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美麗的作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美麗的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小白兔要去河?xùn)|看望生病的奶奶，小刺猬要去河西采果子。
突然，小白兔眼睛瞪的像兩個(gè)大雞蛋，嘴巴張的能吞下一只老虎，小刺猬的頭發(fā)也像被雷電電了一下都站起來(lái)了，還大叫著：我該怎么辦？原來(lái)是一條小河擋住了它們的去路�？粗鴶r路虎小白兔哇哇大哭，小刺猬也不知所措。這時(shí)，小長(zhǎng)頸鹿姐姐和大象伯伯聽(tīng)到了小白兔的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)。大象伯伯笑容滿面的問(wèn)小白兔：你怎么了？小白兔無(wú)精打采地說(shuō)：我要去看望奶奶，可是這條小河擋住了我的去路。聽(tīng)了小白兔的訴說(shuō)，它們便七嘴八舌的開(kāi)起了會(huì)議，想辦法。這時(shí)，聰明的小刺猬看著大象的鼻子咯如樁子，長(zhǎng)頸鹿那直插云霄的身子，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。最后大象伯伯的.鼻子和長(zhǎng)頸鹿姐姐的身子搭在一起，這樣一座美麗的愛(ài)心橋就搭好了。小白兔和小刺猬順利地到了自己想去的地方。
小白兔和小刺猬抬頭看看天空，藍(lán)天變得更藍(lán)了，白云變得更白了。感覺(jué)花兒也笑得更燦爛了。
美麗的作文 篇2
今天晚上我和哥哥去了昆吾一期，沒(méi)想到那里也有噴泉，而且比廣場(chǎng)的還好，居然是彩色的！
我和哥哥到那里時(shí)已經(jīng)天黑了，到處都是燈。噴泉那里的燈都是彩色的，真的漂亮極了！噴泉開(kāi)始的'時(shí)候，我和哥哥都下了一跳，因?yàn)樗遣噬�，好漂亮！這是我第一次看到這樣美麗的噴泉和 彩燈，我們因?yàn)榭吹竭@樣美麗的景色都很興奮，一直玩到很晚才回家。媽媽把我吵了一頓，不過(guò)我一點(diǎn)也不難過(guò)，因?yàn)槲铱吹搅嗣利惖木吧?/p>
美麗的作文 篇3
大自然是一位畫(huà)技高超的畫(huà)家，給我們描繪出一幅幅神奇美麗的畫(huà)卷；大自然是一位手藝獨(dú)到的工匠，給我們雕刻出一座座形態(tài)各異的山峰；大自然是一位技藝精湛的園丁，它給我們裁剪了一棵棵壯而挺拔的樹(shù)--大自然處處都有美，今天我給大家講講黃山的美麗。
俗話說(shuō)"五岳歸來(lái)不看山"，明代旅行家、地理學(xué)家徐霞客兩游黃山，贊嘆說(shuō)："登黃山天下無(wú)山，觀止矣！"又留下"五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳"的美譽(yù)�？梢�(jiàn)，黃山被稱為"天下第一奇山"，真是名副其實(shí)。黃山可以說(shuō)無(wú)峰不石，無(wú)石不松，無(wú)松不奇，并以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。
黃山奇松，以石為母，以云為乳，七十二峰，處處都有青松點(diǎn)染，如一支神奇的畫(huà)筆，把五百里黃山抹上了生命的色彩。且不說(shuō)那展翅欲飛的鳳凰松，玉麒騰躍的麒麟松；也不說(shuō)那輕歌低吟的.豎琴松，纏綿親昵的連理松。單是那漫山遍野普普通通的無(wú)名松，就足以把黃山裝點(diǎn)得妙不可言。而立于玉屏峰上的迎客松，則是千千萬(wàn)萬(wàn)黃山松中的至寶，當(dāng)然它不止是迎客松，當(dāng)游客從此路口下山時(shí)，它也可以稱送客松。
