美麗的心作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美麗的心作文，歡迎大家分享。

　　美麗的心作文 篇1

　　陽(yáng)光輕輕鋪灑在了窗臺(tái)的花上，月季、水仙、三角梅，就連那株小草也舞蹈起來(lái)，在風(fēng)中恣意地微笑著，分外美麗。

　　擱下筆，我輕輕踱步到窗前欣賞每一株風(fēng)中搖曳的花。月季紫紅的花瓣嬌艷欲滴；陽(yáng)光在水中開(kāi)出金枝銀杈，浸染了水仙沁人心脾的芬芳；三角梅也大朵綻放，花瓣薄如蟬翼，在風(fēng)中飄揚(yáng)。我陶醉于這轉(zhuǎn)瞬的美麗，但下一秒?yún)s就被打破——

　　“看什么呢！快考試了還在看這些花花草草！”母親不滿的斥責(zé)傳來(lái)，我回過(guò)頭——母親不滿地盯著我，剛洗完衣服的雙手滴著水，眼中有些許疲憊�！罢鎾吲d！”我嘟囔著，“一點(diǎn)都不懂得欣賞美�！睙o(wú)奈回到桌前，拾筆疾書(shū)，不再理會(huì)身后母親進(jìn)進(jìn)出出，各自忙碌于自己的事，再無(wú)他言。

　　時(shí)鐘的指針“嘀嗒嘀嗒”不徐不疾走過(guò)每一格，靜的出奇。不知過(guò)了多久，我站起了身，欲活動(dòng)酸痛的肩膀，卻愣住了——身旁的桌上，不知何時(shí)放上了一個(gè)潔白的瓷盤，盤中，一個(gè)已剝好的的橙子靜靜地躺著，金汁滿漲的果肉被一瓣瓣分開(kāi)，如一只只帆船，陽(yáng)光灑在瓷盤上，粼粼放光，仿佛真是碧波千帆競(jìng)的壯觀局面�！安⒌度缢�破新橙�！蔽蚁裥蕾p工藝品一般凝視著這盤橙，不禁幾分愕然：這真的是那個(gè)每天忙碌、那個(gè)急功近利、那個(gè)一次次錯(cuò)過(guò)美麗的母親所做的嗎？

　　端著盤子走出了房門，看見(jiàn)母親正捧著那盆月季，右手拿著把小剪刀細(xì)細(xì)地修剪著，微微皺著眉，專注而又享受的樣子，分外美麗。母親見(jiàn)了我，抬起頭，關(guān)切的聲音中帶著些沙�。骸澳阍趺礇](méi)吃？我花了好久才剝好的�！蔽腋�加驚訝了。見(jiàn)我不語(yǔ)，母親又低頭去繼續(xù)修剪那盆月季，枯葉“簌簌”地落下�！白罱�我也還是太忙了，竟忘了給它剪枝。我知道你喜歡這些花草，但你要考試了，我?guī)湍阏樟弦欢螘r(shí)間，好嗎？”母親停下了剪刀，捧起花，自顧自地贊嘆：“多么美麗�。　笨粗�，我恍然大悟——

　　開(kāi)始，我一直以為，窗臺(tái)的.花、剝好的橙，這些才是美麗；如今才終于懂得，母親那一直默默奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)我的心，才是真正的美麗！

　　愿從此不再錯(cuò)過(guò)那顆美麗的心！

　　美麗的心作文 篇2

　　外婆樓下有一叢竹子，稀疏，卻很美麗。

　　翠綠的竹子，勁直地挺立，但在一堆雜草的掩映下，卻無(wú)人在意。

　　一次，我和媽媽下樓，悠閑地散步，沉沉的暮藹中四圍的一切都似拂上了一層輕紗，綠色的植物泛出點(diǎn)點(diǎn)金黃，那叢竹子也不例外。

　　媽媽突然放開(kāi)我的手，跨進(jìn)那片無(wú)人問(wèn)津的雜草堆里，撥開(kāi)兩棵參差的白果樹(shù)，那幾顆竹子完整地顯露在我的視野里。我感到好奇，便也跟了過(guò)去。

　　媽媽一手扶住亂顫的竹子，一手摘下竹尖，然后轉(zhuǎn)身把它放進(jìn)我的掌心。我不由得仔細(xì)端詳起這截小小的`生靈。從來(lái)沒(méi)有想到這堅(jiān)韌的蒼竹中也有這柔弱的一部分。

　　顫巍巍的它就在我的手心蜷縮著。一襲綠色的外衣，給這昏黃的傍晚增添了些許鮮亮的色彩。不長(zhǎng)，大約只有幾厘米。中空的心，四周圓潤(rùn)、平滑，我從未見(jiàn)過(guò)這樣?xùn)|西。

