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美麗的校園的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美麗的校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園的作文1
當每天的第一縷霞光灑向大地，我們小學生背著可愛的書包，踏著輕快的步伐，哼著美妙的歌曲，從萍鄉(xiāng)每一個角落匯聚到美麗的校園——萍師附小。
春天美麗的鮮花，競相開放，花兒露出了可愛的笑容，紅的似火，白的似雪，黃的似金，紫的似霞……小鳥在天上嘰嘰喳喳，仿佛在說：“同學們，歡迎回到這美麗的校園�！�
夏天，綠樹成蔭，跑道旁那一排梧桐樹給我們帶來難得的清涼，微風吹拂，一片片碧綠的梧桐樹葉像一面面輕輕擺動地扇子，給正在樹下上體育課的小朋友們送去陣陣的清涼，又像一只翩翩起舞的蝴蝶為正在樹下寫生的小朋友們喝彩加油。
秋天，紅葉似火，飄飄揚揚落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了件大紅的衣裳。叮零零……下課了，我們來到操場上，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跑步，到處都是歡聲笑語，這是秋天最美的樂曲。
冬天，雪白一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，猶如給校園鋪上了一條雪白的`地毯，蓋住了所有的東西。操場上有人在打雪仗，有的人在欣賞這美麗的風景。
這就是我們美麗的校園，一所充滿生機與活力的校園。它就是我心中最美好的地方。
美麗的校園的作文2
清晨，每當我踏著輕快的腳步來到我熟悉的校園時，總覺得無比的自豪！
我們的校門口有一塊巨大的石碑，上面雕刻著四個金光閃閃的大字：山剡小學。這四個大字在陽光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細一看，上面還攤著一本又厚又大的書。書上托著一個銀球，好像在告訴我們有在書中托起明天的太陽！
學校的一角有個美麗的小花園。進入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上長著許許多多的紫藤，它們的'藤像一條條蟒蛇，圍著四只像大象腿般粗的柱子爬來爬去。爬著爬著，就爬到?jīng)鐾ろ斏先チ�，好爬出了滿亭子的新綠！
最引人注目的是公園腳里的那個小池塘了。那里有許多魚兒在水里游，有的還調(diào)皮地鉆出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁邊有一棵柳樹，好像士兵一樣保衛(wèi)著這美麗的地方。
我們的校園處處美麗，我愛我的校園！
美麗的校園的作文3
我們的學校十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。
其中最引人注意的就是操場旁的綠化帶。一走進去就能看到那金色的蓮花，它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細如絲，末端略微彎曲，就像節(jié)日天空中盛開的煙花。微風吹來，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的.到來。在一旁長著高個子的桂樹姐姐，急急忙忙的打扮著自己，不知還噴了什么香水，讓人陶醉。往后走，一棵棵銀杏樹在秋風中：有的一直在炫耀自己；有的隨著風翩翩起舞；有的為自己稀稀落落頭發(fā)而垂頭喪氣……
過了綠化帶，再往前走，這就是學校操場。陽光下的操場平坦、潔凈、翠綠的色彩，使人不由自主的想到那綠色的草坪。翠綠的操場，朱紅色的跑道，青灰色的地磚，在陽光明媚的陽光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景，再加上下課時同學們的歡歌笑語，就又增添了一點生氣。
我們的學校真美��！像一副絢麗多姿的圖畫。
美麗的校園的作文4
我的學校是有著百年歷史的名校，說起它的大名沒有一個麗水人不舉手點贊的！到底好在哪里呢？讓我?guī)銈內(nèi)ふ掖鸢赴桑?/p>