黃山的怪石那個(gè)可真叫多呀！有"仙人指路"、"猴子觀海"、"天狗望月"…，還有一個(gè)奇怪的"手機(jī)石"，"手機(jī)石"上有屏幕、按鍵、天線，手機(jī)上有的東西它都有，活像一個(gè)真的巨型手機(jī)。還有貓耳石也很漂亮，就像真的。還有…總之，黃山的怪石真是太多了，數(shù)也數(shù)不清。
黃山的云海也很奇特。我們坐在觀光纜車上，就好像置身于仙境一般，美極了。而且生在云中，特別涼爽。當(dāng)時(shí)我問(wèn)媽媽："媽媽，這里是不是開(kāi)了空調(diào)，好涼快呀！"媽媽說(shuō)："傻孩子，這是云海，不是空調(diào)。"我不好意思地笑了。
黃山的溫泉和其它溫泉泡起來(lái)都不一樣，據(jù)說(shuō)還具有一定的醫(yī)學(xué)療效。黃山溫泉的水質(zhì)透明，潔凈小碧，其味甘美，可飲可浴。但好東西也不能承受太久，也就是說(shuō)溫泉不能泡太久，最好在15-20分鐘。上次，我就看到一個(gè)人，因泡太久而暈過(guò)去了。幸好管理員發(fā)現(xiàn)了，才沒(méi)有造成傷害。
我喜歡美麗的黃山，但我更愛(ài)美麗的大自然。
美麗的作文 篇4
每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園很美麗，而在我心中少年軍校才是最美麗的校園。
來(lái)到校門口首先映入眼簾的是兩塊熠熠生輝的牌子。牌子上方有中國(guó)人民解放軍的標(biāo)志，下方赫然寫著“包頭鐵路實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍�！睅讉�(gè)大字。英姿颯爽的值周生們整齊地站在校門兩側(cè)，執(zhí)行糾察任務(wù)。走進(jìn)校園，首先看到的是一座美觀實(shí)用的教學(xué)樓。
四層的教學(xué)樓里布滿了一個(gè)個(gè)寬敞、明亮的教室。教學(xué)樓正前方旗桿上五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，國(guó)旗下就是我們集會(huì)的地方。教學(xué)樓東面有一個(gè)大禮堂，西面是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的西南角上還有一個(gè)很大的圖書(shū)館。春天到來(lái)，柳樹(shù)隨著微風(fēng)搖擺，搖著搖著枝條軟了，搖著搖著枝條綠了。爬山虎伸出稚嫩的`手腳悄悄地向上爬。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草打著哈欠、深著懶腰，迫不及待地鉆出地面。校園里一片生機(jī)勃勃。下課時(shí)我們總愛(ài)來(lái)到春意盎然的操場(chǎng)，或是坐在柳樹(shù)下談?wù)撝磥?lái)，或是撥弄?jiǎng)偘l(fā)芽的小草……。上課時(shí)你會(huì)看見(jiàn)我們穿著整齊的軍服坐在教室里，你也能聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲。
這是一座美麗的校園，這是一座可愛(ài)的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里度過(guò)許許多多歡樂(lè)美好的日子。我愛(ài)這座美麗的少年軍校。
美麗的作文 篇5
夜晚的海邊多么涼爽，游人如織，大家都在悠閑的散步，享受著海風(fēng)送來(lái)的清涼。更多的人涌向了噴泉池。
我和奶奶也隨著人流來(lái)到噴泉池。此時(shí)噴泉池早已開(kāi)放，高高的水柱沖天而起，好似出海的.蛟龍，一剎那，落在地上的都是金豆子、銀珠子。地?zé)舳际俏宀实�，噴出的水五顏六色，有的呈弧形、有的呈花瓣形，美麗極了。我疑惑，這是在天宮還是在龍宮。當(dāng)水珠落在地面時(shí)，濺起的水花，立刻給人們帶來(lái)了涼絲絲的 感覺(jué)，濺起的水花還濺到人們的身上，人們立刻往后退了幾步，接著又哈哈大笑。