　　“這是什么？”我仰頭把它托到媽媽眼前。

　　“竹心”。媽媽的眼 里透著欣喜，似個(gè)孩童看到久違的玩具。

　　“竹心？”我再次把它捏在兩指之間。

　　“你聞聞它的味道？”媽媽露出淺淺的笑。

　　我用力地嗅著，有一絲若有若無(wú)的氣息在空中浮蕩，如游絲一縷，掠過(guò)我的鼻翼。好像有點(diǎn)苦，又好像是我的錯(cuò)覺(jué)。我把竹心掐成兩半，滲出些許淡綠的汁液，我不由得用舌尖微微碰了碰它。頓時(shí)，一股澀意激活了我的每一個(gè)味蕾，我的眉緊鎖在了一起。那苦澀的汁液雖只有一點(diǎn)，卻像沿著我的神經(jīng)，融進(jìn)了我的身體。

　　“這……是苦的？”

　　媽媽嘴角上揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“竹心自然是苦的了！”

　　我卻忽然間明白了什么，是啊，竹心是苦的，是弱小的，也是脆弱的，但它卻屬于這堅(jiān)韌而又頑強(qiáng)的竹子，這挺拔、清麗的身軀中也包含著苦澀的心，這傲人的風(fēng)采需要痛苦的磨練。

　　手中殘缺的竹心在夕陽(yáng)下熠熠生輝，綻放著屬于它的美麗。

　　美麗的心作文 篇3

　　“要參加元旦聯(lián)歡會(huì)的來(lái)報(bào)名！”課間，班長(zhǎng)喊道，為即將到來(lái)的元旦聯(lián)歡會(huì)“招兵買馬”。

　　我以瘦小的身軀擠入擁擠的人群中：“我要報(bào)名！”班長(zhǎng)抬起頭瞧了我一眼：“你要報(bào)名？”語(yǔ)言中帶著些許輕視。“好吧，不過(guò)你具體負(fù)責(zé)什么，還得等明天分配好再告訴你�！�

　　我回到座位上，心中是無(wú)限激動(dòng)！或許我能參加舞臺(tái)表演，或許我是主持人……總之，那舞臺(tái)上絢爛的燈光，五顏六色的華麗服飾，抑或是觀眾熱烈持久的掌聲，都是我向往已久的��！

　　那一晚，我久久難以入眠。

　　第二天，我剛走進(jìn)教室，就興沖沖地跑到班長(zhǎng)那兒：“班長(zhǎng)班長(zhǎng)，元旦聯(lián)歡會(huì)我擔(dān)任什么角色呀？是表演，還是主持？”等我話音剛落，班長(zhǎng)同桌便搖了搖頭，說(shuō)：“你呀，是甭指望嘍！”班長(zhǎng)告訴我，我負(fù)責(zé)的只是后臺(tái)工作，就是為主持人整理整理稿子，或者幫表演者收拾服飾。

　　我的心——跌入了谷底。

　　放學(xué)路上，風(fēng)仍在刮，雨仍在下，我的心也依舊冰冷。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)那一天終究到了，我無(wú)可奈何地來(lái)到后臺(tái)。“你過(guò)來(lái)和他們一起幫忙，把一件上衣和一條短裙放在一起，共二十套，馬上那些啦啦操隊(duì)員來(lái)領(lǐng)衣服�！卑嚅L(zhǎng)指著桌上那一堆亂七八糟的衣服，吩咐道。

　　我無(wú)精打采地來(lái)到桌旁，干活。我的夢(mèng)想是能站在舞臺(tái)之上啊，可現(xiàn)在……

　　忙著忙著，突然身旁傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，那是幾個(gè)和我共同在后臺(tái)工作的同學(xué)發(fā)出的。他們有條不紊地做著事情，卻又那樣樂(lè)觀，在他們臉上，我找不出一絲不快之情�！澳銈冸y道不向往燦爛的舞臺(tái)嗎？甘于在幕后工作？”終于，我抑制不住好奇之心，問(wèn)道。他們中的一個(gè)小女孩笑著對(duì)我說(shuō)：“幕后又怎樣？舞臺(tái)上的靚麗不正是后臺(tái)工作者的努力才創(chuàng)造出的.嗎？我們堅(jiān)信，只要我們努力認(rèn)真，雖然上不了舞臺(tái)，但我們的心依然美麗！”

　　我釋然了！

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，我與其他同學(xué)共同盡職盡責(zé)地在后臺(tái)工作著。我常偷偷到前臺(tái)觀賞舞臺(tái)上的表演，心中充溢著喜悅之情。

　　“只要我們努力認(rèn)真，雖然上不了舞臺(tái)，但我們的心依然美麗！”我的耳邊時(shí)常回蕩著這句話。

　　美麗的心作文 篇4

　　人世間最重要的是什么？曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于它，我一直回答不上來(lái)。我曾經(jīng)想過(guò)金錢、名譽(yù)等常人夢(mèng)寐以求的詞匯來(lái)應(yīng)付這個(gè)答案，但現(xiàn)在我明白了：人間一切，誠(chéng)信最可貴。我之所以這樣想，是因?yàn)橐患�事情改變了我之前的看法�?/p>