“第一好”是因為我們的校園就像一座綠色的公園。無論走在哪一個角落里，你都可以看到那明媚的綠色！操場兩旁的大樹就像邊防戰(zhàn)士一樣守護著我們這座美麗的校園，讓孩子們安心在學校里學習、運動、玩耍。后花園里綠葉托舉著各種各樣的花，嫩黃的迎春花會爭先恐后地探出小腦袋，在微風中四處張望小朋友的身影；潔白的鳳仙花調(diào)皮地躲在綠葉叢中，向師生們揮灑著陣陣清香；艷紅的雞冠花高傲地矗立百花面前，迫不及待地向大家展示出自己的新衣服……
“第二好”是因為我們的校園就像一座金色的寶庫。無論走在哪一個角落里，你都可以聽到朗朗的讀書聲！教室里的孩子們正聚精會神地認真聽講，小眼睛盯得牢牢的，深怕錯過老師講的每一個字。當老師提問的時候，同學們把手舉得高高的'，輪到發(fā)言的時候就大聲地回答問題。
這就是伴隨著我快樂成長的學�！笊叫W，它就是我心目中最好的學校！
美麗的校園的作文5
我的校區(qū)在河南省濟源市黃河大道上的一所小學，就在市政府對面。
一進校門就能看到奮進牛。奮進牛做得栩栩如生，就像學生努力學習的精神。奮進牛的背后是一棟綜合樓，上面寫著“用愛去愛，一步一步爭取成功”。綜合樓右側(cè)是高一、高二、高三的教學樓，左側(cè)是高四、高五、高六的教學樓。從校門出去，有兩條路，一條通向456級，一條通向123級。課間，學生們在校園里快樂地玩耍。
教學樓完工后，去看看我們的'操場！操場在奮進牛東面，正好經(jīng)過立交橋。這是我們上體育課和玩耍的地方。俯視立交橋，左邊是玩的地方，右邊是上課的地方。左邊有打乒乓球的地方，有打籃球的架子，還有秋千…
綜合樓后面是升旗臺，每周一全校的學生和老師都在那里集合升旗。旗桿后面是幼兒園，每天都有小哥哥小姐姐在那里玩耍。幼兒園前面是一個小操場，我們有時在那里玩耍。
現(xiàn)在我們校園里的場景都介紹完了。如果你感興趣，你可以參觀我的學校。
美麗的校園的作文6
我們的學校是一所美麗的校園。走進大門，穿過通堂，在1號樓中間，有著我們的校徽和一行字：求真、尚美、進取。�；丈嫌幸欢淠久藁ê蛶讞l水紋，這代表我們的學校是一所游泳特色學校。在�；盏恼路�，有一顆金種子。金種子是我們學校的.標志。它是瓜子型，在陽光下，金光閃閃，金種子是一顆向日葵種子，金種子的英文名為：sun fiower seed；下面有一個水池，里面養(yǎng)著魚和水草；金種子象征著：教育功能為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將會學到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會成為社會良才。
學校是知識的殿堂，是師生學習的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來，這些種子將會開花、結(jié)果……塑像基座源源不斷流出的水則預示著：教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代一代傳下去�？粗@個金種子塑像，我仿佛看到了同學們在學校里茁壯成長，仿佛聽到了同學們的朗朗讀書聲。
美麗的校園的作文7
走近看，這兒美麗吧！這是我們的校園，花兒十分艷麗，爭奇斗艷，微風一吹，綠油油的草兒舞動著身姿，像給我們表演精彩的“舞蹈秀”。碧綠的樹兒沙沙作響，像給我們消除一天的疲倦。池塘里的魚蝦活蹦亂跳，像在舉行跳高比賽，銀杏樹上的銀杏葉像一把把鐵扇搖動著身姿。
每當我們上音樂課時，洪亮、溫柔的歌聲總會暖人心，那聲音像小雨打在銀杏葉上的'聲音，像風兒輕輕吹過的聲音，像幾只小鳥溫和的唱著歌。這歌多么“美麗”呀！
我們的教學樓十分壯觀，小學生們就在這里學習，就在這里進入一個豐富的知識海洋，知識海洋讓我們學會了很多奇妙的知識，那是讓你想不到的有趣知識呢！一下課，我們同學就跑出門外，在操場、地面、草地上自由嬉戲，不時會傳來陣陣笑聲，留下串串腳印。
春天時，大地迎春，神舟煥彩。校園里的植物，個個生機勃勃。走進校園，它們個個像對你招手，并且還笑盈盈地說：“歡迎你來到這個美麗的校園�！碑斈阕咴诓莸厣蠒r，一棵棵松軟的小草在你腳下，好像在給你按摩腳，表示你的到來十分歡迎。
呵呵，我們的校園美麗吧，植物向你招手，還熱情的招待你，你難道不留戀這個美麗、漂亮的校園嗎？
美麗的校園的作文8
我們的學校坐落在古城區(qū)，風景秀麗。