噴泉真是太美了，我不禁由衷地贊美我們的設(shè)計(jì)師和建筑工人。
美麗的作文 篇6
有人喜歡雄偉的黃河大橋，也有人喜歡五彩繽紛的彩虹橋，還有人喜歡北京的盧溝橋，而我卻喜歡家鄉(xiāng)的那座雄偉的黃河橋。
當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，春天來(lái)臨時(shí)，我們小朋友從這橋頭跑到那橋頭，從哪橋頭跑到這橋頭，我們玩瘋了。有時(shí)候，我們小孩還會(huì)站在橋頭上放風(fēng)箏，做游戲。大人們?cè)跇蛏襄薰�，玩手機(jī)，看報(bào)紙，等我們玩累了，會(huì)趴在欄桿上休息，調(diào)皮的小孩扔石子嚇小魚(yú)、小蝦，嚇得它們到處藏。橋的兩邊長(zhǎng)著翠綠的綠樹(shù)，小燕子忙著撿樹(shù)枝和泥土打窩，不由地讓我想起一首詩(shī)：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
夏天悄悄又來(lái)了，夜晚，橋上擠滿了人，大人們有的聊天，有的玩手機(jī)、還有的.賞月，小孩們有的看星星和月亮、有的比賽跑步。還有的趴著欄桿看水里的小魚(yú)、小蝦做游戲，只見(jiàn)水里倒映著圓圓的月亮，潔白的欄桿，萬(wàn)家燈火、真像一幅美麗的畫(huà)，等看夠了這幅畫(huà)，幾個(gè)調(diào)皮的我們撲通，往水里扔了幾塊石頭，這幅美妙的畫(huà)就這樣被打碎了。而橋那頭的爺爺奶奶們正歡快地跳著廣場(chǎng)舞。
大雁開(kāi)始南飛，樹(shù)上的葉子也變黃了，秋天到來(lái)了，夕陽(yáng)西下，所有的大人，小孩都聚集到橋上，大人們，有的玩手機(jī)，有的聊天，還有的賞月，小孩子們?cè)跇蛏蟻y畫(huà)，被大人們罵了一頓，可是他們就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)在橋下面鬧：有的在橋上畫(huà)、砸，有的跑到橋下玩泥巴，抓小魚(yú)、小蝦……
嚴(yán)冬來(lái)了，它真像一位慈祥的老人，已經(jīng)疲勞，人們不忍心去打擾它，可是它依然默默奉獻(xiàn)。你聽(tīng)咕轆轆，一輛工程車軋過(guò)，送往工地的水泥和沙子。咕咕咕，一輛開(kāi)往超市的物產(chǎn)車經(jīng)過(guò)，叮叮叮，幾輛電動(dòng)車——又軋過(guò)了這座橋……
啊！家鄉(xiāng)的橋就是這么美，這么默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，我怎么能不喜歡它呢！
美麗的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在榆中，那里有一處旅游勝地，那就是被譽(yù)為“隴右名山”的興隆山。
春天，我們北方還是雪白一片，在興隆山，樹(shù)木、花草和小動(dòng)物都還在甜甜的`美夢(mèng)中。
到了夏天，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，嫩芽探出頭來(lái)，驚奇地看著這個(gè)煥然一新的世界，小草和小花都從美夢(mèng)中醒來(lái)，打著哈欠，伸著懶腰。到了夏天的后半期，嫩芽搖身一變，成了碧綠的葉子。這時(shí)候去興隆山，就會(huì)使人神清氣爽，即使某個(gè)人很氣憤，去了興隆山后也會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天，這時(shí)候興隆山顯得更美了：站在高處鳥(niǎo)瞰，興隆山的景色大半收在眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像五顏六色的彩色墨水灑在了興隆山上，一片紅，一片黃，一片翠綠……就像一幅畫(huà)掛在興隆山上。