　　那是一次再平常不過(guò)的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師要求用鋼筆答題。那時(shí)我還在上三年級(jí)，頭一次使用鋼筆。寫(xiě)著寫(xiě)著，有一道題將我難住了。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的冥思苦想，終于解出了這道難題。當(dāng)我滿心歡喜地想要把答案眷寫(xiě)上去時(shí)，該死的鋼筆居然不出水了，任我在廢紙上怎么劃都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)已經(jīng)快到下課時(shí)間，而我卻還有許多題沒(méi)做。氣急敗壞的我忘了合上筆蓋，便拿鋼筆在空中不顧一切地甩。突然，只聽(tīng)啪的一聲，坐在我前面的王紅裙子上赫然出現(xiàn)兩滴黑色的墨水。我見(jiàn)了，嚇得不知所措，若是告訴她的話，她一定會(huì)大發(fā)雷霆，從而逼迫我賠她的新裙子，可如果不告訴她，不知她會(huì)因?yàn)槿棺优K了而有多難過(guò)，而我也一定會(huì)良心不安的。想到這兒，我輕輕拍了下王紅的后背，小聲對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我把你的裙子弄臟了，我可以帶回家?guī)湍阆�，若�?shí)在洗不掉，多少錢，我，我會(huì)賠你的。說(shuō)完后，我愧疚極了，偏過(guò)頭不敢看她。王紅低頭看了看被滴了墨水的裙子，不但沒(méi)有生氣，反而微笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，你本來(lái)也沒(méi)有惡意，既然你有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，我自然不會(huì)怪你。這裙子如果洗不掉，就當(dāng)是添了彩吧。別說(shuō)，倒還挺好看的`。話音剛落，她自己先笑了起來(lái)，我也忍不住笑了。

　　聽(tīng)了她的話，我先在心底長(zhǎng)舒了一口氣，隨后猛然醒悟到：有些事情其實(shí)很好解決，并不需要雙方大動(dòng)干戈，但前提是犯了錯(cuò)誤的人要勇于承認(rèn)，敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)大事化小，小事化無(wú)。但要是失去誠(chéng)信就很難說(shuō)了。比如今天這件事，如果我不承認(rèn)，王紅自然會(huì)在事后找到我，從而生出不必要的麻煩。由此看來(lái)。誠(chéng)信是為人之本，它所蘊(yùn)含的價(jià)值，除了生命，任何東西是比不上的。而我，也為自己擁有世界上最珍貴的東西-----誠(chéng)信而自豪！

　　美麗的心作文 篇5

　　在灑著溫暖的陽(yáng)光下，背著書(shū)包走在路上，是件很愉快的事情。但如果此時(shí)，一個(gè)垃圾袋朝你迎面飄來(lái)，你的愉快的心情也許會(huì)就此終結(jié)，心中不免添了幾朵烏云：是誰(shuí)這么不講道德？

　　是啊，這的確是件不美好的事！但是，這種現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)：在吃東西時(shí)，連瞧也沒(méi)瞧的包裝袋隨手一扔；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，隨手將草稿紙揉成團(tuán)，隨地扔掉；吃完水果瓜子后，將果皮隨便一扔或留在原地，任其“流浪”。種種的一切，都是人為所造成的！

　　說(shuō)到這兒，不得不說(shuō)一說(shuō)我們校園及其周邊的環(huán)境。過(guò)去在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象。紙屑、香蕉皮、雞蛋殼、瓜子殼、橘子皮常常散布于校園。更別提數(shù)不勝數(shù)的包裝袋。每當(dāng)風(fēng)一起，這些紙屑、包裝塑料袋就像撒歡的孩子，東奔西跑，我們只能事于無(wú)策，任著它們?cè)谛�園“翩翩起舞”。甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂畫(huà)，亂吐痰等等。而校外的四周也是垃圾飛舞的“景點(diǎn)”，包裝袋堆成了一片，放肆地漂浮。所有的這一切，都與我們美麗的校園極不相稱。

　　但是，自從開(kāi)展“美麗田陽(yáng)清潔校園”活動(dòng)后，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的'重要性、必要性�！皩�(shí)小是我家，美麗靠大家”逐漸深入同學(xué)們的內(nèi)心，同學(xué)們變得更加自覺(jué)了。令人更高興的是，有的同學(xué)還自發(fā)組織起來(lái)，在假期或周末清掃學(xué)校附近，校園又綻開(kāi)了美麗的笑容。如今，我們的校園變得更綠了，變得更美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，為我們的校園增添了生機(jī)，變得更燦爛美麗了。

　　“美麗田陽(yáng)清潔校園”改的不是規(guī)定而是思想，變的不是條例而是人心。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”校園的清潔還得從自身做起，養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐痰，不亂涂亂畫(huà)。我們的校園才更美好，更溫馨。

