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【精選】寫美麗的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫美麗的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫美麗的作文300字 篇1
今天,我就來(lái)向大家介紹一下我美麗的校園吧!
春天的時(shí)候,校園里到處洋溢著我們的歡笑聲,吵得都把小柳芽寶寶給弄醒了,讓花姑娘也笑開臉,你看,柳芽寶寶、花兒姑娘正在向我們招手問(wèn)好呢!
夏天來(lái)了,柳芽長(zhǎng)大了,花兒姑娘也變得更加鮮艷了,小草弟弟挺著直直的腰板兒,瞪著大大的`眼睛,比誰(shuí)能得到我們的稱贊呢!
秋天到了,小草弟弟趕忙縮到大地媽媽的懷抱中,花兒姑娘也躲了進(jìn)來(lái)。冬天來(lái)到了,雪姑姑一使魔法,就把大地媽媽穿了一身雪白雪白的衣服,把柳樹姑娘的頭發(fā),變得也是雪白雪白的了,站在遠(yuǎn)處,就好像雪姑姑為我們鋪了銀白色的地毯似的。
怎么樣,我們的校園美吧!同時(shí)我們的校園也是知識(shí)的海洋,是孩子們的樂(lè)園,也是美麗的大花園!
寫美麗的作文300字 篇2
今天我非常開心,因?yàn)槲乙デ鄭u了,F(xiàn)在是夏天天氣多么的熱,青島很涼快,好開心哦!
上了飛機(jī)要兩個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)都有點(diǎn)迫不及待了。下了飛機(jī)。哇!好涼快啊,青島就是好。我們?cè)谶@要帶呆3天,我們出去有4個(gè)人,母親和我還有母親的一個(gè)朋友帶著她的孩子,今年5歲。到了酒店,推開窗戶,只見茫茫的大海,一望無(wú)際,好壯觀!
我們就趕快帶著游泳圈下了海,浪花真美麗,好柔軟的`沙灘啊,沙灘上還有很多美麗又漂亮的貝殼,我們拾了好多都把它裝在袋子里,我們挖了一個(gè)大洞,把母親放到里面埋起來(lái),讓母親享受一下沙灘浴,哈哈!我們用小鏟子堆了一個(gè)迷你金字塔,還用樹枝在沙灘上畫畫,母親還買了美味的椰汁給我們喝,好甜!臨走的時(shí)候母親還給我買了一個(gè)小水母做紀(jì)念品,服務(wù)員說(shuō)這個(gè)水母可以活一年呢,好可愛的水母!就這樣很快三天就過(guò)去了,我們依依不舍的離開了這個(gè)美麗海濱城市。
寫美麗的作文300字 篇3
秋天來(lái)了,秋天的田野是五彩繽紛的,因?yàn)橛辛饲f稼才能把我們的田野裝點(diǎn)得更加美麗。
秋天的田野里有許多水果和農(nóng)作物。農(nóng)作物中,有潔白如玉的棉花;有低頭的高粱,就像一個(gè)喝醉酒的大漢;有一望無(wú)邊的稻田,像一大片金燦燦的黃金……水果中,有黃澄澄的橘子,一個(gè)個(gè)掛滿枝頭,像一群玩耍正酣的小娃娃;有火紅的蘋果,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,掛滿枝頭;有像彎彎月亮一樣的香蕉。真是各種各樣!
秋天的'天空是秋高氣爽的。一群群大雁正要飛往南方,它們一會(huì)兒變?nèi)俗中,一?huì)兒變一字型,真是千姿百態(tài)。飛往南方的大雁像一片片蒲公英的種子,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
秋天的草地是黃色的,像一層黃色的毛毯,一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的毛毯像大海中的波浪,非常壯觀。秋天的葉子有紅的、黃的,紅的像北京香山公園的楓葉,黃的像一只只黃蝴蝶,在空中自由自在地飛舞。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)迷人的季節(jié)。真希望秋姑娘停下腳步,永遠(yuǎn)留在這個(gè)季節(jié)里。
寫美麗的作文300字 篇4
風(fēng)景都是美麗的,而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥兒在明朗的天空中歡快的叫著,陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯,樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮,欄桿上的'橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué),教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲,使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?
我悄悄走近老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè),她的目光里,時(shí)而看出憂慮,時(shí)而看出喜悅;時(shí)而看出擔(dān)憂,時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?的確,這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁,我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師!
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