校園里有很多特色景點。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長袍的裕固族；有身穿白衣、活動豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的`哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……
在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認識蒙古族是學習古詩《敕勒歌》。詩中描寫的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。
美麗的校園的作文9
校園是什么地方？
校園就是讀書的地方呀！你看，一間間明亮寬敞的教室，一個個活潑可愛的小學生，不正是在這種地方快樂的成長，為國家效力的呀！想來我們的學校么？想什么時候來呢？
你如果春天來的話，清晨，你會看到一個個忙碌的身影背著書包，一步一步往前趕，然后隨及去做衛(wèi)生或讀書去了。等上課鈴響了，校園的寂靜更讓你感到愜意！在功成園里，輕輕草地上點綴這零零星星的小野花，紅的、白的、粉的`、藍的、紫的，還有一半粉，一半白，一半藍，一半紅的，它們在微風中搖動著，舞動著自己較小的身姿。
你如果夏天來的話，白天，在多識園里，你會看到小金魚兒、蝌蚪的蹤跡，石榴樹也開花了，它們的花香，伴隨著清風，一同飄去了遠方。柳枝將自己那又長又細的“發(fā)辮”甩到小池子里�？矗《嗝辞鍥�，多么怡人��！
你如果秋天來的話，桂花的飄香使你沉醉其中，櫻花也開了，它們各領(lǐng)風騷，匠心獨運。你如果冬天來的話，雪松屹立在你的眼前，雖然時值冬季，但是，它依然緊緊扎根，似乎是保衛(wèi)校園的保安！
聽了我的講述，你想來我們的校園嗎？如果想來，我一定用雙手歡迎！
美麗的校園的作文10
我的學校是個美麗的校園！
跨進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。陽光下的操場平坦、潔凈翠綠的色彩使人不由自主地想到那綠色的大地毯。寬闊的操場，紅白相間的跑道，在燦爛的陽光照耀下，組成了一幅絢麗多彩的圖畫。星期一早晨，我們在這里舉行了莊嚴地升旗儀式。上課時，操場十分安靜，就像一池恬靜的湖水。那時，操場好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”，紛紛來到操場上嬉戲，這是操場又是一片快樂的海洋。平靜地氣氛馬上就被打破了，操場呈現(xiàn)一片歡快的景象。
接著，我們會看到高大的教學樓，教學樓穿著青白相間的外衣，顯得十分莊重。在陽光的照射下十分耀眼。潔白的墻壁、銀色的窗框、明亮的玻璃點綴其中，使整棟房教學樓顯得格外美麗。
在操場和教學樓之間有一個升旗臺，抬頭向上望，一面鮮艷的.五星紅旗正迎風招展，好像在對我們說“小朋友，你們要好好學習，努力成為祖國的棟梁�！�
教學樓后面有許多樹木，那是一道亮麗的風景線。它們高大挺拔，青翠欲滴，它們像盡職的戰(zhàn)士，日夜守衛(wèi)著校園；又像我們的伙伴，伴隨著我們一起快樂的成長。
你看我們的校園是不是很美麗呀？�。∥覑勖利惖男@！
美麗的校園的作文11
走近我們的校園，第一眼看見的就是紅色的大門，它和其他學校的門質(zhì)地不一樣，是扇木門；顏色也不一樣，是朱紅色的。未進校門，一種古樸的書院氣息已迎面襲來，這就是我們的劉海書院。
走進書院，你的面前會出現(xiàn)一座大大的禮堂。右拐，踏進一個小門，你會看到一個庭院，里面有楓樹、銀杏樹、桂樹……楓樹很奇特，一片片葉子像許許多多的小手掌。秋天楓葉紅了，一片一片地落了下來，在樹叢中，楓葉像蝴蝶一樣，在空中飛舞，又好像在鼓掌迎接我們的到來呢。
庭院的中門就是四季書吧，那是我們看書的地方，每天中午都會有學生來看書，還有老師和家長。那里有漂亮的書架，書架上放著很多書，文學的`，科學的……書旁邊有美麗的植物架，上面還擺放著綠色的植物。
繼續(xù)向西邊走，就來到了學校的植物園，那里有我們種植的很多植物，有蘿卜、青菜、菠菜……每天中午吃完午飯，我們都會去看看植物，給它們澆水、施肥、打理。每天都盼望植物能快些長大，希望它們堅強，不要枯萎，戰(zhàn)勝嚴寒，戰(zhàn)勝自己。
這就是我們的校園，給我們帶來歡樂與成長的地方。
美麗的校園的作文12
我有一個美麗的校園。
校園的中間有一個大花壇，春天花壇里開滿了五顏六色的花朵。有金黃的迎春花，雪白的玉蘭花，還有粉紅的月季花。我最喜歡迎春花，因為它能給春天帶來生機勃勃。一陣陣風吹過，一股濃濃的香味從我身邊繞過，引來了許多蝴蝶和蜜蜂在那里唱歌跳舞。
