的河水泛著沙丘般的波浪，萬千水波不時拍著兩岸的鵝卵石，潔白如玉的卵石平添上了一抹靚麗；青青的垂柳如軟軟的細(xì)鞭在相互摩挲著，綠葉如弦，編出了一道綿綿、精致的小令；柳樹下，幾十株細(xì)弱的小白花在風(fēng)中微微搖晃，優(yōu)美的身姿仿佛正為小令獻(xiàn)上舞蹈。一切太過美艷了，我的.心如落水的浮球，飛快的顫動著�？晌乙苍隗@異，為何我以前從沒有見過這番動人心弦的美麗？是呀，平時從沒在意，也無心欣賞，來去匆匆。
在漫漫的人生道路上，每個人都有許多事要做，可是，你們可曾想過，要“慢慢走”？生命不只是達(dá)到目的，而是在那一分一秒的路程中，感受所有的過程，享受人生的酸甜苦辣。一個人的一生不會一番風(fēng)順，或困難、或簡單、或快樂、或繁雜的過程進(jìn)入生命中，才會體會到人生的意義，一路上不正是一道靚麗的、值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞體味的風(fēng)景嗎！
慢慢走吧！去感悟生活，去擁有那個充滿美麗的生命吧。
生命的美麗作文 篇4
“感動生命的美麗”，提筆寫下這個題目的時候，胸腔里溢滿的便是那種熱辣辣的感動——一份心靈的震顫，一股精神的振奮。
每個人的生命不只疏遠(yuǎn)陽光燦爛、風(fēng)雨中成長的我們，理所當(dāng)然也不可能擁有永遠(yuǎn)的美麗。精心構(gòu)筑，苦覓多年的理想終成虛空的那份失落；人在旅途執(zhí)著求索的赤誠求善果的那份無助；以及傾心與熱情追求完美終難尋覓一個歇腳的驛站，一個溫馨的港灣那份孤苦；更還有前路無期，征程漫漫卻橫遭失敗打擊，挫折摧殘的那份絕望。
生命就是如此，陽光與眼淚相伴，美麗與磨難同行。一切的一切都是很有可能的，關(guān)鍵的是，一旦苦難降臨，我們究竟該怎么辦呢？怨天尤人，悲觀厭世？亦或者視之坦然，笑傲人生？
有位哲人說得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)掘生活中的美，感動生命的美麗。
生命本身是入戲的多姿多彩和絢爛美麗，換一種眼光，換一種方式，生命的意義將得到最充分的'體現(xiàn)，它本身的美麗也是最值得人留戀和感動。生命旅途中，親人無微不至的關(guān)愛和撫慰，師長孜孜不倦的教誨與激勵，友人誠摯無比的體貼和幫助，甚至于艱難跋涉歷程中，路人一張明媚的笑臉，一聲友好的問候，一雙熱情的援助之手……只要用心體驗(yàn)，生命中的美麗難道不是隨處可見的嗎？感動生命本身的美麗，讓自己的生命更富有愛心與熱情，達(dá)觀與自信，執(zhí)著與堅(jiān)韌，這本身不也正是一種無與倫比的美麗嗎？
總是相信這句話：一切都會過去的，想一想吧，在我們一生中，有多少值得我們留戀的感動的人和事，多少牽掛和不舍。盡管生命中有太多的磨難和眼淚，但因?yàn)橛羞@些留戀和感動，我們才有更好的生活下去的信心和勇氣。
有人說，苦難是一所學(xué)校，苦難交給我們無畏與堅(jiān)強(qiáng)，交給我們戰(zhàn)勝一切的信心和力量。從某種意義上來說，我甚至認(rèn)為苦難本身也是一種美麗。一種凄美哀絕，撼人心魄的美麗，感動生命的美麗，用畢生精力去追求美麗。感受美麗，美麗定有可能時常光顧我們的生命。
人生中總有太多放不開的“執(zhí)著”，放掉多余的負(fù)荷，用真心熱誠去感動生命的美麗。相信，撐過一段段風(fēng)雨旅程，自己的生命也會在一次次的轉(zhuǎn)折處發(fā)現(xiàn)意外的驚喜和炫目的美麗。
生命的美麗作文 篇5
有一種悲痛叫做力量，有一種倒下叫做站起。
——題記
人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已，有些人就充分展示了自己生命的價值，遨游于世間。