　　如今，走在校園中，心中處處洋溢著歡樂(lè)。那歡樂(lè)仿佛是金色的太陽(yáng)，溫暖著我的心。

　　美麗的心作文 篇6

　　老師說(shuō)我們很幸運(yùn)，能有那么多的好書(shū)看。直到她把我們帶到了閱覽室，才相信是真的。哇，那么多的書(shū)！同學(xué)們都瞪著大眼睛。于是，我們每天都能看到自己喜愛(ài)的書(shū)，《格林童話》，《會(huì)飛的教室》、《木偶奇遇記》……每次看書(shū)，我總覺(jué)得時(shí)間都特別地短，希望不要下課。

　　我最喜歡看的書(shū)是安徒生爺爺寫(xiě)的《丑小鴨》。是的，丑小鴨的樣子實(shí)在是太丑了，大家都瞧不起他，連最親愛(ài)的媽媽也不喜歡，他的確很可憐，經(jīng)常遭到別人的欺侮，還要挨餓受凍，歷經(jīng)磨難，最后終于變成一只人人羨慕的美麗的白天鵝，看到丑小鴨受別人的欺侮，我難過(guò)得哭了，老師說(shuō)我太善良了。

　　當(dāng)老師問(wèn)我們，什么是丑，什么是美。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，丑就是難看唄，美就是漂亮嘛。老師又告訴我們，外表美是很重要，但有比外表美更重要的，那就是心靈美。像丑小鴨一樣，它雖然樣子難看，但它擁有美好的理想，對(duì)未來(lái)有一種執(zhí)著，所以最后變成了美的天使。

　　這使我想起了我班石琪燕小朋友的媽媽，初次見(jiàn)到她媽媽，幾乎所有的人都會(huì)嚇一跳，因?yàn)樗�的右半張臉被一個(gè)很大的肉瘤蓋住了，樣子十分可怕，那次她媽媽來(lái)學(xué)校，同學(xué)們背后都叫她“丑八怪”，石琪燕同學(xué)哭了，老師知道后，對(duì)我們說(shuō)，其實(shí)她媽媽小的時(shí)候是很漂亮的，后來(lái)不幸得了一種奇怪的病，到處醫(yī)治，都沒(méi)有治好。你們譏笑有病的'人，是很不應(yīng)該的，你們知道她媽媽內(nèi)心有多痛苦嗎，將心比心，如果你得了這樣的病，別人也譏笑你，你心中的滋味是怎樣呢？那些同學(xué)都慚愧地低下了頭。老師又告訴我們，石琪燕的媽媽很勤勞，經(jīng)常幫助有困難的鄰居，而且又十分地孝順老人，村里人一提起她，都會(huì)豎起大拇指夸她呢。

　　拾到東西歸還失主是美的，助人為樂(lè)是美的，誠(chéng)實(shí)守信是美的……

　　噢，我明白了，原來(lái)，擁有一顆美麗的心才是最美的。

　　美麗的心作文 篇7

　　也許上帝在創(chuàng)造了許多美麗健康的孩子之后，有些累了，于是就在不經(jīng)意之中馬馬虎虎的創(chuàng)造了一些殘疾的孩子。 對(duì)于殘疾人，我從來(lái)不鄙夷，不討厭。本來(lái)嘛！人家就是個(gè)正常的孩子，你憑什么討厭她？我最多的是抱以同情和憐憫。但，透過(guò)一個(gè)殘疾人，我看到了她有我們正常人都沒(méi)有的東西……

　　暑假里的一個(gè)晚上，我來(lái)到文明廣場(chǎng)溜冰。突然，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我被它深深地吸引住了，情不自禁地尋著歌聲，向前走，向前走…… 我來(lái)到小廣場(chǎng)的正中央，發(fā)現(xiàn)有人在唱歌，奇怪，怎么跑這么來(lái)唱了？這歌聲實(shí)在悅耳，再加上我強(qiáng)烈的好奇心，我便擠進(jìn)人群�？蓜傄惶ь^，我就驚呆了！她……她竟然是個(gè)殘疾人！這大大的超出了我的想象，真的，簡(jiǎn)直是無(wú)法想象！她只有一條腿，獨(dú)腿站在那。她用手握緊拐杖，以拐杖支撐她的身體。由于太遠(yuǎn)，我看不清楚她長(zhǎng)什么樣子，不過(guò)，她的那條白色連衣裙特別引人注目，風(fēng)輕輕吹……我朦朧地感覺(jué)到她是上帝派來(lái)的天使。真的，一身樸素的白裙，像極了天使。

　　我不知道天使長(zhǎng)什么模樣，但我知道，眼前的這個(gè)女孩，絕對(duì)是我XX年中見(jiàn)到的最美最美的天使。 無(wú)法想象，她怎么會(huì)有如此巨大的勇氣，一只腳，站在那里，握著話筒……倘若是我，我絕對(duì)不敢站在那，那萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)。