花壇中心有一個大亭子，它像一把撐起來的大傘，穩(wěn)穩(wěn)的站在那里。夏天，同學們在亭子下面玩耍嬉戲，那是我們歡樂的搖籃。
花壇的南面和北面是我們的教學樓。那是我們學習上課的地方，朗朗的.讀書聲，就是從那里傳來的。
花壇最東面紅旗飄揚的地方就是我們的操場。我們的操場非常大，每年的體育運動會就在這里舉行。
我們在這么美麗的學校，怎么能不好好學習呢？
美麗的校園的作文13
早已過膩了人聲嘈雜的氛圍，我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨自漫步在校園，抬頭仰望，湛藍色的天空，一切都是那么熟悉。遠處，幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔，底下的嫩芽正頂著泥土好奇地望著眼前這個美麗的世界，一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香�；ㄅ允撬募境Ｇ嗟乃蓸�，無論春夏秋冬，它始終像巨人一樣挺立著。一陣陣清風從我身邊吹過，我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠處傳來，同學們在大樹下嬉戲，花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美，建筑物更美!
一幢雄偉高大的'教學樓矗立在校園正北方，樓頂上“賀田教學樓”五個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿，每次椹升旗時，五星紅旗就帶著同學們的理想冉冉升上天空。這一切顯得是那么和諧!
美麗的校園給我們帶來了歡聲笑語，更帶來了明天的希望!
美麗的校園的作文14
我們的學校美麗極了，每當我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。
春天，我們的校園百花齊放，蜜蜂來忙采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱歌，高興極了！小草也偷偷的從土里鉆出來，含笑笑得最燦爛，散發(fā)著一陣陣芳香。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣。知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了”。忽然下起了傾盆大雨，把操場上一切洗衣刷的`干干凈凈，樹更綠了、花更紅了、小草也更精神了。
秋天，校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，又象是蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了白色的世界。
學校是我們的天地，更是我們成長的樂園，我愛我的校園。
美麗的校園的作文15
我們每個人的校園，都是快樂的開始，總會留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個家”呢！開學的時間到了，讓我?guī)闳タ纯次业?第二個家吧！
坐在車上，順著蜿蜒在山腰的公路，來到了我們的學�！p溪“映入眼簾，左邊的景象必定會把你的眼睛深深吸引，那就是我們學校的象征——頂天立地的大樟樹，它在門前顯得格外精神，就像一個衛(wèi)兵守護著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍天，指向了右邊的一片片綠油油的麥田，把學校襯得更有生氣了。
站在校園間，墻和墻之間還有一座斑斕的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽光就像一個滿頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。
再往里走，就來到了學習殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫。操場就更寬了，大概有四進房子那么大，第七節(jié)課，所有同學都在操場上玩耍，留下許許多多美好的回憶。
這斑斕的校園多令人難忘。
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