仰望蒼穹，無數(shù)偉大的身影滾滾涌現(xiàn)：文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心令世人折服：李白那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼榱钍廊司磁澹憾鸥δ恰鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負(fù)，更是世人所不及。他們用激情點(diǎn)燃了流逝的歲月，生命也因此更有價值。
一接，美了生命
面對生死瞬間，她像被賦予了無窮的力量，那鋼鐵般的'胳膊接住了永恒，她的事跡廣為傳頌，她就是“最美媽媽”吳菊萍，生命因她而美麗。
幾層樓的高度沒有嚇退她的決心，一個懵懂的生命突然掉下，只見她精準(zhǔn)地調(diào)準(zhǔn)方向，小碎步快速的挪動，伸出胳膊，眼睛牢牢地盯住孩子，這些都只是幾秒鐘的時間，但也是眾人思考救不救孩子的時間，這就是她的偉大她的高尚。她用行動詮釋了母愛的意義。
一推，美了生命
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是對老師一生的寫照，她也是萬千老師的一個，平凡而不失偉大，世界被她刷新，生命被她照亮。
隨著清脆鈴聲的響起，眾多孩子像天使般跑出校園，張麗莉老師也和平常一樣到門口維持秩序，孩子們的歡笑是安慰老師工作勞累的良藥。突然，一輛停靠在路邊的卡車起動了，可在車后的同學(xué)全然不知，危險(xiǎn)一步步逼近，死亡之神已悄然來臨，千鈞一發(fā)之際，眼疾手快的張麗莉老師像離弦的箭一般沖出去，時光像被定住了，只見老師雙腿叉開，兩只手猛地伸出把孩子們推了出去，車已經(jīng)接觸到她的身體，高大的她倒下了。
被眾多好心人送到醫(yī)院后，張老師仍關(guān)切的問孩子們怎么樣了。張老師的胸懷尚比天廣比地闊，她芳香了人格，展示了魅力，生命因她而美麗。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說過：當(dāng)一個人回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，吳菊萍和張麗莉用行動印證了這句話。
鷺飛鷹起吼蒼穹，俯仰之間已白頭。珍時珍事重情義，生命因你而美麗。
生命的美麗作文 篇6
在平凡的生活中，有太多人和事，使我忘卻過，又祝福過，忽略過，又期待過，但是一提起最美麗的生命，他就會悄然地到我的身旁，雖然一言不發(fā)，但是他的音樂仿佛一段隱忍的心曲，輕輕地?fù)嵛恐业男撵`。
他的一生充滿了苦難。窮困潦倒，病魔纏繞，親人捉弄，耳朵失聰。世界不曾給過他什么快樂和幸福，但是他沒有抱怨放棄這個世界，憑著驚人的精神和意志征服了不幸的遭遇，反而創(chuàng)造出永恒的快樂和幸福獻(xiàn)給這個世界。
這樣一位100多年以前，相隔半個地球之遙的外國糟老頭所起到的`作用，在我的心中決不遜色于秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗、各朝各代起義領(lǐng)袖等等英雄人物的斐然政績。只要人類不從地球上消失，他和他的音樂就不會磨滅。
他就是貝多芬。
他能夠突破重重苦難，從苦難的深處引發(fā)出快樂和幸福贈送給我們，這就足夠了。因?yàn)槲覀兯闹皇且环N快樂和幸福的生活，這種對生活的熱愛和希望的態(tài)度。
現(xiàn)代生活不一定遭受貝多芬式“苦難”的困境，但“苦難”卻是必須要經(jīng)歷的。學(xué)習(xí)的壓力，工作的繁雜，生活的艱辛，婚姻的磨合等等，常常使你六神無主，猜忌懷疑；學(xué)習(xí)的順利，事業(yè)的成功，生活的富足，情場的得意等等，常常也會使你忘形于色，咀嚼苦果。
不管怎么樣，只要你在“苦難”之后，能夠像貝多芬一樣以聰慧膽氣勇于承擔(dān)后果，即使在所有夢想破滅成一地零碎地瓦礫，也能夠永不放棄，那么我們也是最美麗的生命。
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