　　無(wú)法想象，她如果不是最堅(jiān)毅的，怎么可能將歌唱的那么動(dòng)聽(tīng)…… 那一刻，我終于明白：殘疾并不能妨礙自己去追求美好的生活，去感受生活的溫馨。想想自己，過(guò)去真是好笑：自己有什么資格去同情去憐憫一個(gè)殘疾人呢？她們根本就不需要我們?nèi)タ蓱z，還是趕快可憐可憐自己吧！快點(diǎn)拯救自己那顆空空如也的心吧！人家的心靈是美好的，充實(shí)的`，即使她是不美麗的，是不健康的，我們真是好傻！

　　漂亮和美麗其實(shí)是兩回事：漂亮是外在的，與生俱來(lái)；美麗是內(nèi)在的，貴在捕捉。這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)身體殘疾的丑孩子來(lái)說(shuō)，要緊的是把握屬于自己的優(yōu)勢(shì)，去努力尋找屬于自己的美麗！

　　美麗的心作文 篇8

　　地球只有一個(gè)，而地球上的生命卻不計(jì)其數(shù)，地球就像是我們的母親一樣，如果地球媽媽不在了，那我們又該何去何從呢？

　　地球上有許多寶藏，你看，那一朵朵美麗的花朵，那一棵棵高大的樹(shù)木，那一片片綠油油的草地，還有那汩汩的溪流，都是那無(wú)比珍貴的寶藏。

　　但是人們卻不珍視這些寶藏，樹(shù)木被砍伐的光禿禿，草地也被踐踏的失去了勃勃生機(jī)，水里到處浮著垃圾，化工廠讓河里的生物一蹶不振，這讓地球媽媽受了傷，我們需要去彌補(bǔ)地球媽媽的傷害，讓地球媽媽再次恢復(fù)它的勃勃生機(jī)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜每一滴水，每一張紙，每一滴飯菜，我們可以節(jié)約用水，不要拿水在那娛樂(lè)，去隨便的浪費(fèi)它，洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶，洗米的水可以用來(lái)洗菜，這樣飽滿的利用起水來(lái)，就可以節(jié)省很多，不必要浪費(fèi)的水。

　　現(xiàn)在的空氣污染也是越來(lái)越嚴(yán)重了，如果世界上沒(méi)有了干凈的空氣，那我們又該怎么辦呢？我們出門的時(shí)候，如果距離不是非常的遙遠(yuǎn)，那我們就騎自行車出行，或者是步行也可以，騎自行車也是一種舒適的運(yùn)動(dòng)，走路也是一種健康的運(yùn)動(dòng)，這樣既環(huán)保又讓我們的身體更好起來(lái)，是多么好的事情。如果有時(shí)間的話，可以再去種一種小樹(shù)苗，也是一種娛樂(lè)，一種享受。

　　我們也要使土地利用起來(lái)，像沙漠里，或者是一些空余著的土地，都是可以拿來(lái)利用的，我們可以在上面種小花，給大地添加色彩，在上面種樹(shù)苗，讓干凈的空氣變得越來(lái)越多，也可以種一些水果樹(shù)等等，是正確利用土地的方式。

　　我們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境的話，我們會(huì)使動(dòng)物界的生物，有一個(gè)完整美好的'家，動(dòng)物是多么可愛(ài)，他們也會(huì)幫助人類干一些事情，每一種生物都有它們自己的家，我們不應(yīng)該隨便去破壞別人的家，這樣的話，到時(shí)候的地球會(huì)變得多么的可愛(ài)，人類和動(dòng)物是朋友，互幫互助。

　　國(guó)家也有重視我們的地球環(huán)境，也有提出一些合理的建議，是地球一步一步的恢復(fù)生機(jī)，還有各種保護(hù)動(dòng)物的組織，他們都很偉大它們幫助了許多生物，也拯救了許多生物的生命。

　　保護(hù)地球的使命就靠大家了！只有我們才可以改變地球的樣子，拯救地球媽媽，地球媽媽好，我們也好，誰(shuí)不想在美妙的環(huán)境中生活呢？

　　美麗的心作文 篇9

　　烏云偷走了太陽(yáng)公公溫暖的笑臉，淅淅瀝瀝的小雨拍打在臉上，空氣中潮濕的感覺(jué)讓我心煩，一想到報(bào)到時(shí)我一定會(huì)被同學(xué)們嘲笑（考的不好），心中就有一種說(shuō)不出的酸楚。

　　我伸手擦擦落在前額的雨滴，冰冷得讓人心寒，“哎呀”，就在這當(dāng)兒，我與一個(gè)人迎面撞上了。我揉了揉被撞疼的胳膊：“你長(zhǎng)眼睛了嗎？走路不看路！”對(duì)方低著頭，連聲道歉：“我在找XX班，沒(méi)有注意到前面有人，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！”他說(shuō)話時(shí)帶著鄉(xiāng)下土音，一頭亂糟糟的頭發(fā)，身上散發(fā)出難聞的氣味。等等，他和我同班同學(xué)？我氣呼呼地轉(zhuǎn)過(guò)身：“走�！薄叭ツ�？”“教室�！辈辉冈俣嗾f(shuō)一句，我一口氣跑到了教室。

