寫美麗的謊言作文

　　導語：在我的記憶中，那年雨天的經(jīng)歷至今仍清晰地浮現(xiàn)在我腦海。下面是小編整理的一些關(guān)于美麗的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　篇一：美麗的謊言

　　從我懂事起，媽媽就經(jīng)常教育我要誠實，不要說謊，說謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說謊了。

　　今天，媽媽帶我上街，買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過去，打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說：“這不是給你買的，是給你姥買的，現(xiàn)在太貴，以后再給你買。”說著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。

　　一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準會給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在柜上。姥姥說：“怎么買這么貴的'草莓，你掙的錢最少，買這么貴的水果干啥呀!快給孩子拿回去。”聽了姥姥的話我心里暗暗高興，可媽媽張口就說：“孩子不愿意吃，一吃就吐。”姥姥信以為真，把那些草莓放了起來。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說瞎話嗎?我一向都很愛吃草莓，怎么說我不愛吃呢?我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說謊嗎，可她自己怎么也說謊了?看我回家怎么教訓你。

　　媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了，早早地領(lǐng)我回家了。

　　一路上我氣呼呼的跟媽媽說：“你為什么要說謊?”媽媽溫柔的對我說：“撒謊的確不對，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎?再說平時你姥姥給你買這個，買那個。連點草莓你都要和姥姥爭著吃嗎?””聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。

　　原來，說謊也有美麗和丑陋呀?如果是為他人著想而說謊，我覺得這種謊言就是美麗的。

　　篇二：美麗的謊言

　　有人說，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經(jīng)歷至今仍清晰地浮現(xiàn)在我腦海。

　　那是三年級的一天，烏云密布，北風呼呼地吹著，雨“滴答、滴答”地下著，流露出幾絲寒意……教室里萬分安靜，我望著窗外的.雨,它們像一個個舞者，伴著清脆的節(jié)奏，跳著圓舞曲，輕輕松松地落在樹葉上、屋頂上……

　　“叮咚!”一陣放學鈴聲打破了教室的寧靜。我開始整理書包，準備拿雨傘�？墒�，雨傘卻在這個時候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨，那雨仿佛帶著幾絲憂傷，我急了，不知該怎么辦才好，突然，腦海中閃出一個念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。

　　“咚!”的一聲辦公室的門被我撞開了。“報告!”我大聲地說，沈老師好像被我嚇著了，猛地把頭抬起來，看到是我后，臉頰立刻涂上了和藹的色彩，微笑地對我說：“劉媛，怎么了?還不回家?”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說：“沈老師，現(xiàn)在下雨，我……沒帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘啊?”我說完又開始后悔了，沈老師把傘借我，那她怎么辦啊?

　　我偷瞄了沈老師一眼，她并沒有回答我，低下頭，沉思了一會兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來，對我說：“行!我看看我這兒有沒有雨傘。”沈老師弓下腰，拉開柜子翻動著。“找到了，呶，這把傘你先拿著，趕快回家吧，時間也不早了!”

　　可我卻低著頭，站在原地不動。這時，沈老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說：“是不是在擔心我沒有雨傘怎么辦啊?”我點點頭。

　　“沒關(guān)系!”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢!謝謝你關(guān)心老師!快點兒，快走吧!不然天黑了，不安全!”我謝過沈老師，走出了辦公室。

　　我撐著這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著歌和我一起走在回家的路上。走著走著，我在車站旁看到一位身穿深藍色外套的阿姨，呀!那不是沈老師嗎?她……她沒有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走!沈老師的衣服都快淋濕了，正在公交車站臺那兒躲雨……

　　可雨還在那兒不停地下著，它仿佛很平靜，不知道發(fā)生了什么事。它的歌聲越來越小，它的舞蹈也沒有剛才這么優(yōu)美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中，聲調(diào)是多么憂傷。

　　我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時，一股暖流像溫暖的春風涌入我的心胸，我默默地吟誦著：謝謝您，沈老師!抬頭看看手中的這把傘，仿佛有千斤重，舉起的是沈老師對我無私的關(guān)愛。

　　篇三：美麗的謊言

　　朋友送我一對荷蘭鼠：白白的毛，尖尖的嘴，在籠子里溜溜的亂竄，煞是喜人。

　　這樣一來，我那剛滿六歲已上幼兒班的兒子有了寶貝，天天蹲在籠子旁邊不離開。每天放了學，第一件事就是跑到籠子旁給荷蘭鼠喂食�？吹剿鼈兡浅允车臉幼�，就咧著嘴嘿嘿的笑。晚上睡覺前還再看一眼…一

　　一位朋友見到了這兩只小荷蘭鼠，向我要一只。礙與面子，巧孩子上學去了，就讓他拿走了一只。孩子放學后，自然找起了那只荷蘭鼠，我慌稱：它鉆到了院子的柴草堆里去了。咱們不要它了，讓它自己生活吧。聽到這里，孩子小小的臉上顯出焦灼、無奈、難過的神情。向著柴草邊輕輕呼喚起來：“嚄——嚄——”(這是他自己編的呼叫荷蘭鼠的語言)看他那可憐的.樣子，我真想告訴他真相�？珊蠊�又會怎樣呢……

　　下午放學后，回到家使我大吃一驚：一大垛柴草被孩子翻了個遍，整個院子全是柴草。孩子滿臉泥土，滿身柴草，筋疲力盡地坐在院子里，一臉的無奈。

　　這一垛柴草，一個成年人翻一編也很費勁啊，何況他才一個六歲的小孩!

　　咳，那句美麗的謊言，至今讓我……

　　篇四：美麗的謊言

　　我和往常一樣，放學后，乘28路車回家。

　　今天，28路車上的人真多，整個車廂被擠的滿滿地，連一個站的.地方都幾乎沒有了。我擠在大人中間，緊抓住車扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘不過來。車駛得很慢，而且每一站上多下少，車里的人越來越多，都快要“超載”了!我站在車上，車一會兒往前，一會兒往后，一會兒向前駛，一會兒又停，我腦袋暈極了，好像馬上就會爆炸似的，只覺得想要吐。突然，一個急剎車，我沒站穩(wěn)，撲通座到了車上，就在這時，一只強有力的手把我拉到旁邊的座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發(fā)的老爺爺。他對我說：“小朋友是不是暈車呀?來坐在這里吧!”我有氣無力地說：“沒事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀大”“哎，我身體好，你來坐吧，啊!”老爺爺說，說著他便站了起來，一把把我按在座位上，我剛要起來，那雙強壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說：“你坐吧，我快下車了!”我聽了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運呀!休息好了，便睜開了眼，“啊，到高級中學了!”我自言自語道。說著，我環(huán)顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎么沒下車?難到他一直站了那么久?這時，他看到了我，慈祥地對我笑了笑……

　　他撒了慌，但卻是一個美麗的謊言。

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