不知不覺(jué)，寒冷的冬天到來(lái)了，原來(lái)的色彩沒(méi)有了，大風(fēng)呼呼地刮過(guò)，雪花像落葉一樣飄落下來(lái)，興隆山雪白一片，猶如大地為興隆山蓋上了一層厚厚的棉被。興隆山在大雪紛飛下睡了……
這就是美麗的興隆山！
美麗的作文 篇8
昨天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只漂亮的黃鸝。一邊哼著歌，一邊自由地在美麗的大森林的上空飛翔……
正在我為這美好的一切陶醉的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)響亮地聲音在呼叫我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是老鷹伯伯。他說(shuō)：“小黃鸝，你還這么自在�。窟�不快回去準(zhǔn)備搬家……”我被蒙得滿頭霧水，忙問(wèn)道：“為什么呀？”“動(dòng)物局發(fā)出通知，為了促進(jìn)整個(gè)動(dòng)物王國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮，這里要建一個(gè)大型水電站，我們梨花山全村要集體搬遷了，動(dòng)物局已經(jīng)替我們選好了安置地，快走吧！你看，大伙都忙著準(zhǔn)備搬家呢�！崩销棽Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
我急匆匆往村里飛去，看到螞蟻排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)，松鼠扛著行囊，野豬拉著兒女們……井然有序地在獅子村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向南方走去，他們的`臉上帶著幸福的喜悅。
我也趕緊收拾行李加入了搬家的隊(duì)伍。
“零零零……”我被鬧鈴驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，多么美好的夢(mèng)��！想到當(dāng)前，我們青田灘坑電站移民工作正轟轟烈烈進(jìn)行著，小動(dòng)物們舍小家為大家的精神深深地留在我的心里……
美麗的作文 篇9
茉莉，許多人愛(ài)它，愛(ài)它高雅不俗的芬芳，愛(ài)它潔凈白哲的花瓣，愛(ài)它含蓄而不妖艷的姿容，然而大家所愛(ài)的都是生命的顛峰—含苞的、盛開(kāi)的，卻沒(méi)有人愛(ài)，朵年華老丟 —枯萎的茉莉。 每一個(gè)生命都有一段光輝燦爛的歲月:曇花的'霎時(shí)一現(xiàn)，玫瑰的嬌艷，還有年輕的我們，這些綺麗的歲月有的是屢經(jīng)風(fēng)吹雨打而復(fù)得的，有些得來(lái)毫不費(fèi)力氣，因此生命的意義在二者之間便迥然不同。
所以，當(dāng)年輕的生命隨著歲月老去時(shí)，夾雜的也是感嘆與贊美。 桌上的茉莉已枯萎，不復(fù)以往的芬芳，然而在殘余的瓣脈間，我似乎看到生命的光輝�？蔹S的肢體間，似還飄送著幾許的清香，也許它正欲利用殘余的生命、殘余的力量，給人類、給周圍的環(huán)境留下一點(diǎn)什么，告訴大家;“我們的生命曾經(jīng)燦爛過(guò)……” 枯萎的茉莉，其實(shí)也很美，正如一位歷經(jīng)搶桑的老者。
永恒的生命是永不枯萎、衰老的，只要他們真正活過(guò)，真正地為一世上做一點(diǎn)什么，那也就夠了，那怕是一件微不足道的功跡。“枯萎與衰老”不過(guò)是歲月的痕跡，也許光陰嫉妒你的美，于是用刀刃在每個(gè)生命軀體上刻上一道疤痕，但它們無(wú)論用如何銳利的刀刃，卻刻不到真正的生命，刻不了永恒的美。 茉莉啊，茉莉，你讓我明白了永恒是什么，你讓我知道一個(gè)真正美的事物并不因時(shí)光的茬蔣而改變。我將不丟棄你，我要讓你在書(shū)扉里靜靜地躺著，讓你的清香伴著我編織每個(gè)屬于年輕人的夢(mèng)。
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