　　學(xué)神用胳膊肘頂了頂我：“你考了多少分？”我有氣無(wú)力地瞪了他一眼：“明知故問(wèn)。”窗外的`雨越下越大，偶爾摻雜著轟隆隆的雷聲，窗戶玻璃上的水珠越積越多，一如我的煩惱，老師還偏偏讓我和這個(gè)“鄉(xiāng)下人”坐在一起，好好的一個(gè)上午，就這樣被破壞了，我暗自嘆息�！拔梗�你叫什么名字？”這個(gè)“鄉(xiāng)下人”似乎沒(méi)有意識(shí)到我的不悅，大聲問(wèn)道，我沒(méi)好氣地答道：“沒(méi)有人告訴你，在問(wèn)別人名字前要先自報(bào)家門嗎？”“我？我叫小A�！闭�說(shuō)著，學(xué)神搖頭晃腦地補(bǔ)充道：“對(duì)，小A就是個(gè)學(xué)渣�！彼�總是喜歡這樣居高臨下地說(shuō)別人。一道閃電劃過(guò)，學(xué)神鄙夷的神情仿佛在說(shuō)“你就不如我”一樣。

　　在我的印象里，鄉(xiāng)下人都是粗魯、野蠻的，我原來(lái)認(rèn)為他會(huì)回嘴，一聲“是啊。”讓我抬起了頭——“正是因?yàn)檫@樣，我才要努力學(xué)習(xí)啊�！蔽疫@時(shí)才注意到他破破爛爛的衣服與洗得發(fā)白的校褲，我不禁對(duì)我自己的行為感到羞恥。

　　“小A，去掃地�！薄靶�A，倒垃圾�！薄�…不管我們讓他做什么，他都照做，一絲不茍，不知怎的，我們倆變成了好朋友，互相學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，一起進(jìn)步。“真是個(gè)溫柔的人呢。”同學(xué)們小聲議論，我告訴他，他也只是溫柔而羞澀地笑笑，輕輕哼起韓紅的歌“我很丑，可是我很溫柔……”是啊，只要擁有一顆美麗的心，又有什么困難不能克服呢？

　　也許你有時(shí)會(huì)自嘆不如別人，只管抱緊胸膛中鮮活的，不斷跳動(dòng)的美麗的心，懷著美麗的心情，帶著美麗的愿望，大步向前，眼前定是似錦繁花！

　　美麗的心作文 篇10

　　我給遠(yuǎn)行的包裹里添了一個(gè)瓶子。

　　瓶子里，是那奔流不息的甌江水嗎？還 是那嬌艷欲滴的山茶花嗎？是那用厚實(shí)的綠包容這座城的老榕樹(shù)嗎？是那貧瘠直白我們卻深深扎根其中的紅土壤嗎？

　　請(qǐng)你隨我來(lái)，看看這座城。

　　張學(xué)友說(shuō)，香港最好的元素就是香港人。一座城的風(fēng)采，都在于這方水土養(yǎng)育的美麗的人。

　　誰(shuí)家的伏茶為夏季的烈日注入一股清涼，樹(shù)下的熱粥為奔波的心灌了一瓢溫水。慈祥的大爺為孩子們推起笑聲的秋千，路邊的大娘為異鄉(xiāng)人熱心指路。福利院里，年輕的大手握著年輕的小手一筆一劃笨拙得寫(xiě)著“愛(ài)”；動(dòng)車事故后，在深夜里仍然綿延不斷的獻(xiàn)血隊(duì)伍，像一根紐帶將我們緊緊相連；滿臉疲憊的她，千里迢迢只為挽救素不相識(shí)的生命；年過(guò)花甲的他，每天堅(jiān)持蹬著三輪車，身后的兩大桶白粥是路邊流浪漢的午餐。

　　我們眼前是一座在平靜中依舊熱鬧的城市，熙熙攘攘，從不會(huì)缺少溫暖，也不會(huì)缺少冒險(xiǎn)。

　　有人選擇遠(yuǎn)方。含淚松開(kāi)家人的手，整裝待發(fā)踏上未知的長(zhǎng)路，毅然轉(zhuǎn)身選擇全新的人生。最初他們雙眼張望的并不是這個(gè)世界，陌生的'地方讓他們惶恐不安，卻也激勵(lì)他們更加努力得奮斗。他們血液里固守的是家鄉(xiāng)的水和土，從一開(kāi)始，就給予他們無(wú)限的勇氣和力量。勇敢的心最終開(kāi)出美麗的花，他們的眼里最終容納整個(gè)世界。如今他們蒼老的面孔，渾濁卻依舊清醒的雙眼，是否仍能看到當(dāng)年的執(zhí)著和無(wú)畏？

　　有人選擇留下，卻不是選擇枯坐在這片土地上墨守成規(guī)。他們?nèi)�然背離父輩的人生軌跡，腳下的這片土地，也被賦予全新的生命。他們踏上征途，像父輩一樣勤懇踏實(shí)，像榕樹(shù)一般謙遜樸實(shí)；他們緊緊扼住時(shí)代的咽喉，不忘創(chuàng)新和改變。他們身后是一個(gè)全新的時(shí)代——這是另外一場(chǎng)冒險(xiǎn)，他們最終沒(méi)被困在這座城里，而是像甌江一般，奔流入海。

　　我給遠(yuǎn)行的包裹里添了一個(gè)瓶子。

　　瓶子里，是那奔流不息的甌江水嗎？是那嬌艷欲滴的山茶花嗎？是那用厚實(shí)的綠包容這座城的老榕樹(shù)嗎？是那貧瘠直白我們卻深深扎根其中的紅土壤嗎？

　　我搖搖頭，打開(kāi)瓶蓋。

　　那些美麗勇敢的心，都熱情有力得跳動(dòng)起來(lái)。

　　我愿你這一路，與美同行。

　　美麗的心作文 篇11

　　夏天的雨滴。淋淋漓漓。我依著窗前。靜靜的。聆聽(tīng)。聽(tīng)著入迷的我。不小心把心從桌上跌下摔得破碎。

　　糟糕！心……

　　我蹲了下來(lái)。撿起破碎的心片。放在桌上。提起腳步。帶門出去。

　　門外的雨很猛。撐起的傘。也難以抵擋。路上的行人漸少。只剩我一個(gè)人。獨(dú)自彷徨。行在雨巷。

　　我的身軀。已經(jīng)中了數(shù)百槍的雨彈。衣服漸漸濕透。我繼續(xù)前行。望著遠(yuǎn)方。不能失望。要期待。因?yàn)橛旰笥星缣臁?/p>

　　想起破碎的心。我的心情愈加哀怨。恨自己聽(tīng)雨不小心。不知不覺(jué)。我成了《雨巷》詩(shī)里的主人。

　　我撐著傘。獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)。悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。

　　我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　她是有。

　　丁香一樣的顏色。

　　丁香一樣的芬芳。

　　丁香一樣的憂愁。

　　在雨中哀怨。哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷。

　　撐著傘。像我一樣。像我一樣地默默彳亍著。

　　冷漠。凄清。又惆悵。

　　她靜默地走近。走近。又投出嘆息一般的眼光。

　　她飄過(guò)像夢(mèng)一般的。像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。

　　像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香的。我身邊飄過(guò)這女郎。

　　她靜默地遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)了。到了頹圮的籬墻。走盡這雨巷。和我一樣。

　　在雨的哀曲里。消了她的顏色。散了她的芬芳。消散了。甚至她的嘆息般的眼光。丁香般的惆悵。

　　撐著傘。獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)。悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　從起點(diǎn)到盡頭。雨不停地滴打。漸漸。我迷失。迷失了……

　　桌上擺放著零亂破碎的心片。我靜靜的嘆息。靜靜的思索。破碎的心。我?guī)е�期待去拼湊。雖然有了缺憾。但并不失美麗。

　　膠水在破碎的`心片流動(dòng)。我聆聽(tīng)著窗外的雨滴。手里拼湊著。小心翼翼地放好每一塊破碎的心片。

　　望著窗外的遠(yuǎn)方。期待給我看到希望。破碎的心片拼湊完好。雖然失去曾經(jīng)的完美。但還是一樣美麗。

　　其實(shí)。破碎了不關(guān)緊要。緊要的是自己有沒(méi)有期待去拼湊。拼湊吧。曾經(jīng)的只代表過(guò)去。破碎的就在眼前。只有自己不舍棄。完美也不及珍惜后期待拼湊的美麗。

　　這時(shí)。一股雨后放晴的陽(yáng)光溜進(jìn)桌上。照著剛拼湊完的破碎的心。一道道的碎痕在陽(yáng)光襯托下。更顯得比曾經(jīng)的心還美麗。

　　美麗的心作文 篇12

　　星期六上午，媽媽告訴了我一件事，姑姑要帶著兩歲的小表弟來(lái)我們家玩。我聽(tīng)了，心里十分高興。

　　中午，姑姑和小表弟就要來(lái)到了�！斑诉诉�，咚咚咚�！闭�在做菜的老媽讓我去給姑姑開(kāi)門，我手舞足蹈地蹦到了門前，一打開(kāi)門，就說(shuō)了一句“姑姑好，小表弟好”，誰(shuí)知，我一抬頭，頓時(shí)呆住了，竟然是送快遞的叔叔，我害羞起來(lái)，對(duì)他說(shuō)了聲“叔叔好”接過(guò)貨物，就把門關(guān)住了。我嚇得連心臟都忐忑不安，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)提前練了一遍�！本驮谶@時(shí)，門突然又咚咚咚的響了起來(lái)，這次我學(xué)聰明了，我先在門縫里確定了一下，噢，是姑姑他們，我急忙把門打開(kāi)，說(shuō)了聲：“姑姑好，表弟好�！�

　　自從姑姑來(lái)到我們家后，我們家就被鬧得雞犬不寧，是因?yàn)檎l(shuí)？還不是因?yàn)槲夷莾蓺q的小表弟，他把這里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，活蹦亂跳的。而我呢，要陪這個(gè)活寶弟弟一起玩，誰(shuí)讓我是姐姐呢！

　　到了第二天，姑姑對(duì)我說(shuō)：“宸宸呀，我和你媽媽要出去逛街，而你表弟太小了，不能去，所以我要給你一項(xiàng)任務(wù)：看小表弟。我聽(tīng)后，欣然接受了這個(gè)任務(wù)。

　　姑姑和媽媽走后，表弟便開(kāi)始滿場(chǎng)飛，害得我就像個(gè)“秘書(shū)”一樣，他走哪，我就要跟到哪，最后追的我滿頭大汗，他也累的坐在小板凳上，開(kāi)始哭了起來(lái)。我想他應(yīng)該是想喝奶粉了吧，但我不知道奶粉在哪，我急忙給姑姑打電話，問(wèn)她奶粉在哪兒，我打完電話，沖完奶粉時(shí)，沒(méi)想到他卻跑到了我的書(shū)房，只聽(tīng)“嘶”的一聲，完了，他居然把我最心愛(ài)的《青銅葵花》給撕爛了。唉，這個(gè)淘氣的小表弟呀！可是誰(shuí)讓他是小弟弟呢，我不能怪他。

　　表弟喝完奶粉，在我的'照料下，乖乖地睡著了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。看著小表弟那甜美的睡姿，我欣慰的笑了。這時(shí)，姑姑和媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)表弟睡了，便夸我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。雖然很累，但是付出總會(huì)有收獲的。

　　美麗的心作文 篇13

　　11歲的天使很快就要離開(kāi)我了，它即將和12歲的天使換班。它深情的望了望它呆了一年的家，戀戀不舍，不忍離去。11歲的記憶像塵封的一卷書(shū)，就這樣的被我掀開(kāi)了。

　　——題記

　　1

　　鳥(niǎo)兒與藍(lán)天的約定不會(huì)因?yàn)闉踉贫�取消，去年今時(shí)今日用思緒疊成的小船漂泊了一年竟又回來(lái)了，我興奮地拆開(kāi)了記憶的小船，讀起了11歲的第一個(gè)故事。

　　11歲的我是驕傲的、輕狂的，從來(lái)不知道什么叫天高地厚，我總是說(shuō)大話，總是踏在云霧上，很少腳踏實(shí)地。同學(xué)們說(shuō)我是：光說(shuō)不練——嘴把式�？赡苣菚r(shí)候的我，還是帶著那么一點(diǎn)童真、稚氣。

　　11歲的夢(mèng)，像霧一般若有若無(wú)、飄緲不定。那個(gè)時(shí)侯，我自己開(kāi)辦了一個(gè)小型雜志社，原本對(duì)它充滿著憧憬，沒(méi)想到它卻像夢(mèng)一般從我的生活中消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　2

　　我坐在夢(mèng)的秋千上又一次的讀起了第二個(gè)故事。眼前又出現(xiàn)了那生動(dòng)的一幕。任性的`我，常常會(huì)大哭著拽著爺爺?shù)囊陆亲尃敔斀o我做秋千，爺爺被我的哭聲折磨的無(wú)可奈何，終于在門口為我掛起了秋千。回想起當(dāng)時(shí)流鼻涕的我，常常會(huì)開(kāi)懷大笑。

　　這世界上，又有多少人知道，夢(mèng)的背后也隱藏著鮮為人知的快樂(lè)呢？

　　3

　　我輕輕的拽住了風(fēng)的衣袖，像嬰兒般跟風(fēng)撒起了嬌。風(fēng)拗不過(guò)我，只好讀起了第三個(gè)故事。

　　那天是個(gè)很晴朗的日子，陽(yáng)光是一朵一朵的。我和幾個(gè)最要好的小伙伴創(chuàng)建了一個(gè)流動(dòng)圖書(shū)室，每個(gè)人都是圖書(shū)室的室長(zhǎng)，每個(gè)人都嗜書(shū)如命�？墒俏覀儾荒馨阉�有喜歡的書(shū)都買下來(lái)。于是我提議每個(gè)人拿一本書(shū)，定期交換看，成立了一個(gè)流動(dòng)的圖書(shū)室。笑容在我們的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，快樂(lè)被譜寫(xiě)成一首又一首的歌。你聽(tīng)，天使站在我們心中歌唱。

　　也許這就是我苦苦追尋的快樂(lè)吧。

　　4

　　不知不覺(jué)中，11歲的天使已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，12歲的天使在向我招手。漸漸的覺(jué)得我長(zhǎng)大了，擁有了一對(duì)天使的翅膀。將來(lái)無(wú)論怎樣，我都會(huì)用一顆感恩的心來(lái)美麗自己的人生。

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